Preguntar por la tarea | Aprende coreano en español

Explicaciones de las frases

1. 숙제로 무엇을 해야 해요?

   ¿Qué tengo que hacer de tarea?

   숙제로

   como tarea

   무엇을

   qué

   해야 해요?

   tener que hacer

   Explicación detallada

   숙제로 contiene 숙제 («tarea») y -로. Aquí -로 presenta la actividad como tarea, de modo que el conjunto significa «de tarea» o «como tarea». 숙제 es un sustantivo; no expresa por sí solo la obligación. Ejemplo: 숙제가 많아요. = «Hay mucha tarea». En este ejemplo, -가 marca 숙제 como sujeto de «ser/haber mucha». 무엇을 significa «qué» como objeto de la acción. 무엇 es la forma completa de «qué» y -을 marca el objeto. En el habla son frecuentes formas reducidas como 뭐를 y, especialmente, 뭘, pero la forma observada aquí es 무엇을. Ejemplo: 무엇을 읽어요? = «¿Qué lees?». 해야 해요? expresa obligación: «¿tengo que hacer...?». Su verbo léxico es 하다 («hacer»). La estructura reutilizable -아야/어야 하다 indica que algo debe hacerse; con 하다, aparece 해야 하다, y la forma cortés presente 해요 da 해야 해요. No es simplemente el presente de 하다: la construcción completa añade la idea de necesidad. Ejemplo: 지금 가야 해요. = «Tengo que ir ahora». Al combinar los elementos en su orden, 숙제로 establece el ámbito «de tarea», 무엇을 pregunta cuál es el objeto y 해야 해요? pregunta qué es obligatorio hacer. Por eso la oración completa significa «¿Qué tengo que hacer de tarea?».

2. 이 연습 문제부터 하세요.

   Empieza por completar este ejercicio.

   이

   este/esta

   연습

   práctica

   문제

   ejercicio; problema

   부터

   desde; empezando por

   하세요

   hazlo; realiza

   Explicación detallada

   이 significa «este/esta» y aquí determina a 연습 문제, que la traducción fija identifica como «este ejercicio». En coreano, 이 se usa para algo cercano al hablante; no cambia por género ni por número. Ejemplo: 이 책 = «este libro». 연습 aporta la idea de práctica o entrenamiento. Unido a 문제, forma 연습 문제, una expresión para un ejercicio o problema de práctica. 연습 también puede aparecer solo: 연습하다 = «practicar». 문제 significa aquí «ejercicio»; según el contexto también puede significar «problema» o «cuestión». En 연습 문제, el significado pertinente es una tarea o pregunta preparada para practicar. Ejemplo: 문제를 풀어요 = «Resuelvo el ejercicio/problema». 부터 marca el punto inicial: «desde» o «empezando por». Después de 연습 문제, indica que esa es la actividad por la que se debe comenzar. El patrón reutilizable es A부터 하세요: «Empieza por hacer A». No expresa por sí solo que A sea la única actividad. 하세요 es una petición u orden cortés y honorífica basada en 하다, «hacer». La forma incluye el marcador honorífico -시- y la terminación cortés -어요; 하시어요 se contrae en 하세요. En esta frase significa «hazlo» o, de manera natural, «realiza/completa [el ejercicio]». Ejemplo: 여기부터 하세요 = «Empieza por aquí». En conjunto, 이 연습 문제 identifica este ejercicio, 부터 señala que es el punto de partida y 하세요 pide hacerlo de manera cortés: «Empieza por completar este ejercicio».

3. 어느 페이지를 사용해야 해요?

   ¿Qué página tengo que usar?

   어느

   qué / cuál

   페이지

   página

   사용해야 해요

   tener que usar

   Explicación detallada

   어느 pregunta por una opción concreta entre varias posibilidades y se coloca delante del sustantivo: 어느 페이지 = «qué/cuál página». No identifica por sí sola cuál opción es; la respuesta aporta esa información. Se diferencia de 무슨, que suele preguntar más ampliamente por el tipo o la clase: por ejemplo, 어느 책이에요? = «¿Qué/cuál libro es?». Aquí 어느 modifica a 페이지, no funciona como el sustantivo principal. 페이지 significa «página». Es un sustantivo tomado del inglés y se combina con partículas coreanas como otros sustantivos. En 페이지를, 를 marca la página como objeto de la acción de usar; la partícula no forma parte del sustantivo 페이지. 사용해야 해요 expresa obligación o necesidad: «tener que usar». La base verbal es 사용하다, «usar». En la forma 사용해야 해요, -아/어야 하다 indica que algo debe hacerse, y 해요 es la forma cortés conversacional de 하다 dentro de esta construcción. La parte -해야 no significa simplemente «usar»; añade la idea de obligación. Por ejemplo, 이 책을 사용해야 해요. = «Tengo que usar este libro». En conjunto, 어느 페이지를 pregunta qué página es el objeto de la acción, y 사용해야 해요? pregunta cuál debe usarse. Por eso toda la oración significa: «¿Qué página tengo que usar?». La forma -해요? mantiene un registro cortés y conversacional.

4. 짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.

   Usa la página con las preguntas cortas.

   짧은

   cortas; breves

   질문

   pregunta

   있는

   que tiene

   페이지

   página

   사용하세요

   usa; utilice

   Explicación detallada

   짧은 significa aquí “cortas” o “breves” y modifica a 질문. Es la forma que aparece delante de un sustantivo de 짧다 (“ser corto”); no es el sustantivo ni una forma de 질문. 질문 significa “pregunta”. En la traducción fija aparece en plural (“las preguntas”), pero esta forma coreana no muestra por sí sola una marca obligatoria de plural; el número se entiende por el contexto y la traducción. 있는 conecta 질문 con 페이지: expresa “que tiene” o “en la que hay”. Es la forma atributiva presente de 있다 (“haber; estar; tener” según la relación). El patrón reutilizable es [sustantivo]이/가 있는 [sustantivo], “un/una [sustantivo] que tiene [sustantivo]”. En este caso, 질문이 있는 페이지 significa “la página que tiene las preguntas”. La partícula 이 marca 질문 como aquello que existe; 있는 aparece delante del sustantivo que se describe. 페이지 significa “página”. La secuencia 질문이 있는 페이지 forma el objeto que se debe usar: “la página que tiene las preguntas cortas”. 사용하세요 significa “usa” o “utiliza” como petición u orden cortés. Su base es 사용하다 (“usar, utilizar”); -세요 forma aquí una petición dirigida respetuosamente a la persona interlocutora. No es una afirmación sobre lo que alguien ya usa. Por ejemplo, 이 방법을 사용하세요. significa “Usa este método”. En conjunto, 짧은 질문이 있는 페이지 es “la página que tiene las preguntas cortas”, y 사용하세요 pide utilizarla. Por eso la oración completa significa: “Usa la página con las preguntas cortas.”

5. 언제 끝내야 해요?

   ¿Cuándo tengo que terminarlo?

   언제

   cuándo

   끝내야 해요

   tener que terminarlo

   Explicación detallada

   언제 significa «cuándo» y pregunta por el momento en que ocurre una acción. Aparece al principio y puede reutilizarse con distintas acciones: 언제 시작해요? = «¿Cuándo empiezas?». 끝내야 해요 expresa la obligación de terminar algo. La forma léxica es 끝내다, «terminar algo»; es un verbo transitivo, por lo que el objeto puede aparecer explícitamente o quedar omitido cuando ya se entiende. En la pregunta, la traducción fija identifica ese objeto como «lo». La secuencia -아/어야 하다 añade el sentido «tener que» o «deber»: 끝내야 해요 combina 끝내- con -어야 해요. 해요 es la forma cortés del verbo 하다 dentro de esta construcción; no significa aquí «hacer» de manera independiente. Un ejemplo reutilizable es 오늘 끝내야 해요. = «Tengo que terminarlo hoy». Juntas, 언제 y 끝내야 해요 forman 언제 끝내야 해요?: «¿Cuándo tengo que terminarlo?». La pregunta solicita el momento límite o previsto para completar el objeto entendido, y la forma cortés -요 mantiene un registro conversacional respetuoso.

6. 수업 전에 끝내세요.

   Termínalo antes de la clase.

   수업

   clase

   전에

   antes de

   끝내세요

   termínalo

   Explicación detallada

   수업 significa «clase» o «lección» en esta frase. Es un sustantivo y puede combinarse con marcadores de tiempo: 수업 전에 = «antes de la clase». Por ejemplo: 수업이 시작돼요. = «La clase empieza». Aquí no se afirma quién imparte la clase ni cuántas personas participan. 전에 expresa que algo ocurre antes de un momento o acontecimiento. 전 es el sustantivo relacionado con «antes» y -에 marca el punto temporal; juntos forman 전에. Con otro sustantivo se puede reutilizar el patrón N 전에: 저녁 전에 = «antes de la cena». En la frase fija, el acontecimiento de referencia es 수업. 끝내세요 procede del verbo 끝내다, «terminar» o «acabar algo». La forma observada combina la base verbal 끝내- con -세요, una terminación cortés que aquí presenta una instrucción o petición: «termínalo». 끝내다 es transitivo, por lo que normalmente puede llevar un objeto, como en 숙제를 끝내세요 = «Termina los deberes». En la frase fija, ese objeto no aparece expresado; la traducción fija lo interpreta como «lo» y el contexto anterior también trata de terminar algo. No hace falta atribuirle un género o un número concreto. La secuencia 수업 전에 establece el límite temporal: «antes de la clase». Después, 끝내세요 da la instrucción cortés de terminar el objeto pertinente. Juntas, las partes forman 수업 전에 끝내세요.: «Termínalo antes de la clase». La oración no especifica en su propio texto quién debe realizar la acción; -세요 marca la forma cortés de la instrucción, no un nombre concreto para esa persona.

7. 나중에 제 답을 봐 주실 수 있어요?

   ¿Puedes mirar mis respuestas después?

   나중에

   después; más tarde

   제

   mi

   답을

   respuesta(s)

   봐

   mirar; comprobar

   주실 수 있어요?

   ¿puede hacerlo por mí?

   Explicación detallada

   나중에 significa «más tarde» o «después» y sitúa la acción en un momento posterior. Ejemplo: 나중에 만나요. = «Nos vemos más tarde». 제 es la forma de posesivo de 저 («yo», en registro humilde o cortés): 제 corresponde a «mi». Es la forma contraída de 저의 y no cambia según el género o el número de lo poseído. 답을 contiene el sustantivo 답 («respuesta») y 을, la partícula de objeto. Aquí 답을 es «la respuesta» o «las respuestas» según el contexto; el coreano no marca obligatoriamente el plural en este sustantivo. La partícula 을 se usa después de una palabra cuyo último sonido es consonántico; después de un último sonido vocálico se usa 를. Ejemplo: 문제를 풀어요. = «Resuelvo el problema». 봐 procede de 보다 («mirar» o «comprobar») y es su forma -아/어 que enlaza con la palabra siguiente. En 봐 주다, 주다 no significa aquí simplemente «dar»: convierte la acción en algo que se hace para beneficio de alguien. Ejemplo: 확인해 주세요. = «Por favor, compruébalo». 주실 수 있어요? forma una pregunta de posibilidad o capacidad. En 주실, -시- es el elemento honorífico para la persona que realiza la acción, seguido de -ㄹ dentro de -(으)ㄹ 수 있다, la construcción «poder hacer algo». Así, 봐 주실 수 있어요? pregunta cortésmente si la otra persona puede mirar o comprobar algo para el hablante. El sujeto no aparece expresado, pero la forma honorífica muestra cómo se trata a quien realizaría la acción. Al combinarse, 제 답을 significa «mi respuesta» o «mis respuestas», 봐 aporta «mirar/comprobar» y 주실 수 있어요? expresa «¿puede hacerlo por mí?». 나중에 coloca esa acción después. Por tanto, 나중에 제 답을 봐 주실 수 있어요? significa «¿Puedes mirar mis respuestas después?».

8. 다 끝낸 다음에 답을 저에게 가져오세요.

   Tráemelas cuando termines.

   다

   todo; completamente

   끝낸

   terminado; completado

   다음에

   después de; cuando

   답을

   las respuestas

   저에게

   a mí

   가져오세요

   trae aquí

   Explicación detallada

   다 es un adverbio que aquí indica totalidad: «todo» o «completamente». Con una acción, señala que se completa por entero. Por ejemplo, 다 읽었어요 significa «Lo leí todo». 끝낸 procede de 끝내다, «terminar» o «completar». Es su forma modificadora de pasado y presenta la acción como ya completada ante lo que sigue. Por eso 다 끝낸 다음 significa «después de terminar todo». En este caso, 다 modifica el alcance de la acción de terminar. 다음에 significa «después» o «cuando llegue el momento posterior». 다음 aporta la idea de lo siguiente y -에 marca el momento en que ocurre la acción. El patrón reutilizable V-(으)ㄴ 다음에 significa «después de hacer V»: 숙제를 한 다음에 쉬세요 significa «Descanse después de hacer los deberes». 답을 corresponde aquí a «las respuestas». 답 significa «respuesta» y -을 marca el objeto. La forma coreana no expresa por sí sola si se trata de una o varias respuestas; el plural está indicado por la traducción fija en este caso. Después de una consonante se usa -을, mientras que después de una vocal se usa -를. 저에게 significa «a mí». 저 es el pronombre de primera persona con un nivel de habla humilde y -에게 marca el destinatario. La forma más informal 나에게 también significa «a mí», pero no expresa el mismo nivel de cortesía. 가져오세요 procede de 가져오다, «traer». La terminación -세요 convierte la forma en una petición o instrucción cortés dirigida al interlocutor. 가져오다 indica movimiento de algo hacia el lugar o la persona de referencia; con 저에게, la interpretación es traer las respuestas a quien habla. La oración se ensambla como 다 끝낸 다음에 («después de terminar todo»), 답을 («las respuestas») y 저에게 가져오세요 («tráelas a mí»). En conjunto significa: «Tráemelas cuando termines».