Après
En « Après le déjeuner », significa «después de» y sitúa la acción en el tiempo. Se usa delante de un sustantivo para indicar qué ocurre después. Nuevo ejemplo: «Après le travail, je rentre chez moi».
le
En « le déjeuner », significa «el» y acompaña a «déjeuner». Forma la expresión «le déjeuner» para hablar del almuerzo. Nuevo ejemplo: «Le déjeuner est prêt».
déjeuner
En « le déjeuner », significa «almuerzo», la comida que se toma al mediodía. Con «le» forma un sustantivo concreto: «le déjeuner». Nuevo ejemplo: «Nous préparons le déjeuner».
je
En « je me sens », significa «yo» y señala quién experimenta el estado descrito. Aparece delante del verbo «me sens». Se usa para hablar de la propia experiencia: «Je travaille» es un ejemplo nuevo.
me
En « je me sens », significa «me» y forma parte de la expresión «se sentir» aplicada a la primera persona. Se coloca delante del verbo «sens». Nuevo ejemplo: «Je me sens mieux aujourd'hui».
sens
En « je me sens complètement déconnecté », significa «me siento» y expresa el estado personal de quien habla. Aquí aparece con «je me» para describir una sensación. Nuevo ejemplo: «Je me sens prêt».
complètement
En « complètement déconnecté », significa «completamente» y refuerza el grado de desconexión. Modifica la expresión que describe cómo se siente la persona. Nuevo ejemplo: «Le fichier est complètement différent».
déconnecté
En « complètement déconnecté de la tâche », significa «desconectado» o mentalmente alejado de la tarea. Con «de la tâche» indica de qué actividad se ha perdido la conexión. Nuevo ejemplo: «Après la pause, je me sens déconnecté».
de
En « déconnecté de la tâche », introduce aquello de lo que la persona está desconectada. Aquí equivale a «de» y une «déconnecté» con «la tâche». Nuevo ejemplo: «Il est séparé de son équipe».
la
En « la tâche », significa «la» y acompaña al sustantivo «tâche». Forma la expresión «la tâche» para referirse a una tarea concreta. Nuevo ejemplo: «La tâche est importante».
tâche
En « la tâche », significa «tarea», es decir, el trabajo que la persona intenta retomar. Con «de» aparece en la expresión «déconnecté de la tâche». Nuevo ejemplo: «Je termine la tâche».
Commence
En « Commence par une petite révision », significa «empieza» y presenta una instrucción dirigida a «tú». Se usa para indicar el primer paso de una actividad. Nuevo ejemplo: «Commence par lire les instructions».
par
En « Commence par une petite révision », significa «con» en el sentido de «empezar por». Introduce la actividad que debe hacerse primero. Nuevo ejemplo: «Commence par le début».
une
En « une petite révision », significa «una» y acompaña a «révision». Presenta una revisión concreta pero no especificada previamente. Nuevo ejemplo: «Je fais une pause».
petite
En « une petite révision », significa «pequeña» y describe la revisión como breve o de alcance limitado. Aparece junto a «révision». Nuevo ejemplo: «Une petite étape suffit».
révision
En « une petite révision », significa «repaso» o «revisión» de lo que ya se ha hecho. Aquí es la actividad recomendada antes de abordar la parte difícil. Nuevo ejemplo: «Je fais une révision de mes notes».
au
En « au lieu de passer », forma la expresión «au lieu de» y significa «en lugar de». Introduce la alternativa que se debe evitar o sustituir. Nuevo ejemplo: «Au lieu de répondre, il écoute».
lieu
En « au lieu de passer », forma parte de la expresión fija «au lieu de», que significa «en lugar de». No se refiere aquí a un lugar físico. Nuevo ejemplo: «Au lieu de partir, elle reste».
passer
En « au lieu de passer directement », significa «pasar» o avanzar directamente hacia una parte de la tarea. Después de «au lieu de» aparece en esta forma. Nuevo ejemplo: «Je préfère passer à la question suivante».
directement
En « passer directement à la partie », significa «directamente» y señala que se iría sin una etapa intermedia. Modifica la acción de pasar a la siguiente parte. Nuevo ejemplo: «Il va directement au bureau».
à
En « passer directement à la partie », introduce la parte hacia la que se avanza. Aquí equivale a «a» y aparece después de «passer». Nuevo ejemplo: «Nous passons à l'étape suivante».
partie
En « la partie la plus difficile », significa «parte» de la tarea. Se refiere a una sección concreta, descrita aquí como la más difícil. Nuevo ejemplo: «Je commence par cette partie».
plus
En « la plus difficile », significa «más» y participa en la comparación superlativa «la más difícil». Marca el grado superior dentro de las partes mencionadas. Nuevo ejemplo: «C'est la plus importante».
difficile
En « la partie la plus difficile », significa «difícil» y describe la parte que requiere más esfuerzo. Con «la plus» expresa «la más difícil». Nuevo ejemplo: «Cette question est difficile».
J'ai
En « J'ai perdu mon élan », significa «he» y forma con «perdu» una acción pasada: «he perdido». Aquí introduce la experiencia de haber perdido el impulso. Nuevo ejemplo: «J'ai terminé le rapport».
perdu
En « J'ai perdu mon élan », significa «perdido» y expresa que el impulso ya no se mantiene. Aparece después de «J'ai» en la expresión «J'ai perdu». Nuevo ejemplo: «J'ai perdu mes notes».
mon
En « mon élan », significa «mi» y señala que el impulso pertenece a la persona que habla. Acompaña directamente al sustantivo «élan». Nuevo ejemplo: «Je reprends mon travail».
élan
En « perdre mon élan », significa «impulso» o ritmo para continuar una actividad. La expresión completa indica que se perdió la continuidad del trabajo. Nuevo ejemplo: «La pause a interrompu mon élan».
parce
En « parce qu'on a fait une pause », forma parte de «parce que», que introduce la causa. Por sí solo no expresa aquí toda la relación causal; debe entenderse con «que». Nuevo ejemplo: «Je reste parce que tu as besoin d'aide».
que
En « parce qu'on a fait une pause », completa la expresión «parce que» y conecta la explicación con su causa. Aquí introduce el hecho que explica la pérdida de impulso. Nuevo ejemplo: «Je sais que tu travailles».
on
En « qu'on a fait une pause », se refiere a las personas que hicieron la pausa, es decir, «nosotros» en este contexto. Aparece antes de «a fait» dentro de la causa. Nuevo ejemplo: «On commence maintenant».
a
En « on a fait une pause », significa «ha» y ayuda a formar con «fait» la acción pasada de hacer una pausa. Va después de «on». Nuevo ejemplo: «On a terminé la réunion».
fait
En « on a fait une pause », significa «hecho» dentro de la expresión «faire une pause», es decir, «hacer una pausa». Con «a» describe la pausa que tuvo lugar. Nuevo ejemplo: «On a fait une erreur».
pause
En « faire une pause », significa «pausa», un descanso o interrupción temporal del trabajo. La expresión reutilizable es «faire une pause». Nuevo ejemplo: «Je fais une pause de cinq minutes».
milieu
En « au milieu de l'analyse », significa «medio» y señala la parte central de la actividad. La expresión «au milieu de» introduce aquello que estaba en curso cuando se hizo la pausa. Nuevo ejemplo: «Il m'a appelé au milieu du repas».
l'analyse
En « au milieu de l'analyse », significa «el análisis» y se refiere al trabajo que se interrumpió. La forma «l'analyse» combina el artículo con el sustantivo que empieza por vocal. Nuevo ejemplo: «L'analyse continue demain».
Regarde
En « Regarde la dernière note », significa «mira» y da una instrucción directa a «tú». Se usa para pedir que alguien observe algo concreto. Nuevo ejemplo: «Regarde ce document».
dernière
En « la dernière note », significa «última» y señala la nota más reciente o la que aparece al final. Describe directamente a «note». Nuevo ejemplo: «C'est la dernière question».
note
En « la dernière note », significa «nota», un apunte usado para saber dónde continuar. Con «la dernière» identifica el último apunte relevante. Nuevo ejemplo: «Je relis ma note».
et
En « Regarde la dernière note et choisis », significa «y» y une dos instrucciones relacionadas. Conecta mirar la nota con elegir la prioridad. Nuevo ejemplo: «Lis le texte et réponds».
choisis
En « choisis la prochaine priorité », significa «elige» y expresa una instrucción dirigida a «tú». Introduce la decisión sobre qué hacer después. Nuevo ejemplo: «Choisis une option».
prochaine
En « la prochaine priorité », significa «siguiente» o «próxima» y describe la prioridad que viene después. Se refiere a la próxima tarea que debe seleccionarse. Nuevo ejemplo: «La prochaine étape est simple».
priorité
En « la prochaine priorité », significa «prioridad», es decir, aquello que debe atenderse antes que lo demás. Aquí se elige como el siguiente objetivo del trabajo. Nuevo ejemplo: «Cette tâche est ma priorité».
L'étape
En « L'étape suivante », significa «el paso» dentro de una secuencia de trabajo. La forma incluye «l'» delante de «étape». Nuevo ejemplo: «L'étape suivante est importante».
suivante
En « L'étape suivante », significa «siguiente» y describe el paso que viene después del actual. Se combina con «étape» para ordenar las acciones. Nuevo ejemplo: «La page suivante contient les détails».
consiste
En « consiste à vérifier », significa «consiste» y presenta en qué se basa el siguiente paso. Se usa aquí con «à» y un verbo en su forma indicada: «consiste à vérifier». Nuevo ejemplo: «Le travail consiste à comparer les données».
vérifier
En « consiste à vérifier si les chiffres correspondent », significa «comprobar» o «verificar». Introduce la acción de revisar si existe coincidencia con el archivo de origen. Nuevo ejemplo: «Je dois vérifier le résultat».
si
En « vérifier si les chiffres correspondent », significa «si» e introduce la cuestión que se quiere comprobar. Aquí no expresa una condición, sino si algo coincide o no. Nuevo ejemplo: «Je vérifie si le fichier est correct».
les
En « les chiffres », significa «los» y acompaña al sustantivo plural «chiffres». Presenta las cifras concretas que se van a comparar. Nuevo ejemplo: «Je regarde les documents».
chiffres
En « les chiffres correspondent au fichier source », significa «cifras» o «números». Son los datos que se comparan con el archivo de origen. Nuevo ejemplo: «Les chiffres sont exacts».
correspondent
En « les chiffres correspondent au fichier source », significa «coinciden» o «corresponden». Con «au fichier source» indica con qué datos deben concordar las cifras. Nuevo ejemplo: «Les informations correspondent au rapport».
fichier
En « au fichier source », significa «archivo», concretamente el documento que sirve como referencia. Aparece después de «au» en la expresión de comparación. Nuevo ejemplo: «J'ouvre le fichier».
source
En « le fichier source », significa «de origen» o «fuente» y describe el archivo usado como referencia. Forma con «fichier» la expresión completa «le fichier source». Nuevo ejemplo: «Nous conservons le document source».
Cela
En « Cela te donne un point de départ clair », significa «eso» y retoma la acción de comprobar los números. Funciona como aquello que proporciona un punto claro para continuar. Nuevo ejemplo: «Cela explique le problème».
te
En « Cela te donne », significa «te» y señala a la persona que recibe el resultado de la acción. Se coloca delante de «donne». Nuevo ejemplo: «Je te montre le fichier».
donne
En « Cela te donne un point de départ », significa «da» y expresa que algo proporciona una referencia útil. Aquí «Cela» es lo que da el punto de partida. Nuevo ejemplo: «Cette note me donne une idée».
un
En « un point de départ », significa «un» y presenta un punto concreto para continuar. Acompaña al sustantivo «point». Nuevo ejemplo: «J'ai un plan».
point
En « un point de départ clair », significa «punto» y se refiere a una referencia desde la que se puede continuar. Con «de départ» forma la expresión «point de départ». Nuevo ejemplo: «Nous avons un point commun».
départ
En « un point de départ », significa «inicio» o «partida». La expresión completa designa el lugar o momento desde el que se retoma una actividad. Nuevo ejemplo: «Le départ est prévu à huit heures».
clair
En « un point de départ clair », significa «claro» y describe una referencia fácil de identificar. Aquí califica a «point de départ». Nuevo ejemplo: «La consigne est claire».
pour
En « pour reprendre », significa «para» e introduce el objetivo de tener un punto de partida. Va seguido de «reprendre» en esta construcción. Nuevo ejemplo: «Je viens pour travailler».
reprendre
En « pour reprendre », significa «reanudar» o «retomar» la actividad después de la pausa. Con «pour» expresa la finalidad del punto de partida claro. Nuevo ejemplo: «Je dois reprendre le travail».
dois
En « Je dois aussi fermer », significa «debo» o «tengo que» y expresa una necesidad u obligación personal. Se usa con otro verbo en la forma «dois fermer». Nuevo ejemplo: «Je dois répondre».
aussi
En « Je dois aussi fermer », significa «también» y añade otra acción necesaria: cerrar las aplicaciones. Se coloca aquí antes del verbo «fermer». Nuevo ejemplo: «Je travaille aussi demain».
fermer
En « fermer les applications de chat », significa «cerrar» y designa la acción necesaria para reducir las distracciones. Aparece después de «dois» y lleva «les applications» como objeto. Nuevo ejemplo: «Je vais fermer la fenêtre».
applications
En « les applications de chat », significa «aplicaciones». Son los programas que se deben cerrar para evitar interrupciones. Nuevo ejemplo: «Les applications sont ouvertes».
chat
En « les applications de chat », especifica que se trata de aplicaciones para chatear o intercambiar mensajes. Forma parte de la expresión completa «applications de chat». Nuevo ejemplo: «J'utilise une application de chat».
laisse
En « je me laisse constamment distraire », significa «dejo» y forma la construcción «se laisser distraire», es decir, permitir que algo distraiga a la persona. Aquí aparece con «me» y «distraire». Nuevo ejemplo: «Je me laisse guider par le plan».
constamment
En « je me laisse constamment distraire », significa «constantemente» y señala que la distracción ocurre una y otra vez. Modifica la construcción «me laisse distraire». Nuevo ejemplo: «Il vérifie constamment ses messages».
distraire
En « me laisser distraire », significa «distraer» dentro de una construcción que expresa dejarse distraer. El sentido completo depende de «me laisser distraire», no de «distraire» aislado. Nuevo ejemplo: «Le bruit peut me distraire».
fermées
En « Laisse-les fermées », significa «cerradas» y describe el estado que deben mantener las aplicaciones. Con «Laisse-les» expresa «déjalas cerradas». Nuevo ejemplo: «Garde les fenêtres fermées».
pendant
En « pendant que tu travailles », significa «mientras» e introduce la actividad que ocurre al mismo tiempo. Aquí forma la expresión «pendant que» seguida de una oración. Nuevo ejemplo: «Je lis pendant que tu écris».
tu
En « pendant que tu travailles », significa «tú» y señala quién trabaja durante ese periodo. Aparece delante de «travailles». Nuevo ejemplo: «Tu avances bien».
travailles
En « tu travailles sans distractions », significa «trabajas» y describe la actividad que se realiza mientras las aplicaciones permanecen cerradas. Aparece después de «tu». Nuevo ejemplo: «Tu travailles sur le rapport».
sans
En « sans distractions », significa «sin» e indica la ausencia de distracciones durante el trabajo. Se coloca delante del sustantivo «distractions». Nuevo ejemplo: «Je travaille sans bruit».
distractions
En « travailler sans distractions », significa «distracciones», es decir, interrupciones que desvían la atención. Con «sans» expresa que el trabajo se realiza sin ellas. Nuevo ejemplo: «Il étudie sans distractions».
puis
En « puis consulte tes messages », significa «luego» y ordena la segunda acción después del trabajo. Introduce lo que se hace posteriormente. Nuevo ejemplo: «Je termine, puis je réponds».
consulte
En « consulte tes messages », significa «consulta» o «revisa» y da una instrucción directa a «tú». Aquí lleva «tes messages» como aquello que se revisa. Nuevo ejemplo: «Consulte le document».
tes
En « tes messages », significa «tus» y señala que los mensajes pertenecen a la persona a la que se habla. Acompaña al sustantivo plural «messages». Nuevo ejemplo: «Ouvre tes fichiers».
messages
En « consulte tes messages », significa «mensajes», las comunicaciones que se revisan después de trabajar. Con «tes» se refiere a los mensajes de la persona interlocutora. Nuevo ejemplo: «Je lis mes messages».
semble
En « Cela semble gérable », significa «parece» o «resulta» y describe cómo se percibe la situación. Se combina con «gérable» para expresar una valoración. Nuevo ejemplo: «Le plan semble simple».
gérable
En « Cela semble gérable », significa «manejable» y presenta la tarea como algo que se puede afrontar. Aparece después de «semble». Nuevo ejemplo: «Cette charge est gérable».
peux
En « Je peux retrouver ma concentration », significa «puedo» y expresa capacidad o posibilidad. Se usa seguido de otro verbo en la construcción «peux retrouver». Nuevo ejemplo: «Je peux continuer».
retrouver
En « retrouver ma concentration », significa «recuperar» la concentración que se había perdido. Con «ma concentration» expresa volver a alcanzar ese estado. Nuevo ejemplo: «Je veux retrouver mon rythme».
ma
En « ma concentration », significa «mi» y señala que la concentración pertenece a la persona que habla. Acompaña al sustantivo «concentration». Nuevo ejemplo: «Je protège ma pause».
concentration
En « retrouver ma concentration », significa «concentración», la capacidad de mantener la atención en la tarea. La expresión completa indica recuperar esa atención gradualmente. Nuevo ejemplo: «J'ai besoin de concentration».
progressivement
En « retrouver ma concentration progressivement », significa «progresivamente» y señala que la recuperación ocurre poco a poco. Modifica la acción de «retrouver». Nuevo ejemplo: «La situation s'améliore progressivement».
là
En « Commence par là », significa «ahí» y señala el punto o paso que acaba de recomendarse. Con «par» indica desde qué acción se debe empezar. Nuevo ejemplo: «Pose le livre là».
reste
En « le reste devrait sembler moins lourd », significa «el resto» y se refiere a todo lo que queda por hacer después del primer paso. Con «le» forma el sustantivo «le reste». Nuevo ejemplo: «Le reste peut attendre».
devrait
En « le reste devrait sembler moins lourd », significa «debería» y presenta una expectativa o resultado probable. Se combina con «sembler» para expresar cómo probablemente se percibirá el resto. Nuevo ejemplo: «Cela devrait fonctionner».
sembler
En « devrait sembler moins lourd », significa «parecer» o «resultar» y describe la impresión esperada sobre el resto de la tarea. Aparece después de «devrait». Nuevo ejemplo: «Le travail devrait sembler plus simple».
moins
En « moins lourd », significa «menos» y reduce el grado de esfuerzo o peso percibido. Modifica a «lourd» en la expresión comparativa «menos pesado». Nuevo ejemplo: «Cette étape est moins difficile».
lourd
En « sembler moins lourd », significa «pesado» en sentido figurado: difícil de llevar o afrontar. Con «moins» indica que el resto debería sentirse menos exigente. Nuevo ejemplo: «Le travail semble lourd aujourd'hui».