Revisar un mensaje | Aprende japonés en español

Explicaciones de las frases

1. このメッセージを確認できますか。

   ¿Puedes revisar este mensaje?

   この

   este/esta

   メッセージ

   mensaje

   確認できますか

   ¿puedes revisar?

   Explicación detallada

   この señala algo cercano al hablante o al contexto discursivo y aparece delante del sustantivo que modifica. Aquí acompaña a メッセージ, por lo que このメッセージ significa «este mensaje». No funciona como pronombre independiente: para decir «este» sin sustantivo se usa otra forma, como これ. メッセージ es un sustantivo tomado del inglés y significa «mensaje». En japonés, los sustantivos normalmente no cambian por singular o plural; el contexto determina la interpretación. Aquí la traducción fija presenta un mensaje concreto. 確認できますか pregunta si la otra persona puede revisar o comprobar algo. La base verbal es 確認する, «revisar» o «comprobar». En 確認できます, できる expresa posibilidad o capacidad y ます aporta un registro cortés; か convierte la expresión en pregunta. Esta pauta se puede reutilizar con un sustantivo verbal antes de できる: 予約できますか significa «¿se puede reservar?». La estructura completa es このメッセージを確認できますか。: を marca このメッセージ como aquello que se revisa, y 確認できますか pregunta cortésmente si el interlocutor puede hacerlo. Por tanto, el sentido conjunto es «¿Puedes revisar este mensaje?». La oración es una petición cortés y directa; no especifica por sí sola cuándo se hará la revisión.

2. 私は今、読めます。

   Yo puedo leerlo ahora.

   私は

   yo

   今

   ahora

   読めます

   puedo leer

   Explicación detallada

   私は presenta a la persona como tema: 私 significa «yo» y は marca el tema de la oración. En japonés, el pronombre puede omitirse cuando el contexto ya deja claro quién actúa, pero aquí aparece explícitamente. La forma 私 no cambia según género o número. 今 significa «ahora» y sitúa la acción en el momento presente. Puede colocarse al principio de la oración o después del tema, como aquí, para establecer el marco temporal. 読めます expresa la capacidad de leer en un registro cortés. Su forma básica es 読む («leer»); 読める es la forma potencial («poder leer»), y 読めます añade la terminación cortés -ます. Por eso no es simplemente una afirmación de que la lectura está ocurriendo: indica que la persona puede hacerlo. El objeto concreto no aparece expresado en esta oración; la traducción fija lo interpreta como «lo», según el contexto. Ejemplo: 私は日本語が読めます。 — «Puedo leer japonés». Aquí 読めます conserva la idea de capacidad, mientras que 日本語 especifica qué se puede leer. En conjunto, 私は今、読めます。 significa «Yo puedo leerlo ahora»: el tema es «yo», 今 indica el momento actual y 読めます comunica la capacidad de leer con cortesía. La coma separa visualmente el marco temporal del resto de la oración, pero no cambia su significado.

3. 分かりやすいですか。

   ¿Está claro?

   分かりやすい

   claro; fácil de entender

   ですか

   ¿es...?

   Explicación detallada

   分かりやすい significa aquí «claro» o «fácil de entender». Es un adjetivo terminado en -やすい, una pauta que expresa que una acción resulta fácil: 読みやすい significa «fácil de leer». La base verbal relacionada es 分かる, «entender» o «resultar claro»; en esta expresión aparece la forma 分かり antes de やすい. La forma negativa del adjetivo es 分かりやすくない, «no es fácil de entender». En el contexto dado, no se especifica un referente concreto: la pregunta comprueba si algo se entiende con facilidad. ですか convierte la expresión anterior en una pregunta cortés. です es la forma cortés que presenta una afirmación nominal o adjetival, y か al final marca la pregunta. Por eso 分かりやすいですか pregunta «¿es claro?» o «¿es fácil de entender?». No expresa por sí sola una cantidad ni añade un participante concreto. En conjunto, 分かりやすいですか。 pregunta cortésmente si algo resulta claro o fácil de entender: «¿Está claro?».

4. 主な点は分かりやすいです。

   El punto principal es fácil de entender.

   主な

   principal

   点

   punto

   分かりやすい

   fácil de entender

   Explicación detallada

   主な significa «principal» o «más importante» y aparece delante del sustantivo 点 para describirlo. Es la forma prenominal del adjetivo de tipo な 主だ: 主な点 = «el punto principal». Aquí no expresa por sí solo una cantidad. 点 significa «punto» en el sentido de un aspecto o elemento de un tema. Puede usarse, por ejemplo, en 大事な点 («un punto importante») o この点 («este punto»); su sentido concreto depende del contexto y de las palabras que lo acompañen. 分かりやすい significa aquí «fácil de entender». Se forma con 分かる («entender» o «comprender»), cuyo tema usado delante de 〜やすい es 分かり, más 〜やすい, que indica que algo resulta fácil de hacer: 読みやすい = «fácil de leer». En 分かりやすい, la facilidad se presenta como una propiedad del punto o contenido; no se afirma quién entiende. Como adjetivo terminado en い, puede aparecer antes de un sustantivo: 分かりやすい説明 = «una explicación fácil de entender». です sigue a 分かりやすい y da a la afirmación un registro cortés. Con este tipo de adjetivo se conserva la forma い antes de です: 分かりやすいです. No se cambia 分かりやすい a una forma verbal distinta. La estructura completa es 主な点は («en cuanto al punto principal») + 分かりやすいです («es fácil de entender»). Por tanto, 主な点は分かりやすいです。 significa «El punto principal es fácil de entender».

5. 何か間違いに気づきますか。

   ¿Ves algún error?

   何か

   algo, algún

   間違い

   error

   気づきますか

   ¿te das cuenta?

   Explicación detallada

   何か introduce una cosa no especificada. En esta pregunta, combinado con 間違い, se entiende como «algún» y no afirma que exista un error concreto. Como patrón reutilizable, 何か + sustantivo puede señalar algo de ese tipo; por ejemplo, 何か質問がありますか。 significa «¿Tienes alguna pregunta?». Aquí 何か no cambia por número o género. 間違い es el sustantivo «error» o «equivocación». En la expresión 間違いに気づく, に marca aquello que se nota: literalmente, «darse cuenta de un error». 間違い también puede referirse a una equivocación en general; el contexto posterior concreta que se trata de un error de ortografía. 気づきますか procede del verbo 気づく, «notar» o «darse cuenta». La forma observada es la forma no pasada cortés 気づきます, seguida de か, que convierte la expresión en una pregunta. La forma no cortés correspondiente es 気づく; por ejemplo, 間違いに気づく。 significa «darse cuenta de un error». En esta oración, el sujeto no aparece expresamente: la traducción fija indica que se pregunta al interlocutor, «tú». La estructura completa es 何か間違いに気づきますか。: 何か presenta un posible error, 間違いに marca ese error como aquello que se nota, y 気づきますか pregunta cortésmente si el interlocutor lo nota. Por tanto, el sentido conjunto es «¿Ves algún error?».

6. 終わりの近くに、小さなスペルミスが一つあります。

   Veo un pequeño error de ortografía cerca del final.

   終わり

   final

   近くに

   cerca de

   小さな

   pequeño

   スペルミス

   error de ortografía

   一つ

   uno

   あります

   hay

   Explicación detallada

   終わり significa «final» o «fin». Es un sustantivo; su forma no cambia aquí. En 終わりの近くに, の une este sustantivo con 近く y expresa «cerca del final». La estructura reutilizable es Xの近くに («cerca de X»). 近くに significa «cerca de». 近く es la forma sustantivada de «cerca» y に marca el lugar donde algo existe. Ejemplo: 駅の近くに店があります。 = «Hay una tienda cerca de la estación». 小さな significa «pequeño» en este contexto. Es una forma atributiva que aparece delante de un sustantivo: 小さなミス = «un error pequeño». La forma relacionada de uso predicativo es 小さい, como en この字は小さい。 = «Esta letra es pequeña». Aquí 小さな modifica a スペルミス, no a 一つ. スペルミス significa «error de ortografía». Es un sustantivo compuesto de uso habitual, formado con un elemento relacionado con «deletreo» y ミス («error»). En esta oración designa el error observado, no una acción de corregirlo. 一つ expresa «uno» al contar una cosa. つ es el contador general para objetos o cosas cuando se usa esta serie: 一つ, 二つ, 三つ. En la oración, 一つ indica que hay un solo error de ortografía; no es el artículo indefinido el que aporta ese conteo. あります es la forma cortés no pasada de ある, usada para decir que algo existe o está presente. Se usa aquí porque スペルミス es una cosa, no una persona. En una frase informal aparece ある: ミスがある。 = «Hay un error». La secuencia 終わりの近くに sitúa la existencia cerca del final; 小さなスペルミスが一つ presenta un pequeño error de ortografía como la cosa que existe, y あります expresa esa existencia de manera cortés. En conjunto, la oración significa: «Veo un pequeño error de ortografía cerca del final»; literalmente, «Hay un pequeño error de ortografía cerca del final». La forma cortés es adecuada para una observación neutral.

7. 私は今、それを直します。

   Yo lo voy a corregir ahora.

   私は

   yo

   今

   ahora

   それ

   eso

   直します

   corrijo

   Explicación detallada

   私は contiene 私 («yo») y la partícula は, que presenta a esa persona como tema. 私 es la forma de primera persona; は no significa por sí sola «yo», sino que marca el tema de la oración. En este contexto, la traducción fija identifica al hablante como quien hará la corrección. 今 significa «ahora» y sitúa la acción en el momento actual. Puede aparecer directamente antes del predicado, como aquí: 今、直します («ahora lo corrijo / voy a corregirlo ahora»). それ significa «eso» o «esa cosa». Es un pronombre demostrativo: la forma no indica por sí sola quién o qué es el referente. Aquí, la traducción fija lo presenta como el elemento que el hablante va a corregir. Para marcarlo como objeto directo, la oración completa añade を: それを («eso» como objeto de la acción). 直します es la forma cortés no pasada de 直す, «corregir» o «arreglar». La forma no pasada puede expresar una acción presente o una acción que se realizará a continuación; con 今 se entiende aquí como «voy a corregirlo ahora». La terminación -ます aporta el registro cortés. Contraste útil: 直す es la forma básica, mientras que 直します es su forma cortés no pasada. Ejemplo: 間違いを直します。 — «Corregiré el error.» En conjunto, 私は今、それを直します。 se organiza como «en cuanto a mí, ahora, eso-objeto, corrijo»: «Yo lo voy a corregir ahora». El japonés puede omitir un sujeto o un objeto cuando el contexto los deja claros, pero esta oración expresa explícitamente el tema 私 y el objeto demostrativo それ; を marca la relación de objeto y は la de tema.

8. その後、送る準備ができているはずです。

   Después de eso, debería estar listo para enviar.

   その後

   después de eso

   送る

   enviar

   準備

   preparación

   できている

   estar hecho; estar en un estado resultante

   はずです

   debería; se espera que

   Explicación detallada

   その後 significa «después de eso» y sitúa lo que sigue después de un hecho anterior. La expresión no especifica por sí sola cuál es ese hecho; aquí conserva el referente general de la traducción fija. 後 es «después», y その señala algo ya mencionado o identificable en el contexto. 送る es la forma de diccionario de «enviar». Delante de un sustantivo, esta forma puede modificarlo: 送る準備 significa «preparación para enviar». No expresa necesariamente que el envío ya haya ocurrido. Ejemplo: 荷物を送る準備をします。 = «Me preparo para enviar el paquete». 準備 significa «preparación» o «preparativos». En 送る準備, nombra los preparativos relacionados con enviar algo. Es un sustantivo; una combinación frecuente es 準備をする, «hacer los preparativos / prepararse». できている presenta 準備 como algo que ya está listo o se encuentra en un estado preparado. Su forma de diccionario es できる; la secuencia できている combina la forma て con いる para señalar un estado resultante o mantenido. En esta construcción no significa simplemente «poder enviar»: 準備ができている = «la preparación está lista». Ejemplo: 準備ができています。 = «Estoy listo / Todo está preparado», según el referente de la preparación. はずです expresa una expectativa o conclusión: «debería» o «se espera que». はず es el elemento que presenta esa expectativa y です aporta la forma cortés. No es una orden ni una obligación; para una obligación se usa otra construcción, como べきです en los contextos apropiados. En conjunto, その後 marca el momento posterior; 送る modifica a 準備, formando «preparación para enviar»; できている dice que esa preparación está lista; y はずです presenta la afirmación como esperada. Por eso la oración completa significa: «Después de eso, debería estar listo para enviar». La forma cortés です da un tono educado.