Revisar una lista para poner la mesa | Aprende japonés en español

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At home, two adults check a list for setting a table and notice that one spoon is still needed..

ES → JA / Nivel: A1

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Sobre esta lección

Con Revisar una lista para poner la mesa, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en japonés.

A

リストを見ましょう。

risuto o mimashou Miremos la lista.
B

リストはここにあります。

risuto wa koko ni arimasu Yo la tengo aquí.
A

コップは準備できていますか。

koppu wa junbi dekite imasu ka ¿Están listos los vasos?
B

全部洗いました。

zenbu araimashita Yo los lavé todos.
A

何か足りませんか。

nanika tarimasen ka ¿Falta algo?
B

スプーンが一つまだ必要です。

supuun ga hitotsu mada hitsuyou desu Todavía necesitamos una cuchara.
A

もう一つ持ってこられます。

mou hitotsu motte koraremasu Yo puedo conseguir otra.
B

これでテーブルの準備ができました。

kore de teeburu no junbi ga dekimashita Entonces, la mesa está puesta.

Explicaciones de las frases

  1. リストを見ましょう。

    Miremos la lista.

    リスト
    lista
    見ましょう
    miremos; veamos
    Explicación detallada

    リスト es un sustantivo que significa «lista». Es un préstamo escrito en katakana. En esta oración designa la lista que se propone mirar; no hace falta atribuirle un referente más específico. 見ましょう corresponde aquí a «miremos» y se basa en el verbo 見る, «mirar» o «ver». La forma 見ましょう combina la base usada ante ます (見) con ましょう, una forma cortés que presenta una propuesta o invitación del tipo «hagamos…». No es la forma simple del verbo: 見る es la forma de diccionario y 見ましょう expresa la propuesta en esta oración. Ejemplo: 一緒に見ましょう。 = «Mirémoslo juntos». Entre ambos elementos aparece を, que marca リスト como el objeto directo de 見る: se propone mirar la lista. El patrón reutilizable es [objeto]を見ましょう, «miremos [objeto]». Por ejemplo, 写真を見ましょう。 = «Miremos la foto». En conjunto, リストを見ましょう。 significa «Miremos la lista». El punto final 。 cierra la oración.

  2. リストはここにあります。

    Yo la tengo aquí.

    リスト
    lista
    ここにあります
    está aquí
    Explicación detallada

    リスト: aquí significa «lista». Es un sustantivo tomado del inglés *list* y escrito en katakana; no cambia de forma para singular o plural. En la oración anterior aparece リストを, donde を marca la lista como objeto de «mirar»; aquí リストは la presenta como tema mediante は. ここにあります: expresa que algo está aquí o se encuentra aquí. ここ significa «aquí» y es una palabra de lugar; el contraste útil es そこ («ahí», cerca del interlocutor) y あそこ («allí», lejos de ambos). に marca el lugar donde se encuentra algo. あります es la forma no pasada y cortés de ある, usada para la existencia o ubicación de cosas y otros seres no tratados como animados; su pasado cortés es ありました («estaba/estuvo»). No es la forma que se usa normalmente para decir que una persona está en un lugar: para eso se usa います. Patrón reutilizable: X は Y にあります = «X está/se encuentra en Y». Por ejemplo, 本は机の上にあります。 = «El libro está encima del escritorio». En ese ejemplo, 本 es el tema, 机の上 es el lugar y あります indica su ubicación. En conjunto, リストは establece «en cuanto a la lista» y ここにあります afirma su ubicación: «La lista está aquí». La traducción fija «Yo la tengo aquí» transmite la misma situación comunicativa, aunque el japonés observado expresa directamente que la lista se encuentra aquí y no contiene una palabra equivalente explícita a «yo».

  3. コップは準備できていますか。

    ¿Están listos los vasos?

    コップ
    vaso(s)
    準備できています
    estar listo/preparado
    Explicación detallada

    コップ significa «vaso» y esta forma no marca por sí sola singular o plural. Aquí la traducción fija indica que se habla de varios vasos. Es un sustantivo de origen extranjero y puede funcionar como tema con は. 準備できています significa aquí «estar listo» o «estar preparado». La forma relacionada 準備する significa «preparar», mientras que 準備できる puede expresar que algo está listo o que la preparación puede hacerse; en esta oración, el contexto favorece el primer sentido. できています es la forma cortés de できている, que presenta el estado actual resultante de la preparación. Por eso ている no indica necesariamente una acción en curso. は marca コップ como tema y か convierte la oración cortés en una pregunta. En conjunto, コップは準備できていますか。 pregunta si los vasos están preparados: «¿Están listos los vasos?»

  4. 全部洗いました。

    Yo los lavé todos.

    全部
    todos
    洗いました
    lavé
    Explicación detallada

    全部 expresa la totalidad: aquí funciona de manera independiente y significa «todos» en relación con los objetos que se lavaron. No identifica por sí solo cuáles son esos objetos. Como patrón reutilizable, 全部 + verbo puede presentar una acción realizada sobre el conjunto completo. Ejemplo: 全部食べました。 — «Me lo comí todo». En ese ejemplo, 全部 también marca la totalidad, mientras que el objeto concreto queda omitido. 洗いました significa «lavé» en esta oración. Su forma de diccionario es 洗う («lavar»). La terminación -ました forma el pasado afirmativo cortés: 洗います («lavo» / «lavaré», según el contexto) → 洗いました («lavé»). Esta forma no cambia según la persona o el número; el sujeto suele omitirse cuando el contexto lo permite. En la traducción fija, ese sujeto se interpreta como «yo». Ejemplo: 手を洗いました。 — «Me lavé las manos». Juntas, 全部 y 洗いました producen «lavé todos» o, de forma más natural en español, «los lavé todos»: se afirma que la acción de lavar se realizó sobre la totalidad de los objetos pertinentes. El objeto y el sujeto están omitidos en japonés; la traducción fija aporta la lectura de «yo» y de «los», sin que 全部 nombre por sí solo esos objetos.

  5. 何か足りませんか。

    ¿Falta algo?

    何か
    algo
    足りません
    faltar; no ser suficiente
    か
    marca una pregunta
    Explicación detallada

    何か significa «algo» en esta pregunta. Se forma con 何 («qué») y か, y aquí presenta una cosa no especificada que podría faltar. Por ejemplo: 何かありますか。 = «¿Hay algo?». En esta oración no se nombra qué cosa es. 足りません expresa que algo no es suficiente o que falta. Es la forma cortés negativa de 足りる («ser suficiente»): 足りる → 足りない (forma no cortés) → 足りません (forma cortés). Aquí se refiere a que la cantidad o los elementos disponibles no bastan; no identifica por sí solo el objeto concreto. か aparece al final y convierte la oración en una pregunta. En combinación con la entonación y el contexto, 何か足りませんか。 pregunta si falta algo. En conjunto, 何か («algo») + 足りません («no es suficiente / falta») + か (pregunta) produce «¿Falta algo?». Es una forma cortés y reutilizable para comprobar si todo está completo o si hace falta algún elemento.

  6. スプーンが一つまだ必要です。

    Todavía necesitamos una cuchara.

    スプーン
    cuchara
    一つ
    uno (objeto)
    まだ
    todavía
    必要です
    es necesario; hace falta
    Explicación detallada

    スプーン significa «cuchara». Es un sustantivo tomado de otra lengua y aquí nombra el objeto que se necesita. Ejemplo: スプーンを洗います。 = «Lavo la cuchara». 一つ expresa la cantidad de un objeto: 一つ = «uno» en el sistema de conteo general japonés. En esta oración indica que hace falta una cuchara, sin afirmar que no se necesite ninguna otra cosa. Para personas y otros tipos de elementos se usan contadores distintos; por ejemplo, りんごを一つ significa «una manzana». まだ significa «todavía» o «aún». Presenta la necesidad como algo que continúa en el momento indicado, no como una necesidad ya terminada. Ejemplo: まだ時間があります。 = «Todavía hay tiempo». 必要です significa «es necesario» o «hace falta». 必要 aporta la idea de necesidad y です da una forma cortés de predicación. La forma no cortés correspondiente puede aparecer como 必要だ. Un patrón reutilizable es Xが必要です, «X es necesario» o «hace falta X». Ejemplo: 予約が必要です。 = «Hace falta una reserva». En conjunto, スプーンが一つ presenta «una cuchara» como aquello que hace falta; まだ añade «todavía»; y 必要です afirma la necesidad de manera cortés. Por eso la oración completa significa «Todavía necesitamos una cuchara» o, más literalmente, «Todavía hace falta una cuchara». El japonés no expresa aquí de forma explícita quién experimenta esa necesidad; la traducción fija la interpreta como una necesidad de «nosotros».

  7. もう一つ持ってこられます。

    Yo puedo conseguir otra.

    もう一つ
    otra unidad; una más
    持ってこられます
    puedo traer; puedo conseguir
    Explicación detallada

    もう一つ combina もう («otro», «uno más») con 一つ («una unidad»). 一つ es el contador general para objetos; no afirma por sí solo que haya exactamente una cuchara, aunque aquí la traducción y el contexto indican que se puede conseguir una cuchara adicional. Ejemplo: もう一つください。 = «Dame otra, por favor». 持ってこられます expresa aquí capacidad en una forma cortés no pasada: «puedo traer» o, según la traducción fija, «puedo conseguir». Su base es 持ってくる («traer»): 持つ aporta la idea de llevar/sostener algo y くる indica movimiento hacia el punto de referencia. La forma potencial es 持ってこられる («poder traer»), y 持ってこられます añade la terminación cortés ます. No se debe analizar こられます aquí como el verbo independiente «venir» aislado; forma parte de la construcción compuesta 持ってくる. En conjunto, もう一つ señala una unidad adicional y 持ってこられます dice que el hablante tiene la capacidad de traerla o conseguirla. Por eso la oración completa significa: «Yo puedo conseguir otra»; el contexto permite entender que se trata de otra cuchara. La forma cortés resulta apropiada para una interacción educada.

  8. これでテーブルの準備ができました。

    Entonces, la mesa está puesta.

    これで
    con esto
    テーブル
    mesa
    準備
    preparación
    できました
    se completó
    Explicación detallada

    これで combina これ (“esto”) con で, que aquí marca el medio o la situación resultante: “con esto” o “así”. これ es un demostrativo proximal; su referente concreto no se especifica en la frase, pero el sentido fijado es que lo realizado hasta ese momento basta para preparar la mesa. Patrón reutilizable: これで + resultado = “con esto, [se alcanza el resultado]”. Ejemplo: これで大丈夫です。 = “Con esto está bien / ya está bien”. テーブル es un sustantivo tomado del inglés y significa “mesa”. En japonés, los sustantivos no cambian por singular o plural. Aquí designa la mesa mencionada en la traducción, no una acción. 準備 es el sustantivo “preparación”. En テーブルの準備, の relaciona el sustantivo con aquello que se prepara: literalmente, “la preparación de la mesa”. El patrón reutilizable Aの準備 significa “la preparación de A”. Ejemplo: 旅行の準備をします。 = “Preparo el viaje”. できました es la forma cortés en pasado de できる. En esta frase, できる no expresa capacidad (“poder”), sino que indica que algo queda hecho o listo. Con 準備ができる, el resultado es “la preparación queda lista / se completa”; できました presenta ese resultado como ya alcanzado. El pasado cortés se forma aquí como できました; la forma no pasada cortés es できます. Ejemplo: 準備ができました。 = “La preparación está lista”. En conjunto, テーブルの準備ができました significa que la preparación de la mesa se ha completado y, por tanto, la mesa está preparada o puesta. Al anteponer これで, la frase indica que con lo que se acaba de hacer ya se alcanza ese resultado: “Con esto, la mesa está puesta” o, de forma natural en la traducción fijada, “Entonces, la mesa está puesta”.

Puntos Gramaticales

〜ましょう

リストを見ましょう。

risuto o mimashou

Miremos la lista.

Se usa para proponer una acción conjunta de forma cortés: «vamos a…».

Nが必要です

スプーンがもう一つ必要です。

supuun ga mou hitotsu hitsuyou desu

Necesitamos otra cuchara.

«必要です» expresa necesidad; «もう一つ» indica una unidad adicional.

Vocabulario Japonés

ある Verbo
aru estar, encontrarse あります
ここ Adverbio
koko aquí
コップ Sustantivo
koppu vaso
スプーン Sustantivo
supuun cuchara
リスト Sustantivo
risuto lista
一つ Numeral
hitotsu uno, una unidad
何か Pronombre
nanika algo
見る Verbo
miru mirar 見ましょう
準備 Sustantivo
junbi preparación
洗う Verbo
arau lavar 洗いました
全部 Adverbio
zenbu todo, todos
足りない Adjetivo
tarinai faltar, no ser suficiente 足りません

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

estar, encontrarse

Ver Respuestaあります

mirar

Ver Respuesta見ましょう

lavar

Ver Respuesta洗いました

cuchara

Ver Respuestaスプーン