Comprender una pregunta de la lección | Aprende japonés en español

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a language classroom, two adults work through a confusing lesson question by reading the sentence again..

ES → JA / Nivel: A1

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Sobre esta lección

Con Comprender una pregunta de la lección, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en japonés.

A

この授業のこの部分が分かりません。

kono jugyoo no kono bubun ga wakarimasen No entiendo esta parte de la lección.
B

どの問題で困っていますか。

dono mondai de komatte imasu ka ¿Con qué pregunta tienes problemas?
A

ここの答えは私には意味が分かりません。

koko no kotae wa watashi ni wa imi ga wakarimasen Esta respuesta no tiene sentido para mí.
B

まず文を読みましょう。

mazu bun o yomimashoo Leamos primero la oración.
B

それから答えを確認してください。

sorekara kotae o kakunin shite kudasai Después, comprueba la respuesta.
A

文を声に出して読めますか。

bun o koe ni dashite yomemasu ka ¿Puedes leer la oración en voz alta?
B

私はゆっくり読みます。

watashi wa yukkuri yomimasu Yo la leeré despacio.
A

私はノートにキーワードを書きます。

watashi wa nooto ni kiiwado o kakimasu Yo escribiré las palabras clave en mi cuaderno.
B

それから、もう一度答えてみましょう。

sorekara moo ichido kotaete mimashoo Entonces, intentemos responder otra vez.

Explicaciones de las frases

  1. この授業のこの部分が分かりません。

    No entiendo esta parte de la lección.

    この
    este/esta
    授業
    clase; lección
    部分
    parte
    分かりません
    no entiendo
    Explicación detallada

    この significa «este/esta» y señala algo cercano al hablante o al contexto. Se coloca delante de un sustantivo: この本 significa «este libro». Por sí solo no indica el género gramatical del sustantivo; japonés no cambia esta forma por género. 授業 significa «clase» o «lección», según el contexto. 授業の usa の para enlazar dos nombres: el primero especifica la relación del segundo. Así, 授業の部分 significa «la parte de la clase»; el primer nombre funciona como modificador de 部分. 部分 significa «parte» o «sección». En この授業のこの部分, el segundo この determina cuál es la parte: «esta parte de esta clase». La repetición de この no es redundante: uno modifica 授業 y el otro modifica 部分. 分かりません corresponde aquí a «no entiendo». Su base es 分かる, «entender» o «comprender»; 分かりません es su forma negativa no pasada y cortés. La negación está dentro de esta forma verbal, no en un adverbio separado. Ejemplo: 日本語が分かります。«Entiendo japonés». Con la negación: 日本語が分かりません。«No entiendo japonés». En estos ejemplos, が marca aquello que se entiende o no se entiende. La estructura completa es この授業のこの部分が分かりません。: この授業 («esta clase»), の («de»), この部分 («esta parte») y が, seguido de 分かりません («no entiendo»). Por tanto, expresa «No entiendo esta parte de la lección». La forma cortés la hace apropiada para dirigirse respetuosamente a otra persona.

  2. どの問題で困っていますか。

    ¿Con qué pregunta tienes problemas?

    どの
    qué/cuál (ante un sustantivo)
    問題
    problema o pregunta
    困っていますか
    ¿tienes problemas?
    Explicación detallada

    どの significa «qué/cuál» delante de un sustantivo. No funciona aquí como una palabra independiente para «qué»; el patrón reutilizable es どの + sustantivo: どの本 significa «qué libro/cuál libro». 問題 significa aquí «problema» o «pregunta/ejercicio problemático», según el contexto. Su lectura concreta como «pregunta» está respaldada por la traducción fija. Como sustantivo, puede combinarse con この o その, por ejemplo: この問題 = «este problema/esta pregunta». En 困っていますか, la base es 困る, «tener dificultades» o «encontrarse en un problema». La forma observada 困っています expresa un estado actual y la terminación か convierte la expresión en una pregunta cortés. El patrón 困っていますか equivale a «¿tienes dificultades?»; no es simplemente una afirmación en pasado. Por ejemplo, 日本語で困っていますか puede significar «¿tienes dificultades con el japonés?». La forma 困る también puede aparecer en otros tiempos y construcciones, pero aquí se presenta como un estado que la persona experimenta ahora. La partícula で conecta 問題 con 困っています: señala el ámbito o aspecto en el que existe la dificultad. Así, どの問題で significa «con qué pregunta/problema» o, más literalmente, «en qué pregunta/problema». En conjunto, どの問題で困っていますか。 pregunta cortésmente cuál es la pregunta o el problema que está causando dificultades: «¿Con qué pregunta tienes problemas?».

  3. ここの答えは私には意味が分かりません。

    Esta respuesta no tiene sentido para mí.

    ここの
    de aquí
    答え
    respuesta
    私には
    para mí
    意味
    sentido
    分かりません
    no entiendo
    Explicación detallada

    ここの combina ここ («aquí») con の, que relaciona ese lugar o contexto con el sustantivo siguiente. Aquí modifica a 答え, por lo que presenta la respuesta como «la respuesta de aquí» o «esta respuesta». Patrón reutilizable: ここ + の + sustantivo, por ejemplo ここの店 = «la tienda de aquí». ここ es un demostrativo de lugar; この es distinto, porque normalmente modifica directamente a un sustantivo, como en この答え («esta respuesta»). 答え significa «respuesta». Su forma de diccionario es 答え y funciona como sustantivo; no es una forma conjugada en esta oración. Puede usarse en patrones como 答えが分かる («saber la respuesta») y 答えを探す («buscar la respuesta»). Aquí es el tema de は: 答えは establece «en cuanto a la respuesta…». 私には contiene 私 («yo») y la partícula に con は. 私 es el pronombre de primera persona; に marca aquí a la persona para quien algo resulta comprensible o no, y は da contraste o establece ese punto de vista: «para mí». La partícula は no significa por sí sola «yo»; el sentido «para mí» procede de la combinación de 私 con に. 意味 significa «sentido» o «significado». Es un sustantivo. En esta oración forma, junto con が, el contenido que resulta comprensible: 意味が分かる = «entender el sentido» o «que el sentido resulta claro». No debe confundirse 意味 con 答え: una 答え es una respuesta, mientras que su 意味 es el sentido que esa respuesta tiene. 分かりません es la forma negativa cortés de 分かる, «entender», «comprender» o «resultar claro». La base es 分かる; su forma cortés afirmativa es 分かります y la negativa es 分かりません. En el patrón 意味が分かりません, el hablante dice que el sentido no le resulta comprensible; con 私には, se especifica que ese juicio es «para mí». El verbo 分かる no equivale siempre a una acción deliberada de «aprender»; según el contexto puede expresar que algo se entiende, se sabe o resulta claro. Ejemplo: この説明は分かります。 = «Entiendo esta explicación». En conjunto, ここの答えは presenta «esta respuesta» como tema; 私には fija la perspectiva del hablante; y 意味が分かりません expresa que su sentido no resulta comprensible para esa persona. La oración completa significa: «Esta respuesta no tiene sentido para mí». El registro es cortés por la forma verbal 分かりません.

  4. まず文を読みましょう。

    Leamos primero la oración.

    まず
    primero
    文
    oración
    読みましょう
    leamos
    Explicación detallada

    まず significa «primero» y aquí es un adverbio: coloca la lectura como la primera acción. Puede combinarse con otras acciones en secuencia, por ejemplo: まず名前を書きます。 = «Primero escribo el nombre». No expresa por sí solo quién realiza la acción. 文 significa «oración» en este contexto. Es un sustantivo; también puede referirse a una frase escrita según el contexto. No debe confundirse aquí con 答え, «respuesta», que aparece en la oración siguiente del contexto. 読みましょう es la forma volitiva cortés de 読む, «leer»: 読む → 読みます → 読みましょう. 読みましょう propone conjuntamente «leamos» o «vamos a leer». El japonés no marca en esta forma una persona o un número gramatical; la traducción fija identifica aquí la propuesta del hablante a su interlocutor. El verbo 読む pertenece al grupo de verbos cuya base para las formas en ます y ましょう es 読み-. Ejemplo: 一緒に読みましょう。 = «Leamos juntos». Al combinar los elementos en su orden, まず indica la prioridad, 文 es aquello que se va a leer y 読みましょう presenta la acción como una propuesta cortés compartida: «Leamos primero la oración». La oración funciona como una instrucción o invitación breve para comenzar con esa lectura.

  5. それから答えを確認してください。

    Después, comprueba la respuesta.

    それから
    después
    答え
    respuesta
    確認してください
    comprueba, por favor
    Explicación detallada

    それから introduce una acción posterior: aquí significa «después» o «a continuación». Es un conector temporal reutilizable para enlazar pasos. Por ejemplo: それから帰ります。 significa «Después, me iré». La forma no indica por sí sola quién realiza la acción siguiente. 答え significa «respuesta» en esta oración. Es un sustantivo; puede referirse a la solución o respuesta dada a una pregunta o ejercicio. Su forma no marca género ni número como en español. Por ejemplo: 答えが分かりません。 significa «No sé la respuesta». 確認してください contiene el verbo 確認する, «comprobar» o «verificar», en la construcción てください. La forma 確認して es la forma て de 確認する, y ください convierte la construcción en una petición cortés: «comprueba, por favor». No expresa por sí sola pasado ni futuro. Por ejemplo: 名前を確認してください。 significa «Comprueba el nombre, por favor». La secuencia completa es それから + 答えを + 確認してください: primero se marca que la acción ocurre después; 答えを indica que «la respuesta» es el objeto de la comprobación; y 確認してください formula la petición cortés. Por tanto, それから答えを確認してください。 significa «Después, comprueba la respuesta».

  6. 文を声に出して読めますか。

    ¿Puedes leer la oración en voz alta?

    文
    oración
    声に出して
    en voz alta
    読めますか
    ¿puedes leer?
    Explicación detallada

    文 significa aquí «oración». Su lectura es ぶん (bun) en esta palabra. Puede referirse a una oración escrita; no debe confundirse con 答え (こたえ, «respuesta»), que aparece en el contexto anterior. Ejemplo: 文を書きます。 significa «Escribo una oración». 声に出して expresa «en voz alta». Es la forma て de 声に出す («decir o leer en voz alta»), y conecta esta acción con el verbo siguiente. La expresión completa 声に出して読む significa «leer en voz alta»; 声 es «voz», pero la expresión no significa simplemente «voz». Ejemplo: 名前を声に出して言います。 significa «Digo el nombre en voz alta». 読めますか significa «¿puedes leer?». El verbo de base es 読む («leer»); 読める es su forma potencial, que presenta la capacidad o posibilidad de leer, y 読めます es la versión cortés. か al final convierte la expresión en una pregunta. No es la forma simple 読みますか, que pregunta si alguien leerá o va a leer, sin expresar necesariamente capacidad. Ejemplo: この漢字が読めますか。 significa «¿Puedes leer este kanji?». En conjunto, 文を marca «la oración» como aquello que se lee: を señala el objeto de la acción. 声に出して indica la manera, «en voz alta», y 読めますか pregunta cortésmente por la capacidad de realizar esa lectura. Por eso la oración completa significa «¿Puedes leer la oración en voz alta?».

  7. 私はゆっくり読みます。

    Yo la leeré despacio.

    私は
    yo (tema)
    ゆっくり
    despacio
    読みます
    leeré
    Explicación detallada

    私は combina 私 («yo») con は, que marca el tema. Aquí presenta a la persona que realizará la acción: «yo». は no significa por sí solo «yo» ni indica una cantidad; el pronombre 私 es el que aporta ese significado. En japonés, el tema puede omitirse cuando ya está claro, pero aquí aparece explícitamente. Ejemplo: 私は書きます。 = «Yo escribiré» o «Yo escribo», según el contexto. ゆっくり es un adverbio y modifica la manera de leer: «despacio» o «lentamente». Puede usarse también con otras acciones, por ejemplo: ゆっくり話します。 = «Hablaré despacio». 読みます significa aquí «leeré». Su forma de diccionario es 読む («leer»), y 読みます es su forma no pasada y cortés. En japonés, esta forma puede referirse a una acción habitual o futura; la traducción fija y el contexto presentan aquí la lectura como futura. La forma negativa correspondiente es 読みません («no leeré» / «no leo»), mientras que la forma pasada cortés es 読みました («leí»). En 私はゆっくり読みます。, 私は establece «yo» como tema, ゆっくり indica cómo se realiza la acción y 読みます expresa «leeré». El objeto no aparece expresado en japonés; la traducción fija interpreta que se trata de «la» oración mencionada en el contexto. Por eso, el sentido completo es «Yo la leeré despacio».

  8. 私はノートにキーワードを書きます。

    Yo escribiré las palabras clave en mi cuaderno.

    私は
    yo
    ノート
    cuaderno
    キーワード
    palabras clave
    書きます
    escribiré
    Explicación detallada

    私は significa «yo» en esta oración. 私 es un pronombre de primera persona y は marca el tema. Aquí el tema está expresado explícitamente; no hace falta deducirlo de la forma verbal. 私は no indica por sí solo género ni tiempo. ノート significa «cuaderno» o «libreta». Está escrito en katakana. En ノートに, に señala el lugar o soporte donde se realiza la escritura; según la traducción fijada, es «en mi cuaderno». La posesión «mi» pertenece a la interpretación traducida y no aparece como una palabra separada en este fragmento japonés. キーワード significa aquí «palabras clave». Es un sustantivo en katakana. El japonés no marca necesariamente el plural en esta forma, pero la traducción fijada establece la lectura plural. En キーワードを, la partícula を marca lo que se escribe, es decir, el objeto de la acción. 書きます es la forma cortés no pasada del verbo 書く, «escribir». La forma no pasada puede expresar una acción habitual o futura; en esta oración, la traducción fijada selecciona la lectura futura «escribiré». El verbo no cambia aquí según la persona o el número: 書きます puede usarse con distintos sujetos, mientras que 私は identifica explícitamente el tema en esta oración. La estructura reutilizable es [tema]は [lugar o soporte]に [objeto]を 書きます: «[alguien] escribe o escribirá [algo] en [un lugar o soporte]». Así, 私は establece «yo» como tema, ノートに indica el cuaderno, キーワードを indica lo escrito y 書きます expresa la acción cortés. En conjunto: «Yo escribiré las palabras clave en mi cuaderno».

  9. それから、もう一度答えてみましょう。

    Entonces, intentemos responder otra vez.

    それから
    entonces; después
    もう一度
    otra vez
    答えて
    responder
    みましょう
    intentemos
    Explicación detallada

    それから significa «entonces» o «después» y enlaza este paso con uno anterior. En esta oración introduce la acción siguiente; también puede ordenar acciones en una narración. Ejemplo: それから、帰ります。 = «Después, me iré». もう一度 significa «otra vez» o «una vez más». 一度 expresa «una vez», y もう añade la idea de repetición adicional. Como construcción reutilizable, もう一度 + verbo pide realizar de nuevo la acción: もう一度言ってください。 = «Por favor, dígalo otra vez». 答えて es la forma en -て de 答える, «responder». Aquí conecta el verbo léxico con みましょう. La forma 答える es la forma de diccionario; 答えて no expresa por sí sola el tiempo ni la persona, sino que sirve para enlazar o formar construcciones. Ejemplo: 質問に答えてください。 = «Por favor, responda a la pregunta». みましょう procede de みる y aquí funciona como auxiliar después de la forma -て: V-てみましょう significa «intentemos V» o «probemos a V». En este uso no significa literalmente «ver». みましょう es la forma exhortativa cortés; 答えてみましょう combina «responder» con «intentemos hacerlo». En conjunto, それから marca el paso siguiente, もう一度 indica que la acción se repite, y 答えてみましょう propone intentar responder. Por eso toda la oración significa: «Entonces, intentemos responder otra vez». La propuesta está formulada cortésmente y no especifica por sí sola quiénes participan; la traducción fija presenta la propuesta como «intentemos».

Puntos Gramaticales

~てください

意味を確認してください。

imi o kakunin shite kudasai

Comprueba el significado.

Se usa para pedir algo de forma educada: verbo en forma て + ください.

~てみましょう

答えてみましょう。

kotaete mimashoo

Intentemos responder.

Indica que se intenta hacer algo o propone hacerlo juntos: verbo en forma て + みましょう.

Vocabulario Japonés

意味 Sustantivo
imi sentido; significado
確認してください Verbo
kakunin shite kudasai comprueba; compruebe
困っています Verbo
komatte imasu tener problemas; estar en apuros
授業 Sustantivo
jugyoo clase
声に出して Frase
koe ni dashite en voz alta
答え Sustantivo
kotae respuesta
読みましょう Verbo
yomimashoo leamos
読めますか Verbo
yomemasu ka ¿puedes leer?
部分 Sustantivo
bubun parte
分かりません Verbo
wakarimasen no entiendo
文 Sustantivo
bun oración
問題 Sustantivo
mondai pregunta; problema

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

no entiendo

Ver Respuesta分かりません

leamos

Ver Respuesta読みましょう

tener problemas; estar en apuros

Ver Respuesta困っています

en voz alta

Ver Respuesta声に出して