Dar comentarios específicos sobre los tiempos del servicio sin sonar agresivo | Aprende c…

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a restaurant, a guest gives specific feedback about uneven course timing while a staff member notes it as a service issue..

ES → KO / Nivel: B2

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Sobre esta lección

Con Dar comentarios específicos sobre los tiempos del servicio sin sonar agresivo, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en coreano.

A

식사는 즐거웠지만 코스 사이의 시간이 일정하지 않게 느껴졌어요.

shik-sa-nun chul-go-uot-chi-man ko-su sa-i-e shi-ga-ni il-chong-ha-chi an-ke nuk-kio-sso-yo La comida fue agradable, pero el ritmo entre los platos se sintió irregular.
B

코스 진행이 식사에 방해가 되어 죄송합니다.

ko-su chin-je-ni shik-sa-e pang-je-ga do-eo chue-song-ham-ni-da Siento que el ritmo del servicio haya afectado a la comida.
A

바빴다는 건 이해해요.

pa-pat-ta-nun gon i-je-he-yo Entiendo que había mucho trabajo.
A

하지만 몇몇 코스는 너무 연달아 나왔고 다른 코스는 늦게 나왔어요.

ha-chi-man myot-myon ko-su-nun no-mu yon-da-ra na-o-go ta-run ko-su-nun nut-ke na-o-sso-yo Pero algunos platos llegaron demasiado juntos y otros se retrasaron.
B

그 부분은 테이블 전체에 맞춰 더 잘 조율했어야 했습니다.

ku pu-bu-nun te-i-bul chon-che-e mat-chuo to char cho-yul-he-sso-ya het-sum-ni-da Eso debería haberse coordinado mejor para toda la mesa.
A

추가로 바라는 것은 없습니다.

chu-ga-ro pa-ra-nun go-sun op-sum-ni-da No busco nada adicional.
A

무슨 일이 있었는지 알고 계셨으면 했을 뿐이에요.

mu-sun i-ri i-sso-nun-chi al-go kye-shio-sso-myon het-sul pun-i-e-yo Solo quería que supiera lo que pasó.
B

구체적으로 말씀해 주셔서 감사합니다. 저희가 개선할 수 있는 서비스상의 문제를 짚어 주셨습니다.

ku-che-chok-u-ro mal-sum-he chu-shio-so kam-sa-ham-ni-da. cho-hi-ga ke-son-hal su in-nun so-bi-su-sang-e mun-che-reul chip-o chu-shio-sso-yo Agradezco los detalles, porque señalan un problema del servicio que podemos solucionar.
A

직원분들은 내내 정중하셨으니 개인적인 문제라기보다는 운영상의 문제인 것 같아요.

chik-uon-bun-dul-un ne-nae chong-jung-ha-shio-sso-ni ke-in-jok-in mun-che-ra-gi-bo-da-nun un-yong-sang-e mun-che-in got ka-ta-yo El personal fue amable en todo momento, así que parece más un problema operativo que algo personal.
B

그 차이를 매니저님께 전달하겠습니다.

ku cha-i-reul me-ni-jo-nim-ke chon-dal-ha-ge-sum-ni-da Le transmitiré al gerente esa diferencia.

Explicaciones de las frases

  1. 식사는 즐거웠지만 코스 사이의 시간이 일정하지 않게 느껴졌어요.

    La comida fue agradable, pero el ritmo entre los platos se sintió irregular.

    식사
    comida
    즐거웠지만
    agradable, pero
    코스
    plato del menú
    사이의
    entre
    시간
    tiempo
    일정하지 않게
    de manera irregular
    느껴졌어요
    se sintió
    Explicación detallada

    식사 significa «comida» o «acto de comer». Aquí se refiere a la experiencia de la comida, no necesariamente a un plato concreto. Ejemplo: 식사를 했어요. — «Comí». 즐거웠지만 procede del adjetivo 즐겁다, «ser agradable o entretenido». 즐거웠- es su forma de pasado y -지만 añade contraste: «fue agradable, pero…». Ejemplo: 영화가 즐거웠지만 조금 길었어요. — «La película fue entretenida, pero fue un poco larga». 코스 es un sustantivo usado en el contexto de los menús; aquí significa «plato» o «curso del menú». Puede aparecer en 코스 요리, «comida de varios platos». En esta frase, 코스 사이 sitúa algo en el intervalo entre los cursos. 사이의 combina 사이, «intervalo» o «entre», con 의, que relaciona esa expresión con el sustantivo siguiente. Así, 코스 사이의 시간 significa «el tiempo entre los platos». Un patrón reutilizable es A 사이의 B, «B entre A». Ejemplo: 두 수업 사이의 시간이 짧아요. — «El tiempo entre las dos clases es corto». 시간 significa «tiempo». Aquí designa el intervalo entre los platos, no la hora del día. En 코스 사이의 시간, la expresión anterior modifica a 시간 mediante 의. 일정하지 않게 se basa en 일정하다, «ser constante, regular o uniforme». -지 않다 niega esa cualidad (일정하지 않다, «no ser constante») y -게 la convierte en una expresión adverbial: «de manera no constante», es decir, «irregularmente». 일정 también puede significar «horario» o «itinerario» en otras construcciones, pero aquí se refiere a la regularidad. Ejemplo: 도착 시간이 일정하지 않아요. — «La hora de llegada no es regular». 느껴졌어요 es la forma cortés de pasado de 느껴지다, «sentirse» o «parecer». Se forma con la base 느껴지- y el pasado -었어요; la combinación se contrae en 느껴졌어요. -어요 expresa el estilo cortés, mientras que el pasado corresponde a -었-. Se diferencia de 느꼈어요, pasado de 느끼다 («sentí»): 느껴졌어요 presenta algo como una impresión o sensación, mientras que 느꼈어요 presenta al experimentador como quien sintió algo. Ejemplo: 방이 넓게 느껴졌어요. — «La habitación me pareció amplia». En conjunto, 식사는 즐거웠지만 establece que la comida fue agradable y abre un contraste. 코스 사이의 시간 identifica el intervalo entre los platos; 일정하지 않게 lo describe como irregular, y 느껴졌어요 expresa que así se percibió. Por tanto, la frase completa significa: «La comida fue agradable, pero el ritmo entre los platos se sintió irregular». La terminación cortés hace que la observación suene educada y conversacional.

  2. 코스 진행이 식사에 방해가 되어 죄송합니다.

    Siento que el ritmo del servicio haya afectado a la comida.

    코스 진행
    ritmo del servicio
    식사
    comida
    방해가 되어
    al interferir
    죄송합니다
    lo siento
    Explicación detallada

    코스 진행 significa aquí «el ritmo o desarrollo del servicio». 진행 es un sustantivo útil para hablar del desarrollo de una actividad: por ejemplo, 행사 진행 puede significar «desarrollo del evento». En la oración, 코스 especifica qué actividad se está desarrollando. 식사 significa «comida» o «acto de comer». Es un sustantivo; puede combinarse con otros modificadores, como en 식사 시간 («hora de comer»). Aquí designa la comida afectada, no una persona. 방해가 되어 expresa «al interferir» o «al resultar un obstáculo». La construcción reutilizable A가 방해가 되다 presenta A como algo que resulta ser una molestia u obstáculo para otra cosa o persona. 방해 es «interferencia» u «obstáculo», y 되다 es «llegar a ser» o «resultar». 되어 es la forma conectiva de 되다, que enlaza esta situación con lo que sigue. El 가 de 방해가 marca 방해 dentro de esa construcción. La partícula 이 después de 코스 진행 marca ese grupo como el sujeto gramatical de 방해가 되다: aquí, el ritmo del servicio es lo que resulta ser una interferencia. La partícula 에 en 식사에 señala aquello a lo que se dirige o afecta esa interferencia. 죄송합니다 significa «lo siento» y es una forma respetuosa y formal de disculparse. Se basa en 죄송하다, «sentirse arrepentido o apenado», y usa el final formal cortés -ㅂ니다. No es simplemente una descripción neutral de tristeza: en esta oración funciona como una disculpa por la situación expresada antes. En conjunto, 코스 진행이 식사에 방해가 되어 presenta el ritmo del servicio como algo que interfirió con la comida, y 죄송합니다 añade la disculpa formal. Por eso, la oración completa significa «Siento que el ritmo del servicio haya afectado a la comida» o, de forma cercana, «Lamento que el desarrollo del servicio haya interferido con la comida». El registro es respetuoso y apropiado para disculparse ante un cliente.

  3. 바빴다는 건 이해해요.

    Entiendo que había mucho trabajo.

    바빴다
    estaba ocupado/a
    다는 건
    el hecho de que…
    이해해요
    entiendo
    Explicación detallada

    바빴다 expresa aquí una situación pasada de estar ocupado; en la traducción fija, esa situación se interpreta como que había mucho trabajo. Su forma de diccionario es 바쁘다 («estar ocupado»). Al formar el pasado, el adjetivo pierde la vocal final ㅡ de la raíz y, con la vocal anterior ㅏ, produce 바빴다. Ejemplo: 어제는 바빴어요. = «Ayer estuve ocupado/a». 다는 건 es la forma contraída de 다는 것은. Presenta la proposición anterior como un hecho o situación que se comenta. El patrón reutilizable -다는 건 equivale aproximadamente a «el hecho de que…». Aquí se añade a 바빴다, formando 바빴다는 건; no expresa por sí solo la comprensión, sino que prepara el contenido que se comprenderá después. La contracción 건 es frecuente en el habla y conserva el contenido básico de 것은. 이해해요 significa «entiendo». Su forma de diccionario es 이해하다 («entender»), y 이해해요 es su forma cortés en estilo -요 para el presente. El sujeto no aparece explícitamente; en coreano puede omitirse cuando el contexto permite entender quién realiza la acción. Ejemplo: 그 이유를 이해해요. = «Entiendo ese motivo». En conjunto, 바빴다는 건 presenta la situación pasada de que había mucho trabajo como el contenido del comentario, y 이해해요 afirma que quien habla la entiende: «Entiendo que había mucho trabajo». La terminación -요 aporta un registro cortés y conversacional.

  4. 하지만 몇몇 코스는 너무 연달아 나왔고 다른 코스는 늦게 나왔어요.

    Pero algunos platos llegaron demasiado juntos y otros se retrasaron.

    하지만
    pero
    몇몇
    algunos
    코스
    plato; curso de comida
    너무
    demasiado
    연달아
    uno tras otro; seguidamente
    나왔고
    salieron y
    다른
    otros; diferentes
    늦게
    tarde
    나왔어요
    salieron; llegaron
    Explicación detallada

    하지만 introduce un contraste con lo que se acaba de reconocer: aquí equivale a «pero». Es una conjunción y no cambia la relación entre los participantes ni el tiempo de las acciones. 몇몇 significa «algunos» o «varios», sin indicar un número exacto. En 몇몇 코스, señala una parte del conjunto de platos; el plural se entiende por el contexto y no mediante una terminación plural obligatoria. 코스 es un sustantivo tomado del vocabulario de comidas y aquí significa un plato o servicio de un menú por tiempos. En otros contextos, la misma palabra puede significar «curso» o «recorrido», pero la traducción fija y el contexto de la mesa determinan aquí el sentido gastronómico. 너무 intensifica lo que sigue con la idea de exceso: «demasiado». No significa simplemente «muy» en esta oración; con 연달아 indica que la sucesión fue excesivamente seguida. 연달아 es un adverbio que significa «uno tras otro» o «de manera consecutiva». Describe la relación temporal entre las llegadas de los platos, no una propiedad de un plato individual. Un patrón reutilizable es A와 B가 연달아 나왔어요, «A y B salieron uno tras otro». 나왔고 procede de 나오다, «salir; llegar al servicio o ser servido» en este contexto. La forma observada combina el pasado -았- con -고, que enlaza esta primera cláusula con la siguiente: 나오다 → 나왔고. Por eso 몇몇 코스는 너무 연달아 나왔고 expresa «algunos platos salieron demasiado seguidos y…». El -고 no significa por sí solo que las dos acciones ocurrieran exactamente al mismo tiempo. 다른 significa «otro(s)» o «diferente(s)» y modifica directamente a 코스 en 다른 코스. Aquí separa ese segundo grupo del grupo introducido por 몇몇; no afirma que todos los platos restantes formen necesariamente un grupo numerado. 늦게 es la forma adverbial de 늦다, «ser tarde» o «tardío»: 늦다 → 늦게. Hace que «tarde» describa cómo o cuándo ocurrió la salida del plato. No debe confundirse con 늦은, que modifica un sustantivo, como en 늦은 시간, «una hora tardía». 나왔어요 también procede de 나오다: 나오다 → 나왔다 → 나왔어요. -어요 da una terminación cortés de estilo conversacional, y el pasado está en -았-. En este entorno de restaurante, 다른 코스는 늦게 나왔어요 significa que otros platos llegaron o fueron servidos tarde. La forma verbal no marca por sí sola el género ni el plural del sujeto. En conjunto, 하지만 contrapone esta evaluación a lo anterior. Primero, 몇몇 코스는 너무 연달아 나왔고: algunos platos llegaron con una separación insuficiente, demasiado seguidos. Después, 다른 코스는 늦게 나왔어요: otros platos llegaron tarde. Las terminaciones -고 y la pausa entre las dos partes conectan ambos problemas, mientras que los dos grupos con 는 establecen el contraste entre ellos.

  5. 그 부분은 테이블 전체에 맞춰 더 잘 조율했어야 했습니다.

    Eso debería haberse coordinado mejor para toda la mesa.

    그
    ese/esa
    부분
    parte
    테이블
    mesa
    전체
    totalidad
    맞춰
    ajustar; adaptar
    더 잘
    mejor
    조율했어야 했습니다
    debería haberse coordinado
    Explicación detallada

    그 significa «ese/esa» y es un demostrativo que modifica a 부분. La oración no identifica por sí sola un referente más concreto que esa «parte». 부분 significa «parte». Es un sustantivo reutilizable para hablar de una sección o aspecto de algo. Ejemplo: 이 부분이 중요해요. = «Esta parte es importante». 테이블 significa «mesa». 전체 significa «totalidad» o «conjunto completo»; juntos, 테이블 전체 expresan «toda la mesa». El marcador 에, que aparece después, señala aquello respecto de lo cual se hace el ajuste. En este contexto, la traducción fija y el contexto permiten entender la mesa como el conjunto relevante, sin precisar que se trate de los comensales o del servicio. 맞춰 procede de 맞추다, «ajustar», «adaptar» o «hacer coincidir». Es una forma conectiva que enlaza esta acción con la siguiente. El patrón A에 맞춰 B puede expresar «hacer B de acuerdo con A» o «adaptar B a A». Aquí vincula la coordinación con toda la mesa. 더 잘 combina 더, «más», con 잘, «bien», y significa «mejor» en cuanto al modo o grado de ejecución. Ejemplo: 더 잘 준비해야 해요. = «Hay que prepararlo mejor». 조율했어야 했습니다 procede de 조율하다, «coordinar» o «armonizar». 조율했- contiene la marca de pasado, y -어야 하다 expresa necesidad u obligación. En esta forma, la obligación se sitúa en el pasado y se presenta como algo que debería haberse hecho. -습니다 aporta un registro cortés y formal. El coreano no expresa aquí el sujeto; por eso la forma no especifica quién debía coordinarlo, y la traducción fija lo presenta de manera impersonal. Al combinar los elementos, 그 부분은 introduce «esa parte», 테이블 전체에 맞춰 indica que debe ajustarse a toda la mesa, 더 잘 añade «mejor» y 조율했어야 했습니다 expresa que esa coordinación debía haberse realizado en el pasado. El sentido completo es: «Eso debería haberse coordinado mejor para toda la mesa». Un patrón reutilizable es A에 맞춰 B를 조율하다: «coordinar B adaptándolo a A». La oración usa un registro formal y cortés.

  6. 추가로 바라는 것은 없습니다.

    No busco nada adicional.

    추가로
    adicionalmente
    바라는
    que deseo
    것은
    lo que…
    없습니다.
    no hay
    Explicación detallada

    추가로 significa «además» o «adicionalmente». Es un adverbio formado a partir de 추가 («adición, algo adicional») y señala que lo que sigue se considera como algo añadido. Ejemplo: 추가로 설명해 주세요. = «Explíquelo también / adicionalmente, por favor». Este ejemplo es nuevo y solo ilustra el uso del adverbio. 바라는 procede del verbo 바라다, «desear» o «esperar». Aquí aparece delante de un sustantivo, en la forma atributiva presente: 바라다 → 바라는 것, literalmente «la cosa que se desea», es decir, «lo que deseo». La forma 바라는 describe el deseo actual; no es el verbo principal de la oración. Ejemplo: 제가 바라는 것은 간단합니다. = «Lo que deseo es sencillo». 것은 combina 것, un sustantivo que puede significar «cosa» o «aquello», con la partícula temática 은. En 바라는 것은, 것 convierte la descripción anterior en «lo que se desea», y 은 presenta ese elemento como tema. La partícula temática no expresa por sí sola una cantidad. La construcción reutilizable 동사-(으)ㄴ/는 것은 ... puede significar «lo que ... es ...»; la forma exacta del verbo depende de su tiempo y de su estructura. 없습니다. procede de 없다, «no existir», «no haber» o «no tener», y está en estilo formal cortés declarativo: 없다 → 없습니다. En esta oración afirma que no existe ninguna cosa adicional que se desee; el sujeto o poseedor no se expresa. Se contrasta con 있습니다, «hay / existe / tiene». Ejemplo: 더 질문이 없습니다. = «No hay más preguntas». En conjunto, 추가로 바라는 것은 없습니다. organiza la oración como «En cuanto a lo que deseo adicionalmente, no hay [nada]». Por eso la traducción fijada, «No busco nada adicional», comunica que el hablante no desea ni solicita nada más. El estilo -습니다 es formal y cortés.

  7. 무슨 일이 있었는지 알고 계셨으면 했을 뿐이에요.

    Solo quería que supiera lo que pasó.

    무슨
    qué / cuál
    일이
    asunto; cosa
    있었는지
    lo que ocurrió
    알고 계셨으면
    que supiera
    했을 뿐이에요
    solo quería
    Explicación detallada

    무슨 aparece delante de 일 y pregunta qué clase de cosa o acontecimiento se tiene en mente. En 무슨 일, la combinación significa «qué pasó» o «qué asunto ocurrió» según el contexto; aquí, la traducción fija confirma «lo que pasó». No es necesario interpretar 무슨 como una pregunta independiente. 일이 es 일 («asunto», «cosa» o «acontecimiento») con la partícula de sujeto 이. En esta frase se refiere al acontecimiento que ocurrió. La misma palabra puede significar «trabajo» en otros contextos, pero ese sentido no corresponde aquí. Ejemplo: 무슨 일이에요? significa «¿Qué pasa?» o «¿Qué ocurre?». 있었는지 se forma a partir de 있다 («haber», «existir» u «ocurrir aquí»), con pasado -었- y -는지, que introduce una pregunta indirecta o un contenido que se identifica como «si/cuál». Unido a 무슨 일이, 무슨 일이 있었는지 significa «lo que pasó» o, de forma más literal, «qué ocurrió». La forma observada 있었는지 no afirma por sí sola una pregunta dirigida directamente al interlocutor: queda integrada dentro de la oración. 알고 계셨으면 expresa «que supiera» en la lectura de esta frase. 알다 es «saber» y 알고 있다 expresa tener conocimiento de algo; 계시다 es la forma honorífica relacionada con 있다, usada aquí en 알고 계시다 para tratar respetuosamente al sujeto cuyo conocimiento se menciona. El sujeto concreto está apoyado por la traducción fija: se trata del interlocutor, «usted». La terminación -셨으면 combina el tratamiento honorífico, el valor pasado y -으면, que forma una condición o, en construcciones de deseo, «ojalá/que». La pauta reutilizable V-았/었으면 하다 puede expresar el deseo de que alguien haga o esté en cierto estado. Ejemplo: 편히 쉬셨으면 해요. significa «Espero que descanse cómodamente». 했을 뿐이에요 contiene 하다 («hacer») en la forma pasada 했-, seguida de -을 뿐 («solo; nada más que») y el final cortés -이에요. En el patrón completo -았/었으면 하다, 하다 convierte el deseo anterior en «quería que...». 뿐 limita la intención: la hablante dice que eso era lo único que quería. La construcción no afirma por sí sola una cantidad numérica; 뿐 marca exclusividad. Al ensamblar los segmentos, 무슨 일이 있었는지 es el contenido que la otra persona debía conocer, 알고 계셨으면 expresa el deseo respetuoso de que lo supiera, y 했을 뿐이에요 añade «solo quería». Por tanto, la oración completa significa: «Solo quería que supiera lo que pasó». La forma es cortés y honorífica hacia el interlocutor.

  8. 구체적으로 말씀해 주셔서 감사합니다. 저희가 개선할 수 있는 서비스상의 문제를 짚어 주셨습니다.

    Agradezco los detalles, porque señalan un problema del servicio que podemos solucionar.

    구체적으로
    concretamente; en detalle
    말씀해 주셔서 감사합니다
    gracias por explicarlo
    저희가
    nosotros; nuestro grupo
    개선할 수 있는
    que podemos mejorar
    서비스상의
    del servicio
    문제
    problema
    짚어 주셨습니다
    nos señaló
    Explicación detallada

    구체적으로 significa «de manera concreta» o «con detalle». Es la forma adverbial de 구체적이다 («ser concreto»), y modifica la manera en que se comunica la información. Ejemplo: 문제를 구체적으로 설명해 주세요. = «Explique el problema con detalle, por favor.» 말씀해 주셔서 감사합니다 expresa «gracias por explicarlo/decirlo». 말씀 es la forma honorífica de «palabras» o «lo que alguien dice»; -해 주다 presenta la acción como algo hecho para beneficio del hablante, y -셔서 감사합니다 agradece esa acción ya realizada. En un registro menos honorífico, puede aparecer 말해 주셔서 감사합니다. Aquí no se agradece una cantidad concreta, sino el hecho de haber explicado algo con detalle. 저희가 significa «nosotros, por nuestra parte» y marca al grupo del hablante como sujeto. 저희 es una forma humilde de «nuestro grupo/nosotros» frente al interlocutor; -가 marca el sujeto. No afirma por sí sola cuántas personas forman el grupo. 개선할 수 있는 significa «que podemos mejorar». 개선하다 es el verbo «mejorar» y -ㄹ 수 있다 expresa posibilidad o capacidad: 개선할 수 있다 = «poder mejorar». La terminación -는 convierte la expresión en un modificador del sustantivo que viene después. Ejemplo: 바꿀 수 있는 방법 = «un método que podemos cambiar». 서비스상의 significa «del servicio» o «relacionado con el servicio». 서비스 es «servicio» y -상의 forma un modificador que indica relación con ese ámbito; no significa que el servicio sea necesariamente propiedad de alguien. Aquí especifica el tipo de 문제. 문제 significa «problema» o «cuestión problemática». Es el sustantivo que recibe la descripción 서비스상의, por lo que aquí se trata de un problema relacionado con el servicio. Ejemplo: 문제를 해결했습니다. = «Solucionamos el problema.» 짚어 주셨습니다 significa «señaló» o «identificó para nosotros». 짚다 puede significar «señalar» y, en este uso, «precisar/puntualizar» un problema; -어 주다 indica que la acción se realizó para beneficio del hablante. -셨습니다 combina el pasado con el honorífico y el registro formal: 주셨습니다 presenta respetuosamente la acción del interlocutor. Ejemplo: 중요한 점을 짚어 주셨어요. = «Señaló un punto importante para nosotros.» En conjunto, 구체적으로 말씀해 주셔서 감사합니다 agradece que la otra persona haya explicado algo de forma concreta. Después, 저희가 개선할 수 있는 서비스상의 문제 significa «un problema del servicio que podemos mejorar», y 짚어 주셨습니다 indica que la otra persona lo señaló o identificó para el grupo del hablante. Por eso, el sentido completo es: «Agradezco que lo haya explicado con detalle; señaló un problema del servicio que podemos solucionar/mejorar». La forma -습니다 mantiene un registro formal y cortés.

  9. 직원분들은 내내 정중하셨으니 개인적인 문제라기보다는 운영상의 문제인 것 같아요.

    El personal fue amable en todo momento, así que parece más un problema operativo que algo personal.

    직원분들은
    el personal
    내내
    en todo momento
    정중하셨으니
    como fueron corteses
    개인적인
    personal
    문제
    problema
    라기보다는
    más que ser
    운영상의
    operativo
    것 같아요
    parece que
    Explicación detallada

    직원분들은 presenta a “el personal” como tema. 직원 significa “empleado” o “personal”; 분 es una forma honorífica para referirse respetuosamente a una persona, y 들 marca plural aquí. 은 es la partícula de tema. La forma honorífica no indica por sí sola una cantidad concreta. 내내 significa “durante todo el tiempo” o “en todo momento” dentro del período relevante. Por ejemplo, 내내 조용했어요 significa “Estuvo tranquilo todo el tiempo”. 정중하셨으니 procede de 정중하다, “ser cortés o respetuoso”. -시- expresa respeto hacia el sujeto; -었- sitúa la cualidad en el pasado, y -으니 conecta esa razón con lo que sigue. En conjunto, aquí significa “como fueron corteses”. Por ejemplo, 비가 오니 우산을 가져가세요 significa “Como llueve, llévate un paraguas”. 개인적인 es la forma que modifica a un sustantivo de 개인적이다, “ser personal”. Así, 개인적인 문제 significa “un problema personal”. En esta oración presenta la posibilidad de que el problema tenga un carácter personal. 문제 significa “problema”. Puede combinarse con distintos modificadores; por ejemplo, 서비스 문제 significa “problema del servicio”. 라기보다는 forma parte de la construcción N(이)라기보다는, que contrasta una caracterización menos adecuada con otra preferida: “más que ser N, …”. Después de un sustantivo terminado en vocal aparece -라기보다는, y después de uno terminado en consonante, -이라기보다는. Aquí aparece tras 개인적인 문제, por lo que la estructura contrasta “un problema personal” con la caracterización siguiente. 운영상의 modifica a un sustantivo y significa “relativo al funcionamiento o a la operación”. 운영 significa “funcionamiento” u “operación”; 운영상 significa “desde el punto de vista operativo” o “en términos de funcionamiento”, y 의 convierte esa relación en una modificación nominal. Por eso 운영상의 문제 significa “un problema operativo”. 것 같아요 expresa una impresión o conclusión no presentada como certeza absoluta: “parece que…” o “parece ser…”. 같아요 es la forma cortés de 같다 en esta construcción. Aquí no expresa una comparación literal, sino una interpretación del hablante. En conjunto, 직원분들은 내내 정중하셨으니 da la razón: el personal fue cortés durante todo el tiempo. 개인적인 문제라기보다는 운영상의 문제인 것 같아요 contrasta las dos caracterizaciones y expresa la conclusión: “parece más un problema operativo que algo personal”. Un patrón reutilizable es A라기보다는 B인 것 같아요, “parece más B que A”.

  10. 그 차이를 매니저님께 전달하겠습니다.

    Le transmitiré al gerente esa diferencia.

    그
    esa
    차이를
    diferencia
    매니저님께
    al gerente
    전달하겠습니다
    transmitiré
    Explicación detallada

    그 señala algo ya identificado en el contexto; aquí acompaña a 차이 y corresponde a «esa». No determina por sí solo cuál es el referente, pero la traducción fija identifica el referente como la diferencia mencionada. En coreano, formas como 이 («este») y 저 («aquel») expresan otras relaciones de distancia; 그 también puede referirse a algo previamente mencionado. 차이를 significa «la diferencia» en este enunciado. La base es 차이 («diferencia») y 를 es la partícula de objeto, que marca aquello que se transmite. Por ejemplo, 차이를 설명하다 significa «explicar la diferencia». 매니저님께 expresa «al gerente». 매니저 es «gerente»; 님 añade una forma honorífica al referirse a esa persona, y 께 marca el destinatario con tratamiento honorífico. Con un destinatario sin ese tratamiento se usa normalmente 에게 o, en ciertos contextos, 한테; no son intercambiables en cuanto al nivel de respeto. 전달하겠습니다 significa «transmitiré». Su base léxica es 전달하다, «transmitir o comunicar»; 겠 junto con la terminación formal cortés 습니다 presenta aquí un compromiso o intención futura del hablante. El patrón reutilizable 동사 어간 + 겠습니다 puede expresar una decisión o promesa formal, por ejemplo: 확인하겠습니다 significa «lo comprobaré». En conjunto, 그 identifica la diferencia, 차이를 la marca como objeto, 매니저님께 indica el destinatario honorífico y 전달하겠습니다 expresa el compromiso formal de transmitirla. Así se obtiene el sentido completo: el hablante transmitirá esa diferencia al gerente.

Puntos Gramaticales

-지만

즐거웠지만

chul-go-uot-chi-man

aunque fue agradable

Se añade a verbos y adjetivos para expresar contraste: «aunque..., pero...».

-았/었어야 하다

조율했어야

cho-yul-he-sso-ya

debería haber coordinado

Expresa que algo debía hacerse en el pasado, pero no se hizo o se considera necesario haberlo hecho.

Vocabulario Coreano

느껴지다 Verbo
nuk-kio-chi-da sentirse, percibirse 느껴졌어요
늦게 Adverbio
nut-ke tarde, con retraso
바쁘다 Adjetivo
pa-pu-da estar ocupado 바빴다는
방해가 되다 Frase
pang-je-ga do-e-da interferir, obstaculizar 방해가 되어
식사 Sustantivo
shik-sa comida
연달아 Adverbio
yon-da-ra de manera consecutiva, seguido
일정하지 않다 Adjetivo
il-chong-ha-chi an-ta no ser uniforme, ser irregular 일정하지 않게
조율하다 Verbo
cho-yul-ha-da coordinar, ajustar 조율했어야
죄송하다 Adjetivo
chue-song-ha-da sentirlo, disculparse
즐겁다 Adjetivo
chul-gop-ta ser agradable, disfrutarse 즐거웠지만
진행 Sustantivo
chin-jeŋ desarrollo, transcurso
코스 Sustantivo
ko-su plato, curso

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Siento que el ritmo del servicio haya afectado a la comida.

Ver Respuesta코스 진행이 식사에 방해가 되어 죄송합니다.

Entiendo que había mucho trabajo.

Ver Respuesta바빴다는 건 이해해요.

No busco nada adicional.

Ver Respuesta추가로 바라는 것은 없습니다.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

ser agradable, disfrutarse

Ver Respuesta즐거웠지만

estar ocupado

Ver Respuesta바빴다는

sentirse, percibirse

Ver Respuesta느껴졌어요

sentirlo, disculparse

Ver Respuesta죄송하다