Cómo recibir críticas sensibles en el trabajo | Aprende coreano en español

Sobre esta lección

Con Cómo recibir críticas sensibles en el trabajo, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en coreano.

Diálogo

검토하는 동안 좀 답답해 보이셨다는 걸 알아차렸어요.

gom-to-ha-nun tong-an chom tap-ta-pe po-i-shyot-tta-nun gol a-ra-cha-ryot-so-yo Me di cuenta de que parecías frustrado durante la revisión.

저는 그랬지만, 그 감정이 상황을 지배하게 두지 않으려고 했어요.

cho-nun ku-raet-chi-man, ku kam-jong-i sang-hwang-ul chi-pe-ha-ge tu-chi a-nu-ryo-go he-sso-yo Sí, yo estaba frustrado, aunque intenté que esa frustración no dominara la situación.

그 피드백은 직설적이었지만 업무를 대상으로 한 것이었어요.

ku pi-du-be-gun chik-ssol-jok-i-ot-chi-man om-mu-rul te-sang-u-ro han go-shi-ot-so-yo Los comentarios fueron directos, pero estaban dirigidos al trabajo.

지금은 이해하지만, 그 시점에는 예상하지 못해서 당황했어요.

chi-gu-mun i-he-ha-chi-man, ku shi-jo-me-nun ye-sang-ha-ji mo-te-so tang-hwang-he-sso-yo Ahora yo lo entiendo, pero el momento me tomó desprevenido.

저희는 민감한 피드백이 예상될 때 미리 더 알려 드릴 수 있어요.

cho-hi-nun min-gam-han pi-du-be-gi ye-sang-dwel tte mi-ri to a-ryo tu-ril su i-sso-yo Podemos avisarte con más tiempo cuando esperemos que haya comentarios delicados.

그러면 저는 그 순간에 더 신중하게 대응할 수 있을 거예요.

ku-ro-myon cho-nun ku sun-ga-ne to shin-jung-ha-ge te-ung-hal su i-s-sul ko-ye-yo Eso me ayudaría a responder de forma más reflexiva en ese momento.

수정이 필요한 부분이 있었어도, 분석해 주신 내용은 가치가 있었어요.

su-jong-i pi-ryo-han pu-bu-ni i-s-sot-so-do, pun-sok-he chu-shin ne-yong-un ka-chi-ga i-s-sot-so-yo Tu análisis fue valioso, incluso en las partes que necesitaban revisión.

저는 그 구분을 소중하게 생각해요. 그 덕분에 비판을 이해하는 방식이 달라지거든요.

cho-nun ku ku-bu-nul so-jung-ha-ge seng-gak-he-yo. ku tok-ppu-ne pi-pa-nul i-he-ha-nun pang-shi-gi tal-la-ji-go-dun-yo Aprecio esa distinción porque cambia cómo interpreto las críticas.

Palabra por palabra

검토하는 En «검토하는 동안», significa «que se está revisando» y describe la revisión durante la cual ocurre algo. Es la forma que aparece antes de «동안» para indicar la acción en curso; por ejemplo, en un nuevo ejemplo: «자료를 검토하는 동안» («durante la revisión de los materiales»).

동안 En este diálogo, «동안» significa «durante» y marca el período de tiempo de «검토하는». Se usa después de una acción o un período: en un nuevo ejemplo, «회의 동안» significa «durante la reunión».

좀 Aquí «좀» suaviza «답답해 보이셨다는 걸», por lo que la impresión se expresa como «parecía algo frustrado» o «un poco agobiado». Se coloca normalmente delante de la expresión que modifica; en un nuevo ejemplo, «좀 피곤해 보여요» significa «parece un poco cansado».

답답해 En «답답해 보이셨다는 걸», «답답해» describe que alguien parecía frustrado, agobiado o incómodo. Aparece unido a «보이다» para expresar una impresión sobre el estado de una persona; en un nuevo ejemplo, «마음이 답답해요» describe una sensación de agobio.

보이셨다는 En este diálogo, «보이셨다는» introduce el hecho de que la otra persona «parecía» estar frustrada, dentro de «답답해 보이셨다는 걸». Combina la apariencia expresada por «보이다» con una forma respetuosa y la cita de ese hecho; en un nuevo ejemplo, «괜찮아 보이셨다는 말을 들었어요» significa «oí que parecía estar bien».

걸 Aquí «걸» representa «el hecho de que» y convierte «답답해 보이셨다는» en aquello que la hablante notó. Es una forma coloquial de «것을» dentro de «걸 알아차렸어요»; en un nuevo ejemplo, «네가 노력한 걸 알아요» significa «sé que te esforzaste».

알아차렸어요 En «걸 알아차렸어요», significa «me di cuenta» o «noté» algo. Se usa para comunicar que la hablante percibió un hecho; en un nuevo ejemplo, «문제가 있다는 걸 알아차렸어요» significa «me di cuenta de que había un problema».

저는 Aquí «저는» significa «yo» o «en cuanto a mí» y presenta la respuesta personal de B. «저» identifica al hablante de forma humilde y «는» marca el tema; en un nuevo ejemplo, «저는 그렇게 생각해요» significa «yo pienso eso».

그랬지만 En «저는 그랬지만», «그랬지만» significa «sí, era así, pero» y retoma la frustración mencionada antes antes de introducir una limitación. La terminación «지만» conecta esta afirmación con una idea contrastiva; en un nuevo ejemplo, «알았지만 말하지 않았어요» significa «lo sabía, pero no lo dije».

그 En «그 감정이», «그» significa «esa» y señala la emoción de frustración mencionada en el contexto anterior. Se coloca delante de un sustantivo; en un nuevo ejemplo, «그 의견» significa «esa opinión».

감정이 Aquí «감정이» significa «la emoción» o «el sentimiento», concretamente la frustración mencionada por B. «이» marca esa emoción como lo que podría dominar la situación; en un nuevo ejemplo, «감정이 커졌어요» significa «la emoción creció».

상황을 En «상황을 지배하게», «상황을» significa «la situación» y es aquello que la emoción podría llegar a dominar. «을» marca la situación como objeto de «지배하다»; en un nuevo ejemplo, «상황을 설명했어요» significa «expliqué la situación».

지배하게 En «상황을 지배하게 두지», «지배하게» expresa «de modo que dominara» o «que llegara a dominar». Forma parte de la construcción «-게 두다», que indica dejar que algo ocurra; en un nuevo ejemplo, «문을 열어 두다» significa «dejar la puerta abierta».

두지 En «지배하게 두지 않으려고», «두지» contribuye al sentido de «dejar» o «permitir», como en «no dejar que dominara». Unido a «않으려고», forma la intención de no permitir ese resultado; en un nuevo ejemplo, «그대로 두지 마세요» significa «no lo deje así».

않으려고 En «두지 않으려고 했어요», «않으려고» expresa «para no» o «con la intención de no». Se usa antes de «하다» para indicar que se intentó evitar una acción o situación; en un nuevo ejemplo, «늦지 않으려고 일찍 출발했어요» significa «salí temprano para no llegar tarde».

했어요 Aquí «했어요» completa «않으려고 했어요» y significa «intenté» o «procuré», es decir, B trató de evitar que la emoción dominara la situación. En un nuevo ejemplo, «도와주려고 했어요» significa «intenté ayudar».

피드백은 En «피드백은 직설적이었지만», «피드백은» significa «en cuanto al feedback» y presenta el tema que se va a valorar. «은» marca el feedback como tema y permite contrastarlo con que estaba dirigido al trabajo; en un nuevo ejemplo, «이번 피드백은 유용했어요» significa «este feedback fue útil».

직설적이었지만 Aquí «직설적이었지만» significa «era directo, pero» y reconoce que el feedback se expresó sin rodeos antes de añadir una aclaración. La terminación «지만» conecta la descripción con la idea contrastiva siguiente; en un nuevo ejemplo, «설명은 직설적이었지만 도움이 됐어요» significa «la explicación fue directa, pero ayudó».

업무를 En «업무를 대상으로», «업무를» significa «el trabajo» o «las tareas laborales» y es aquello al que se dirigían los comentarios. «를» marca «업무» como objeto de la expresión «대상으로 하다»; en un nuevo ejemplo, «업무를 마쳤어요» significa «terminé el trabajo».

대상으로 En «업무를 대상으로 한», «대상으로» significa «como objetivo» o «dirigido a», indicando que la crítica se refería al trabajo. Se usa con un sustantivo para señalar aquello que recibe la acción o la evaluación; en un nuevo ejemplo, «어린이를 대상으로 한 수업» significa «una clase dirigida a niños».

한 En «업무를 대상으로 한 것이었어요», «한» conecta «대상으로» con «것» y describe algo «hecho» o «dirigido» al trabajo. Mantiene dentro del grupo nominal la idea de que los comentarios tenían ese objetivo; en un nuevo ejemplo, «회사를 위한 계획» significa «un plan para la empresa».

것이었어요 Aquí «것이었어요» presenta la explicación como «era algo que...» o «se trataba de...»: los comentarios eran algo dirigido al trabajo. Se usa para describir o identificar una situación pasada; en un nuevo ejemplo, «중요한 일이었어요» significa «era un asunto importante».

지금은 En «지금은 이해하지만», «지금은» significa «ahora» y contrasta la comprensión actual con la sorpresa que sintió en ese momento. «은» marca el momento presente como tema; en un nuevo ejemplo, «지금은 괜찮아요» significa «ahora estoy bien».

이해하지만 Aquí «이해하지만» significa «lo entiendo, pero» y conecta la comprensión actual con la dificultad causada por el momento inesperado. La terminación «지만» introduce el contraste; en un nuevo ejemplo, «이해하지만 동의하지 않아요» significa «lo entiendo, pero no estoy de acuerdo».

시점에는 En «그 시점에는», «시점에는» significa «en ese momento» o «en ese punto temporal», refiriéndose al momento en que recibió el feedback. «에» marca el momento y «는» lo presenta como contexto contrastivo; en un nuevo ejemplo, «그 시점에는 결정하지 않았어요» significa «en ese momento no decidí».

예상하지 En «예상하지 못해서», «예상하지» expresa «prever» o «esperar» algo, aquí esperar de antemano ese tipo de feedback. Se combina con «못해서» para explicar que no pudo preverlo; en un nuevo ejemplo, «결과를 예상하지 못했어요» significa «no pude prever el resultado».

못해서 En «예상하지 못해서», «못해서» significa «porque no pudo» o «al no poder», y explica la causa de la reacción de B. Se une a una acción que no se logró realizar; en un nuevo ejemplo, «시간이 없어서 못해서» no es una forma completa, pero «시간이 없어서 참석하지 못했어요» significa «no pude asistir porque no tenía tiempo».

당황했어요 Aquí «당황했어요» significa «me desconcerté» o «me sentí tomado por sorpresa» ante el momento del feedback. Se usa para describir una reacción de confusión o incomodidad; en un nuevo ejemplo, «갑작스러운 질문에 당황했어요» significa «me desconcertó la pregunta repentina».

저희는 En «저희는 미리 더 알려 드릴 수 있어요», «저희는» significa «nosotros» o «en cuanto a nosotros» y presenta la propuesta de la parte que ofrece avisar. «저희» es una forma humilde de «nosotros» y «는» marca el tema; en un nuevo ejemplo, «저희는 내일 연락드릴게요» significa «nosotros nos pondremos en contacto mañana».

민감한 En «민감한 피드백», «민감한» significa «sensible» o «delicado» y describe el tipo de feedback que puede ser difícil de recibir. Se coloca delante del sustantivo «피드백»; en un nuevo ejemplo, «민감한 문제» significa «un asunto delicado».

피드백이 Aquí «피드백이» significa «el feedback» y funciona como aquello que se espera en «피드백이 예상될 때». «이» marca el feedback como elemento esperado; en un nuevo ejemplo, «새로운 피드백이 왔어요» significa «llegó un feedback nuevo».

예상될 En «피드백이 예상될 때», «예상될» significa «que se espera» o «que está previsto», referido al feedback sensible. Aparece delante de «때» para formar «cuando se espere...»; en un nuevo ejemplo, «변화가 예상될 때» significa «cuando se espere un cambio».

때 En «예상될 때», «때» significa «cuando» o «el momento en que» y sitúa la acción de avisar respecto al feedback esperado. Se coloca después de una acción o situación; en un nuevo ejemplo, «필요할 때 연락하세요» significa «contacte cuando sea necesario».

미리 Aquí «미리» significa «de antemano» o «previamente», porque A propone informar antes de dar el feedback sensible. Se usa delante del verbo relacionado con la preparación o el aviso; en un nuevo ejemplo, «미리 준비했어요» significa «me preparé de antemano».

더 En «미리 더 알려 드릴 수 있어요», «더» significa «más» y propone proporcionar una cantidad mayor de aviso previo. Se coloca delante del verbo o expresión que modifica; en un nuevo ejemplo, «더 자세히 설명해 주세요» significa «explíquelo con más detalle».

알려 En «알려 드릴 수 있어요», «알려» significa «informar» o «avisar» sobre algo. Se combina con «드리다» para expresar que se ofrece esa información respetuosamente a la otra persona; en un nuevo ejemplo, «일정을 알려 주세요» significa «por favor, informe del horario».

드릴 En «알려 드릴 수 있어요», «드릴» aporta el sentido de hacer algo para otra persona de manera respetuosa: «avisarle» o «informarle». Aparece antes de «수 있어요» dentro de una expresión de posibilidad; en un nuevo ejemplo, «자료를 보내 드릴게요» significa «le enviaré los materiales».

수 En «드릴 수 있어요», «수» forma la expresión de posibilidad «poder hacer algo», aquí «podemos avisarle». Se usa con un verbo y «있다» para expresar capacidad o posibilidad; en un nuevo ejemplo, «도와줄 수 있어요» significa «puedo ayudar».

있어요 Aquí «있어요» completa «수 있어요» y expresa que existe la posibilidad: «podemos avisarle». En un nuevo ejemplo, «여기에서 기다릴 수 있어요» significa «puedo esperar aquí».

그러면 En «그러면 저는...», «그러면» significa «entonces» o «en ese caso» y conecta el aviso previo con la reacción más reflexiva de B. Se usa para presentar una consecuencia o respuesta; en un nuevo ejemplo, «그러면 시작할게요» significa «entonces empezaré».

순간에 En «그 순간에», «순간에» significa «en ese momento» y señala cuándo podría responder B de manera más reflexiva. «에» marca el momento concreto; en un nuevo ejemplo, «그 순간에 결정했어요» significa «decidí en ese momento».

신중하게 Aquí «신중하게» significa «con cuidado» o «de manera prudente» y describe la forma en que B respondería al feedback. Modifica al verbo «대응할» e indica una respuesta considerada; en un nuevo ejemplo, «신중하게 선택하세요» significa «elija con cuidado».

대응할 En «신중하게 대응할 수 있을 거예요», «대응할» significa «responder» o «reaccionar» ante el feedback. Se usa con «수 있다» para expresar la posibilidad de responder de esa manera; en un nuevo ejemplo, «문제에 대응할 방법» significa «una manera de responder al problema».

있을 En «수 있을 거예요», «있을» forma parte de la expresión que indica que será posible hacer algo, aquí responder con más prudencia. Se combina con «수» y «거예요» para expresar una posibilidad futura; en un nuevo ejemplo, «도울 수 있을 거예요» significa «probablemente podré ayudar».

거예요 Aquí «거예요» completa «있을 거예요» y presenta la posibilidad como algo que probablemente ocurrirá: B podrá responder de forma más reflexiva. Es una forma habitual de expresar una expectativa o predicción; en un nuevo ejemplo, «곧 도착할 거예요» significa «probablemente llegará pronto».

수정이 En «수정이 필요한 부분», «수정이» significa «la revisión» o «la corrección» necesaria en ciertas partes del análisis. «이» marca «수정» como aquello que es necesario; en un nuevo ejemplo, «수정이 필요해요» significa «hace falta una corrección».

필요한 En «수정이 필요한 부분», «필요한» significa «necesario» y describe las partes que requieren revisión. Se coloca delante de «부분» para especificar qué partes son; en un nuevo ejemplo, «필요한 자료» significa «los materiales necesarios».

부분이 Aquí «부분이» significa «las partes» o «los aspectos» del análisis, concretamente los que necesitaban revisión. «이» marca esas partes como el elemento descrito por «있었어도»; en un nuevo ejemplo, «어려운 부분이 있어요» significa «hay partes difíciles».

있었어도 En «수정이 필요한 부분이 있었어도», «있었어도» significa «aunque hubiera» o «aunque existieran» esas partes. La terminación «어도» introduce una concesión: la existencia de partes que necesitaban revisión no elimina el valor del análisis; en un nuevo ejemplo, «문제가 있었어도 계속 진행했어요» significa «aunque hubiera problemas, continué».

분석해 En «분석해 주신 내용은», «분석해» significa «analizar» y forma parte de la expresión «el contenido que usted analizó». Se combina con «주신» para presentar el análisis como algo realizado para la hablante; en un nuevo ejemplo, «자료를 분석해 주세요» significa «por favor, analice los materiales».

주신 Aquí «주신» indica que la otra persona proporcionó o realizó algo para la hablante de manera respetuosa: «el contenido que usted analizó». Aparece después de «분석해» y antes de «내용»; en un nuevo ejemplo, «보내 주신 파일» significa «el archivo que usted envió».

내용은 En «내용은 가치가 있었어요», «내용은» significa «el contenido» o «lo que contenía el análisis», presentado como tema de la valoración. «은» marca ese contenido para contrastarlo con las partes que necesitaban revisión; en un nuevo ejemplo, «내용은 이해했어요» significa «entendí el contenido».

가치가 Aquí «가치가» significa «el valor» y expresa que el contenido del análisis tenía valor. «가» marca «가치» como el elemento que se afirma que existía; en un nuevo ejemplo, «가치가 높은 자료» significa «materiales de gran valor».

있었어요 En «가치가 있었어요», «있었어요» significa «tenía» o «había», y junto con «가치가» expresa que el análisis era valioso. En un nuevo ejemplo, «의미가 있었어요» significa «tenía significado».

구분을 En «그 구분을 소중하게 생각해요», «구분을» significa «la distinción» entre la crítica al trabajo y la valoración del análisis. «을» marca esa distinción como aquello que la hablante considera valioso; en un nuevo ejemplo, «차이를 구분하기 어려워요» significa «es difícil distinguir la diferencia».

소중하게 Aquí «소중하게» significa «como algo valioso» o «con aprecio» y describe la actitud de la hablante hacia esa distinción. Modifica a «생각해요»; en un nuevo ejemplo, «친구를 소중하게 생각해요» significa «considero valioso a mi amigo».

생각해요 En «소중하게 생각해요», «생각해요» significa «considero» o «pienso», y expresa la valoración personal de la distinción. Se usa con «을/를» para indicar qué se considera de cierta manera; en un nuevo ejemplo, «이 의견을 중요하게 생각해요» significa «considero importante esta opinión».

덕분에 En «그 덕분에», «덕분에» significa «gracias a eso» y presenta la distinción como la causa positiva del cambio en la forma de interpretar la crítica. Se usa después de una persona o situación que produjo un buen resultado; en un nuevo ejemplo, «여러분 덕분에 해냈어요» significa «lo logré gracias a ustedes».

비판을 Aquí «비판을» significa «la crítica» y es aquello cuya interpretación cambia para B. «을» marca la crítica como objeto de «이해하는»; en un nuevo ejemplo, «비판을 받아들였어요» significa «acepté la crítica».

이해하는 En «비판을 이해하는 방식», «이해하는» significa «entender» o «interpretar» y describe la manera de comprender la crítica. Se coloca delante de «방식» para formar «la manera de entender...»; en un nuevo ejemplo, «상대방을 이해하는 방법» significa «la manera de entender a la otra persona».

방식이 En «이해하는 방식이 달라지거든요», «방식이» significa «la manera» o «el modo» de interpretar la crítica. «이» marca esa manera como lo que cambia; en un nuevo ejemplo, «일하는 방식이 달라졌어요» significa «cambió la manera de trabajar».

달라지거든요 Aquí «달라지거든요» significa «cambia» y añade una explicación: la distinción modifica la manera de interpretar la crítica. «거든요» presenta esta información como la razón o aclaración de lo dicho; en un nuevo ejemplo, «오늘은 시간이 없거든요» significa «es que hoy no tengo tiempo».

Puntos Gramaticales

-지만

직설적이었지만

chik-ssol-jok-i-ot-chi-man

aunque era directo

Se añade -지만 para expresar contraste, equivalente a «aunque» o «pero».

-게

신중하게 대응할

shin-jung-ha-ge te-ung-hal

responder con prudencia

-게 convierte un adjetivo en adverbio y describe cómo se realiza una acción.

Vocabulario Coreano

감정 Sustantivo

kam-jong emoción o sentimiento 그 감정이

그 감정이 상황을 지배하게

검토 Sustantivo

gom-to revisión 검토하는

검토하는 동안

답답하다 Adjetivo

tap-ta-pa-da sentirse frustrado o agobiado 답답해

좀 답답해 보이셨다는 걸

당황하다 Verbo

tang-hwang-ha-da ponerse nervioso o desconcertarse 당황했어요

당황했어요

민감하다 Adjetivo

min-gam-ha-da ser sensible o delicado 민감한

민감한 피드백이 예상될 때

시점 Sustantivo

shi-jom momento o punto temporal 그 시점에는

그 시점에는 예상하지 못해서

알아차리다 Verbo

a-ra-cha-ri-da darse cuenta 알아차렸어요

알아차렸어요

업무 Sustantivo

om-mu trabajo o tareas laborales 업무를

업무를 대상으로 한 것이었어요

이해하다 Verbo

i-he-ha-da entender 이해하지만

지금은 이해하지만

지배하다 Verbo

chi-pe-ha-da dominar 지배하게

상황을 지배하게 두지 않으려고 했어요

직설적이다 Adjetivo

chik-ssol-jok-i-da ser directo 직설적이었지만

직설적이었지만

피드백 Sustantivo

pi-du-bek comentarios o retroalimentación 그 피드백은

그 피드백은 직설적이었지만

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

revisión

Ver Respuesta

검토하는

darse cuenta

Ver Respuesta

알아차렸어요

ser directo

Ver Respuesta

직설적이었지만

entender

Ver Respuesta

이해하지만