Sobre esta lección
Con Metas claras de crecimiento profesional, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en coreano.
Diálogo
A
저는 현재 직무에서 더 명확한 직업적 성장 목표를 세우고 싶어요.
chonun hionche chingmu-esŏ do myonghwakan chigŏpchek songjang mokpyorŭl seugo shipŏyo. Quiero establecer metas más claras de crecimiento profesional para mi puesto actual.
B
먼저 자신의 강점 하나와 약점 하나를 찾아보세요.
monchŏ chasine kangchom hana-wa yakchom hanarŭl chachaboseyo. Empieza por identificar una fortaleza y una debilidad.
A
제 강점은 업무를 정리하는 것이지만, 아이디어를 발표하는 일은 피하는 편이에요.
che kangchomun ŏm murŭl chongrihanun kŏshijiman, aidiorŭl palkyohanun irŭn pihanun pyonieyo. Mi fortaleza es organizar tareas, pero tiendo a evitar presentar ideas.
B
그렇다면 발표 능력을 키우는 것이 좋겠네요.
kŭrŏtamion palpyo nŭngnyŏgrŭl kiunŭn kŏshi chŏtkengnese yo. Entonces, las habilidades de presentación serían un área útil para desarrollar.
A
멘토를 구할까요, 아니면 팀 회의에서 연습할까요?
mentorŭl kuhalkkayo, animion tim hoeiesŏ yonsŭphalkkayo? ¿Debería pedir un mentor o practicar durante las reuniones de equipo?
B
둘 다 도움이 될 수 있지만, 먼저 측정 가능한 목표 하나를 고르세요.
tul ta tomi toeŭl su itchiman, monchŏ chŏngchŏng kanŭnghan mokpyo hana-rŭl kogŭseyo. Las dos opciones podrían ayudar, pero elige primero una meta medible.
A
제 첫 번째 목표는 곧 팀 회의에서 짧은 진행 상황을 발표하는 거예요.
che chot pŏnjje mokpyorŭn kwak tim hoeiesŏ chaltŭn chineng sanghwangŭl palkyohanŭn kŏyeyo. Mi primera meta será dar pronto una breve actualización en una reunión de equipo.
B
그 목표는 나중에 평가하기에 충분히 구체적이에요.
kŭ mokpyonun najunge pyonkahanegi-e chungbunhi kuch'ejegeyo. Eso es suficientemente específico para evaluarlo más adelante.
A
자신감뿐만 아니라 명확성에 대한 피드백도 받고 싶어요.
chasinkampunman anira myonghwaksŏng-e taehan p'idŭbekto patko shipŏyo. También quiero recibir comentarios sobre la claridad, no solo sobre la confianza.
B
명확한 기준이 있으면 직업적 성장 목표가 더 구체적이고 실용적이게 돼요.
myonghwakan kichuni issŭmion chigŏpchek songjang mokpyoga do kuch'ejeokigo shillyongjŏkige tweyo. Unos criterios claros hacen que las metas de crecimiento profesional sean más concretas y prácticas.Palabra por palabra
저는
En «저는», significa «yo» como tema de lo que se va a decir. La partícula 는 presenta a la persona como tema; un patrón reutilizable es «저는 … 하고 싶어요» para expresar un deseo personal.
현재
«현재» significa «actualmente» o «actual» y sitúa la situación en el momento presente. Se usa delante de un sustantivo, como en «현재 직무» («puesto actual»), o para hablar de la situación presente.
직무에서
«직무에서» significa «en el puesto o función laboral actual»; 에서 marca el ámbito en el que se desarrolla algo. El patrón «…에서 일하다» se usa para decir «trabajar en …».
더
«더» significa «más» y aumenta el grado de «명확한» («claro»). Se coloca normalmente delante del adjetivo o verbo que modifica, como en «더 좋아요» («es mejor»).
명확한
«명확한» significa «claro» o «definido» en «더 명확한 직업적 성장 목표». Es la forma que modifica al sustantivo «목표»; se puede reutilizar en «명확한 기준» («criterios claros»).
직업적
«직업적» significa «profesional» o «relacionado con el trabajo» y describe «성장 목표» («objetivos de crecimiento»). Se usa delante de sustantivos, como en «직업적 경험» («experiencia profesional»).
성장
«성장» significa «crecimiento», aquí referido al desarrollo profesional. Se combina con sustantivos como «성장 목표» («objetivo de crecimiento») para nombrar un área de desarrollo.
목표를
«목표를» significa «objetivo» como objeto de «세우고 싶어요», es decir, el objetivo que la persona quiere establecer. La partícula 를 marca el objeto; el patrón «목표를 세우다» significa «establecer un objetivo».
세우고
En «세우고 싶어요», «세우고» aporta el sentido de «establecer» y enlaza con «싶어요» para expresar el deseo de hacerlo. La forma «-고» conecta esta acción con la siguiente; «목표를 세우고 싶어요» es un patrón reutilizable.
싶어요
«싶어요» expresa «querer hacer algo» y aquí completa «세우고 싶어요» («quiero establecer»). Se coloca después de una forma verbal con «-고»; por ejemplo, «배우고 싶어요» es un ejemplo nuevo que significa «quiero aprender».
먼저
«먼저» significa «primero» y marca que identificar las fortalezas y debilidades es el primer paso. Puede colocarse al principio de una instrucción, como en «먼저 확인하세요» («compruébelo primero»).
자신의
«자신의» significa «de uno mismo» o «propio» y especifica que las fortalezas y debilidades pertenecen a la persona. Se coloca delante del sustantivo, como en «자신의 목표» («el propio objetivo»).
강점
«강점» significa «fortaleza» o «punto fuerte», aquí una capacidad personal que se puede identificar. Se usa con verbos como «찾다» en el patrón «강점을 찾다» («encontrar una fortaleza»).
하나와
«하나와» significa «uno y» y une la primera cantidad, una fortaleza, con «약점 하나» («una debilidad»). La partícula 와 conecta dos elementos; un patrón reutilizable es «하나와 하나» («uno y uno»).
약점
«약점» significa «debilidad» o «punto débil», aquí una capacidad que conviene reconocer. Puede combinarse con «찾다», como en «약점을 찾다» («identificar una debilidad»).
하나를
«하나를» significa «uno» como objeto de «찾아보세요», referido a una debilidad. La partícula 를 marca lo que se busca; «하나를 고르세요» significa «elija uno».
찾아보세요
«찾아보세요» invita a «buscar» o «intentar encontrar» algo, aquí una fortaleza y una debilidad. La forma «-아/어 보다» añade la idea de intentar una acción y «-세요» la convierte en una petición cortés; se usa con objetos que se quieren localizar o comprobar.
제
«제» significa «mi» y presenta la fortaleza como perteneciente a la persona que habla. Se coloca delante de un sustantivo, como en «제 목표» («mi objetivo»).
강점은
«강점은» significa «en cuanto a la fortaleza» y presenta el tema de la afirmación siguiente. La partícula 는 contrasta o delimita ese tema; el patrón «제 강점은 …» sirve para describir una fortaleza personal.
업무를
«업무를» significa «tareas laborales» como objeto de «정리하는», la acción de organizar. La partícula 를 marca el objeto; «업무를 정리하다» es un patrón común para hablar de organizar el trabajo.
정리하는
«정리하는» significa «organizar» o «poner en orden» y describe la actividad que constituye la fortaleza. La forma modifica a «것», como en «정리하는 것이 좋아요» («es bueno organizar»).
것이지만
«것이지만» presenta «el hecho de hacerlo» y añade una oposición con el sentido de «pero». Aquí contrasta organizar tareas con evitar presentar ideas; el patrón «…것이지만, …» conecta dos ideas opuestas.
아이디어를
«아이디어를» significa «ideas» como objeto de «발표하는», es decir, las ideas que se presentan. La partícula 를 marca el objeto; «아이디어를 발표하다» significa «presentar ideas».
발표하는
«발표하는» significa «presentar» en relación con ideas ante otras personas. La forma modifica a «일», formando «발표하는 일» («el hecho de presentar»); puede reutilizarse con «발표하는 사람» («la persona que presenta»).
일은
«일은» significa «en cuanto al hecho o trabajo de …» y convierte la acción anterior en el tema del contraste. La partícula 는 marca «발표하는 일» como tema; «이 일은 중요해요» es un ejemplo nuevo: «este trabajo es importante».
피하는
«피하는» significa «evitar» y describe la tendencia de la persona respecto a presentar ideas. Modifica a «편이에요» en el patrón «…하는 편이에요», que expresa que alguien tiende a comportarse de cierta manera.
편이에요
«편이에요» indica que la persona «tiende a» o «suele ser más bien» de cierta manera, aquí evitar presentar ideas. El patrón «동사-는 편이에요» se usa para describir una tendencia habitual sin presentarla como absoluta.
그렇다면
«그렇다면» significa «entonces, si es así» y enlaza la información anterior con una recomendación. Se usa al comienzo de una respuesta cuando la conclusión depende de lo que acaba de decir la otra persona.
발표
«발표» significa «presentación» o «exposición» y aquí nombra el área relacionada con presentar ante otras personas. Se combina con «능력» en «발표 능력» («habilidad de presentación»).
능력을
«능력을» significa «habilidad» como objeto de «키우는», la capacidad que se quiere desarrollar. La partícula 를 marca el objeto; «능력을 키우다» significa «desarrollar una habilidad».
키우는
«키우는» significa «desarrollar» o «mejorar» una capacidad, aquí la habilidad de presentación. Modifica a «것이» en «키우는 것이 좋겠네요»; también se usa con expresiones como «실력을 키우다» («mejorar la destreza»), ejemplo nuevo.
것이
«것이» convierte la acción «키우는» en el sujeto de la recomendación: «el hecho de desarrollar …». La partícula 이 marca ese hecho como aquello que «sería bueno»; el patrón «…하는 것이 좋아요» expresa una recomendación.
좋겠네요
«좋겠네요» significa «sería bueno» y aquí expresa una recomendación basada en lo que se acaba de decir. La terminación añade una reacción o conclusión cortés; se usa después de una propuesta considerada adecuada.
멘토를
«멘토를» significa «mentor» como objeto de «구할까요», es decir, la persona que se podría buscar o conseguir. La partícula 를 marca el objeto; «멘토를 구하다» se usa para hablar de conseguir un mentor.
구할까요
«구할까요» pregunta «¿buscamos o conseguimos?» un mentor y propone esa opción a la otra persona. La terminación «-을까요» sirve para pedir la opinión del interlocutor o proponer una acción conjunta.
아니면
«아니면» significa «o si no» y presenta la segunda opción de la pregunta: practicar en las reuniones. Se usa entre alternativas, como en «A 아니면 B?» («¿A o B?»).
팀
«팀» significa «equipo» y especifica el grupo relacionado con la reunión. Se combina directamente con sustantivos como «팀 회의» («reunión de equipo»).
회의에서
«회의에서» significa «en la reunión» y marca el lugar o contexto donde se practicaría. La partícula 에서 señala el escenario de una acción; «회의에서 말하다» significa «hablar en una reunión».
연습할까요
«연습할까요» pregunta «¿practicamos?» y ofrece practicar como alternativa. La terminación «-할까요» se usa para proponer una acción o consultar si conviene hacerla.
둘
«둘» significa «dos» y aquí se refiere a las dos opciones mencionadas: buscar un mentor y practicar en reuniones. Se usa para contar personas o cosas; con «다» forma «둘 다» («ambos»).
다
En «둘 다», «다» significa «ambos» o «los dos», indicando que se incluyen las dos opciones. Se coloca después de la cantidad o grupo, como en «두 가지 다» («las dos cosas»), ejemplo nuevo.
도움이
«도움이» significa «ayuda» como sujeto de «될 수 있지만», es decir, ambas opciones pueden resultar útiles. La partícula 이 marca la ayuda como aquello que puede llegar a ser; «도움이 되다» significa «ser de ayuda».
될
«될» significa «llegar a ser» o «resultar» y aquí indica que las dos opciones pueden resultar útiles. Es la forma que aparece antes de «수 있다» en «도움이 될 수 있다», un patrón para expresar que algo puede ser de ayuda.
수
En «될 수 있지만», «수» representa la posibilidad de que algo ocurra o sea posible. Se usa con «-을/ㄹ 수 있다» para expresar posibilidad o capacidad; aquí «도움이 될 수 있다» significa «puede ser de ayuda».
있지만
«있지만» significa «aunque puede haber o ser posible» y aquí enlaza la posibilidad de recibir ayuda con la recomendación de elegir un objetivo. La terminación «-지만» introduce una oposición; «할 수 있지만» significa «aunque se puede hacer».
측정
«측정» significa «medición» y en «측정 가능한» indica que el objetivo puede evaluarse mediante una medida. Se combina con «가능한» para formar «측정 가능한 목표» («objetivo medible»).
가능한
«가능한» significa «posible» y, junto con «측정», expresa «medible». Modifica a «목표» en «측정 가능한 목표»; el patrón «… 가능한 방법» significa «un método posible para …», ejemplo nuevo.
목표
«목표» significa «objetivo», aquí el resultado concreto que se debe elegir primero. Se usa con verbos como «고르다» y «세우다»: «목표를 고르다» («elegir un objetivo») y «목표를 세우다» («establecer un objetivo»).
고르세요
«고르세요» significa «elija» y es una instrucción o recomendación cortés para escoger un objetivo. La terminación «-세요» suaviza la orden; se usa con opciones entre las que el interlocutor debe escoger.
첫
«첫» significa «primer» o «inicial» y modifica a «번째» para formar un ordinal. En «첫 번째 목표» señala el objetivo que ocupa el primer lugar.
번째
«번째» es el sufijo que indica el orden o la posición, como en «첫 번째» («primero»). Se coloca después de un número o expresión ordinal para hablar de la primera, segunda u otra posición.
목표는
«목표는» significa «en cuanto al objetivo» y presenta el objetivo de la persona como tema. La partícula 는 introduce la explicación que sigue; el patrón «제 목표는 …» sirve para anunciar una meta personal.
곧
«곧» significa «pronto» y sitúa la presentación en un futuro cercano. Puede colocarse antes de una acción, como en «곧 시작해요» («empieza pronto»), ejemplo nuevo.
짧은
«짧은» significa «breve» o «corto» y describe el «progreso» que se presentará. Modifica directamente a un sustantivo, como en «짧은 발표» («presentación breve»), ejemplo nuevo.
진행
«진행» significa «progreso» o «desarrollo» y aquí forma parte de «진행 상황», el estado o avance de algo. La expresión «진행 상황» se usa para hablar del progreso de un trabajo o proyecto.
상황을
«상황을» significa «situación» o «estado» como objeto de «발표하는», lo que se va a presentar. En la expresión completa «진행 상황을 발표하다», significa «presentar el progreso o estado de algo».
거예요
En «발표하는 거예요», «거예요» presenta la acción como la definición o contenido del objetivo: «se trata de presentar» o «será presentar». El patrón «…하는 거예요» sirve para explicar en qué consiste algo.
그
«그» significa «ese» y señala el objetivo mencionado justo antes. Se coloca delante del sustantivo «목표» para referirse a algo ya conocido en la conversación.
나중에
«나중에» significa «más tarde» o «posteriormente» y sitúa la evaluación después de realizar la presentación. Se usa para referirse a un momento posterior, como en «나중에 확인해요» («lo comprobamos más tarde»), ejemplo nuevo.
평가하기에
«평가하기에» significa «para evaluar» y expresa el propósito o el punto de vista desde el que se considera suficiente el objetivo. La forma «-기에» conecta una acción con una valoración; «평가하기에 충분하다» significa «ser suficiente para evaluar».
충분히
«충분히» significa «suficientemente» y modifica a «구체적이에요», indicando que el objetivo tiene el grado necesario de concreción. Se usa delante de adjetivos o verbos, como en «충분히 준비하다» («prepararse suficientemente»), ejemplo nuevo.
구체적이에요
«구체적이에요» significa «es específico» o «es concreto» y evalúa el objetivo como suficientemente definido para revisarlo después. Se usa para valorar si una meta, explicación o plan tiene detalles claros.
자신감뿐
«자신감뿐» significa «solo confianza» y señala que la confianza por sí sola no es el único aspecto que se quiere evaluar. «자신감» es «confianza» y «뿐» añade el sentido de «solamente»; la expresión completa continúa con «만 아니라».
만
«만» significa «solamente» y, junto con «아니라», forma la construcción «…뿐만 아니라» («no solo …, sino también …»). Se usa después del elemento que se quiere presentar como una parte, no como el conjunto completo.
아니라
«아니라» significa «no solo …, sino también …» dentro de «자신감뿐만 아니라». Con «뿐만 아니라» conecta la confianza con la claridad, añadiendo un segundo aspecto al primero.
명확성에
«명확성에» significa «sobre la claridad» y marca el aspecto acerca del cual se desea recibir comentarios. La partícula 에 aparece antes de «대한» en la expresión «명확성에 대한 피드백» («feedback sobre la claridad»).
대한
«대한» significa «sobre» o «acerca de» y relaciona «피드백» con el tema «명확성». El patrón «명사에 대한 명사» se usa para expresar «un sustantivo sobre otro», como en «업무에 대한 질문» («pregunta sobre el trabajo»), ejemplo nuevo.
피드백도
«피드백도» significa «feedback también» y añade los comentarios sobre la claridad a la confianza ya mencionada. La partícula 도 aporta «también»; «피드백을 받다» es el patrón para «recibir feedback».
받고
«받고» significa «recibir y» y conecta la recepción del feedback con el resto de la frase. La terminación «-고» enlaza acciones o contenidos; «피드백을 받고 싶어요» significa «quiero recibir feedback».
기준이
«기준이» significa «criterio» como sujeto de la frase final: los criterios claros hacen que los objetivos sean más concretos y prácticos. La partícula 이 marca el criterio como el elemento que produce ese resultado; «기준이 명확하다» significa «los criterios son claros».
있으면
«있으면» significa «si hay» o «si existen» y establece la condición de que haya criterios claros. La terminación «-으면» introduce una condición; «시간이 있으면» es un ejemplo nuevo: «si hay tiempo».
목표가
«목표가» significa «el objetivo» como sujeto del resultado descrito después. La partícula 가 marca el objetivo como aquello que se vuelve más concreto y práctico.
구체적이고
«구체적이고» significa «concreto y» y enlaza esta cualidad con «실용적이게». La terminación «-고» conecta dos características; «구체적이고 명확하다» significa «ser concreto y claro», ejemplo nuevo.
실용적이게
«실용적이게» significa «de manera práctica» y expresa el resultado hacia el que se vuelve el objetivo. Modifica «돼요» en «실용적이게 돼요», patrón que indica que algo llega a ser práctico.
돼요
«돼요» significa «se convierte en» o «llega a ser» y aquí completa «실용적이게 돼요» («se vuelve práctico»). Se usa después de una descripción con «-게» para expresar un cambio de estado o resultado.
Puntos Gramaticales
V-고 싶어요
목표를 세우고 싶어요.
mokpyorŭl seugo shipŏyo.Quiero establecer una meta.
Se añade 고 싶어요 a la raíz verbal para expresar un deseo de forma cortés.
V-는 편이에요
아이디어를 발표하는 일을 피하는 편이에요.
aidiorŭl palkyohanun irŭl pihanun pyonieyo.Suelo evitar presentar ideas.
Indica una tendencia o hábito. 편이에요 significa que algo suele ser así.
Vocabulario Coreano
강점
Sustantivo
kangchom
fortaleza; punto fuerte
먼저
Adverbio
monchŏ
primero
명확한
Adjetivo
myonghwakan
claro
목표
Sustantivo
mokpyo
meta; objetivo
성장
Sustantivo
songjang
crecimiento
세우고 싶어요
Frase
seugo shipŏyo
quiero establecer
약점
Sustantivo
yakchom
debilidad; punto débil
업무를 정리하는 것
Frase
ŏmmurŭl chongrihanun kŏt
organizar las tareas
직무
Sustantivo
chingmu
puesto de trabajo; función laboral
직업적
Adjetivo
chigŏpchek
profesional; laboral
찾아보세요
Verbo
chachaboseyo
busca; identifica
현재
Adjetivo
hionche
actual; actualidad
Cuestionario
Ordenar
Ordena las palabras correctamente.
Entonces, las habilidades de presentación serían un área útil para desarrollar.
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그렇다면 발표 능력을 키우는 것이 좋겠네요.¿Debería pedir un mentor o practicar durante las reuniones de equipo?
Ver Respuesta
멘토를 구할까요, 아니면 팀 회의에서 연습할까요?Eso es suficientemente específico para evaluarlo más adelante.
Ver Respuesta
그 목표는 나중에 평가하기에 충분히 구체적이에요.Ortografía
Toca las letras para deletrear la palabra.
busca; identifica
Ver Respuesta
찾아보세요puesto de trabajo; función laboral
Ver Respuesta
직무actual; actualidad
Ver Respuesta
현재meta; objetivo