Disculparse por dañar una herramienta prestada | Aprende francés en español

Sobre esta lección

Con Disculparse por dañar una herramienta prestada, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en francés.

Diálogo

Je dois m'excuser pour ce qui est arrivé à l'outil que j'ai emprunté.

Ye duá mexküzé pur se ki e tarivé a lutíl ke ye anprunté. Necesito disculparme por lo que le pasó a la herramienta que tomé prestada.

Qu'est-ce qui lui est arrivé ?

Keskí lüí e tarivé? ¿Qué le pasó?

Le manche s'est fissuré pendant que je l'utilisais.

Le mansh se fisüré pandan ke ye lütilizé. El mango se agrietó mientras yo lo usaba.

Laisse-moi voir à quel point les dégâts sont graves.

Les muá vuá a kel puán le degá son grav. Déjame ver qué tan grave es el daño.

Je peux le remplacer ou aider à le réparer.

Ye pe le ranplazé u edé a le reparé. Puedo reemplazarlo o ayudar a repararlo.

On devrait vérifier si la réparation va tenir.

On devré verifié si la reparasión va tenir. Deberíamos comprobar si la reparación aguantará.

Je suis désolé de t'avoir donné du travail en plus.

Ye süí desolé de tavuár doné dü trabaj an plü. Lo siento por causarte trabajo extra.

Dis-le-moi tout de suite la prochaine fois.

Di-le-muá tu de süít la proshén fuá. Dímelo enseguida la próxima vez.

On peut régler ça.

On pe reglé sa. Podemos solucionarlo.

Palabra por palabra

Je En « Je dois », « Je » significa « yo » y presenta a la persona que necesita disculparse. Se usa delante del verbo para indicar quién realiza la acción, como en un nuevo ejemplo: « Je comprends ». También aparece con minúscula como « je » cuando no inicia una frase.

dois En « Je dois m'excuser », « dois » expresa que tengo la necesidad o la obligación de disculparme. Es la forma que acompaña a « je » en esta expresión. Se reutiliza con un infinitivo para indicar una obligación, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je dois réparer l'outil ».

m'excuser En « Je dois m'excuser », « m'excuser » significa « disculparme » por lo ocurrido. « m' » se refiere a la persona que habla y aparece unido al infinitivo « excuser ». Se usa después de « devoir » para expresar la acción que uno necesita realizar.

pour En « pour ce qui est arrivé », « pour » introduce aquello por lo que la persona se disculpa. Aquí relaciona la disculpa con una causa o un hecho ocurrido. Puede reutilizarse delante de una causa, como en el nuevo ejemplo « Merci pour ton aide ».

ce En « ce qui est arrivé », « ce » se refiere a « eso », es decir, al hecho ocurrido. Junto con « qui » introduce el acontecimiento del que se habla, sin atribuir todo el significado de la construcción únicamente a « ce ». Un patrón reutilizable es « ce qui se passe » para hablar de « lo que pasa ».

qui En « ce qui est arrivé », « qui » introduce lo que ocurrió y funciona como el elemento relacionado con « est arrivé ». La expresión completa significa « lo que ha ocurrido ». Se reutiliza en construcciones como el nuevo ejemplo « Je comprends ce qui se passe ».

est En « est arrivé », « est » forma con « arrivé » la expresión que indica que algo ocurrió. Aquí no significa por sí solo « es » o « está », sino que participa en la construcción verbal « est arrivé ». Se reutiliza con un participio en expresiones como el nuevo ejemplo « Il est parti ».

arrivé En « ce qui est arrivé », « arrivé » expresa el hecho de haber ocurrido o sucedido. Su significado se completa con « est » dentro de « est arrivé ». Se usa para hablar de un acontecimiento, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je sais ce qui est arrivé ».

à En « à l'outil », « à » introduce aquello a lo que le ocurrió algo: la herramienta. Forma parte de la expresión « arriver à quelque chose » cuando se pregunta o explica qué le pasó a algo. Un patrón reutilizable es « Qu'est-ce qui est arrivé à… ? », seguido de la persona o cosa afectada.

l'outil En « à l'outil », « l'outil » significa « la herramienta » mencionada en la conversación. La forma « l' » aparece delante de « outil » y mantiene el artículo unido a la palabra. Se reutiliza para hablar de una herramienta concreta, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'utilise l'outil ».

que En « l'outil que j'ai emprunté », « que » conecta « l'outil » con la información de que la persona lo tomó prestado. Introduce la parte que describe cuál es la herramienta. Se reutiliza antes de una frase que aporta información sobre un objeto, como en el nuevo ejemplo « le livre que j'ai lu ».

j'ai En « que j'ai emprunté », « j'ai » presenta a la persona que tomó prestada la herramienta y forma la construcción verbal con « emprunté ». Aquí no significa simplemente « tengo », sino que participa en la expresión de una acción ya realizada. Se reutiliza con un participio, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'ai réparé l'outil ».

emprunté En « que j'ai emprunté », « emprunté » indica que la persona tomó la herramienta prestada. Su significado se completa con « j'ai » en « j'ai emprunté ». Se reutiliza para hablar de algo que se tomó prestado, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'ai emprunté un livre ».

Qu'est-ce En « Qu'est-ce qui lui est arrivé ? », « Qu'est-ce » introduce una pregunta sobre qué ocurrió. La pregunta completa pide identificar el hecho que le pasó a algo o a alguien. Se reutiliza al inicio de preguntas, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Qu'est-ce que tu fais ? ».

lui En « lui est arrivé », « lui » señala a aquello a lo que le ocurrió algo; aquí se refiere a la herramienta. Se coloca antes de « est arrivé » dentro de la pregunta « Qu'est-ce qui lui est arrivé ? ». Se reutiliza para indicar la persona o cosa afectada, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Qu'est-ce qui lui arrive ? ».

Le En « Le manche », « Le » significa « el » y presenta el mango concreto de la herramienta. Aquí funciona junto con « manche » para formar el sujeto de la frase. Se reutiliza delante de un sustantivo masculino singular, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Le livre est ici ».

manche En « Le manche », « manche » significa « mango » o « asa » de una herramienta. Es la parte que se agrietó en la conversación. Se reutiliza para nombrar esa parte de una herramienta, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Le manche est solide ».

s'est En « s'est fissuré », « s'est » forma con « fissuré » la construcción que indica que el mango se agrietó. « s' » se refiere al mango y « est » participa en la forma verbal completa. Se reutiliza con un participio para describir un cambio o daño ocurrido, por ejemplo, nuevo ejemplo: « La branche s'est cassée ».

fissuré En « s'est fissuré », « fissuré » indica que algo quedó agrietado o se abrió con una grieta. Su significado se entiende junto con « s'est », que expresa lo que le ocurrió al mango. Se usa para describir daños en objetos, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Le mur est fissuré ».

pendant En « pendant que je l'utilisais », « pendant » introduce el período durante el cual se produjo el agrietamiento. La construcción completa conecta dos acciones que suceden en el mismo período. Se reutiliza en « pendant que » seguido de una acción, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Pendant que je travaille, il lit ».

l'utilisais En « pendant que je l'utilisais », « l'utilisais » significa « lo usaba » y se refiere a la herramienta. « l' » representa el objeto usado y « utilisais » expresa la acción que estaba en curso en ese momento. Se reutiliza con un objeto, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je l'utilisais pour réparer la porte ».

Laisse-moi En « Laisse-moi voir », « Laisse-moi » significa « déjame » y pide permiso para realizar la acción siguiente. La forma combina la petición dirigida a otra persona con « moi », la persona que quiere actuar. Se reutiliza delante de un infinitivo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Laisse-moi réfléchir ».

voir En « Laisse-moi voir », « voir » significa « ver » y expresa la acción que la persona pide poder realizar. Aparece después de « Laisse-moi » como la acción permitida. Se reutiliza para pedir mirar o comprobar algo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je veux voir l'outil ».

quel En « à quel point », « quel » participa en una expresión que pregunta en qué grado se da algo. Aquí no identifica un objeto concreto, sino el grado de gravedad de los daños. Se reutiliza en « à quel point » para introducir una medida o intensidad, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je vois à quel point c'est important ».

point En « à quel point les dégâts sont graves », « point » forma parte de la expresión « à quel point », que significa « hasta qué punto » o « en qué medida ». No se refiere aquí a un punto físico, sino al grado de gravedad. Se reutiliza en la misma construcción para preguntar por una intensidad, por ejemplo, nuevo ejemplo: « À quel point est-ce difficile ? ».

les En « les dégâts », « les » significa « los » y presenta los daños mencionados. Aquí acompaña a « dégâts » dentro del sujeto de la frase. Se reutiliza delante de un sustantivo plural definido, por ejemplo, nuevo ejemplo: « les outils ».

dégâts En « les dégâts », « dégâts » significa « daños » y se refiere al deterioro causado en la herramienta. La palabra aparece como el elemento cuya gravedad se quiere evaluar. Se reutiliza para hablar de daños materiales, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Les dégâts sont importants ».

sont En « les dégâts sont graves », « sont » conecta « les dégâts » con la descripción « graves ». Aquí expresa que los daños tienen ese grado de gravedad. Se reutiliza para presentar una característica plural, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Les outils sont prêts ».

graves En « les dégâts sont graves », « graves » describe los daños como serios o importantes. Su significado depende de la relación completa entre « les dégâts », « sont » y « graves ». Se reutiliza para valorar la seriedad de un problema, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Les problèmes sont graves ».

peux En « Je peux le remplacer », « peux » expresa la posibilidad o capacidad de reemplazarlo. Se combina con « je » y con el infinitivo « remplacer ». Se reutiliza con un infinitivo para indicar lo que uno puede hacer, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je peux aider ».

remplacer En « le remplacer », « remplacer » significa « reemplazar » la herramienta dañada por otra. Aquí aparece después de « peux » y tiene como objeto « le », que se refiere a la herramienta. Se reutiliza con un objeto directo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je peux remplacer la pièce ».

ou En « le remplacer ou aider à le réparer », « ou » presenta la segunda opción frente a la primera: reemplazar la herramienta o ayudar a repararla. Une dos acciones posibles. Se reutiliza para expresar alternativas, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On peut réparer ou remplacer l'outil ».

aider En « aider à le réparer », « aider » significa « ayudar » a realizar la reparación. Aquí va seguido de « à » y de la acción « le réparer ». Se reutiliza con « aider à » más una acción, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je peux aider à porter la boîte ».

réparer En « le réparer », « réparer » significa « reparar » la herramienta. « le » indica el objeto que se va a reparar y « réparer » nombra la acción. Se reutiliza con un objeto dañado, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je vais réparer le manche ».

On En « On devrait vérifier », « On » se refiere aquí a las personas que hablan juntas, es decir, « nosotros ». Es el sujeto de la recomendación de comprobar la reparación. Se reutiliza para proponer una acción compartida, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On peut attendre ».

devrait En « On devrait vérifier », « devrait » expresa que sería conveniente o recomendable comprobar algo. Aparece con « On » y con el infinitivo « vérifier ». Se reutiliza para hacer una sugerencia, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On devrait appeler ».

vérifier En « vérifier si la réparation va tenir », « vérifier » significa « comprobar » si la reparación resistirá. La acción se completa con la pregunta indirecta introducida por « si ». Se reutiliza con « vérifier si » para comprobar una condición, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Il faut vérifier si la porte est fermée ».

si En « si la réparation va tenir », « si » introduce la cuestión que se quiere comprobar: si la reparación resistirá. Aquí presenta una duda indirecta después de « vérifier ». Se reutiliza para introducir una cuestión de este tipo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je ne sais pas si c'est possible ».

la En « la réparation », « la » significa « la » y presenta la reparación concreta de la herramienta. Aquí acompaña a « réparation » dentro de la expresión que se evalúa. Se reutiliza delante de un sustantivo singular definido, por ejemplo, nuevo ejemplo: « la pièce ».

réparation En « la réparation », « réparation » significa « reparación » y se refiere al arreglo que se está considerando para la herramienta. Es aquello cuya resistencia se quiere comprobar. Se reutiliza para hablar de un arreglo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « La réparation est terminée ».

va En « va tenir », « va » forma con « tenir » una construcción que presenta la resistencia de la reparación como algo que se espera comprobar. Aquí no expresa por sí solo un desplazamiento, sino que participa en « va tenir ». Se reutiliza delante de un infinitivo para hablar de una acción próxima, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Ça va marcher ».

tenir En « la réparation va tenir », « tenir » significa « aguantar » o « mantenerse firme » en este contexto. Se refiere a si el arreglo seguirá funcionando y resistirá. Se reutiliza para hablar de algo que resiste, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Cette colle va tenir ».

suis En « Je suis désolé », « suis » forma con « désolé » la expresión « lo siento » o « estoy apenado ». Aquí no se traduce aisladamente como « soy » o « estoy », porque su función se entiende dentro de la expresión completa. Se reutiliza con una descripción de la persona, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je suis prêt ».

désolé En « Je suis désolé », « désolé » expresa pesar y sirve para disculparse por haber causado un problema. La expresión completa comunica « lo siento ». Se reutiliza en una disculpa directa, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je suis désolé pour le retard ».

de En « désolé de t'avoir donné du travail en plus », « de » introduce la acción por la que la persona siente pesar. Conecta la expresión de disculpa con « t'avoir donné ». Se reutiliza delante de una acción después de una expresión de pesar, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je suis désolé de t'avoir dérangé ».

t'avoir En « de t'avoir donné du travail en plus », « t'avoir » indica que la acción afectó a « ti » y forma con « donné » la acción de haberte causado trabajo. « t' » representa a la persona a la que se habla y « avoir » participa en la construcción verbal. Se reutiliza antes de un participio para referirse a una acción hecha a alguien, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je suis désolé de t'avoir oublié ».

donné En « t'avoir donné du travail en plus », « donné » significa aquí « dado » en el sentido de haber causado o impuesto trabajo adicional. Su significado se completa con « t'avoir » y con « du travail en plus ». Se reutiliza con una persona y algo que se le da, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'ai donné un conseil à Paul ».

du En « du travail », « du » introduce una cantidad de trabajo no especificada. Aquí forma la expresión « du travail en plus », es decir, trabajo adicional. Se reutiliza delante de una cantidad no determinada de algo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'ai du travail ».

travail En « du travail en plus », « travail » significa « trabajo » y se refiere al esfuerzo adicional que la otra persona debe realizar. La expresión completa indica que se ha añadido trabajo. Se reutiliza para hablar de tareas o esfuerzo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « J'ai beaucoup de travail ».

en En « du travail en plus », « en » forma con « plus » la expresión que indica algo adicional o de más. No significa aquí simplemente « en » como lugar. Se reutiliza en la expresión « en plus » para añadir una idea, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Il faut apporter une clé en plus ».

plus En « en plus », « plus » significa « adicional » o « de más ». Junto con « en » indica que el trabajo se suma al que ya había. Se reutiliza para señalar algo extra, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Je veux une minute de plus ».

Dis-le-moi En « Dis-le-moi tout de suite », « Dis-le-moi » significa « dímelo » y pide a la otra persona que comunique esa información. La forma reúne la acción de decir, « le » para lo que se debe decir y « moi » para la persona que habla. Se reutiliza para pedir que alguien comunique algo, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Dis-le-moi demain ».

tout de suite En « Dis-le-moi tout de suite », « tout de suite » significa « enseguida » o « inmediatamente ». « tout » aporta la idea de totalidad, « de » une los componentes y « suite » completa la expresión fija; juntos indican que la acción debe hacerse sin esperar. Se reutiliza para pedir una respuesta inmediata, por ejemplo, nuevo ejemplo: « Réponds-moi tout de suite ».

prochaine En « la prochaine fois », « prochaine » significa « próxima » y describe la vez que vendrá después de la actual. Aparece junto con « fois » en una expresión temporal. Se reutiliza para hablar de una ocasión futura, por ejemplo, nuevo ejemplo: « la prochaine réunion ».

fois En « la prochaine fois », « fois » significa « vez » u « ocasión ». Con « la prochaine » señala la próxima ocasión en que ocurra algo. Se reutiliza en expresiones temporales como el nuevo ejemplo « une autre fois ».

peut En « On peut régler ça », « peut » expresa la posibilidad de solucionar la situación. Con « On », la forma significa aquí « podemos ». Se reutiliza con un infinitivo para decir qué es posible hacer, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On peut attendre ».

régler En « régler ça », « régler » significa « solucionar » o « arreglar » el problema mencionado. Aquí lleva « ça » como aquello que se va a solucionar. Se reutiliza con un problema o una situación, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On va régler le problème ».

ça En « régler ça », « ça » se refiere a la situación o al problema que están tratando, incluido el daño de la herramienta. Es una forma breve de señalar aquello que se va a solucionar. Se reutiliza para referirse a una situación ya conocida, por ejemplo, nuevo ejemplo: « On peut faire ça demain ».

Puntos Gramaticales

pendant que + imparfait

Pendant que j'utilisais l'outil, le manche s'est fissuré.

Pandan ke yütilizé lutíl, le mansh se fisüré.

Mientras usaba la herramienta, el mango se agrietó.

«Pendant que» introduce una acción en curso; el imperfecto «utilisais» indica que estaba desarrollándose.

se + être + participe passé

Le manche s'est fissuré.

Le mansh se fisüré.

El mango se agrietó.

Los verbos pronominales forman el passé composé con «être»; el participio concuerda con el sujeto.

Vocabulario Francés

arriver Verbo

arivé suceder; pasar est arrivé

ce qui est arrivé

dégât Sustantivo

degá daño les dégâts

à quel point les dégâts sont graves

emprunter Verbo

anprunté tomar prestado ai emprunté

que j'ai emprunté

grave Adjetivo

grav grave graves

les dégâts sont graves

manche Sustantivo

mansh mango Le manche

Le manche s'est fissuré

outil Sustantivo

utíl herramienta l'outil

à l'outil

pendant que Conjunción

pandan ke mientras

pendant que je l'utilisais

remplacer Verbo

ranplazé reemplazar

Je peux le remplacer

réparer Verbo

reparé reparar

aider à le réparer

s'excuser Verbo

sexküzé disculparse m'excuser

Je dois m'excuser

se fissurer Verbo

se fisüré agrietarse s'est fissuré

Le manche s'est fissuré

utiliser Verbo

ütilizé usar utilisais

je l'utilisais

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

¿Qué le pasó?

Ver Respuesta

Qu'est-ce qui lui est arrivé ?

Podemos solucionarlo.

Ver Respuesta

On peut régler ça.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

usar

Ver Respuesta

utilisais

reemplazar

Ver Respuesta

remplacer

reparar

Ver Respuesta

réparer

grave

Ver Respuesta

graves