Evaluar la aplicación de un taller | Aprende coreano en español

Explicaciones de las frases

1. 워크숍이 끝난 뒤에는 만족도 점수만으로는 부족해요.

   Después del taller, necesitamos algo más que las puntuaciones de satisfacción.

   워크숍

   taller

   끝난

   terminado

   뒤에는

   después de eso

   만족도

   grado de satisfacción

   점수

   puntuación

   만으로는

   solo con

   부족해요

   no es suficiente

   Explicación detallada

   워크숍 es un sustantivo tomado del inglés *workshop* y aquí significa “taller”. Puede combinarse con partículas de tiempo o lugar según la función que tenga en la oración. 끝난 es la forma que modifica a un sustantivo de 끝나다, “terminar”. La terminación -ㄴ presenta la acción como ya terminada ante el sustantivo siguiente: 끝난 뒤 significa “después de que terminó”. No es el predicado cortés completo; como predicado independiente se usa 끝났어요, “terminó”. Ejemplo: 수업이 끝난 뒤에 만나요. — “Nos vemos después de que termine la clase.” 뒤에는 combina 뒤, “parte posterior o momento posterior”, con -에, que marca el punto temporal, y -는, que presenta ese momento como tema o contraste. En este contexto, 끝난 뒤에는 significa “después de que termine”, con el sentido de “en cuanto al momento posterior”. La secuencia reutilizable es V-(으)ㄴ 뒤에, “después de hacer V”. 만족도 es un sustantivo formado por 만족, “satisfacción”, y el sufijo sino-coreano -도, que indica grado o nivel. Aquí se refiere al grado de satisfacción, no a la acción de estar satisfecho. Ejemplo: 만족도가 높아요. — “El grado de satisfacción es alto.” 점수 significa “puntuación” o “resultado numérico”. 만족도 점수 es una puntuación que representa el grado de satisfacción. 점수 puede combinarse con distintos modificadores: por ejemplo, 시험 점수 significa “puntuación del examen”. 만으로는 expresa que algo, considerado por sí solo o como único medio, no basta para la situación. Está formado por 만, “solo”, 으로, que marca medio o criterio, y 는, que añade contraste. Por eso 만족도 점수만으로는 significa “solo con las puntuaciones de satisfacción”. La construcción reutilizable es N만으로는 부족하다, “N por sí solo no basta”. 만 no afirma una cantidad numérica; limita el medio o criterio mencionado. 부족해요 es la forma cortés en estilo 해요 de 부족하다, “ser insuficiente o faltar”. En esta oración indica que usar únicamente esas puntuaciones no alcanza para el propósito expresado en la traducción fija. Ejemplo: 이 정보만으로는 부족해요. — “Esta información por sí sola no es suficiente.” El contrario útil es 충분해요, “es suficiente”, aunque no expresa exactamente la misma estructura verbal. En conjunto, 워크숍이 끝난 뒤에는 sitúa la situación después de terminar el taller. 만족도 점수만으로는 limita la base de evaluación a las puntuaciones de satisfacción, y 부족해요 afirma que esa base aislada no alcanza. Así, la oración completa significa: “Después del taller, necesitamos algo más que las puntuaciones de satisfacción.”

2. 참여자들이 나중에 그 방법을 적용하는지 측정해야 해요.

   Deberíamos medir si los participantes aplican el método más adelante.

   참여자들이

   los participantes

   나중에

   más adelante

   그

   ese

   방법

   método

   적용하는지

   si aplican

   측정해야 해요

   hay que medir

   Explicación detallada

   참여자들이 significa aquí «los participantes». 참여자 es «participante» y 들 marca normalmente un grupo; 이 marca este sintagma como sujeto. La terminación plural no es una marca de género. Ejemplo: 참여자들이 질문해요. = «Los participantes hacen preguntas». 나중에 expresa «más adelante» o «después», sin especificar exactamente cuándo. Se puede reutilizar en 나중에 다시 만나요. = «Nos vemos de nuevo más adelante». 그 es un demostrativo que modifica al sustantivo que viene después: 그 방법 significa «ese método». En esta oración señala el método pertinente para la conversación, mientras que 방법 es el sustantivo «método» o «manera». No conviene tratar 그 como un pronombre independiente aquí: acompaña a 방법. Ejemplo: 이 방법이 좋아요. = «Este método es bueno»; 이 contrasta con 그 al señalar «este» en vez de «ese». 적용하는지 se forma a partir del verbo 적용하다, «aplicar», y la construcción -는지, que introduce una cuestión indirecta de tipo «si…». Aquí plantea si los participantes aplican el método. La forma 적용하는지 no afirma por sí sola que lo apliquen; presenta esa cuestión como el objeto de la medición. Ejemplo: 학생들이 이 방법을 적용하는지 확인해요. = «Comprobamos si los estudiantes aplican este método». 측정해야 해요 contiene 측정하다, «medir», y -아/어야 하다, una construcción de necesidad u obligación. 측정해야 해요 significa «hay que medir» o, según el contexto, «deberíamos medir». 해요 es la forma cortés de estilo cotidiano de 하다; la necesidad la aporta -아/어야, no 해요 por sí sola. Ejemplo: 결과를 측정해야 해요. = «Hay que medir el resultado». En conjunto, 참여자들이 establece a los participantes como sujeto; 나중에 sitúa la acción más adelante; y 그 방법을 적용하는지 expresa la cuestión indirecta «si aplican ese método», con 을 marcando ese método como objeto de 적용하다. Finalmente, 측정해야 해요 indica que es necesario medir esa cuestión. Por tanto, la oración completa significa: «Deberíamos medir si los participantes aplican el método más adelante». La formulación es cortés y apropiada para una conversación o una propuesta de trabajo.

3. 적용 여부는 측정하기 더 어렵지만, 더 중요해요.

   La aplicación es más difícil de medir, pero es más importante.

   적용 여부

   la aplicación

   측정하기

   medir

   더 어렵지만

   pero más difícil

   더 중요해요

   es más importante

   Explicación detallada

   적용 여부 combina 적용 («aplicación») con 여부, una palabra que presenta la cuestión de si algo se da o no. Por eso, según el contexto, puede entenderse como «si se aplica» o «el hecho/estado de la aplicación». Aquí la traducción fija lo presenta como «la aplicación». En la frase anterior, 적용하는지 expresa la pregunta «si aplican», una construcción verbal relacionada, pero no es la misma forma que 여부. 측정하기 procede de 측정하다, «medir». La terminación -기 convierte la acción en una expresión nominal: 측정하기 significa «medir» como actividad. Así, 적용 여부를 측정하기 puede reutilizarse como «medir si se aplica» o «medir la aplicación». Ejemplo: 효과를 측정하기 어려워요. — «Es difícil medir el efecto.» 더 어렵지만 contiene 더, «más», y 어렵다, «ser difícil». 어렵지만 añade la idea de contraste, «aunque es difícil» o «pero es difícil»; -지만 conecta esta idea con la siguiente. El comparativo se forma aquí con 더 + 어렵다: 더 어려워요 significa «es más difícil». El adjetivo 어렵다 cambia a la forma cortés 어려요 ante 요; 더 no es una parte de la base del adjetivo. 더 중요해요 contiene 중요하다, «ser importante», en la forma cortés 중요해요, junto con 더, «más». La expresión significa «es más importante». 중요하다 es la base descriptiva; 중요해요 es su forma de estilo cortés en presente. El sujeto omitido se entiende por el tema de la oración y la traducción fija: la aplicación es lo que se compara en importancia. En conjunto, 적용 여부는 establece «en cuanto a la aplicación» como tema; 측정하기 더 어렵지만 dice que medirla es más difícil; y 더 중요해요 añade el contraste de que es más importante. La oración completa significa: «La aplicación es más difícil de medir, pero es más importante.»

4. 실행한 뒤에 짧은 성찰 메모를 요청할 수 있어요.

   Podríamos pedir unas breves notas de reflexión después de ponerlo en práctica.

   실행한

   puesto en práctica

   뒤에

   después de

   짧은

   breve

   성찰

   reflexión

   메모

   nota

   요청할 수 있어요

   podemos pedir

   Explicación detallada

   실행한 procede de 실행하다, «poner en práctica / ejecutar». Aquí -한 es la forma que modifica al nombre temporal siguiente y presenta la acción como ya realizada: 실행한 뒤 = «después de ponerlo en práctica». No hace falta expresar un sujeto en esta forma; la traducción fija deja el agente implícito. 뒤에 significa «después de». 뒤 es «parte posterior» y, con -에, puede marcar el momento posterior a una acción: 회의 뒤에 = «después de la reunión». En esta oración forma la expresión temporal 실행한 뒤에. 짧은 es la forma atributiva de 짧다, «ser corto/breve». 짧다 → 짧은 cuando describe un nombre, como en 짧은 메모 («una nota breve»). Esta forma describe la extensión de 메모, no la acción de pedir. 성찰 significa «reflexión» o «examen reflexivo». Es un nombre y aquí especifica el contenido o tipo de las notas. Un ejemplo: 성찰의 시간 = «tiempo de reflexión». 메모 significa «nota» o «apunte». En 성찰 메모, el primer nombre caracteriza al segundo: son notas de reflexión. Un ejemplo: 메모를 남겨요 = «dejo una nota». 요청할 수 있어요 combina 요청하다 («solicitar/pedir») con -(으)ㄹ 수 있다, que expresa posibilidad o capacidad, y la terminación cortés -어요. 요청하다 → 요청할 수 있어요 puede entenderse como «se puede pedir» o, según el contexto y la traducción fijada, «podríamos pedir». El sujeto no aparece expresado en el coreano. En conjunto, 실행한 뒤에 sitúa la acción en un momento posterior a poner algo en práctica; 짧은 성찰 메모 significa «unas breves notas de reflexión»; y 요청할 수 있어요 indica que pedirlas es una posibilidad. La oración completa expresa: «Podríamos pedir unas breves notas de reflexión después de ponerlo en práctica».

5. 그렇게 하면 무엇이 바뀌었고 무엇이 여전히 어려운지 알 수 있을 거예요.

   Eso mostraría qué cambió y qué siguió siendo difícil.

   그렇게 하면

   si se hace así

   무엇이

   qué

   바뀌었고

   cambió y

   여전히

   todavía

   어려운지

   qué es difícil

   알 수 있을 거예요

   se podrá saber

   Explicación detallada

   그렇게 하면 combina 그렇게 (“de esa manera”) con 하면, la forma condicional de 하다 (“hacer”): 하다 → 하면 (“si se hace / si haces”). Aquí presenta la condición para lo que sigue. El sujeto de esa acción no se especifica en esta oración. 무엇이 significa “qué” como elemento que cumple la función de sujeto. 무엇 es la forma interrogativa “qué”, y 이 marca el sujeto. En una pregunta indirecta, 무엇이 introduce aquello cuyo cambio o dificultad se quiere identificar. 바뀌었고 procede de 바뀌다, “cambiar” o “ser cambiado”, y aquí significa “cambió”. La terminación -었- marca el pasado, y -고 conecta este hecho con el siguiente: 바뀌었고 = “cambió y…”. 바뀌다 suele presentar el cambio como un proceso o resultado del elemento que cambia; no es la misma forma que 바꾸다, “cambiar algo” de manera transitiva. 여전히 significa “todavía” o “aún”: indica que la dificultad continúa. Ejemplo: 여전히 어려워요. — “Todavía es difícil.” 어려운지 significa “qué es difícil” dentro de una pregunta indirecta. Procede del adjetivo 어렵다, “difícil”; ante -ㄴ지, su forma cambia a 어려운지 (어렵다 → 어려운), porque este adjetivo presenta la alternancia ㅂ irregular en esa posición. La terminación -는지/-(으)ㄴ지 convierte una pregunta sobre información en una parte integrada de la oración. Aquí 무엇이 ... 어려운지 significa “qué cosa sigue siendo difícil”, sin identificar en la oración cuál es esa cosa. 알 수 있을 거예요 es una construcción de posibilidad y predicción. 알다 significa “saber”; 알 수 있다 expresa “poder saber” o “ser posible saber”, donde 수 representa la posibilidad o el medio. 있을 거예요 presenta esa posibilidad como algo que se espera que ocurra: -ㄹ 거예요 es una forma de futuro o expectativa, y 있다 aparece como 있을 delante de ella. En conjunto, 알 수 있을 거예요 significa “se podrá saber” o “será posible saber”. En la oración completa, 그렇게 하면 establece la condición. Después, 무엇이 바뀌었고 pregunta indirectamente por lo que cambió, mientras 무엇이 여전히 어려운지 pregunta por lo que todavía resulta difícil. Ambos contenidos quedan bajo 알 수 있을 거예요: “Si se hace así, se podrá saber qué cambió y qué siguió siendo difícil.”

6. 다음 세션을 개선할 자료도 얻을 수 있어요.

   También nos proporciona material para mejorar la próxima sesión.

   다음

   siguiente

   세션

   sesión

   개선할

   para mejorar

   자료

   material

   얻을 수 있어요

   se puede obtener

   Explicación detallada

   다음 significa «siguiente» y aparece delante del sustantivo que especifica: 다음 세션 = «la próxima sesión». Como modificador, no lleva aquí una terminación adicional visible. 세션 es un sustantivo y significa «sesión». En 세션을, 을 marca el objeto del verbo 개선하다: es la próxima sesión la que se quiere mejorar. 개선할 procede de 개선하다, «mejorar». La terminación -ㄹ forma un modificador verbal que presenta la acción como futura o prevista: 개선할 자료 significa «material para mejorar» o «material que se usará para mejorar». El pasado sería 개선한 («que se mejoró» o «que mejoró», según la estructura). 자료 significa «material» o «recursos», aquí información o materiales útiles. En 자료도, 도 añade «también» al grupo nominal. 얻을 수 있어요 combina 얻다 («obtener») con -(으)ㄹ 수 있다, construcción que expresa posibilidad o capacidad. 얻을 es la forma de 얻다 ante 수, y 있어요 es la forma cortés de 있다. En esta frase, con la lectura de la traducción fija, significa que también podemos obtener ese material; el sujeto no aparece expresado en coreano, pero «nos» en la traducción identifica a los participantes entendidos. En conjunto, 다음 세션을 개선할 자료 significa «material para mejorar la próxima sesión». Ese grupo es lo que se puede obtener, y 도 añade «también». La oración completa expresa: «También nos proporciona material para mejorar la próxima sesión».

7. 양식은 솔직하게 작성할 수 있을 만큼 짧게 유지해요.

   Hagamos que el formulario sea lo bastante corto para completarlo con sinceridad.

   양식은

   el formulario

   솔직하게

   con sinceridad

   작성할

   completar o redactar

   수 있을 만큼

   lo bastante como para poder

   짧게

   corto, de forma breve

   유지해요

   mantener

   Explicación detallada

   양식은 presenta 양식 («formulario») como tema mediante 은. La partícula marca aquello de lo que se habla; no expresa por sí sola una acción ni una cantidad. En una frase reutilizable: N은/는 ... = «en cuanto a N...». Aquí, la traducción fija identifica el referente como el formulario. 솔직하게 es el adverbio de 솔직하다, «ser sincero». La terminación -하게 forma aquí un adverbio y describe cómo se realiza 작성하다: «redactar o completar con sinceridad». Compárese 솔직한 답변 («una respuesta sincera»), donde 솔직한 modifica un sustantivo, frente a 솔직하게 작성하다, donde 솔직하게 modifica la acción. 작성할 procede del verbo 작성하다, «redactar, completar o rellenar (un documento)». Su forma -할 es la forma atributiva que aparece antes de 수 en 작성할 수 있다: literalmente, «poder completar/redactar». No es el sustantivo 양식 el que lleva esta forma; la inflexión pertenece a 작성하다. 수 있을 만큼 combina 수 있다 («poder») con -을 만큼 («hasta el punto de que», «lo bastante ... como para»). 작성할 수 있을 만큼 significa «lo bastante como para poder completarlo». 있을 es la forma atributiva de 있다 dentro de esta construcción. El patrón reutilizable es V-(으)ㄹ 만큼 ...: «lo bastante ... como para V» o «hasta tal punto que V». 짧게 es el adverbio de 짧다, «ser corto». Describe el resultado o la manera en que se mantiene el formulario: «corto» o «de forma breve». La comparación útil es 짧다 («corto»), 더 짧다 («más corto») y 가장 짧다 («el más corto»); 짧게 no es una forma comparativa, sino adverbial. 유지해요 procede de 유지하다, «mantener». -해요 es el estilo cortés conversacional en presente; en esta oración presenta una propuesta o instrucción cortés: «mantengamos» o «mantén/mantenga». El verbo no significa «hacer corto» por sí mismo: 짧게 유지하다 combina «mantener» con 짧게 («corto»). En conjunto, 양식은 establece «en cuanto al formulario»; 짧게 유지해요 propone mantenerlo corto; y 작성할 수 있을 만큼 fija el grado necesario: debe ser lo bastante corto para que se pueda completar 솔직하게, es decir, con sinceridad. Por eso el sentido completo es: «Hagamos que el formulario sea lo bastante corto para completarlo con sinceridad».

8. 평가를 지나치게 하면 대개 성의 없는 답변이 나와요.

   Una evaluación excesiva suele producir respuestas poco cuidadosas.

   평가를

   la evaluación

   지나치게

   excesivamente

   하면

   si se hace

   대개

   por lo general

   성의 없는

   poco cuidadoso

   답변

   respuesta

   나와요

   sale; aparece

   Explicación detallada

   평가를 es 평가 («evaluación») con -를, la marca del objeto directo. La terminación no cambia la idea léxica de «evaluación»; señala que esta es la acción que se realiza en exceso. Ejemplo: 답변을 평가해요 significa «evalúo la respuesta». 지나치게 significa «excesivamente» y modifica la acción siguiente. Es la forma adverbial de 지나치다, «ser excesivo» o «pasarse». La cadena útil es 지나치다 → 지나치게: la segunda forma describe cómo se hace algo. No equivale simplemente a 많이 («mucho»), que expresa cantidad y no necesariamente exceso. 하면 combina 하다 («hacer») con -면, una forma condicional que puede significar «si se hace» o «cuando se hace». Aquí 평가를 지나치게 하면 presenta la evaluación excesiva como condición o situación que suele llevar al resultado posterior. El patrón reutilizable es [acción]을/를 지나치게 하면 … («si se hace [acción] en exceso, …»). 대개 significa «por lo general» o «normalmente». Presenta el resultado como una tendencia habitual, no como una consecuencia absolutamente necesaria. 성의 없는 describe algo que carece de 성의, es decir, de cuidado, atención o sinceridad en el esfuerzo. 없는 es la forma atributiva de 없다 («no haber; carecer de»), y por eso aparece delante del sustantivo que modifica. En esta oración, 성의 없는 답변 significa «una respuesta poco cuidadosa». Ejemplo: 성의 없는 설명 significa «una explicación poco cuidadosa». 답변 es «respuesta», especialmente una respuesta dada a una pregunta, solicitud o evaluación. El plural «respuestas» de la traducción se entiende por el sentido general de la oración; la forma coreana no lleva aquí una marca obligatoria de plural. Ejemplo: 답변을 작성해요 significa «redacto una respuesta». 나와요 proviene de 나오다, «salir» o «aparecer», y aquí expresa que una respuesta «sale» o «resulta». -아요 aporta el estilo cortés conversacional en presente; no es el pasado. En esta construcción, 답변이 나와요 presenta la respuesta como el resultado que aparece. Ejemplo: 좋은 결과가 나와요 significa «sale un buen resultado». En conjunto, 평가를 지나치게 하면 («si se evalúa en exceso»), 대개 («por lo general»), y 성의 없는 답변이 나와요 («aparecen respuestas poco cuidadosas») forman el significado completo: «Una evaluación excesiva suele producir respuestas poco cuidadosas». La oración expresa una tendencia general mediante una condición y su resultado habitual.