Elegir una actividad según el tiempo | Aprende francés en español

Sobre esta lección

Con Elegir una actividad según el tiempo, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en francés.

Diálogo

Le temps peut changer, alors il est difficile de choisir une activité.

Le tan pe shanyé, alór ilé difísil de shuazír ün aktivité. El tiempo puede cambiar, así que resulta difícil elegir una actividad.

Choisis quelque chose qui fonctionne aussi à l'intérieur s'il pleut.

Shuazí kelk shoz ki fonksión osi a linteriér sil pleu. Elige algo que también funcione en un lugar cerrado si llueve.

Le marché en plein air a l'air sympa, mais la pluie pourrait le rendre inconfortable.

Le marshé an plan er a ler simpá, mé la plüi puré le rándr ankomfortábl. El mercado al aire libre parece divertido, pero la lluvia podría hacerlo incómodo.

Aller dans un musée serait plus simple si le temps se gâte.

Alé danz an müzé seré plü simpl si le tan se gat. Sería más fácil ir a un museo si hace mal tiempo.

Cela nous donne de la souplesse sans devoir annuler nos plans pour la journée.

Səla nu don de la suples sin devoir anulé no plan pur la yurné. Eso nos da flexibilidad sin tener que cancelar nuestros planes para ese día.

Dis à tout le monde quel est le plan principal et quelle est l'option en intérieur avant qu'ils partent.

Di a tu le mond kelé le plan prinsipal é kelé lopción an interiér avan kil part. Diles a todos el plan principal y la opción de interior antes de que salgan.

J'enverrai les deux options avant qu'on se retrouve.

Yanveré le dö opsión avan kon se retruv. Enviaré las dos opciones antes de que nos reunamos.

Les gens gèrent mieux les changements quand ils connaissent l'alternative assez tôt.

Le yan yer mieu le shanyeman kan il kones lalternative ase tó. La gente afronta mejor los cambios cuando conoce la alternativa con tiempo.

Palabra por palabra

Le En «Le temps», «Le» significa «el» y presenta el sustantivo «temps». Se usa delante de un sustantivo masculino singular; por ejemplo, en «Le marché» introduce «mercado».

temps En «Le temps», «temps» significa «tiempo», concretamente las condiciones meteorológicas. Con «le» forma la expresión habitual para hablar del tiempo: «Le temps peut changer».

peut En «Le temps peut changer», «peut» expresa que algo puede ocurrir: «puede». Es una forma de «pouvoir» y se combina aquí con el infinitivo «changer».

changer En «peut changer», «changer» significa «cambiar». Después de «peut» se usa el infinitivo, como en «peut changer» para indicar una posibilidad.

alors En «alors il est difficile», «alors» significa «así que» y enlaza la posibilidad de cambio con su consecuencia. Puede introducir una conclusión, como en «Il pleut, alors je reste à l'intérieur» (ejemplo nuevo).

il En «il est difficile de choisir», «il» forma una construcción impersonal: no se refiere a una persona concreta, sino que presenta la valoración «es difícil». Esta estructura se reutiliza con «il est» más un adjetivo, como «il est important de vérifier» (ejemplo nuevo).

est En «il est difficile», «est» significa «es» y une la construcción impersonal con «difficile». Es una forma de «être» y aparece delante del adjetivo «difficile».

difficile En «il est difficile de choisir», «difficile» indica que elegir resulta complicado. Se usa después de «il est» y puede ir seguido de «de» más una acción, como en «difficile de comprendre» (ejemplo nuevo).

de En «difficile de choisir», «de» introduce la acción que resulta difícil. Aquí conecta «difficile» con el infinitivo «choisir»; el patrón es «il est difficile de» más una acción.

choisir En «de choisir une activité», «choisir» significa «elegir». Es la acción introducida por «de» y lleva como objeto «une activité».

une En «une activité», «une» significa «una» y presenta una actividad no especificada. Se usa delante de un sustantivo femenino singular, como «activité».

activité En «choisir une activité», «activité» significa «actividad», la opción que se quiere elegir. Puede combinarse con «une» y con un verbo de elección, como en «proposer une activité» (ejemplo nuevo).

Choisis En «Choisis quelque chose», «Choisis» es una orden o recomendación: «elige». Es una forma de «choisir» dirigida a una persona y aparece seguida de «quelque chose», aquello que se debe elegir.

quelque En «quelque chose», «quelque» participa en la expresión «algo». No se traduce de forma aislada en esta construcción; junto con «chose» introduce una cosa no especificada.

chose En «quelque chose», «chose» significa «cosa», pero la expresión completa significa «algo». «Quelque chose» funciona como el objeto de «Choisis», y puede seguir a otros verbos: «acheter quelque chose» (ejemplo nuevo).

qui En «quelque chose qui fonctionne», «qui» introduce la información sobre la cosa elegida: «que». Se refiere a «quelque chose» y va seguido de «fonctionne».

fonctionne En «quelque chose qui fonctionne», «fonctionne» significa «funciona» o «sirve» para la situación. Aquí describe una opción que sigue siendo útil bajo techo; puede usarse con «ça» para decir «Ça fonctionne» (ejemplo nuevo).

aussi En «fonctionne aussi à l'intérieur», «aussi» significa «también» y añade que la opción sirve en el interior además de en otra situación. Suele colocarse cerca del verbo o de la información que se añade.

à l'intérieur En «fonctionne aussi à l'intérieur», «à l'intérieur» significa «en el interior» o «bajo techo». La expresión completa indica el lugar; puede reutilizarse con verbos de actividad, como «manger à l'intérieur» (ejemplo nuevo).

s'il En «s'il pleut», «s'il» significa «si» y presenta una condición relacionada con la lluvia. Es la unión de «si» y «il»; aquí introduce «pleut» y no se refiere a una persona concreta.

pleut En «s'il pleut», «pleut» significa «llueve». Es una forma de «pleuvoir» usada para hablar de la lluvia y aparece después de «si» en esta condición.

marché En «Le marché en plein air», «marché» significa «mercado». Se refiere a la actividad al aire libre y puede combinarse con lugares o actividades, como «visiter un marché» (ejemplo nuevo).

en En «en plein air», «en» forma con «plein air» la expresión «al aire libre». Aquí no indica simplemente un lugar genérico, sino que participa en esta expresión fija de exterior.

plein En «en plein air», «plein» forma parte de la expresión «al aire libre». Su contribución no se traduce aisladamente como «lleno» en este contexto; junto con «air» describe una actividad exterior.

air En «en plein air», «air» significa «aire» dentro de la expresión «al aire libre». La expresión completa puede describir un mercado, una actividad u otro evento exterior.

a l'air En «a l'air sympa», «a l'air» significa «parece» o «da la impresión de». La construcción completa se combina con un adjetivo, aquí «sympa», para valorar cómo parece algo.

sympa En «a l'air sympa», «sympa» indica que el mercado parece agradable o divertido. Es una valoración informal y aparece después de «a l'air»; también puede describir a una persona o un lugar (ejemplo nuevo).

mais En «mais la pluie pourrait», «mais» significa «pero» y contrapone la valoración positiva del mercado con el posible inconveniente de la lluvia. Une dos ideas relacionadas pero diferentes.

la En «la pluie», «la» significa «la» y presenta el sustantivo «pluie». Se usa aquí delante de un sustantivo femenino singular.

pluie En «la pluie pourrait», «pluie» significa «lluvia». Es el fenómeno que podría hacer incómoda la actividad y se combina con «la» para formar «la pluie».

pourrait En «la pluie pourrait le rendre inconfortable», «pourrait» expresa una posibilidad: «podría». Es una forma de «pouvoir» y se combina con «rendre» para indicar el posible efecto de la lluvia.

rendre En «le rendre inconfortable», «rendre» expresa la idea de hacer que algo tenga una cualidad: «hacer que resulte». Aquí se combina con «le» y «inconfortable» en el patrón «rendre quelque chose» más un adjetivo.

inconfortable En «le rendre inconfortable», «inconfortable» describe algo que resulta incómodo. Aparece después de «rendre» para expresar el efecto posible de la lluvia sobre el mercado o la actividad.

Aller En «Aller dans un musée serait plus simple», «Aller» significa «ir» y nombra la actividad que se valora. Es un infinitivo al principio de la frase y funciona como aquello que «serait plus simple».

dans En «Aller dans un musée», «dans» significa «en» o «dentro de» y señala el lugar de destino de «aller». Aquí introduce «un musée»; puede usarse con otros destinos cerrados, como «entrer dans un magasin» (ejemplo nuevo).

un En «un musée», «un» significa «un» y presenta un museo no especificado. Se usa delante de un sustantivo masculino singular.

musée En «dans un musée», «musée» significa «museo». Aquí es el destino de «aller» y aparece después de la preposición «dans».

serait En «serait plus simple», «serait» expresa una valoración hipotética: «sería». Es una forma de «être» y se combina con «plus simple» para comparar la facilidad de esta opción.

plus En «plus simple», «plus» significa «más» y aumenta el grado de «simple». La estructura «plus» más adjetivo sirve para comparar opciones, como en «plus pratique» (ejemplo nuevo).

simple En «serait plus simple», «simple» significa «sencillo» o «fácil». Con «plus» expresa que ir al museo resultaría más fácil que la alternativa considerada.

si En «si le temps se gâte», «si» significa «si» e introduce la condición para la valoración. Aquí presenta el posible empeoramiento del tiempo.

se En «le temps se gâte», «se» forma parte del verbo pronominal «se gâter» y muestra que el tiempo empeora. No significa por sí solo «se» en esta frase; debe entenderse junto con «gâte».

gâte En «le temps se gâte», «gâte» significa «empeora» o «se deteriora» cuando se habla del tiempo. Aparece junto con «se» en la expresión «se gâter».

Cela En «Cela nous donne de la souplesse», «Cela» significa «eso» y retoma la propuesta de tener una alternativa. Puede colocarse al inicio para referirse a una situación o idea ya mencionada.

nous En «Cela nous donne», «nous» significa «nos» y señala a las personas que reciben esa flexibilidad. Se coloca antes del verbo «donne» como objeto de la acción.

donne En «Cela nous donne de la souplesse», «donne» significa «da» o «proporciona». Aquí lleva «nous» para indicar a quién beneficia algo y «de la souplesse» para indicar qué proporciona.

souplesse En «donne de la souplesse», «souplesse» significa «flexibilidad», es decir, margen para adaptarse. Se usa con «donner» para expresar que una opción permite adaptarse a cambios.

sans En «sans devoir annuler», «sans» significa «sin» y presenta algo que no ocurre. Aquí va seguido de «devoir» más un infinitivo para expresar «sin tener que cancelar».

devoir En «sans devoir annuler», «devoir» expresa obligación: «tener que». Después de «sans» introduce la acción «annuler», formando el patrón «sans devoir» más un infinitivo.

annuler En «devoir annuler nos plans», «annuler» significa «cancelar». Es el infinitivo que depende de «devoir» y lleva como objeto «nos plans».

nos En «nos plans», «nos» significa «nuestros» y expresa que los planes pertenecen al grupo. Se coloca delante del sustantivo plural «plans».

plans En «annuler nos plans», «plans» significa «planes», en el sentido de actividades organizadas. Puede aparecer con verbos como «faire des plans» o «changer les plans» (ejemplos nuevos).

pour En «pour la journée», «pour» significa «para» y delimita el periodo al que se refieren los planes. Aquí introduce «la journée», el día o la jornada.

journée En «pour la journée», «journée» significa «jornada» o «día» considerado como periodo completo. Con «pour» indica que los planes corresponden a ese día.

Dis En «Dis à tout le monde», «Dis» es una instrucción: «di» o «diles». Es una forma de «dire» dirigida a una persona y va seguida del destinatario introducido por «à».

à En «Dis à tout le monde», «à» introduce el destinatario de lo que se dice: «a». Aquí conecta «Dis» con «tout le monde», la gente que debe recibir la información.

tout En «tout le monde», «tout» contribuye al significado «todo» dentro de la expresión «todo el mundo». La expresión completa se refiere a todas las personas del grupo.

monde En «tout le monde», «monde» significa «mundo», pero la expresión completa significa «todo el mundo» o «todas las personas». Puede aparecer con «tout» para dirigirse a un grupo entero.

quel En «quel est le plan principal», «quel» significa «qué» o «cuál» y pregunta por el plan identificado. Se usa delante de «plan» y concuerda con ese sustantivo masculino singular.

plan En «le plan principal», «plan» significa «plan» o actividad prevista. Aquí se especifica con «principal» y forma parte de la información que se debe comunicar.

principal En «le plan principal», «principal» identifica el plan prioritario o previsto inicialmente. Aparece después de «plan» para precisarlo.

et En «le plan principal et l'option», «et» significa «y» y une las dos informaciones que se deben comunicar: el plan principal y la alternativa interior.

quelle En «quelle est l'option en intérieur», «quelle» significa «qué» o «cuál» y pregunta por la opción identificada. Se usa delante de «option», que es femenino singular.

l'option En «l'option en intérieur», «l'option» significa «la opción». El artículo «l'» aparece delante de «option» por la vocal inicial, y aquí la opción es la alternativa bajo techo.

intérieur En «l'option en intérieur», «intérieur» significa «interior» y especifica el tipo de opción. Con «en» forma «en intérieur», usado para hablar de una actividad dentro de un edificio.

avant En «avant qu'ils partent», «avant» significa «antes» y sitúa una acción previa a otra. Aquí introduce «qu'ils partent», el momento en que las personas se van.

qu'ils En «avant qu'ils partent», «qu'ils» introduce la acción subordinada «que ellos». Es la unión de «que» y «ils», y conecta «avant» con «partent».

partent En «avant qu'ils partent», «partent» significa «se vayan» o «partan». Aparece después de «qu'ils» para expresar la acción que todavía no debe ocurrir cuando se comunique el plan.

J'enverrai En «J'enverrai les deux options», «J'enverrai» significa «enviaré» y expresa el compromiso de enviar la información. Incluye «J'» y aparece seguido del objeto «les deux options».

les En «les deux options», «les» significa «las» y presenta el sustantivo plural «options». Aquí acompaña a un grupo concreto de dos opciones.

deux En «les deux options», «deux» significa «dos» y especifica la cantidad de opciones que se enviarán. Se coloca delante del sustantivo «options».

options En «les deux options», «options» significa «opciones» y se refiere a las dos actividades posibles. Aquí es el objeto de «J'enverrai».

qu'on En «avant qu'on se retrouve», «qu'on» significa «que nos» o «que uno», según el contexto; aquí se refiere a que el grupo vuelva a encontrarse. Es la unión de «que» y «on» y precede a «se retrouve».

retrouve En «qu'on se retrouve», «retrouve» expresa que las personas se encuentran o vuelven a encontrarse. Va junto con «se» en la expresión «se retrouver», usada para hablar de reunirse.

gens En «Les gens gèrent», «gens» significa «gente» o «personas». Con «les» se refiere a las personas en general y aquí es el sujeto de «gèrent».

gèrent En «Les gens gèrent mieux les changements», «gèrent» significa «gestionan» o «afrontan». Lleva «les changements» como aquello que las personas deben manejar.

mieux En «gèrent mieux», «mieux» significa «mejor» y compara la manera de afrontar los cambios. Se coloca después de «gèrent» para modificar la acción.

changements En «gèrent les changements», «changements» significa «cambios», aquí cambios en los planes según el tiempo. Se usa como objeto de «gèrent».

quand En «quand ils connaissent», «quand» significa «cuando» e introduce la situación en la que las personas gestionan mejor los cambios. Puede conectar una acción general con la circunstancia que la favorece.

ils En «quand ils connaissent», «ils» significa «ellos» y se refiere a «les gens». Es el sujeto de «connaissent» dentro de la oración introducida por «quand».

connaissent En «ils connaissent l'alternative», «connaissent» significa «conocen» o «saben cuál es». Lleva «l'alternative» como información conocida; el patrón es «connaître» más una persona, lugar o cosa.

l'alternative En «connaissent l'alternative», «l'alternative» significa «la alternativa», es decir, la opción que puede sustituir al plan principal. El artículo «l'» aparece delante de «alternative» por la vocal inicial.

assez En «assez tôt», «assez» significa «bastante» y modifica «tôt» para indicar un momento suficientemente temprano. La expresión completa señala que la información se conoce con tiempo.

tôt En «assez tôt», «tôt» significa «temprano» y sitúa el conocimiento de la alternativa antes de que sea necesaria. Junto con «assez» forma una indicación de anticipación.

Puntos Gramaticales

Il pleut

Il pleut.

Il pleu.

Llueve.

En francés se usa el pronombre impersonal «il» con pleuvoir, aunque en español no aparece un sujeto.

Le temps se gâte

Le temps se gâte.

Le tan se gat.

El tiempo empeora.

«Se gâter» es un verbo pronominal: el pronombre «se» forma parte del verbo y concuerda con el sujeto.

Vocabulario Francés

à l'intérieur Frase

a linteriér en el interior; en un lugar cerrado

fonctionne aussi à l'intérieur

activité Sustantivo

aktivité actividad

choisir une activité

changer Verbo

shanyé cambiar

Le temps peut changer.

choisir Verbo

shuazír elegir

Il est difficile de choisir une activité.

difficile Adjetivo

difísil difícil

Il est difficile de choisir une activité.

en plein air Frase

an plan er al aire libre

Le marché en plein air

fonctionner Verbo

fonksioné funcionar fonctionne

quelque chose qui fonctionne aussi à l'intérieur

marché Sustantivo

marshé mercado

Le marché en plein air

pleuvoir Verbo

plevuár llover pleut

s'il pleut

pluie Sustantivo

plüi lluvia

la pluie pourrait le rendre inconfortable

quelque chose Pronombre

kelk shoz algo

Choisis quelque chose.

temps Sustantivo

tan tiempo; clima

Le temps peut changer.

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

actividad

Ver Respuesta

activité

cambiar

Ver Respuesta

changer

funcionar

Ver Respuesta

fonctionne

elegir

Ver Respuesta

choisir