Evaluar la aplicación de un taller | Aprende francés en español

Explicaciones de las frases

1. Après l’atelier, il nous faut plus que des scores de satisfaction.

   Después del taller, necesitamos algo más que puntuaciones de satisfacción.

   Après

   después de

   l’atelier

   el taller

   il nous faut

   necesitamos

   plus que

   más que

   scores

   puntuaciones

   satisfaction

   satisfacción

   Explicación detallada

   Après introduce un momento posterior y aquí significa «después de». Como preposición, puede ir delante de un nombre: après le cours = «después de la clase». l’atelier significa «el taller». l’ es la forma de le delante de una palabra que empieza por vocal; no expresa por sí solo una cantidad. El sustantivo atelier puede referirse a un taller, una sesión práctica o un espacio de trabajo según el contexto. Aquí la traducción fija identifica una sesión concreta: «el taller». il nous faut es una construcción impersonal reutilizable para expresar necesidad: literalmente, «nos hace falta»; aquí, «necesitamos». il forma parte de la construcción y no identifica a un participante concreto. nous indica quién experimenta la necesidad o para quién hace falta algo. faut es la forma del presente de falloir, un verbo que se usa normalmente en esta construcción impersonal. Patrón: il me faut... = «necesito...», il nous faut... = «necesitamos...». Ejemplo: Il nous faut plus de temps. = «Necesitamos más tiempo.» plus que marca una cantidad o necesidad superior a la de lo que sigue: «más que». No debe confundirse aquí con plutôt que, que significa «en vez de» o «más bien que». Ejemplo: Il faut plus qu’une réponse. = «Hace falta más que una respuesta.» scores es el plural de score, «puntuaciones» o «resultados numéricos». Es un préstamo usado en francés, especialmente para resultados o evaluaciones. El singular es un score; el plural observado añade -s: des scores. En esta frase designa resultados de una medición, no la acción de medir. satisfaction es un sustantivo femenino que significa «satisfacción». En scores de satisfaction, de relaciona los resultados con aquello que evalúan: son puntuaciones de satisfacción. Ejemplo: La satisfaction des participants augmente. = «La satisfacción de los participantes aumenta.» En conjunto, Après l’atelier sitúa la situación después del taller. il nous faut expresa la necesidad del grupo indicado por nous; plus que des scores de satisfaction señala que esa necesidad supera el hecho de disponer únicamente de puntuaciones de satisfacción. Por tanto, el sentido completo es: «Después del taller, necesitamos algo más que puntuaciones de satisfacción.»

2. Nous devrions mesurer si les participants appliquent la méthode plus tard.

   Deberíamos medir si los participantes aplican el método más adelante.

   Nous devrions

   Deberíamos

   mesurer

   medir

   si

   si

   participants

   participantes

   appliquent

   aplican

   méthode

   método

   plus tard

   más adelante

   Explicación detallada

   Nous devrions contiene devoir en condicional presente, primera persona plural. Aquí expresa una recomendación o una acción considerada conveniente: «deberíamos». La terminación corresponde a nous; no afirma que la acción vaya a ocurrir necesariamente. Contrasta con nous devons, «debemos», que presenta la obligación de forma más directa. mesurer es el infinitivo de «medir». Después de devrions, el verbo siguiente va en infinitivo: Nous devrions mesurer significa «deberíamos medir». Ejemplo: Nous devrions vérifier les résultats. —«Deberíamos comprobar los resultados.» si introduce aquí una interrogación indirecta sobre si algo ocurre: «si». No expresa una condición en esta oración, porque depende de mesurer: se propone medir si los participantes aplican el método. Ejemplo: Je ne sais pas s’il vient. —«No sé si viene.» participants es el sustantivo plural «participantes». Con les, la expresión se refiere a los participantes como un grupo identificado en el contexto. El plural se marca por escrito con -s. En cuanto al género, participants es la forma masculina plural o la forma usada para un grupo masculino o mixto; la forma femenina plural es participantes. Por tanto, esta forma no identifica por sí sola si el grupo es exclusivamente masculino o mixto. appliquent es una forma de appliquer, «aplicar». Es presente de indicativo, tercera persona plural, y concuerda con les participants: «aplican». La terminación -ent marca aquí la tercera persona plural, aunque en la pronunciación normalmente no se oye. Ejemplo: Les étudiants appliquent la règle. —«Los estudiantes aplican la regla.» méthode es el sustantivo femenino «método». Aquí aparece con la, que concuerda con su género y número: la méthode, «el método». El género gramatical de este sustantivo no implica que el método sea una persona o tenga género en el mundo real. plus tard es una expresión adverbial de tiempo: «más adelante» o «más tarde». Sitúa la medición en un momento posterior, sin especificar exactamente cuándo. Ejemplo: Nous en parlerons plus tard. —«Hablaremos de ello más adelante.» La estructura reutilizable es Nous devrions + infinitivo + si + sujeto + verbo...: «Deberíamos + acción + si...». En esta oración, Nous devrions mesurer propone la acción; si les participants appliquent la méthode identifica lo que se quiere comprobar; y plus tard añade que la medición se hará más adelante. En conjunto: «Deberíamos medir si los participantes aplican el método más adelante.»

3. La mise en pratique est plus difficile à mesurer, mais elle compte davantage.

   La puesta en práctica es más difícil de medir, pero importa más.

   mise en pratique

   puesta en práctica

   plus difficile

   más difícil

   mesurer

   medir

   compte

   importa

   davantage

   más

   Explicación detallada

   mise en pratique significa «puesta en práctica» o «implementación». Es una locución nominal fija: mise es el sustantivo relacionado con mettre, y en pratique completa la expresión con el sentido de llevar algo a la aplicación. Un patrón reutilizable es la mise en pratique de + algo: «la puesta en práctica de algo». Aquí se refiere a aplicar la méthode, lectura compatible con el contexto cercano; también puede usarse con otros métodos o planes. plus difficile expresa una comparación: «más difícil». El adjetivo es difficile; plus difficile compara el grado de dificultad con otro referente o situación que se entiende por el contexto. En francés, plus va delante del adjetivo: plus difficile, mientras que la forma no comparativa es simplemente difficile. Ejemplo: Cet exercice est plus difficile. — «Este ejercicio es más difícil». mesurer es el infinitivo «medir». Después de difficile à, el infinitivo indica la acción que resulta difícil: difficile à mesurer = «difícil de medir». El mismo patrón aparece con otros adjetivos: facile à comprendre — «fácil de entender». Aquí mesurer no expresa por sí solo quién debe realizar la medición; esa información no está especificada en la oración. compte es una forma del presente de compter y, en elle compte, significa «importa» o «cuenta». El sujeto es femenino singular; en esta oración, elle retoma la mise en pratique, como refleja también la traducción fija. No debe confundirse este uso con el sentido de compter relacionado con contar cantidades: ambos pertenecen al mismo verbo, pero el contexto determina el significado. davantage es un adverbio que significa «más» y modifica la importancia expresada por compte: compte davantage = «importa más». Puede funcionar como alternativa de registro algo más cuidado a plus cuando se compara en qué medida importa algo. No es difficile el elemento que lleva esta comparación, sino compte, mediante el adverbio davantage. La estructura completa es La mise en pratique est plus difficile à mesurer, mais elle compte davantage. Primero, la mise en pratique funciona como sujeto; est plus difficile à mesurer afirma que es más difícil medirla. mais introduce el contraste, y elle compte davantage afirma que esa misma puesta en práctica importa más. En conjunto: «La puesta en práctica es más difícil de medir, pero importa más».

4. On pourrait demander de brèves notes de réflexion après la mise en pratique.

   Podríamos pedir breves notas de reflexión después de la implementación.

   On pourrait

   podríamos

   demander

   pedir

   brèves

   breves

   notes

   notas

   réflexion

   reflexión

   après

   después de

   mise en pratique

   puesta en práctica

   Explicación detallada

   On pourrait expresa aquí “podríamos”. On es el sujeto de tercera persona singular en la forma verbal, pero en esta oración la traducción fija lo interpreta como “nosotros”. Pourrait es el condicional presente de pouvoir; la cadena útil es pouvoir → pourrait (“podría/podríamos” según el sujeto expresado). El condicional presenta la propuesta como una posibilidad, no como una petición afirmada como segura. demander es un infinitivo y significa “pedir”. Después de pouvoir, el verbo siguiente va en infinitivo: On pourrait demander = “podríamos pedir”. El infinitivo no muestra por sí mismo la persona; el sujeto y la forma conjugada de pouvoir aportan esa información. brèves significa “breves” y modifica a notes. Su forma es el plural femenino de bref: bref, brève, brefs, brèves. La forma brèves lleva la marca de género y número que concuerda con el sustantivo femenino plural notes. notes significa aquí “notas” o textos breves escritos. Es el plural de note; el singular sería une note y el plural des notes. En la combinación de brèves notes, el artículo indefinido plural des aparece como de delante de un adjetivo plural colocado antes del sustantivo: des notes brèves, pero de brèves notes. réflexion significa “reflexión”. Es un sustantivo femenino singular. En notes de réflexion, de relaciona las notas con su contenido o tema: son notas de reflexión, no simplemente notas sin especificar. après significa “después de” y introduce lo que ocurre posteriormente. Puede aparecer con un sustantivo, como en après la réunion (“después de la reunión”), o con una oración en otros contextos. Aquí introduce la mise en pratique. mise en pratique es una expresión nominal que significa “puesta en práctica”, “implementación” o “aplicación”. Mise es un sustantivo femenino singular, y la concuerda con él; en pratique completa la expresión. En el contexto dado, designa la implementación o puesta en práctica mencionada, no una acción nueva distinta. En conjunto, On pourrait demander aporta la posibilidad propuesta; de brèves notes de réflexion especifica qué se pediría; y après la mise en pratique indica el momento posterior a la implementación. Por eso la oración completa significa: “Podríamos pedir breves notas de reflexión después de la implementación.”

5. Cela montrerait ce qui a changé et ce qui est resté difficile.

   Eso mostraría qué cambió y qué siguió siendo difícil.

   Cela

   eso

   montrerait

   mostraría

   ce qui

   lo que

   a changé

   ha cambiado

   est resté

   ha seguido siendo

   difficile

   difícil

   Explicación detallada

   Cela significa «eso» y es un pronombre demostrativo. Aquí retoma una idea o situación ya mencionada, sin especificar por sí mismo un sustantivo concreto. Ejemplo: Cela aide beaucoup. = «Eso ayuda mucho». En francés, ça es una variante más coloquial frecuente de cela. montrerait viene de montrer, «mostrar». La terminación -ait marca aquí el condicional presente, compatible con «mostraría»: presenta el resultado como algo que tendría lugar bajo la situación considerada, no como un hecho afirmado directamente. Ejemplo: Cette comparaison montrerait la différence. = «Esta comparación mostraría la diferencia». ce qui significa «lo que» y funciona como el elemento que realiza la acción de la proposición siguiente. ce no identifica por sí solo un referente concreto y qui marca aquí la función de sujeto: «lo que ha cambiado». La misma construcción reaparece más adelante en ce qui est resté difficile, porque introduce otra proposición paralela. Ejemplo: Je comprends ce qui manque. = «Entiendo lo que falta». a changé viene de changer, «cambiar». Es un passé composé: a es el auxiliar avoir en tercera persona singular y changé es el participio pasado. Con ce qui significa aquí «ha cambiado». No debe confundirse con est changé, que tendría otra construcción y otro sentido. Ejemplo: La situation a changé. = «La situación ha cambiado». est resté viene de rester, «quedarse» o «seguir siendo». Aquí forma el passé composé con être: est es el auxiliar en tercera persona singular y resté es el participio pasado; en la expresión est resté difficile, el sentido resultante es «ha seguido siendo difícil». El verbo rester presenta la continuidad de una situación. Ejemplo: Le problème est resté important. = «El problema ha seguido siendo importante». difficile es un adjetivo que significa «difícil». En est resté difficile, describe la situación expresada por ce qui y completa el sentido de «seguir siendo difícil». Su forma coincide aquí con el masculino y el femenino singular; el adjetivo no se modifica por el hecho de que la traducción española use «difícil». Ejemplo: Cette étape est difficile. = «Esta etapa es difícil». La estructura completa es Cela montrerait ce qui a changé et ce qui est resté difficile: «Eso mostraría lo que ha cambiado y lo que ha seguido siendo difícil». Cela es aquello que mostraría; montrerait expresa esa posibilidad o consecuencia en condicional; después, ce qui a changé y ce qui est resté difficile son dos elementos coordinados por et, que presentan respectivamente los cambios y los aspectos que conservaron su dificultad.

6. Cela nous donne aussi de la matière pour améliorer la prochaine session.

   También nos da material para mejorar la próxima sesión.

   Cela

   eso

   nous donne

   nos da

   aussi

   también

   matière

   material

   améliorer

   mejorar

   prochaine

   próxima

   session

   sesión

   Explicación detallada

   Cela significa «eso» y funciona como un demostrativo neutro de singular. Aquí señala una idea, situación o resultado ya identificable por el contexto, pero el texto no especifica cuál es exactamente. No cambia por género, porque no acompaña a un sustantivo expresado. Compáralo con ce/cette, que acompañan a un sustantivo: Cette idée est utile = «Esta idea es útil». nous donne contiene el verbo donner, «dar», en presente. donne es la forma de tercera persona singular, elegida porque el sujeto es Cela; nous es el pronombre de primera persona plural que recibe lo dado. La construcción reutilizable es Cela nous donne... = «Eso nos da...». No debe confundirse el sujeto Cela con nous, que desempeña aquí la función de destinatario. aussi añade la idea de «también» y normalmente modifica toda la proposición o el elemento que el contexto presenta como adicional. En esta oración indica que esto se suma a otra utilidad o consecuencia. matière es un sustantivo femenino que aquí significa «material» o «contenido útil». En de la matière, la combinación de la presenta una cantidad no especificada; no afirma una cantidad concreta. El sustantivo tiene otros usos, como la matière scolaire = «la asignatura o materia escolar», pero aquí la traducción fija apoya el sentido de material aprovechable. améliorer es el infinitivo de améliorer, «mejorar». Después de pour, el infinitivo expresa finalidad: pour améliorer... = «para mejorar...». El infinitivo no marca por sí mismo quién realiza la acción; esa información se entiende por la relación con la oración. Ejemplo: Nous travaillons pour améliorer le service. = «Trabajamos para mejorar el servicio». prochaine es la forma femenina singular de prochain, «próximo/a». Concuerda con session, que es femenino singular: la prochaine session. La forma masculina sería prochain, como en le prochain exercice = «el próximo ejercicio». session es un sustantivo femenino que significa «sesión». Su género gramatical se ve en la y en el adjetivo prochaine; no se deduce de su significado. El grupo la prochaine session significa «la próxima sesión». En conjunto, Cela nous donne aussi de la matière expresa «Eso también nos da material». pour améliorer añade la finalidad, «para mejorar», y la prochaine session identifica aquello que se quiere mejorar. La oración completa significa: «Eso también nos da material para mejorar la próxima sesión».

7. Gardons le formulaire assez court pour pouvoir le remplir honnêtement.

   Mantengamos el formulario lo bastante corto como para completarlo con sinceridad.

   Gardons

   mantengamos

   formulaire

   formulario

   assez

   lo bastante

   court

   corto

   pouvoir

   poder

   remplir

   completar, rellenar

   honnêtement

   con sinceridad

   Explicación detallada

   Gardons es la forma de primera persona plural del imperativo de garder («mantener»). En francés, esta forma coincide con la de presente de indicativo; aquí el contexto y la ausencia de un sujeto explícito la interpretan como una propuesta conjunta: «mantengamos». Ejemplo: Gardons cette idée. = «Mantengamos esta idea». formulaire es un sustantivo masculino singular: «formulario». El artículo le marca aquí un referente definido, y le formulaire forma el grupo nominal «el formulario». Ejemplo: Le formulaire est court. = «El formulario es corto». assez delante de un adjetivo indica un grado suficiente: assez court significa «lo bastante corto» o «suficientemente corto». Por sí solo, assez no expresa una cantidad numérica. Ejemplo: La salle est assez grande. = «La sala es lo bastante grande». court es el adjetivo «corto». Concuerda aquí con formulaire, que es masculino singular; su forma femenina singular es courte, como en une réponse courte («una respuesta corta»). La comparación básica es court («corto»), plus court («más corto») y le plus court («el más corto»). pouvoir es el infinitivo «poder». En pour pouvoir, el infinitivo expresa la capacidad o posibilidad necesaria para alcanzar el propósito: «para poder». Después de pouvoir va otro infinitivo, aquí remplir. Ejemplo: Il faut pouvoir répondre. = «Hay que poder responder». remplir es el infinitivo «completar» o «rellenar», especialmente un formulario. En le remplir, le es un pronombre de objeto directo que retoma el formulario; el pronombre se coloca delante del infinitivo. Ejemplo: Je vais remplir le document. = «Voy a completar el documento»; Je vais le remplir. = «Voy a completarlo». honnêtement es un adverbio que significa «con sinceridad» o «honestamente». Se relaciona con el adjetivo honnête («sincero», «honrado»), pero el adverbio describe cómo se realiza la acción de completar, no al formulario. Ejemplo: Répondez honnêtement. = «Respondan con sinceridad». La estructura pour pouvoir le remplir honnêtement expresa la finalidad: «para poder completarlo con sinceridad». En conjunto, Gardons le formulaire assez court propone mantener el formulario suficientemente corto, y pour pouvoir le remplir honnêtement explica el objetivo de esa medida. Por eso, la oración completa significa: «Mantengamos el formulario lo bastante corto como para completarlo con sinceridad».

8. Une évaluation excessive produit souvent des réponses négligées.

   Una evaluación excesiva suele producir respuestas descuidadas.

   évaluation

   evaluación

   excessive

   excesiva

   produit

   produce

   souvent

   a menudo

   réponses

   respuestas

   négligées

   descuidadas

   Explicación detallada

   évaluation nombra aquí una evaluación. Su base es évaluer («evaluar»), y évaluation es el sustantivo para el proceso o resultado de evaluar. En une évaluation, el sustantivo es singular y femenino; une concuerda con esas propiedades, pero no afirma por sí solo una cantidad numérica concreta. excessive significa «excesiva» y describe a évaluation. Es la forma femenina singular de excessif; concuerda con el sustantivo femenino singular. La cadena útil es excessif (masculino singular), excessive (femenino singular), excessifs (masculino plural) y excessives (femenino plural). Por ejemplo: une dépense excessive = «un gasto excesivo». produit expresa aquí «produce». Es la forma de tercera persona singular del presente de produire, «producir»: je produis, il/elle produit, ils/elles produisent. El sujeto es une évaluation excessive, por eso aparece la forma singular. Por ejemplo: Cette méthode produit de bons résultats. = «Este método produce buenos resultados». souvent es un adverbio que significa «a menudo» o «con frecuencia». Modifica la relación entre producir y las respuestas: presenta el resultado como habitual, no como algo que ocurre necesariamente en todos los casos. réponses significa «respuestas». Es el plural de réponse, «respuesta». El plural se reconoce aquí por -s; esa s normalmente no se pronuncia en francés. Por ejemplo: Les réponses sont claires. = «Las respuestas son claras». négligées describe réponses y significa «descuidadas». Es la forma femenina plural de négligé, relacionada con négliger («descuidar»). La terminación -ées muestra la concordancia con el sustantivo femenino plural réponses. Compárese une réponse négligée («una respuesta descuidada») con des réponses négligées («respuestas descuidadas»). En conjunto, Une évaluation excessive es el sujeto: «una evaluación excesiva». produit aporta la acción de producir; souvent indica que suele ocurrir; y des réponses négligées es el resultado producido: «respuestas descuidadas». La oración completa significa: «Una evaluación excesiva suele producir respuestas descuidadas».