Aprender a tocar la guitarra | Aprende coreano en español

Sobre esta lección

Con Aprender a tocar la guitarra, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en coreano.

Diálogo

저는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.

chónun chuegŭne gitarŭl baeugi shiyakaessóyo Hace poco empecé a aprender a tocar la guitarra.

수업을 받고 있어요?

suóbŭl pakko isóyo? ¿Estás tomando clases?

퇴근 후에 온라인 수업을 받고 있어요.

tuegŭn hue online suóbŭl pakko isóyo Estoy tomando clases en línea después del trabajo.

초보자에게 어려워요?

choboyayége oryóuóyo? ¿Es difícil para un principiante?

리듬은 어렵지만 그래도 재미있어요.

ridŭmŭn oryópchiman kuraedo chémiissóyo El ritmo es difícil, pero me gusta.

얼마나 자주 연습해요?

ólmana chachu yonsŭpeyo? ¿Con qué frecuencia practicas?

저는 저녁에 방이 조용할 때 연습해요.

chónun chonyŏge pangi choyonghal tte yonsŭpeyo Practico por la noche cuando mi habitación está tranquila.

정해진 시간에 연습하면 실력이 좋아질 거예요.

chonguechin shigane yonsŭpamyon shillyŏgi choyachil kŏyeyo Un horario regular debería ayudarte a mejorar.

Palabra por palabra

저 En «저는», «저» significa «yo» y se refiere a la persona que habla. La forma «저» se usa al hablar de uno mismo de manera cortés; por ejemplo, en «저는 학생이에요» («soy estudiante»).

는 En «저는», «는» marca «저» como el tema de la oración: «en cuanto a mí». Se coloca después del elemento que se presenta como tema, como en el nuevo ejemplo «오늘은 바빠요» («hoy estoy ocupado»).

최근 En «최근에», «최근» indica un momento reciente, por lo que aquí significa «recientemente». Se combina con «에» para situar la acción en ese periodo, como en el nuevo ejemplo «최근에 이사했어요» («me mudé recientemente»).

에 En «최근에», «에» sitúa la acción en el tiempo indicado por «최근», formando «recientemente». También puede colocarse después de una expresión temporal, como en el nuevo ejemplo «아침에 일어나요» («me levanto por la mañana»).

기타 En «기타를», «기타» significa «guitarra», el instrumento que la persona está empezando a aprender. Puede combinarse con «를» para marcarlo como objeto, como en el nuevo ejemplo «기타를 쳐요» («toco la guitarra»).

를 En «기타를», «를» marca «기타» como el objeto de «aprender». Se coloca después del objeto, como en el nuevo ejemplo «음악을 들어요» («escucho música»).

배우기 En «배우기 시작했어요», «배우기» expresa «aprender» como la actividad que comenzó la persona. Procede de «배우다» y la terminación «-기» convierte la acción en una actividad; puede aparecer antes de «시작하다», como en el nuevo ejemplo «한국어를 배우기 시작했어요» («empecé a aprender coreano»).

시작했어요 En «배우기 시작했어요», «시작했어요» significa «empezó» o «comenzó», y señala que la actividad de aprender guitarra comenzó recientemente. Es la forma cortés de pasado de «시작하다»; puede usarse con una actividad, como en el nuevo ejemplo «운동을 시작했어요» («empecé a hacer ejercicio»).

수업 En «수업을 받고 있어요», «수업» significa «clase» o «lección», concretamente las clases que la persona recibe. Puede combinarse con «을 받다» para hablar de recibir clases, como en el nuevo ejemplo «한국어 수업을 받아요» («recibo clases de coreano»).

을 En «수업을», «을» marca «수업» como el objeto de «받고 있어요». Se usa después de un objeto terminado en consonante, como en el nuevo ejemplo «책을 읽어요» («leo un libro»).

받고 En «수업을 받고 있어요», «받고» expresa «recibir» y conecta esa acción con «있어요» para formar la idea de estar recibiendo clases. Es la forma conectiva de «받다» y puede aparecer antes de «있다» en una acción en curso, como en el nuevo ejemplo «도움을 받고 있어요» («estoy recibiendo ayuda»).

있어요 En «받고 있어요», «있어요» contribuye a la idea de que la acción de recibir clases está en curso: «estoy recibiendo clases». Después de una forma en «-고», «있어요» se usa para describir una acción que continúa, como en el nuevo ejemplo «공부하고 있어요» («estoy estudiando»).

퇴근 En «퇴근 후에», «퇴근» significa «salir del trabajo» o «terminar la jornada laboral». Aquí forma una expresión temporal con «후에», como en el nuevo ejemplo «퇴근 후에 운동해요» («hago ejercicio después del trabajo»).

후 En «퇴근 후에», «후» significa «después» y sitúa las clases después de salir del trabajo. Se coloca después del acontecimiento de referencia, como en el nuevo ejemplo «수업 후에 만나요» («nos vemos después de clase»).

온라인 En «온라인 수업», «온라인» significa «en línea» y describe el tipo de clases que recibe la persona. Se coloca delante del sustantivo que especifica, como en el nuevo ejemplo «온라인 회의» («reunión en línea»).

초보자 En «초보자에게», «초보자» significa «principiante», la persona para quien se pregunta si la actividad es difícil. Puede combinarse con «에게» para indicar a quién se aplica algo, como en el nuevo ejemplo «초보자에게 좋아요» («es bueno para principiantes»).

에게 En «초보자에게 어려워요», «에게» indica la persona para la que algo resulta difícil: «para un principiante». Se coloca después de la persona afectada, como en el nuevo ejemplo «아이에게 쉬워요» («es fácil para un niño»).

어려워요 En «초보자에게 어려워요», «어려워요» significa «es difícil» para un principiante. Es una forma cortés que puede describir una actividad o tema, como en el nuevo ejemplo «이 책은 어려워요» («este libro es difícil»).

리듬 En «리듬은», «리듬» significa «ritmo», el aspecto de tocar la guitarra que la persona considera difícil. Puede presentarse como tema con «은», como en el nuevo ejemplo «리듬은 중요해요» («el ritmo es importante»).

은 En «리듬은», «은» marca «리듬» como el tema sobre el que se hace la observación. Se usa después de un sustantivo terminado en consonante, como en el nuevo ejemplo «음악은 좋아요» («la música es buena»).

어렵지만 En «어렵지만 그래도», «어렵지만» significa «es difícil, pero» y conecta la dificultad del ritmo con la valoración positiva que sigue. La terminación «-지만» introduce una continuación contrastiva, como en el nuevo ejemplo «비싸지만 좋아요» («es caro, pero me gusta»).

그래도 En «그래도 재미있어요», «그래도» significa «aun así» o «de todos modos» y mantiene la valoración positiva pese a la dificultad mencionada. Se usa para señalar que la conclusión continúa siendo válida, como en el nuevo ejemplo «피곤해요. 그래도 가요» («estoy cansado. Aun así, voy»).

재미있어요 En «그래도 재미있어요», «재미있어요» significa «es divertido» o «resulta interesante», según el contexto; aquí expresa que aprender guitarra sigue siendo agradable. Es una forma cortés que puede describir una actividad, como en el nuevo ejemplo «영화가 재미있어요» («la película es divertida»).

얼마나 En «얼마나 자주», «얼마나» introduce la pregunta sobre el grado o la frecuencia. Con «자주» forma «con qué frecuencia», y puede aparecer antes de otra palabra interrogativa de cantidad, como en el nuevo ejemplo «얼마나 많이 먹어요?» («¿cuánto comes?»).

자주 En «얼마나 자주 연습해요?», «자주» significa «a menudo» y pregunta por la frecuencia de la práctica. Se coloca normalmente antes del verbo, como en el nuevo ejemplo «주말에 자주 만나요» («nos vemos a menudo los fines de semana»).

연습해요 En «얼마나 자주 연습해요?», «연습해요» significa «practicas» y se refiere a practicar guitarra. Es una forma cortés que puede usarse con una actividad o habilidad, como en el nuevo ejemplo «매일 발음을 연습해요» («practico la pronunciación todos los días»).

저녁 En «저녁에», «저녁» significa «tarde-noche» o «la noche temprana», el momento en que la persona practica. Con «에» forma una expresión temporal, como en el nuevo ejemplo «저녁에 요리해요» («cocino por la tarde-noche»).

방 En «방이 조용할 때», «방» significa «habitación» y es el lugar que se describe como tranquilo. Puede combinarse con «이» para marcarlo como el sujeto de «조용할», como en el nuevo ejemplo «방이 커요» («la habitación es grande»).

이 En «방이 조용할 때», «이» marca «방» como el sujeto de la descripción «조용할». Se usa después de un sustantivo terminado en consonante, como en el nuevo ejemplo «시간이 없어요» («no tengo tiempo»).

조용할 En «방이 조용할 때», «조용할» significa «estar tranquilo» y describe el estado de la habitación en el momento relevante. Es la forma que aparece antes de «때» para expresar «cuando está tranquila»; por ejemplo, en el nuevo ejemplo «조용할 때 읽어요» («leo cuando está tranquilo»).

때 En «조용할 때», «때» significa «cuando» o «el momento en que» y convierte la situación anterior en una referencia temporal. Se coloca después de una descripción o acción, como en el nuevo ejemplo «시간이 있을 때 만나요» («nos vemos cuando tengas tiempo»).

정해진 En «정해진 시간», «정해진» significa «fijado» o «establecido» y describe un horario que ya está determinado. Se coloca delante del sustantivo que especifica, como en el nuevo ejemplo «정해진 장소» («un lugar establecido»).

시간 En «정해진 시간에», «시간» significa «hora» o «momento», concretamente un momento fijo para practicar. Con «에» indica cuándo ocurre la práctica, como en el nuevo ejemplo «정해진 시간에 출발해요» («salgo a una hora fijada»).

연습하면 En «연습하면 실력이 좋아질 거예요», «연습하면» significa «si practicas» o «cuando practicas» y presenta la condición para que mejore la habilidad. La terminación «-면» conecta una condición con su resultado, como en el nuevo ejemplo «매일 연습하면 익숙해져요» («si practicas todos los días, te acostumbras»).

실력 En «실력이 좋아질 거예요», «실력» significa «habilidad» o «nivel», especialmente la capacidad para tocar mejor. Puede combinarse con «좋아지다» para hablar de una mejora, como en el nuevo ejemplo «실력이 늘었어요» («mi habilidad mejoró»).

좋아질 En «실력이 좋아질 거예요», «좋아질» significa «mejorará» y describe el cambio esperado en la habilidad. Es la forma que aparece antes de «거예요» para expresar una expectativa sobre una mejora, como en el nuevo ejemplo «날씨가 좋아질 거예요» («el tiempo mejorará»).

거예요 En «좋아질 거예요», «거예요» presenta como previsto o probable el resultado de que la habilidad mejore: «mejorará». Se usa después de una forma como «좋아질» para hablar de una expectativa futura, como en el nuevo ejemplo «괜찮아질 거예요» («mejorará» o «se pondrá bien»).

Puntos Gramaticales

-고 있다

온라인 수업을 받고 있어요.

online suóbŭl pakko isóyo

Estoy tomando una clase en línea.

Expresa una acción que está en curso en este momento; equivale a «estar + gerundio» en español.

-(으)ㄹ 거예요

실력이 좋아질 거예요.

shillyŏgi choyachil kŏyeyo

Tu nivel mejorará.

Se usa para expresar una predicción o intención futura. 좋아지다 cambia a 좋아질 거예요.

Vocabulario Coreano

그래도 Adverbio

kuraedo aun así; de todos modos

기타 Sustantivo

gita guitarra

받다 Verbo

patta recibir; tomar 받고 있어요

배우다 Verbo

baeuda aprender 배우기

수업 Sustantivo

suŏp clase

시작하다 Verbo

shiyakada empezar 시작했어요

어렵다 Adjetivo

oryŏpta ser difícil 어려워요

온라인 Adjetivo

online en línea

재미있다 Adjetivo

chémiitta ser divertido; resultar interesante 재미있어요

초보자 Sustantivo

choboya principiante

최근에 Adverbio

chuegŭne recientemente

퇴근 후에 Frase

tuegŭn hue después del trabajo

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Hace poco empecé a aprender a tocar la guitarra.

Ver Respuesta

저는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.

¿Estás tomando clases?

Ver Respuesta

수업을 받고 있어요?

Estoy tomando clases en línea después del trabajo.

Ver Respuesta

퇴근 후에 온라인 수업을 받고 있어요.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

empezar

Ver Respuesta

시작했어요

ser divertido; resultar interesante

Ver Respuesta

재미있어요

ser difícil

Ver Respuesta

어려워요

recientemente

Ver Respuesta

최근에