Practicar un diálogo breve | Aprende japonés en español

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a language classroom, two adults practice a dialogue together, choose roles, and read a difficult line slowly..

ES → JA / Nivel: A1

Sobre esta lección

Con Practicar un diálogo breve, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en japonés.

A

この会話を練習したいです。

kóno káiwa o renshúu shitái des Quiero practicar este diálogo.
B

あなたのパートナーになれます。

anátano paatonaa ni narémas Puedo ser tu compañero.
A

どの役をやればいいですか。

dóno yáku o yaréba íi des ká ¿Qué papel debo tomar?
B

最初の部分を読んでもいいですよ。

sáisho no bubún o yondémo íi des yo Puedes leer la primera parte.
A

このセリフは少し難しいです。

kóno sérifu wa sukóshi muzukashíi des Esta línea es un poco difícil.
B

私と一緒にゆっくり読んでください。

watáshi to íssho ni yukkúri yonde kudasái Léela despacio conmigo.
A

最初からもう一度読んでみます。

sáisho kara móo ichído yonde mimas Déjame intentarlo otra vez desde el principio.
B

今はもっとはっきり読めています。

íma wa mótto hakkíri yométe imás Ahora lees con más claridad.

Palabra por palabra

この En この会話 significa «este» y señala algo cercano al hablante, aquí el diálogo que van a practicar. Se coloca delante de un sustantivo, como en この会話.
会話 会話 significa «diálogo» o «conversación» en この会話を練習したいです。. Es un sustantivo que puede combinarse con を cuando la conversación es el objeto de una acción, como en 会話を練習する.
を En この会話を練習したいです。marca この会話 como aquello que se practica. Se coloca después del objeto y antes del verbo o de la expresión verbal.
練習 練習 significa «práctica» y, en この会話を練習したいです。, indica la acción de practicar el diálogo. Se usa con を para señalar lo que se practica, como en 会話を練習する.
したい En 練習したいです expresa «querer practicar»; añade el deseo de hacer la acción de 練習する. La forma したい se coloca después de la base de la acción y puede seguirse de です para hablar cortésmente. Un patrón reutilizable es 日本語を勉強したいです, «quiero estudiar japonés»; es un ejemplo nuevo.
です En 練習したいです aporta un cierre cortés y afirmativo a la expresión «quiero practicar». Aquí hace que la afirmación suene educada en una conversación de clase. Se usa al final de una afirmación cortés, como en 難しいです; es un ejemplo nuevo.
あなた あなた significa «tú» o «usted» en あなたのパートナーになれます。. Aquí identifica a la persona cuyo compañero puede ser el hablante. Puede aparecer antes de の para expresar la relación con el sustantivo siguiente.
の En あなたのパートナー, の relaciona あなた con パートナー y expresa «tu compañero». Se coloca entre la persona o poseedor y el sustantivo relacionado, como en 私の本, «mi libro»; es un ejemplo nuevo.
パートナー パートナー significa «pareja» o «compañero» en あなたのパートナーになれます。. En esta escena se refiere a la persona que practica el diálogo con otra. Puede combinarse con の para indicar de quién es el compañero, como en あなたのパートナー.
に En あなたのパートナーになれます。, に marca el resultado de convertirse en algo: パートナー. La construcción パートナーになる significa «convertirse en compañero» o «llegar a serlo», y に aparece justo antes de なる.
なれます なれます significa «puedo convertirme en» o «puedo llegar a ser» en あなたのパートナーになれます。. Es la forma cortés de la posibilidad de なる, y por eso expresa que el hablante puede asumir ese papel. Un patrón reutilizable es 先生になれます, «puedo convertirme en profesor»; es un ejemplo nuevo.
どの どの significa «qué» o «cuál» cuando se elige una opción concreta, como en どの役. Siempre aparece delante del sustantivo que se está preguntando. Se usa en preguntas como どの本ですか, «¿qué libro es?»; es un ejemplo nuevo.
役 役 significa «papel» o «rol» en どの役をやればいいですか。. Aquí se refiere al personaje que una persona debe representar en el diálogo. Puede combinarse con を cuando el rol es aquello que alguien desempeña, como en 役をやる.
やれば En どの役をやればいいですか。, やれば forma con いい la pregunta «¿qué rol debería desempeñar?». La expresión 役をやればいい indica qué acción se considera adecuada para elegir el papel. Un patrón reutilizable es 何をすればいいですか, «¿qué debería hacer?»; es un ejemplo nuevo.
いい En やればいいですか。, いい significa «estar bien» o «ser adecuado» y completa la idea de qué conviene hacer. Junto con やれば forma la expresión «¿qué debería hacer?», no significa por sí solo que el rol sea bueno.
か En どの役をやればいいですか。, か marca que toda la frase es una pregunta. Se coloca al final de una pregunta cortés, después de です. Un ejemplo nuevo es これは何ですか, «¿qué es esto?».
最初 最初 significa «principio» o «inicio» en 最初の部分を読んでもいいですよ。. Aquí identifica la primera sección del diálogo. Con の, como en 最初の部分, modifica al sustantivo siguiente y expresa «la parte inicial».
部分 部分 significa «parte» o «sección» en 最初の部分を読んでもいいですよ。. En esta frase se refiere a una sección concreta del diálogo, especificada por 最初の. Puede usarse para dividir un texto o una tarea en secciones.
読んで En 読んでもいいですよ。, 読んで introduce la construcción que expresa permiso para leer: «puedes leer». Es la forma conectiva de 読む y aquí va seguida de もいい, por lo que no significa únicamente «leyendo».
も En 読んでもいいですよ。, も forma parte de la expresión 読んでもいい, que significa «está bien leer» o «se puede leer». Contribuye a presentar la acción como permitida y no debe interpretarse aquí simplemente como «también».
よ En 読んでもいいですよ。, よ añade énfasis y comunica de manera amable la información o permiso al interlocutor. La frase completa informa de que puede leer la primera parte. Suele aparecer al final para destacar lo que el hablante está diciendo.
セリフ セリフ significa «línea» o «parlamento» de un diálogo en このセリフは少し難しいです。. Aquí se refiere a una frase concreta que debe leer el estudiante. Se usa para hablar de las palabras que dice un personaje en una obra o diálogo.
は En このセリフは少し難しいです。, は marca このセリフ como el tema de la afirmación. Después se explica que esa línea es un poco difícil. Se coloca después del elemento que se quiere presentar como tema.
少し 少し significa «un poco» en このセリフは少し難しいです。. Reduce la intensidad de 難しい y expresa que la línea presenta cierta dificultad, no necesariamente una dificultad extrema. Puede colocarse delante de un adjetivo, como en 少し難しい.
難しい 難しい significa «difícil» en このセリフは少し難しいです。. Describe la dificultad de la línea concreta que están practicando. Puede combinarse con 少し para suavizar la valoración, como en 少し難しい.
私 私 significa «yo» en 私と一緒にゆっくり読んでください。. Aquí identifica al interlocutor con quien la otra persona debe leer. Puede combinarse con と para expresar «conmigo» en esta construcción.
と En 私と一緒に, と relaciona 私 con 一緒 y expresa que la acción se realiza «conmigo». La construcción completa 私と一緒に significa «juntos conmigo». Se usa después de la persona o grupo que acompaña la acción.
一緒 一緒 significa «juntos» en 私と一緒にゆっくり読んでください。. Con と y に forma la expresión 私と一緒に, «conmigo» o «juntos». Un patrón reutilizable es 友達と一緒に行きます, «voy junto con un amigo»; es un ejemplo nuevo.
ゆっくり ゆっくり significa «despacio» o «lentamente» en ゆっくり読んでください。. Indica que la lectura debe hacerse a una velocidad lenta para facilitar la práctica. Puede colocarse delante de un verbo, como en ゆっくり話してください, «hable despacio»; es un ejemplo nuevo.
ください En 読んでください expresa una petición cortés: «por favor, lea». Se coloca después de la forma て del verbo, aquí 読んで, para pedir una acción al interlocutor. Un patrón reutilizable es 見てください, «por favor, mire»; es un ejemplo nuevo.
から En 最初からもう一度読んでみます。, から significa «desde» y marca el punto de inicio de la lectura. La expresión 最初から significa «desde el principio» y modifica a 読んでみます. Puede usarse con otros puntos de partida, como 月曜日から; es un ejemplo nuevo.
もう一度 もう一度 significa «otra vez» o «una vez más» en 最初からもう一度読んでみます。. Indica que el hablante repetirá la lectura. Se coloca normalmente antes de la acción que se va a repetir.
みます En 読んでみます, みます forma la construcción 読んでみます, «intentaré leerlo» o «probaré a leerlo». Sigue a la forma て del verbo y presenta la acción como un intento. Un patrón reutilizable es 食べてみます, «probaré a comerlo»; es un ejemplo nuevo.
今 今 significa «ahora» en 今はもっとはっきり読めています。. Sitúa la valoración en el momento actual y contrasta con la lectura anterior implícita en la conversación. Puede aparecer al principio de la frase o seguido de は cuando se quiere destacar «ahora».
もっと もっと significa «más» en 今はもっとはっきり読めています。. Indica un grado superior de claridad en la lectura actual. Se coloca delante de la palabra o expresión que se intensifica, como en もっとゆっくり; es un ejemplo nuevo.
はっきり はっきり significa «claramente» o «de forma clara» en もっとはっきり読めています。. Describe cómo se está leyendo y, con もっと, señala que la lectura es ahora más clara. Puede modificar un verbo de comunicación o percepción, como en はっきり話します; es un ejemplo nuevo.
読めています 読めています significa que la persona «está pudiendo leer» o «lee de forma conseguida» en 今はもっとはっきり読めています。. La forma combina la posibilidad de 読む con ています para describir la capacidad o el estado que se observa ahora. Aquí se refiere a que la lectura ha mejorado y resulta más clara.

Puntos Gramaticales

～たいです

会話を練習したいです。

káiwa o renshúu shitái des

Quiero practicar conversación.

Se añade たいです a la raíz del verbo para expresar deseo de hacer algo.

～てください

セリフを読んでください。

sérifu o yonde kudasái

Por favor, lee las líneas de diálogo.

La forma て seguida de ください se usa para pedir algo de manera educada.

Vocabulario Japonés

セリフ Sustantivo
sérifu línea de diálogo; parlamento

このセリフは少し難しいです。

どの Determinante
dóno cuál; qué

どの役をやればいいですか。

なる Verbo
naru convertirse en; llegar a ser なれます

あなたのパートナーになれます。

パートナー Sustantivo
paatonaa compañero o pareja de práctica

あなたのパートナーになれます。

やる Verbo
yaru hacer; desempeñar やれば

どの役をやればいいですか。

一緒に Adverbio
íssho ni juntos; conmigo

私と一緒にゆっくり読んでください。

会話 Sustantivo
káiwa conversación

この会話を練習したいです。

最初 Sustantivo
sáisho primero; comienzo

最初の部分を読んでもいいですよ。

難しい Adjetivo
muzukashíi difícil

このセリフは少し難しいです。

部分 Sustantivo
bubún parte

最初の部分を読んでもいいですよ。

役 Sustantivo
yáku papel; rol

どの役をやればいいですか。

練習する Verbo
renshúu suru practicar 練習したいです

この会話を練習したいです。

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

practicar

Ver Respuesta練習したいです

compañero o pareja de práctica

Ver Respuestaパートナー

convertirse en; llegar a ser

Ver Respuestaなれます

hacer; desempeñar

Ver Respuestaやれば