Je
En « Je voudrais réserver… », « Je » significa « yo » y señala a la persona que habla. Se usa normalmente antes de un verbo, como en « Je peux… » en un nuevo ejemplo. Aquí forma el patrón « Je voudrais + infinitivo » para expresar una petición educada.
voudrais
En « Je voudrais réserver… », « voudrais » expresa « quisiera» o « me gustaría ». Contribuye a hacer la petición más cortés y aparece seguido de un infinitivo, aquí « réserver ». En un nuevo ejemplo, se puede reutilizar en « Je voudrais + infinitivo » para pedir algo con educación.
réserver
En « réserver une salle d'étude », « réserver » significa apartar o reservar. Aparece en infinitivo después de « Je voudrais » y también después de « peux » en « la réserver ». En un nuevo ejemplo, se puede usar el patrón « réserver + objeto », como « réserver une table ».
une
En « une salle », « une » significa « una » y presenta una sala no especificada previamente. Acompaña aquí a « salle », una palabra femenina. Se reutiliza delante de un nombre femenino singular, como « une chambre » en un nuevo ejemplo.
salle
En « une salle d'étude », « salle » significa « sala », el espacio que la persona quiere reservar. En « quelles salles », aparece la misma palabra para hablar de varias salas disponibles. Se puede reutilizar con una especificación, como « salle de réunion » en un nuevo ejemplo.
d'étude
En « une salle d'étude », « d'étude » indica que la sala está destinada al estudio. « d' » es la forma contraída de « de » delante de una palabra que empieza por vocal, y « étude » completa la especificación. El patrón « salle d'étude » nombra una sala para estudiar.
Laissez-moi
En « Laissez-moi vérifier… », la expresión significa « déjeme comprobar » o « permítame comprobar ». « Laissez » aporta la idea de permitir o dejar, y « moi » identifica a la persona que va a hacerlo; juntos forman la petición « Laissez-moi + infinitivo ». En un nuevo ejemplo, se puede usar « Laissez-moi regarder » para pedir permiso para mirar.
vérifier
En « Laissez-moi vérifier… », « vérifier » significa comprobar o revisar. Es la acción que la persona quiere realizar para saber qué salas están disponibles. Se reutiliza con un objeto o una información, como « vérifier les horaires » en un nuevo ejemplo.
quelles
En « quelles salles », « quelles » significa « qué » o « cuáles » y pregunta por unas salas concretas entre varias posibilidades. Acompaña directamente a « salles ». Se puede reutilizar delante de otro nombre femenino plural, como « quelles chambres » en un nuevo ejemplo.
salles
En « quelles salles sont disponibles », « salles » significa « salas » y se refiere a los espacios que se están comprobando. La terminación escrita « -s » muestra la forma plural en este diálogo. Puede aparecer después de un determinante plural, como en « plusieurs salles » en un nuevo ejemplo.
sont
En « salles sont disponibles », « sont » conecta las salas con la información de que están disponibles. Aquí equivale a « son » o « están » según la traducción de la frase. Se reutiliza antes de una descripción plural, como « Les portes sont ouvertes » en un nuevo ejemplo.
disponibles
En « salles sont disponibles », « disponibles » significa que las salas se pueden utilizar o reservar. Describe a « salles », por eso aparece en plural. Se puede reutilizar con otros recursos, como « Les billets sont disponibles » en un nuevo ejemplo.
aujourd'hui
En « disponibles aujourd'hui », « aujourd'hui » significa « hoy » y limita la disponibilidad al día actual. Suele colocarse al final de una oración para indicar cuándo ocurre algo. En un nuevo ejemplo, « Je travaille aujourd'hui » indica que la acción tiene lugar hoy.
J'ai
En « J'ai besoin d'un endroit… », « J'ai » significa « tengo » y presenta una necesidad. « J' » es la forma escrita de « Je » delante de « ai », y « ai » aporta la forma de « avoir » usada aquí; juntos forman « J'ai ». La construcción completa « J'ai besoin de + nombre » expresa que se necesita algo.
besoin
En « J'ai besoin d'un endroit », « besoin » significa « necesidad » y, con « J'ai », forma la expresión « tener necesidad de », equivalente a « necesitar ». Después aparece « d'un endroit », que indica lo que se necesita. El patrón reutilizable es « J'ai besoin de + objeto », como « J'ai besoin d'aide » en un nuevo ejemplo.
d'un
En « besoin d'un endroit », « d'un » significa « de un » y enlaza la necesidad con el lugar solicitado. « d' » corresponde a « de » y « un » presenta el nombre masculino singular « endroit »; la contracción se debe a la vocal inicial de « endroit ». Se reutiliza en el patrón « avoir besoin d'un + nombre masculino », como « J'ai besoin d'un stylo » en un nuevo ejemplo.
endroit
En « un endroit calme », « endroit » significa « lugar » o « sitio ». Es lo que la persona necesita para estudiar y está descrito por « calme ». Se puede reutilizar con un adjetivo, como « un endroit pratique » en un nuevo ejemplo.
calme
En « un endroit calme », « calme » describe un lugar sin ruido o con poca actividad, adecuado para estudiar. Aquí modifica a « endroit » y aparece después del nombre. Se puede reutilizar para describir otro sitio, como « une bibliothèque calme » en un nuevo ejemplo.
pour
En « pour étudier », « pour » introduce la finalidad: el lugar se necesita con el propósito de estudiar. Va seguido aquí del infinitivo « étudier ». El patrón « pour + infinitivo » se reutiliza para expresar una finalidad, como « pour travailler » en un nuevo ejemplo.
étudier
En « pour étudier avec un camarade », « étudier » significa « estudiar » y expresa la actividad prevista. Aparece después de « pour » para indicar finalidad. Se puede reutilizar con un complemento, como « étudier le français » en un nuevo ejemplo.
avec
En « avec un camarade », « avec » significa « con » e introduce a la persona que acompaña al hablante en la actividad. Va seguido del grupo « un camarade de classe ». Se reutiliza para indicar compañía, como « avec ma sœur » en un nuevo ejemplo.
un
En « un camarade », « un » significa « un » y presenta a un compañero no identificado previamente. Acompaña al nombre masculino singular « camarade ». Se puede reutilizar delante de otro nombre masculino singular, como « un livre » en un nuevo ejemplo.
camarade
En « un camarade de classe », « camarade » significa « compañero », aquí una persona de la misma clase. La especificación « de classe » aclara de qué tipo de compañero se trata. Se puede reutilizar con otra especificación, como « un camarade de travail » en un nuevo ejemplo.
de
En « camarade de classe », « de » enlaza « camarade » con « classe » y especifica la relación entre ambos. Aquí introduce el ámbito al que pertenece el compañero. Se reutiliza en grupos como « professeur de français » en un nuevo ejemplo.
classe
En « camarade de classe », « classe » significa « clase » y precisa que se trata de un compañero de clase. Forma junto con « de » la expresión « de classe ». En un nuevo ejemplo, puede aparecer en « la classe commence à neuf heures ».
petite
En « Une petite salle », « petite » significa « pequeña » y describe el tamaño de la sala. Aparece delante de « salle » y concuerda con ese nombre en la expresión del diálogo. Se puede reutilizar antes de otro nombre femenino, como « une petite chambre » en un nuevo ejemplo.
est
En « Une petite salle est libre », « est » conecta la sala con la descripción « libre » y equivale a « está ». Se usa aquí para indicar el estado o la disponibilidad de la sala. Se puede reutilizar antes de otra descripción, como « La porte est ouverte » en un nuevo ejemplo.
libre
En « salle est libre », « libre » significa que la sala no está ocupada y se puede utilizar. Completa la información sobre el estado de la sala después de « est ». Se puede reutilizar para indicar disponibilidad, como « La table est libre » en un nuevo ejemplo.
cet
En « cet après-midi », « cet » significa « esta » y acompaña a « après-midi » para señalar la tarde de hoy. Forma con esa palabra la expresión temporal « cet après-midi ». Se puede reutilizar delante de otro nombre masculino singular que empiece por vocal, como « cet exercice » en un nuevo ejemplo.
après-midi
En « cet après-midi », « après-midi » significa « tarde », la parte del día en la que la sala está libre. Con « cet » forma una expresión temporal concreta. En un nuevo ejemplo, « Je viens cet après-midi » indica cuándo llegará alguien.
Est-ce
En « Est-ce que je peux… », « Est-ce » participa en una estructura para formular una pregunta de sí o no. « Est » aporta la forma de « être » y « ce » presenta la estructura interrogativa; junto con « que » forman « Est-ce que ». Se reutiliza al principio de preguntas como « Est-ce que vous avez une réservation ? » en un nuevo ejemplo.
que
En « Est-ce que je peux… », « que » completa la estructura interrogativa « Est-ce que », que introduce la pregunta. No aporta por sí solo todo el significado de la pregunta, sino que enlaza la estructura con « je peux ». Se reutiliza después de « Est-ce » en preguntas de sí o no, como « Est-ce que c'est ouvert ? » en un nuevo ejemplo.
peux
En « je peux la réserver », « peux » significa « puedo » y expresa si la persona tiene permiso o posibilidad de reservarla. Aparece después de « je » y antes del infinitivo « réserver ». Se reutiliza en el patrón « je peux + infinitivo », como « Je peux attendre » en un nuevo ejemplo.
la
En « la réserver » y « la clé », « la » tiene funciones distintas según el contexto: en « la réserver », sustituye a la sala mencionada, y en « la clé », presenta el nombre « clé ». En « la réserver » se coloca delante del infinitivo. Se puede reutilizar para referirse a un objeto femenino ya mencionado, como « Je la prends » en un nuevo ejemplo.
au
En « au bureau d'accueil », « au » significa « en el » o « al » y señala el lugar donde se puede hacer la reserva. « au » combina « à » y « le », y aquí introduce « bureau ». Se reutiliza delante de un nombre masculino singular con la idea de ubicación o destino, como « au guichet » en un nuevo ejemplo.
bureau
En « au bureau d'accueil », « bureau » significa « mostrador » u « oficina »; aquí designa el punto de atención de la biblioteca. Está especificado por « d'accueil ». Se puede reutilizar para nombrar un lugar de atención, como « le bureau » en un nuevo ejemplo.
d'accueil
En « bureau d'accueil », « d'accueil » indica que el mostrador o la oficina sirve para recibir y atender a las personas. « d' » corresponde a « de » delante de la vocal inicial de « accueil ». El grupo completo « bureau d'accueil » se puede reutilizar para hablar de un punto de recepción.
Veuillez
En « Veuillez remplir… », « Veuillez » introduce una petición formal y cortés equivalente a « tenga la amabilidad de ». Va seguido aquí del infinitivo « remplir ». Se puede reutilizar en instrucciones formales con el patrón « Veuillez + infinitivo », como « Veuillez attendre ici » en un nuevo ejemplo.
remplir
En « Veuillez remplir le formulaire », « remplir » significa rellenar o completar. Indica la acción solicitada sobre « le formulaire ». Se reutiliza con el patrón « remplir + documento », como « remplir un document » en un nuevo ejemplo.
formulaire
En « le formulaire de demande », « formulaire » significa « formulario », el documento que la persona debe completar. « de demande » especifica que se trata de un formulario para una solicitud. Se puede reutilizar con otra especificación, como « formulaire d'inscription » en un nuevo ejemplo.
demande
En « formulaire de demande », « demande » significa « solicitud » y precisa el propósito del formulario. Aparece después de « de » para formar el grupo « de demande ». En un nuevo ejemplo, « une demande de réservation » nombra una solicitud de reserva.
ici
En « remplir le formulaire de demande ici », « ici » significa « aquí » y señala el lugar donde debe rellenarse el formulario. Suele colocarse al final para indicar la ubicación de la acción. Se puede reutilizar en una indicación como « Attendez ici » en un nuevo ejemplo.
rends
En « je rends la clé », « rends » significa « devuelvo » y expresa la acción de devolver la llave. Aparece después de « je » y antes del objeto « la clé ». Se reutiliza con el patrón « je rends + objeto », como « Je rends le livre » en un nuevo ejemplo.
clé
En « la clé », « clé » significa « llave », el objeto que se debe devolver al mostrador. Está presentado por « la » y aparece como objeto de « rends ». Se puede reutilizar en expresiones relacionadas con entregar o devolver una llave, como « prendre la clé » en un nuevo ejemplo.
à
En « à ce bureau d'accueil », « à » introduce el lugar al que se devuelve la llave. Aquí equivale aproximadamente a « a » y señala el punto de entrega. Se reutiliza con un lugar en patrones como « aller à la bibliothèque » en un nuevo ejemplo.
ce
En « ce bureau d'accueil », « ce » significa « este » y señala un mostrador concreto. Acompaña al nombre masculino singular « bureau ». Se puede reutilizar delante de otro nombre masculino singular, como « ce formulaire » en un nuevo ejemplo.
Rapportez-la
En « Rapportez-la avant la fermeture », la expresión significa « devuélvala » o « tráigala de vuelta ». « Rapportez » expresa la acción dirigida a la persona a la que se habla y « la » representa la llave; juntos forman la orden cortés « Rapportez-la ». Se puede reutilizar con otro objeto femenino, como « Rapportez-la demain » en un nuevo ejemplo.
avant
En « avant la fermeture », « avant » significa « antes de » e indica el límite temporal para devolver la llave. Va seguido aquí del grupo nominal « la fermeture ». Se reutiliza en el patrón « avant + nombre », como « avant le départ » en un nuevo ejemplo.
fermeture
En « avant la fermeture », « fermeture » significa « cierre », es decir, el momento en que la biblioteca deja de atender o cierra. Después de « avant », marca el plazo para devolver la llave. Se puede reutilizar con un horario o lugar, como « l'heure de fermeture » en un nuevo ejemplo.