Hacerse responsable de una herramienta prestada dañada | Aprende coreano en español

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a shared space, one adult explains damage to a borrowed saw and agrees to replace the blade before returning it..

ES → KO / Nivel: B1

Sobre esta lección

Con Hacerse responsable de una herramienta prestada dañada, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en coreano.

A

저는 제가 빌린 톱에 대해 솔직하게 말해야 해요.

Chonun chega pillin top-e tehe solchikage malheiaio. Yo tengo que hablar con honestidad sobre la sierra que pedí prestada.
B

무슨 일이 있었는지 설명해 줄 수 있어요?

Musun iri issŏnnunchi solmionge chul su issŏio? ¿Puedes explicar qué pasó?
A

제가 두꺼운 나무를 자르다가 톱날이 손상됐어요.

Chega tukonun namu-rŭl charŭdaga topnari sonsangdweossŏio. La hoja se dañó mientras yo cortaba madera gruesa.
B

그 톱으로 자르기에는 나무가 너무 두꺼웠어요?

Ku top-ŭro charŭgienun namuga nomu tukŏossŏio? ¿Era la madera demasiado gruesa para esa sierra?
A

아마 그랬을 거예요. 그리고 저는 해 보기 전에 물어봤어야 했어요.

Ama kurŏssŭl kŏieio. Kurigo cheonun he pogi chŏne mulŏbwassŏia he ssŏio. Probablemente, y yo debería haber preguntado antes de intentarlo.
B

숨기지 않고 솔직하게 말해 줘서 고마워요.

Sumgichi anko solchikage malhe chwosŏ komawŏio. Aprecio que tú me lo hayas dicho claramente en vez de ocultarlo.
A

저는 수리를 맡기거나 톱날을 교체할 수 있어요.

Chŏnun surirŭl matkigŏna topnarŭl kyoch'ehal su issŏio. Puedo organizar una reparación o reemplazar la hoja.
B

톱날을 교체하면 충분할 거예요.

Topnarŭl kyoch'ehamyŏn ch'ungbunhal kŏieio. Con reemplazar la hoja debería ser suficiente.
A

그 일은 오늘 제가 처리할게요.

Ku irŭn onŭl chega chŏrihalkeio. Yo me encargaré de eso hoy.
B

톱날을 교체하면 톱을 돌려주기 전에 알려 주세요.

Topnarŭl kyoch'ehamyŏn topŭl tollyŏchugi chŏne allŏ chuseio. Avísame cuando la hayas reemplazado, antes de devolver la sierra.

Palabra por palabra

저는 En «저는 제가 빌린 톱에 대해 솔직하게 말해야 해요», «저는» presenta a la persona que habla como tema: «yo». La partícula 는 marca el tema y se usa después de 저. Nuevo ejemplo: 저는 오늘 집에 있어요 («Yo estoy en casa hoy»).
제가 En «제가 빌린 톱», «제가» señala a la persona que realizó la acción de pedir prestado: «yo». La partícula 가 marca al participante que actúa o se identifica en esta parte de la oración. Nuevo ejemplo: 제가 할게요 («Yo lo haré»).
빌린 «빌린» significa «que pedí prestado» en «제가 빌린 톱». Es la forma que describe a 톱 dentro de la expresión «제가 빌린 톱». Nuevo ejemplo: 빌린 책 («un libro que pedí prestado»).
톱에 En «톱에 대해», «톱에» se refiere a la sierra como tema del que se va a hablar. La partícula 에 aparece aquí antes de 대해 en la expresión «톱에 대해». Nuevo ejemplo: 이 문제에 대해 말해요 («Hablo sobre este problema»).
대해 En «톱에 대해», «대해» introduce el tema «sobre la sierra». Se usa con el patrón «[tema]에 대해 말하다» para hablar sobre algo. Nuevo ejemplo: 그 일에 대해 설명해 주세요 («Explique ese asunto, por favor»).
솔직하게 «솔직하게» significa «con sinceridad» o «francamente» en «솔직하게 말해야 해요». Modifica la manera de hablar y expresa que no se oculta la verdad. Nuevo ejemplo: 솔직하게 말해 주세요 («Dígalo con sinceridad, por favor»).
말해야 En «솔직하게 말해야 해요», «말해야» expresa que la persona tiene que hablar. Esta forma se combina con «해요» para formar «말해야 해요», «tengo que hablar». Nuevo ejemplo: 지금 말해야 해요 («Tengo que hablar ahora»).
해요 En «말해야 해요», «해요» completa la expresión que indica necesidad: «tengo que hablar». Aquí no significa por sí sola «hacer», sino que forma la construcción «-아야 해요». Nuevo ejemplo: 가야 해요 («Tengo que ir»).
무슨 En «무슨 일이 있었는지», «무슨» pregunta qué tipo de hecho o situación ocurrió. Se coloca delante de un sustantivo, aquí 일이. Nuevo ejemplo: 무슨 문제예요? («¿Qué problema es?»).
일이 En «무슨 일이 있었는지», «일이» significa «un hecho» o «un asunto» que ocurrió. La partícula 이 marca este sustantivo como sujeto de 있었는지. Nuevo ejemplo: 무슨 일이에요? («¿Qué pasa?»).
있었는지 En «무슨 일이 있었는지», «있었는지» introduce la información que se quiere explicar: «qué ocurrió». La forma aparece dentro de una pregunta indirecta después de «무슨 일이». Nuevo ejemplo: 어디에 있었는지 말해 주세요 («Dígame dónde estaba»).
설명해 En «설명해 줄 수 있어요?», «설명해» significa «explicar» y presenta la acción que se solicita. Se combina con «줄 수 있어요» para pedir si alguien puede explicarlo. Nuevo ejemplo: 이 내용을 설명해 주세요 («Explique este contenido, por favor»).
En «설명해 줄 수 있어요?», «줄» indica que la explicación se hace para la persona que pregunta. Forma parte de «-아/어 주다» y aquí aparece antes de 수. Nuevo ejemplo: 도와 줄 수 있어요? («¿Puedes ayudarme?»).
En «설명해 줄 수 있어요?», «수» expresa la posibilidad o capacidad de hacer la acción. Se usa en el patrón «-ㄹ/을 수 있다», aquí como «할 수 있어요». Nuevo ejemplo: 읽을 수 있어요 («Puedo leerlo»).
있어요 En «설명해 줄 수 있어요?», «있어요» completa la expresión de posibilidad «-ㄹ/을 수 있어요»: «¿puedes explicarlo?». En esta construcción indica que existe la posibilidad de realizar la acción. Nuevo ejemplo: 지금 만날 수 있어요 («Puedo reunirme ahora»).
두꺼운 «두꺼운» significa «grueso» en «두꺼운 나무». Describe el grosor de la madera que se estaba cortando. Nuevo ejemplo: 두꺼운 책 («un libro grueso»).
나무를 En «나무를 자르다가», «나무를» es la madera que se está cortando. La partícula 를 marca el objeto de 자르다. Nuevo ejemplo: 나무를 잘라요 («Corto madera»).
자르다가 En «나무를 자르다가», «자르다가» significa «mientras cortaba» o «al cortar», y enlaza esa acción con lo que ocurrió después. La terminación 다가 se usa cuando una situación cambia o sucede otra cosa durante la acción. Nuevo ejemplo: 길을 걷다가 친구를 만났어요 («Mientras caminaba, me encontré con un amigo»).
톱날이 En «톱날이 손상됐어요», «톱날이» significa «la hoja de la sierra» y es lo que resultó dañado. La partícula 이 marca el sujeto de 손상됐어요. Nuevo ejemplo: 톱날이 날카로워요 («La hoja de la sierra está afilada»).
손상됐어요 En «톱날이 손상됐어요», «손상됐어요» significa «se dañó» o «resultó dañado». Describe el estado de la hoja después de cortar la madera. Nuevo ejemplo: 부품이 손상됐어요 («La pieza resultó dañada»).
En «그 톱으로», «그» señala la sierra mencionada anteriormente: «esa sierra». Se coloca delante del sustantivo 톱 para identificarlo. Nuevo ejemplo: 그 책을 읽었어요 («Leí ese libro»).
톱으로 En «그 톱으로 자르기에는», «톱으로» indica que se usa la sierra como herramienta para cortar. La partícula 으로 marca el medio o instrumento. Nuevo ejemplo: 칼로 잘라요 («Lo corto con un cuchillo»).
자르기에는 En «그 톱으로 자르기에는 나무가 너무 두꺼웠어요», «자르기에는» presenta la acción de cortar como criterio para evaluar la situación: «para cortar». Se usa en el patrón «동작-기에는 ...», seguido aquí de «너무 두꺼웠어요». Nuevo ejemplo: 이 상자에 넣기에는 너무 커요 («Es demasiado grande para meterlo en esta caja»).
나무가 En «나무가 너무 두꺼웠어요», «나무가» es la madera cuya característica se describe. La partícula 가 marca el sujeto de «demasiado gruesa». Nuevo ejemplo: 나무가 젖었어요 («La madera está mojada»).
너무 «너무» significa «demasiado» en «너무 두꺼웠어요». Indica que el grosor superaba lo adecuado para la acción presentada antes. Nuevo ejemplo: 너무 늦었어요 («Es demasiado tarde»).
두꺼웠어요 En «나무가 너무 두꺼웠어요», «두꺼웠어요» significa «era gruesa» y describe el grosor de la madera. Aquí se refiere a una situación pasada. Nuevo ejemplo: 그 책은 두꺼웠어요 («Ese libro era grueso»).
아마 «아마» significa «probablemente» en «아마 그랬을 거예요». Introduce una suposición sobre la razón por la que la hoja se dañó. Nuevo ejemplo: 아마 내일 올 거예요 («Probablemente vendrá mañana»).
그랬을 En «아마 그랬을 거예요», «그랬을» retoma la situación mencionada y expresa «haber sido así». Se combina con «거예요» para presentar una suposición sobre el pasado. Nuevo ejemplo: 아마 그랬을 거예요 («Probablemente fue así»).
거예요 En «아마 그랬을 거예요», «거예요» completa una expresión de suposición: «probablemente fue así». Aquí ayuda a presentar la conclusión de A como una posibilidad, no como una certeza. Nuevo ejemplo: 아마 맞을 거예요 («Probablemente será correcto»).
그리고 «그리고» conecta «아마 그랬을 거예요» con la siguiente información sobre lo que A debería haber hecho. Se usa para añadir otra idea relacionada. Nuevo ejemplo: 커피를 마시고 그리고 일했어요 («Tomé café y después trabajé»).
En «해 보기 전에», «해» aporta la acción de intentar o hacer algo. Junto con 보기 forma «해 보기», «probar a hacerlo». Nuevo ejemplo: 한번 해 보세요 («Inténtelo una vez»).
보기 En «해 보기 전에», «보기» convierte la acción de hacer en «probar a hacer». La expresión «-아/어 보다» se usa para hablar de experimentar una acción. Nuevo ejemplo: 먹어 보세요 («Pruebe a comerlo»).
전에 En «해 보기 전에», «전에» significa «antes de» la acción de probarlo. Se coloca después de la acción nominalizada para marcar el momento anterior. Nuevo ejemplo: 자기 전에 책을 읽어요 («Leo un libro antes de dormir»).
물어봤어야 En «물어봤어야 했어요», «물어봤어야» expresa que A debería haber preguntado antes de intentarlo. La forma se combina con «했어요» para indicar una obligación o acción necesaria que no se realizó. Nuevo ejemplo: 먼저 물어봤어야 했어요 («Debería haber preguntado primero»).
했어요 En «물어봤어야 했어요», «했어요» completa la expresión de arrepentimiento o deber pasado: «debería haber preguntado». Aquí no presenta una acción independiente, sino que sigue a «-어야». Nuevo ejemplo: 더 일찍 왔어야 했어요 («Debería haber venido antes»).
숨기지 En «숨기지 않고», «숨기지» significa «sin ocultarlo» y presenta la acción negada. Se combina con 않고 para contrastar ocultar la información con decirla claramente. Nuevo ejemplo: 사실을 숨기지 마세요 («No oculte los hechos»).
않고 En «숨기지 않고 솔직하게 말해 줘서», «않고» conecta una acción que no se hace con la acción que sí se realiza: «sin ocultarlo y diciendo la verdad». El patrón «-지 않고» significa «sin hacer». Nuevo ejemplo: 아침을 먹지 않고 나갔어요 («Salí sin desayunar»).
말해 En «말해 줘서», «말해» significa «decirlo» o «hablar de ello». Se combina con 줘서 para expresar que la otra persona lo dijo como un favor o para beneficio del hablante. Nuevo ejemplo: 사실을 말해 주세요 («Diga la verdad, por favor»).
줘서 En «솔직하게 말해 줘서 고마워요», «줘서» indica que alguien hizo la acción de decir algo para beneficio del hablante, y introduce el motivo del agradecimiento. Forma parte de «말해 주다» seguida de «-어서». Nuevo ejemplo: 도와줘서 고마워요 («Gracias por ayudarme»).
고마워요 «고마워요» significa «gracias» en «말해 줘서 고마워요». Se usa para agradecer a alguien por una acción concreta que aparece antes. Nuevo ejemplo: 알려 줘서 고마워요 («Gracias por informarme»).
수리를 En «수리를 맡기거나», «수리를» significa «la reparación» como tarea que se puede encargar. La partícula 를 marca esa tarea como objeto de 맡기다. Nuevo ejemplo: 수리를 맡겼어요 («Encargué la reparación»).
맡기거나 En «수리를 맡기거나 톱날을 교체할 수 있어요», «맡기거나» significa «encargarla» como una de las dos opciones. La terminación 거나 conecta alternativas: encargar la reparación o cambiar la hoja. Nuevo ejemplo: 택시를 타거나 걸어가요 («Voy en taxi o camino»).
톱날을 En «톱날을 교체할 수 있어요», «톱날을» es la hoja de la sierra que se puede cambiar. La partícula 을 marca el objeto de 교체하다. Nuevo ejemplo: 톱날을 확인해 주세요 («Compruebe la hoja de la sierra, por favor»).
교체할 En «톱날을 교체할 수 있어요», «교체할» significa «cambiar» o «reemplazar» y presenta la acción posible. Describe la acción que sigue a 톱날을 y precede a 수 있어요. Nuevo ejemplo: 부품을 교체할 수 있어요 («Se puede reemplazar la pieza»).
교체하면 En «톱날을 교체하면 충분할 거예요», «교체하면» significa «si se cambia» o «al cambiarlo». La terminación 면 presenta la condición que, según B, será suficiente. Nuevo ejemplo: 이 부품을 교체하면 괜찮을 거예요 («Si cambias esta pieza, estará bien»).
충분할 En «충분할 거예요», «충분할» significa «será suficiente» o «bastará». Se combina con 거예요 para expresar la valoración de B como una predicción o suposición. Nuevo ejemplo: 이 정도면 충분할 거예요 («Con esto será suficiente»).
일은 En «그 일은 오늘 제가 처리할게요», «일은» presenta como tema el asunto de cambiar la hoja o encargarse de ello. La partícula 은 marca ese tema. Nuevo ejemplo: 이 일은 제가 할게요 («Este asunto lo haré yo»).
오늘 «오늘» significa «hoy» en «오늘 제가 처리할게요». Indica el día en que A se ocupará del asunto. Nuevo ejemplo: 오늘 만나요 («Nos vemos hoy»).
처리할게요 En «오늘 제가 처리할게요», «처리할게요» significa «me ocuparé de ello» o «lo gestionaré». La terminación 할게요 presenta el compromiso o la decisión del hablante de realizar la acción. Nuevo ejemplo: 제가 확인할게요 («Yo lo comprobaré»).
톱을 En «톱을 돌려주기 전에», «톱을» es la sierra que se devolverá. La partícula 을 marca el objeto de 돌려주다. Nuevo ejemplo: 책을 돌려주세요 («Devuelva el libro, por favor»).
돌려주기 En «톱을 돌려주기 전에», «돌려주기» significa «devolver» y presenta la devolución como una acción. Se combina con 전에 para expresar «antes de devolver la sierra». Nuevo ejemplo: 빌린 물건을 돌려주기 전에 확인해요 («Compruebo el objeto prestado antes de devolverlo»).
알려 En «알려 주세요», «알려» significa «informar» o «hacer saber». Se combina con 주세요 para pedir educadamente que se comunique la información. Nuevo ejemplo: 결과를 알려 주세요 («Infórmeme del resultado, por favor»).
주세요 En «알려 주세요», «주세요» convierte la expresión en una petición cortés: «dígame» o «hágame saber». Se usa después de una forma verbal como 알려 para pedir una acción. Nuevo ejemplo: 기다려 주세요 («Espere, por favor»).

Puntos Gramaticales

V-기에는

나무가 두꺼워서 자르기에는 톱날이 충분하지 않아요.

Namuga tukŏsŏ charŭgienun topnari ch'ungbunhaji anayo.

La madera es gruesa, así que la hoja de sierra no es suficiente para cortarla.

Se usa para indicar que algo no es adecuado o suficiente para realizar una acción.

V-지 않고

숨기지 않고 솔직하게 말해야 해요.

Sumgichi anko solchikage malheiaio.

Hay que hablar con sinceridad sin ocultarlo.

Expresa que una acción se realiza sin hacer otra acción previa o simultánea.

Vocabulario Coreano

나무 Sustantivo
namu madera; árbol 나무가

나무가 너무 두꺼웠어요

두껍다 Adjetivo
tukŏpta ser grueso 두꺼운

두꺼운 나무

말하다 Verbo
maljada hablar; decir 말해야

솔직하게 말해야 해요

무슨 Determinante
musun qué; cuál

무슨 일이 있었는지

빌리다 Verbo
pillida pedir prestado 빌린

제가 빌린 톱

설명하다 Verbo
solmiongjada explicar 설명해

설명해 줄 수 있어요?

손상되다 Verbo
sonsangdoeda dañarse; resultar dañado 손상됐어요

톱날이 손상됐어요

솔직하다 Adjetivo
solchikada ser sincero 솔직하게

솔직하게 말해야 해요

Sustantivo
il asunto; cosa; acontecimiento

무슨 일이 있었는지

자르다 Verbo
charŭda cortar 자르기에는

그 톱으로 자르기에는

Sustantivo
top sierra

제가 빌린 톱

톱날 Sustantivo
topnal hoja de sierra 톱날이

톱날이 손상됐어요

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

La hoja se dañó mientras yo cortaba madera gruesa.

Ver Respuesta제가 두꺼운 나무를 자르다가 톱날이 손상됐어요.

¿Era la madera demasiado gruesa para esa sierra?

Ver Respuesta그 톱으로 자르기에는 나무가 너무 두꺼웠어요?

Aprecio que tú me lo hayas dicho claramente en vez de ocultarlo.

Ver Respuesta숨기지 않고 솔직하게 말해 줘서 고마워요.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

dañarse; resultar dañado

Ver Respuesta손상됐어요

ser sincero

Ver Respuesta솔직하게

cortar

Ver Respuesta자르기에는

hoja de sierra

Ver Respuesta톱날이