Aclarar el alcance y las prioridades de un puesto | Aprende japonés en español

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

ES → JA / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Aclarar el alcance y las prioridades de un puesto, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en japonés.

A

この役割は、説明に書かれていたよりも幅広そうです。

Kono yakuwari wa, setsumee ni kakarete ita yori mo habahirosoo des. El puesto parece más amplio de lo que sugería la descripción.
B

チーム構成が見直されているため、役割が広がりました。

Chiimu koosoo ga minaosarete iru tame, yakuwari ga hirogarimashita. Ha crecido porque se está revisando la estructura del equipo.
A

優先順位が明確であれば、幅広い役割にも対応できます。

Yuusen jun'i ga meikaku de areba, habahiroi yakuwari ni mo taiou dekimasu. Puedo asumir un puesto con un alcance amplio si las prioridades están claras.
B

最初の優先事項は、社内の連携を改善することです。

Saisho no yuusen jikoo wa, shanai no renkee o kaizen suru koto des. La primera prioridad sería mejorar la coordinación interna.
A

その点は、部門横断型プロジェクトでの私の経験に合っています。

Sono ten wa, bumon oodan-gata purojekuto de no watashi no keeken ni atteimasu. Eso encaja con mi experiencia en proyectos interfuncionales.
B

期待が食い違っているチームには、どのように対応しますか?

Kitai ga kuichigatte iru chiimu ni wa, dono yoo ni taiou shimasu ka? ¿Cómo gestionaría los equipos cuyas expectativas entran en conflicto?
A

まず、決定事項と担当者、そしてまだ解決していない前提を整理することから始めます。

Mazu, kettee jikoo to tantousha, soshite mada kaiketsu shite inai zentee o seeri suru koto kara hajimemasu. Empezaría por visualizar las decisiones, los responsables y las suposiciones que siguen sin resolverse.
B

それは、行動する前に時間をかけて問題を理解するということですね。

Sore wa, koodoo suru mae ni jikan o kakete mondai o rikai suru to iu koto des ne. Eso me indica que dedicaría tiempo a entender el problema antes de actuar.

Palabra por palabra

この En «この役割», significa «este» y señala el puesto del que se está hablando. Se coloca delante de un sustantivo, como en «この役割».
役割 «役割» significa el papel o las funciones de un puesto de trabajo. En «この役割», se refiere a la posición que se está comentando; puede reutilizarse con un modificador como «重要な役割» en un nuevo ejemplo.
En «この役割は», «は» presenta «この役割» como el tema de la oración. Se coloca después del elemento sobre el que se hará una afirmación, como en «優先順位は明確です» en un nuevo ejemplo.
説明 En «説明に書かれていた», «説明» significa la descripción del puesto. Puede combinarse con «説明を読む» para hablar de leer una descripción en un nuevo ejemplo.
En «説明に書かれていた», «に» señala el lugar o soporte donde estaba escrita la información. Se usa después del lugar o documento, como en «資料に書く» en un nuevo ejemplo.
書かれていた En «説明に書かれていた», significa que algo estaba escrito en la descripción. Esta forma presenta el contenido como información que ya figuraba allí; puede reutilizarse con un documento, como «資料に書かれていた» en un nuevo ejemplo.
よりも En «書かれていたよりも», establece el punto de comparación y significa «más que» aquello que estaba escrito. Se coloca después de la referencia comparativa, como en «予定よりも早い» en un nuevo ejemplo.
幅広そう En «幅広そうです», expresa que el papel parece tener un alcance amplio. «そう» indica una impresión basada en lo que se percibe; puede usarse tras un adjetivo para expresar apariencia, como «難しそう» en un nuevo ejemplo.
です En «幅広そうです», aporta un cierre cortés a la afirmación. Se usa al final de una expresión descriptiva en situaciones formales, como una entrevista.
チーム En «チーム構成», «チーム» se refiere al grupo de personas que trabaja conjuntamente. Se combina directamente con sustantivos relacionados, como «チームの目標» en un nuevo ejemplo.
構成 En «チーム構成», significa la composición o estructura del equipo. Se usa para describir cómo está formado un grupo, como en «組織構成» en un nuevo ejemplo.
En «チーム構成が見直されている», «が» marca «チーム構成» como aquello que está siendo revisado. Se coloca después del sujeto o elemento afectado por la acción.
見直されている En «チーム構成が見直されている», significa que la composición del equipo está siendo reconsiderada o revisada. Presenta una revisión en curso y se usa con aquello que necesita una nueva evaluación, como «計画が見直されている» en un nuevo ejemplo.
ため En «見直されているため», introduce la razón de lo que se afirma después: «debido a que se está revisando». «ため» se coloca después de la causa, como en «事情があるため» en un nuevo ejemplo.
広がりました En «役割が広がりました», significa que el alcance del papel se hizo más amplio. La forma cortés presenta ese cambio como algo ya ocurrido; puede reutilizarse con un ámbito, como «仕事の範囲が広がりました» en un nuevo ejemplo.
優先順位 En «優先順位が明確», «優先順位» significa el orden de importancia para decidir qué atender primero. Se usa con expresiones que indican claridad o cambio, como «優先順位を決める» en un nuevo ejemplo.
明確 En «優先順位が明確であれば», significa que las prioridades están claras y bien definidas. Aquí describe la condición necesaria para poder responder a un papel amplio; puede combinarse con «目標» en «目標が明確» en un nuevo ejemplo.
であれば En «明確であれば», expresa la condición «si es claro» o «si está claro». Se coloca después de una descripción o estado y presenta lo que sigue como resultado condicionado, como en «必要であれば» en un nuevo ejemplo.
幅広い En «幅広い役割», describe un papel cuyo alcance cubre muchas áreas o funciones. Se coloca delante del sustantivo que modifica, como en «幅広い経験» en un nuevo ejemplo.
にも En «幅広い役割にも対応できます», «にも» señala que también se puede responder a ese tipo de papel. Combina «に», que marca el objetivo de «対応する», con «も», que añade la idea de «también».
対応できます En «幅広い役割にも対応できます», significa que la persona puede hacer frente a ese papel o gestionarlo. Se usa después del objetivo marcado con «に», como en «問題に対応できます» en un nuevo ejemplo.
最初 En «最初の優先事項», «最初» significa el primero o el momento inicial. Delimita el orden de atención y se combina con «の» para modificar un sustantivo, como en «最初の課題» en un nuevo ejemplo.
En «最初の優先事項», «の» conecta «最初» con «優先事項» y muestra que el segundo elemento es el primero dentro del orden mencionado. Se usa entre dos elementos relacionados, como en «チームの構成» en un nuevo ejemplo.
優先事項 En «最初の優先事項», significa el asunto que debe atenderse antes que otros. En esta oración es mejorar la coordinación interna; puede usarse con un modificador como «重要な優先事項» en un nuevo ejemplo.
社内 En «社内の連携», «社内» significa dentro de la misma empresa. Se usa para delimitar actividades o relaciones internas, como en «社内の会議» en un nuevo ejemplo.
連携 En «社内の連携», significa la cooperación y conexión entre personas o áreas. Se usa especialmente al hablar de coordinar trabajo, como en «部門間の連携» en un nuevo ejemplo.
En «連携を改善する», «を» marca «連携» como el objeto que se mejora. Se coloca después del elemento afectado por una acción, como en «計画を改善する» en un nuevo ejemplo.
改善する En «連携を改善する», significa hacer que la coordinación alcance un estado mejor. Se usa con el objeto que se quiere mejorar, como en «手順を改善する» en un nuevo ejemplo.
こと En «改善することです», convierte «改善する» en el asunto o acción que se presenta como prioridad. La construcción «動詞の辞書形+こと» permite tratar una acción como un contenido, como en «確認すること» en un nuevo ejemplo.
その En «その点は», «その» señala el contenido mencionado justo antes, en este caso la prioridad indicada. Se coloca delante de un sustantivo, como en «その経験» en un nuevo ejemplo.
En «その点は», «点» significa ese aspecto o asunto concreto. Aquí retoma la prioridad anterior para relacionarla con la experiencia del hablante; puede usarse para referirse a un aspecto de una propuesta, como «その点を確認する» en un nuevo ejemplo.
部門横断型 En «部門横断型プロジェクト», describe algo que atraviesa varios departamentos de una organización. Se coloca delante del sustantivo que especifica, como «部門横断型の取り組み» en un nuevo ejemplo.
プロジェクト En «部門横断型プロジェクト», significa un proyecto o trabajo planificado. Aquí se refiere a proyectos que implican varias áreas; puede combinarse con un ámbito, como «新しいプロジェクト» en un nuevo ejemplo.
En «プロジェクトでの私の経験», «で» delimita el contexto o ámbito en el que se obtuvo la experiencia. La forma «での» conecta ese ámbito con el sustantivo siguiente, como en «仕事での経験» en un nuevo ejemplo.
En «私の経験», «私» se refiere a la persona que está hablando. Con «の», presenta la experiencia como propia; puede usarse en «私の考え» en un nuevo ejemplo.
経験 En «私の経験», significa la experiencia adquirida al participar o trabajar en algo. Aquí se relaciona con proyectos interfuncionales y puede combinarse con «〜での», como en «海外での経験» en un nuevo ejemplo.
合っています En «私の経験に合っています», significa que algo encaja o corresponde con la experiencia de la persona. Se usa con el elemento de referencia marcado por «に», como en «目的に合っています» en un nuevo ejemplo.
期待 En «期待が食い違っている», «期待» significa lo que cada equipo espera o considera deseable. Puede hablarse de expectativas de varias personas o grupos, como en «相手の期待» en un nuevo ejemplo.
食い違っている En «期待が食い違っている», significa que las expectativas no coinciden entre sí. Presenta una falta de acuerdo que continúa en la situación; puede usarse con «意見» en «意見が食い違っている» en un nuevo ejemplo.
チームには En «チームには対応しますか», «チームには» presenta los equipos como el objetivo al que se debe responder, con énfasis en «también o precisamente a esos equipos». La partícula «に» marca el objetivo de «対応する» y «は» añade el enfoque del tema.
どのように «どのように対応しますか» pregunta de qué manera se actuará ante una situación. En esta expresión, «どの» señala cuál, «よう» forma la idea de manera o modo, y «に» conecta ese modo con «対応しますか»; la construcción completa puede reutilizarse, por ejemplo, en «どのように説明しますか» como nuevo ejemplo.
対応します En «どのように対応しますか», significa actuar ante los equipos y gestionar la situación planteada. Se usa con el objetivo marcado por «に», como en «依頼に対応します» en un nuevo ejemplo.
En «対応しますか», «か» convierte la oración en una pregunta. Se coloca al final de una pregunta cortés, como en «確認しますか» en un nuevo ejemplo.
まず En «まず、決定事項と担当者を整理する», significa «primero» y señala el primer paso de un procedimiento. Se usa al presentar una secuencia de acciones, como en «まず確認します» en un nuevo ejemplo.
決定事項 En «決定事項と担当者», significa los asuntos o decisiones que ya han sido establecidos. Se coordina aquí con «担当者» mediante «と» y puede usarse en una reunión, como en «決定事項を確認する» en un nuevo ejemplo.
En «決定事項と担当者», «と» une dos elementos de una lista: las decisiones y las personas responsables. Se usa para enumerar sustantivos, como en «目的と方法» en un nuevo ejemplo.
担当者 En «担当者», significa la persona responsable de encargarse de un asunto. Aquí forma parte de los elementos que se van a organizar; puede combinarse con «を確認する» en un nuevo ejemplo.
そして En «そしてまだ解決していない前提», añade el siguiente elemento de la lista y significa «y además» o «y entonces». Sirve para enlazar una información adicional con lo anterior, como en «そして次の課題を確認する» en un nuevo ejemplo.
まだ En «まだ解決していない», indica que, hasta el momento actual, algo no se ha resuelto. Se usa con una expresión negativa o no completada para señalar que la situación continúa, como en «まだ終わっていない» en un nuevo ejemplo.
解決していない En «まだ解決していない前提», significa que las premisas o condiciones aún no han quedado resueltas. «まだ» muestra que el estado continúa; puede usarse con un problema, como «問題が解決していない» en un nuevo ejemplo.
前提 En «解決していない前提», significa una condición o idea que sirve de base para juzgar o discutir algo. Aquí se trata de premisas que todavía deben aclararse; puede combinarse con «確認する», como en «前提を確認する» en un nuevo ejemplo.
整理する En «前提を整理することから», significa ordenar y poner en claro las decisiones, responsables y premisas. Se usa con la información o los asuntos que se quieren organizar, como en «情報を整理する» en un nuevo ejemplo.
から En «整理することから始めます», marca el punto de partida de la acción: empezar por organizar esos elementos. La construcción «〜ことから始めます» puede reutilizarse con otra acción, como «確認することから始めます» en un nuevo ejemplo.
始めます En «整理することから始めます», significa iniciar el procedimiento desde ese primer paso. Se combina con «から» para indicar desde dónde comienza una actividad, como en «ここから始めます» en un nuevo ejemplo.
それ En «それは», «それ» retoma la propuesta o explicación inmediatamente anterior. Se usa para referirse a un contenido ya mencionado, como en «それを確認します» en un nuevo ejemplo.
行動する En «行動する前に», significa actuar o pasar a la ejecución. Aquí se presenta como la acción que se realizará después de comprender el problema; puede usarse en «すぐに行動する» en un nuevo ejemplo.
En «行動する前に», significa el momento anterior a actuar. Se coloca después de una forma verbal y antes de «に» para indicar que algo ocurre antes de esa acción, como en «始める前に» en un nuevo ejemplo.
時間 En «時間をかけて», significa el tiempo que se dedica a comprender el problema. Se combina con «をかけて» para expresar que se emplea tiempo o esfuerzo, como en «時間をかけて確認する» en un nuevo ejemplo.
かけて En «時間をかけて», expresa dedicar o emplear una cantidad de tiempo en una actividad. Se usa con «時間» y con la acción realizada durante ese tiempo, como en «時間をかけて考える» en un nuevo ejemplo.
問題 En «問題を理解する», significa el asunto o dificultad que necesita análisis. Se marca con «を» como el objeto de comprender, y puede combinarse con «解決する» en un nuevo ejemplo.
理解する En «問題を理解する», significa llegar a comprender el problema y su situación. Se usa con el contenido comprendido marcado por «を», como en «状況を理解する» en un nuevo ejemplo.
という En «理解するということですね», presenta como contenido la idea de «理解する» y la explica o retoma. La construcción «〜ということ» permite referirse a una acción o afirmación como un contenido, como en «確認するということ» en un nuevo ejemplo.
En «ということですね», «ね» expresa que el hablante busca confirmar o compartir la interpretación con la otra persona. Se usa al final para comprobar que ambos entienden la situación de la misma manera.

Puntos Gramaticales

〜られている/〜られていた(受け身)

チーム構成が見直されている

chiimu koosoo ga minaosarete iru

La estructura del equipo está siendo revisada.

「見直す」 se convierte en 「見直される」 para indicar que algo recibe la acción; 「ている」 muestra un estado actual.

〜ていて/〜ている(estado o situación continua)

期待と決定事項が食い違っている

kitai to kettee jikoo ga kuichigatte iru

Las expectativas y las decisiones tomadas no coinciden.

「食い違っている」 expresa que la discrepancia existe y continúa en el estado actual.

Vocabulario Japonés

チーム構成 Sustantivo
chiimu koosoo estructura del equipo
見直す Verbo
minaosu revisar; reconsiderar 見直されている
広がる Verbo
hirogaru ampliarse; extenderse 広がりました
最初 Adjetivo
saisho primero; inicial
書く Verbo
kaku escribir 書かれていた
説明 Sustantivo
setsumee descripción; explicación
対応する Verbo
taiou suru hacer frente a; responder a 対応できます
幅広い Adjetivo
habahiroi amplio; extenso 幅広そう
明確 Adjetivo
meikaku claro; definido
役割 Sustantivo
yakuwari papel; función
優先事項 Sustantivo
yuusen jikoo asunto prioritario; prioridad
優先順位 Sustantivo
yuusen jun'i prioridad; orden de prioridades

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

prioridad; orden de prioridades

Ver Respuesta優先順位

revisar; reconsiderar

Ver Respuesta見直されている

ampliarse; extenderse

Ver Respuesta広がりました

escribir

Ver Respuesta書かれていた