Recursos en línea para practicar la comprensión auditiva | Aprende japonés en español

Sobre esta lección

Con Recursos en línea para practicar la comprensión auditiva, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en japonés.

Diálogo

語学の練習に役立つオンライン教材を知っていますか。

gogaku no renshuu ni yakudatsu onrain kyozai o shitte imasu ka ¿Conoces algún recurso útil en línea para practicar idiomas?

このサイトには短いリスニング練習があります。

kono saito ni wa mijikai risuningu renshuu ga arimasu Este sitio tiene ejercicios cortos de comprensión auditiva.

そこで音声を聞けますか。

soko de onsei o kikemasu ka ¿Puedo escuchar el audio allí?

ページで、それぞれの練習の音声を再生できます。

peeji de, sorezore no renshuu no onsei o saisei dekimasu Puedes reproducir el audio de cada ejercicio en la página.

どのレベルを選べばいいですか。

dono reberu o erabeba ii desu ka ¿Cómo elijo el nivel adecuado?

ほとんどの文が分かりやすいレベルを選んでください。

hotondo no bun ga wakariyasui reberu o erande kudasai Elige un nivel en el que la mayoría de las frases sean claras.

もっと難しい練習より、ストレスが少なそうです。

motto muzukashii renshuu yori, sutoresu ga sukunasou desu Suena menos estresante que practicar algo más difícil.

自信をつけるのに役立つはずです。

jishin o tsukeru no ni yakudatsu hazu desu Debería ayudarte a ganar confianza.

Palabra por palabra

語学 En «語学の練習», significa «idiomas» y se refiere al aprendizaje o estudio de lenguas. Se usa delante de の para indicar que algo está relacionado con los idiomas, como en el nuevo ejemplo «語学の本» («libro de idiomas»).

の En «語学の練習», conecta dos sustantivos y expresa la relación «de» o «relacionado con». El patrón reutilizable es «AのB», como en el nuevo ejemplo «日本語の先生» («profesor de japonés»).

練習 En «語学の練習», significa «práctica» y nombra la actividad de practicar idiomas. Puede combinarse con の para indicar qué se practica, como en el nuevo ejemplo «会話の練習» («práctica de conversación»).

に En «練習に役立つ», indica para qué resulta útil algo: «ser útil para la práctica». El patrón reutilizable es «Aに役立つ», como en el nuevo ejemplo «仕事に役立つ» («ser útil para el trabajo»).

役立つ En «練習に役立つ», significa «ser útil» o «ayudar» a conseguir un propósito. Se usa con に para señalar aquello a lo que ayuda, como en el nuevo ejemplo «生活に役立つ» («ser útil para la vida cotidiana»).

オンライン En «オンライン教材», significa «en línea» y describe un material disponible mediante Internet. Se coloca delante del sustantivo que modifica, como en el nuevo ejemplo «オンライン授業» («clase en línea»).

教材 En «オンライン教材», significa «material didáctico» para estudiar. Puede especificarse con un adjetivo o sustantivo delante, como en el nuevo ejemplo «日本語教材» («material didáctico de japonés»).

を En «教材を知っていますか», marca «教材» como el objeto relacionado con 知っています: se pregunta si la persona conoce ese material. El patrón reutilizable es «objetoを知っています», como en el nuevo ejemplo «この店を知っています» («conozco esta tienda»).

知っています En «教材を知っていますか», significa «conocer» o «saber de» ese material. La forma «知っています» se usa para expresar que se tiene ese conocimiento; por ejemplo, el nuevo ejemplo «その人を知っています» significa «conozco a esa persona».

か Al final de «知っていますか», convierte la frase en una pregunta cortés. El patrón reutilizable es «fraseか», como en el nuevo ejemplo «分かりますか» («¿lo entiendes?»).

この En «このサイト», significa «este» o «esta» y señala algo cercano al hablante o al contexto. Se coloca directamente delante de un sustantivo, como en el nuevo ejemplo «この本» («este libro»).

サイト En «このサイト», significa «sitio web». Puede combinarse con は para presentar el sitio como tema, como en el nuevo ejemplo «このサイトは便利です» («este sitio es práctico»).

は En «このサイトは», marca «このサイト» como el tema de la información que sigue. El patrón reutilizable es «temaはcomentario», como en el nuevo ejemplo «この本は面白いです» («este libro es interesante»).

短い En «短いリスニング練習», significa «corto» y describe la duración o extensión de la práctica. Se coloca delante del sustantivo, como en el nuevo ejemplo «短い会話» («conversación corta»).

リスニング En «リスニング練習», significa «comprensión auditiva» o «listening» y especifica el tipo de práctica. Se combina con 練習 para formar «práctica de comprensión auditiva».

が En «練習があります», marca «練習» como aquello que existe o está disponible. El patrón reutilizable es «sustantivoがあります», como en el nuevo ejemplo «時間があります» («hay tiempo»).

あります En «練習があります», significa que hay o existe una práctica disponible. Se usa para hablar de la existencia de cosas, como en el nuevo ejemplo «問題があります» («hay un problema»).

そこ En «そこで音声を聞けますか», significa «allí» o «en ese lugar», refiriéndose al sitio mencionado antes. Puede combinarse con で cuando allí tiene lugar una acción, como en el nuevo ejemplo «そこで勉強します» («estudio allí»).

で En «そこで音声を聞けますか», señala el lugar donde se realiza la acción de escuchar. El patrón reutilizable es «lugarでacción», como en el nuevo ejemplo «学校で勉強します» («estudio en la escuela»).

音声 En «音声を聞けますか», significa «audio» o «voz grabada», es decir, el contenido sonoro que se escucha. Puede aparecer como objeto con を, como en el nuevo ejemplo «音声を再生します» («reproduzco el audio»).

聞けます En «音声を聞けますか», significa «poder escuchar» el audio. Se usa con を para señalar lo que se escucha, como en el nuevo ejemplo «音楽を聞けます» («puedo escuchar música»).

ページ En «ページで», significa «página», aquí una página web donde se realiza la acción. Puede combinarse con で para indicar que algo se hace en esa página, como en el nuevo ejemplo «ページで確認します» («lo compruebo en la página»).

それぞれ En «それぞれの練習», significa «cada uno» o «cada una» y distribuye la referencia entre las prácticas individuales. Se coloca delante de の más un sustantivo, como en el nuevo ejemplo «それぞれの部屋» («cada habitación»).

再生 En «音声を再生できます», significa «reproducción» y se refiere a reproducir el audio. Se combina con する o con できます para hablar de la acción o de su posibilidad; el nuevo ejemplo «動画を再生します» significa «reproduzco el vídeo».

できます En «再生できます», significa «se puede hacer» o «es posible» reproducir el audio. El patrón reutilizable es «sustantivoをできます» cuando el sustantivo nombra la acción expresada por la frase, como en el nuevo ejemplo «予約できます» («se puede reservar»).

どの En «どのレベル», significa «qué» o «cuál» entre varias opciones y modifica a レベル. Siempre aparece delante de un sustantivo, como en el nuevo ejemplo «どの本» («qué libro»).

レベル En «どのレベル», significa «nivel», aquí el grado de dificultad de la práctica. Puede combinarse con 選ぶ, como en el nuevo ejemplo «レベルを選びます» («elijo un nivel»).

選べば En «どのレベルを選べばいいですか», presenta la elección que se considera adecuada: «qué nivel debería elegir». La estructura reutilizable es «verbo en -ばいいですか», como en el nuevo ejemplo «何を買えばいいですか» («¿qué debería comprar?»).

いい En «選べばいいですか», aporta la idea de que algo es adecuado o está bien, por eso la frase pregunta qué elección conviene hacer. La estructura «選べばいい» expresa «está bien elegir» o «conviene elegir» algo.

選んで En «レベルを選んでください», significa «elige» y presenta una petición dirigida al interlocutor. Se usa con を para indicar lo elegido y con ください para hacer la petición cortés, como en el nuevo ejemplo «本を選んでください» («elija un libro, por favor»).

ください En «選んでください», convierte «選んで» en una petición cortés: «por favor, elige». El patrón reutilizable es «forma -てください», como en el nuevo ejemplo «見てください» («mire, por favor»).

ほとんど En «ほとんどの文», significa «la mayoría» y se refiere a casi todas las oraciones, sin incluir necesariamente todas. Se coloca delante de の más un sustantivo, como en el nuevo ejemplo «ほとんどの人» («la mayoría de las personas»).

文 En «ほとんどの文», significa «oración» o «frase» dentro del material de práctica. Puede modificarse con palabras delante, como en el nuevo ejemplo «短い文» («frase corta»).

分かりやすい En «文が分かりやすい», significa que las frases son «fáciles de entender» o «claras». Puede describir una explicación, un texto o una frase, como en el nuevo ejemplo «この説明は分かりやすいです» («esta explicación es fácil de entender»).

もっと En «もっと難しい練習», significa «más» y aumenta el grado expresado por 難しい. Se coloca delante de un adjetivo o de una expresión, como en el nuevo ejemplo «もっとゆっくり» («más despacio»).

難しい En «もっと難しい練習», significa «difícil» y describe una práctica con mayor dificultad. Se coloca delante del sustantivo que modifica, como en el nuevo ejemplo «難しい問題» («problema difícil»).

より En «もっと難しい練習より», introduce el punto de comparación: «que una práctica más difícil». El patrón reutilizable es «AよりB», como en el nuevo ejemplo «電車よりバス» («el autobús que el tren», en una comparación).

ストレス En «ストレスが少なそうです», significa «estrés» o tensión causada por la dificultad de la práctica. Puede combinarse con 少ない para indicar una cantidad reducida, como en el nuevo ejemplo «ストレスが多い» («hay mucho estrés»).

少なそう En «ストレスが少なそうです», significa «parece que hay menos» o «parece poco», según el contexto. La forma ～そう expresa una impresión basada en cómo parece algo; el nuevo ejemplo «簡単そうです» significa «parece fácil».

です En «少なそうです», cierra la valoración de manera cortés: «parece que hay menos estrés». También aparece en afirmaciones corteses, como en el nuevo ejemplo «便利です» («es práctico»).

自信 En «自信をつける», significa «confianza» o seguridad en las propias capacidades. Se usa como objeto con を junto a つける para expresar que se desarrolla confianza, como en el nuevo ejemplo «自信があります» («tengo confianza»).

つける En «自信をつける», significa «adquirir» o «desarrollar» confianza mediante la práctica. El patrón «自信をつける» es una expresión reutilizable para hablar de ganar seguridad en una capacidad.

はず En «役立つはずです», indica una expectativa razonable: «debería ayudar» o «se espera que ayude». Se coloca después de la forma simple de una expresión y antes de です, como en el nuevo ejemplo «来るはずです» («se supone que vendrá»).

Puntos Gramaticales

〜ばいいですか

どのレベルを選べばいいですか。

dono reberu o erabeba ii desu ka

¿Qué nivel debería elegir?

「〜ばいいですか」 se usa para pedir consejo sobre qué hacer.

〜そうです

もっと難しい文が少なそうです。

motto muzukashii bun ga sukunasou desu

Parece que hay menos frases más difíciles.

「〜そうです」 expresa una impresión o apariencia basada en lo que se observa.

Vocabulario Japonés

オンライン教材 Sustantivo

onrain kyozai material de aprendizaje en línea

サイト Sustantivo

saito sitio web

それぞれ Pronombre

sorezore cada uno

リスニング練習 Sustantivo

risuningu renshuu ejercicios de comprensión auditiva

音声 Sustantivo

onsei audio

語学 Sustantivo

gogaku idiomas

再生できます Verbo

saisei dekimasu puedes reproducir

短い Adjetivo

mijikai corto

知っていますか Verbo

shitte imasu ka ¿conoces?

聞けますか Verbo

kikemasu ka ¿puedes escuchar?

役立つ Verbo

yakudatsu ser útil

練習 Sustantivo

renshuu práctica

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

material de aprendizaje en línea

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オンライン教材

ejercicios de comprensión auditiva

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リスニング練習

¿conoces?

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知っていますか

cada uno

Ver Respuesta

それぞれ