Je
En « Je veux choisir », significa «yo» y presenta a la persona que quiere elegir. Se usa delante del verbo para indicar quién realiza la acción, por ejemplo en un nuevo ejemplo: «Je peux étudier».
veux
En « Je veux choisir », significa «quiero» y expresa la voluntad de hacer algo. Aquí va seguido del infinitivo «choisir»; este patrón también aparece en un nuevo ejemplo: «Je veux étudier».
choisir
En « Je veux choisir un cours », significa «elegir». Es la forma que sigue a «veux» para indicar la acción deseada; se puede reutilizar con un objeto, por ejemplo en un nuevo ejemplo: «choisir une langue».
un
En « un cours », significa «un» y presenta un curso no especificado. Se coloca delante del nombre «cours»; en un nuevo ejemplo puede aparecer en «un professeur».
cours
En « un cours de langue », significa «curso». Nombra la formación que la persona quiere elegir y puede combinarse con «de» para indicar la materia, como en «un cours de langue».
de
En « cours de langue », introduce la materia o el tipo de curso: «de lengua». Aquí conecta «cours» con «langue»; el mismo patrón puede usarse en un nuevo ejemplo: «un cours de français».
langue
En « cours de langue », significa «idioma» o «lengua». Indica la materia del curso y aparece después de «de»; en un nuevo ejemplo se puede decir «apprendre une langue».
en
En « en ligne », forma con «ligne» la expresión «en línea». Indica que el curso se realiza por Internet; esta expresión puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «un cours en ligne».
ligne
En « en ligne », contribuye al significado «en línea» junto con «en». No significa aquí una línea física, sino la modalidad del curso; «en ligne» se puede usar también en un nuevo ejemplo: «étudier en ligne».
Compare
En « Compare l'emploi du temps », significa «compara» y presenta una instrucción dirigida a otra persona. Se usa al pedir que se examinen dos o más opciones; en un nuevo ejemplo: «Compare les deux cours».
l'emploi du temps
« l'emploi du temps » significa «el horario» y, en el diálogo, es uno de los aspectos que hay que comparar. La expresión completa incluye «l'emploi», «du» y «temps»; no se debe reducir aquí a una sola de esas partes. Puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «regarder l'emploi du temps».
les
En « les avis », significa «los» y presenta un nombre plural definido. Aquí introduce «avis», las reseñas concretas del curso; también aparece en «les leçons» en un nuevo ejemplo.
avis
En « les avis », significa «opiniones» o «reseñas». Aquí se refiere a los comentarios sobre el curso y después funciona como sujeto de «disent» en «Les avis disent». Puede usarse en un nuevo ejemplo: «lire les avis».
et
En « les avis et le style d'enseignement », significa «y» y une dos elementos de la lista que se deben comparar. Se puede reutilizar para conectar nombres o grupos de palabras, por ejemplo en un nuevo ejemplo: «le cours et le professeur».
le
En « le style », significa «el» y presenta el nombre «style» como un elemento definido. Se coloca delante del nombre; en un nuevo ejemplo puede aparecer en «le cours».
style
En « le style d'enseignement », significa «estilo». Aquí nombra la manera de enseñar del curso y se relaciona con «d'enseignement», que especifica qué tipo de estilo es. Puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «un style simple».
d'enseignement
En « le style d'enseignement », significa «de enseñanza» y especifica que se habla del estilo relacionado con enseñar. La forma empieza por «d'» porque está unida al nombre que sigue; la expresión completa es «style d'enseignement».
Ce
En « Ce cours est plus court », significa «este» y señala el curso que se está describiendo. Aparece delante de «cours» para presentar ese curso concreto; en un nuevo ejemplo: «Ce professeur explique clairement».
est
En « Ce cours est plus court », significa «es» y conecta «Ce cours» con la descripción «plus court». Aquí introduce una característica del curso; en un nuevo ejemplo puede aparecer en «Le cours est intéressant».
plus
En « plus court », significa «más» y forma una comparación de longitud. Se coloca delante de «court»; el patrón «plus + adjetivo» puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «plus clair».
court
En « plus court », significa «corto» y describe la duración del curso en comparación con otra opción. Se combina con «plus» para expresar «más corto»; en un nuevo ejemplo: «un texte court».
mais
En « plus court, mais il a moins de leçons », significa «pero» y marca un contraste entre que el curso es más corto y que tiene menos lecciones. Puede unir dos ideas contrastadas, como en un nuevo ejemplo: «Il est court, mais utile».
il
En « il a moins de leçons », significa «él» y funciona como sujeto de «a». Aquí retoma el curso mencionado y permite continuar hablando de sus características; en un nuevo ejemplo: «Il est plus court».
a
En « il a moins de leçons », significa «tiene» y expresa que el curso cuenta con una cantidad determinada de lecciones. Va seguido del elemento poseído o disponible; en un nuevo ejemplo: «Il a trois leçons».
moins
En « moins de leçons », significa «menos» y expresa una cantidad inferior de lecciones. Se combina aquí con «de» antes del nombre «leçons»; el patrón «moins de + nombre» puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «moins de temps».
leçons
En « moins de leçons », significa «lecciones» y nombra lo que el curso tiene en menor cantidad. Aparece después de «moins de»; en un nuevo ejemplo puede usarse «préparer des leçons».
L'autre
En « L'autre semble mieux adapté », significa «el otro» y señala la segunda opción, distinta del curso mencionado antes. «L'» está unido a «autre» en la escritura; se usa para elegir o comparar otra opción, por ejemplo en un nuevo ejemplo: «L'autre cours est plus long».
semble
En « L'autre semble mieux adapté », significa «parece» y presenta una impresión sobre el otro curso. Va seguido de la descripción «mieux adapté»; este patrón puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «Le cours semble simple».
mieux
En « mieux adapté aux débutants », significa «mejor» y compara la adecuación del curso para principiantes. Se combina con «adapté» para expresar «mejor adaptado»; en un nuevo ejemplo: «mieux organisé».
adapté
En « mieux adapté aux débutants », significa «adecuado» o «adaptado». Aquí describe que el curso parece apropiado para principiantes y se completa con «aux débutants»; en un nuevo ejemplo: «adapté aux étudiants».
aux
En « adapté aux débutants », introduce a las personas para las que el curso es adecuado: «a los principiantes» o «para los principiantes». Forma parte de la construcción «adapté aux + grupo»; en un nuevo ejemplo: «adapté aux enfants».
débutants
En « aux débutants », significa «principiantes» y nombra al grupo al que el curso parece adecuado. Aparece después de «aux»; en un nuevo ejemplo puede usarse «aider les débutants».
peux
En « Je peux étudier », significa «puedo» y expresa la posibilidad o capacidad de estudiar. Aquí va seguido del infinitivo «étudier»; este patrón puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «Je peux choisir un cours».
étudier
En « Je peux étudier seulement le week-end », significa «estudiar». Es la acción que la persona puede realizar y aparece después de «peux»; en un nuevo ejemplo: «étudier une langue».
seulement
En « étudier seulement le week-end », significa «solamente» y limita el momento en que la persona puede estudiar. Se coloca antes de «le week-end» en esta frase; en un nuevo ejemplo: «Je travaille seulement le samedi».
week-end
En « le week-end », significa «fin de semana» y señala el periodo disponible para estudiar. Con «le» forma una expresión temporal; en un nuevo ejemplo: «un cours le week-end».
Alors
En « Alors, choisis le cours », significa «entonces» y enlaza la información anterior con una recomendación. Se usa para introducir una consecuencia o decisión; en un nuevo ejemplo: «Alors, on commence».
choisis
En « choisis le cours », significa «elige» y expresa una instrucción dirigida a otra persona. Va seguido del objeto «le cours»; el patrón «choisis + objeto» puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «Choisis une langue».
qui
En « le cours qui propose des cours le week-end », significa «que» y conecta «le cours» con la información que lo describe. Introduce una oración relativa cuyo sujeto es el curso; en un nuevo ejemplo: «le professeur qui explique clairement».
propose
En « qui propose des cours le week-end », significa «ofrece» o «propone». Aquí indica qué proporciona el curso elegido y va seguido de «des cours»; en un nuevo ejemplo: «Ce centre propose des cours en ligne».
des
En « propose des cours », significa «unos» o «unos determinados» en una referencia no especificada. Presenta el nombre plural «cours» después de «propose»; en un nuevo ejemplo: «des leçons courtes».
disent
En « Les avis disent que », significa «dicen» y atribuye una información a las reseñas. Va seguido de «que» y de la información comunicada; este patrón puede reutilizarse en un nuevo ejemplo: «Les avis disent que le cours est clair».
que
En « disent que le professeur explique clairement », significa «que» y enlaza «disent» con la información transmitida. Introduce la oración que explica qué dicen las reseñas; en un nuevo ejemplo: «Je pense que le cours est utile».
professeur
En « le professeur explique clairement », significa «profesor» y nombra a la persona que explica. Aparece después de «le» como sujeto de «explique»; en un nuevo ejemplo: «un professeur de langue».
explique
En « le professeur explique clairement », significa «explica» y describe la acción del profesor. Se combina con «clairement» para indicar cómo explica; en un nuevo ejemplo: «Le professeur explique la grammaire».
clairement
En « explique clairement », significa «claramente» y describe que la explicación se entiende bien. Modifica a «explique» y puede reutilizarse con otros verbos de comunicación, por ejemplo en un nuevo ejemplo: «parler clairement».
Cela
En « Cela compte plus qu'un cours plus court », significa «eso» y retoma la idea anterior sobre que el profesor explica claramente. Funciona como sujeto de «compte»; en un nuevo ejemplo: «Cela semble utile».
compte
En « Cela compte plus qu'un cours plus court », significa «importa» o «cuenta» y expresa que algo tiene más importancia. Se combina con «plus que» para comparar su importancia con otra cosa; en un nuevo ejemplo: «La clarté compte».
qu'un
En « Cela compte plus qu'un cours plus court », introduce la comparación «que un curso más corto». Une «plus» con «un cours» y conserva el artículo «un» dentro de la forma contraída «qu'un»; en un nuevo ejemplo: «C'est plus important qu'un détail».