Elegir un método de repaso | Aprende chino en español

Explicaciones de las frases

1. 我想复习今天的课。

   Quiero repasar la lección de hoy.

   我

   yo

   想

   querer

   复习

   repasar

   今天的

   de hoy

   课

   lección

   Explicación detallada

   我 significa «yo». Es el pronombre de primera persona y no cambia según género o número; el contexto determina a quién se refiere. Ejemplo: 我学习。 = «Yo estudio». 想 expresa aquí deseo o intención: «querer» o «tener ganas de». Como verbo modal, va antes de la acción deseada: 我想喝水。 = «Quiero beber agua». No significa por sí solo que la acción ya haya ocurrido. 复习 significa «repasar» o «revisar lo estudiado». Es un verbo reutilizable para materias, lecciones o contenidos: 我复习汉语。 = «Repaso chino». En esta oración aparece después de 想, por lo que nombra la acción que la persona quiere realizar. 今天的 combina 今天 («hoy») con 的, que enlaza un modificador con el sustantivo siguiente. Por eso 今天的课 significa literalmente «la lección de hoy»: el momento hoy especifica qué lección se menciona. El patrón reutilizable es A 的 B, «B de A» o «B relacionado con A»: 明天的考试 = «el examen de mañana». 课 significa «lección» o «clase», según el contexto. Aquí, junto con la traducción fija, se refiere a la lección que corresponde a hoy. Ejemplo: 这是一课。 = «Esta es una lección». La estructura completa es 我 + 想 + 复习 + 今天的 + 课: «Yo quiero repasar la lección de hoy». 我 indica quién tiene la intención, 想 introduce esa intención, 复习 nombra la acción y 今天的课 especifica el contenido que se quiere repasar.

2. 但我不确定该从哪里开始。

   Pero no estoy seguro de por dónde empezar.

   但

   pero

   我

   yo

   不确定

   no estar seguro

   该

   debería

   从哪里

   desde dónde

   开始

   empezar

   Explicación detallada

   但 introduce una oposición: aquí equivale a «pero» y enlaza esta oración con la afirmación anterior. Un patrón reutilizable es A，但 B («A, pero B»). Ejemplo: 我想去，但我没有时间。 = «Quiero ir, pero no tengo tiempo». 我 es el pronombre de primera persona singular, «yo». En chino no cambia según género ni caso. En esta oración identifica al hablante, que es quien no está seguro y quien debe decidir por dónde empezar. 不确定 expresa el estado de no tener seguridad sobre algo: «no estar seguro» o «no tener claro». 不 coloca la negación delante de 确定; no conviene entenderlo como una negación separada de toda la oración sin más. Ejemplo: 我不确定答案。 = «No estoy seguro de la respuesta». 该 es un modal que indica lo que conviene o corresponde hacer, y aquí se traduce como «debería». Se coloca antes de la acción: 我该走了。 = «Ya debería irme». En esta oración no expresa una obligación fuerte necesariamente; presenta el comienzo como el siguiente paso apropiado. 从哪里 combina 从 («desde», «a partir de») con 哪里 («dónde»). 哪里 pregunta por un lugar o punto, y 从哪里 pregunta por el punto de partida. En una pregunta indirecta, como aquí, conserva su forma interrogativa: 我不知道从哪里开始。 = «No sé por dónde empezar». El referente exacto del punto de partida no está especificado. 开始 es el verbo «empezar» o «comenzar». Su forma no muestra aquí persona ni número; el sujeto se entiende por 我 y el modal 该 va delante de él. Una combinación reutilizable es 从……开始 («empezar desde…»): 我们从第一课开始。 = «Empezamos por la primera lección». En conjunto, 但 marca el contraste y 我不确定 dice que el hablante carece de seguridad. Después, 该从哪里开始 pregunta cuál debería ser el punto de partida: «Pero no estoy seguro de por dónde empezar». La oración completa conserva como sujeto al hablante y presenta su dificultad para elegir el inicio.

3. 先看那些能直接联系到真实情境的笔记。

   Empieza con las notas que se relacionan directamente con situaciones reales.

   先看

   empieza por mirar

   那些

   esas

   能

   puede

   直接

   directamente

   联系到

   relacionarse con

   真实

   real

   情境

   situación

   笔记

   notas

   Explicación detallada

   先看 combina 先 “primero” con 看 “mirar” o “leer”, según el objeto. Aquí funciona como una instrucción: “empieza por mirar/leer”. El verbo 看 no cambia por persona o número en esta construcción. Ejemplo: 先看说明。= “Primero lee las instrucciones”. 那些 significa “esas/aquellas” y señala elementos identificables en el contexto. 些 indica una cantidad plural o no individualizada; no expresa necesariamente un número concreto. En esta frase modifica a 笔记 mediante la descripción que viene después. 能 expresa que algo puede realizar la acción siguiente, normalmente por capacidad o posibilidad. Su forma no cambia según la persona o el número. Aquí introduce la posibilidad de que las notas establezcan una relación directa con situaciones reales. Ejemplo: 这本书能帮助你。= “Este libro puede ayudarte”. 直接 significa “directamente”, sin un paso intermedio. Es un adverbio y modifica la manera en que se realiza 联系到; no significa por sí solo “real”. 联系到 expresa “relacionarse o conectar con” algo. 联系 es el verbo “relacionar/conectar”, y 到 señala el punto o ámbito al que llega esa relación. En este caso, las notas se vinculan directamente con situaciones reales. Ejemplo: 把这个概念联系到生活。= “Relaciona este concepto con la vida cotidiana”. 真实 significa “real” o “auténtico”. Aquí describe a 情境 y contrasta con una situación imaginaria o puramente teórica. No es el verbo de la oración; funciona como elemento descriptivo delante del sustantivo. 情境 significa “situación” o “contexto”, especialmente el marco concreto en el que ocurre algo. La combinación 真实情境 significa “situaciones reales”. Ejemplo: 在真实情境中练习。= “Practicar en situaciones reales”. 笔记 significa “notas” o “apuntes”. Es el elemento principal de la oración: se pide empezar por mirar las notas que cumplen la descripción posterior. Como sustantivo, no lleva una marca obligatoria de plural en esta frase. En conjunto, 那些能直接联系到真实情境的笔记 significa “las notas que pueden relacionarse directamente con situaciones reales”. La secuencia 能直接联系到真实情境的 aparece antes de 笔记 y funciona como una descripción de qué notas seleccionar. Así, toda la oración 先看那些能直接联系到真实情境的笔记。 significa: “Empieza por mirar las notas que se relacionan directamente con situaciones reales.”

4. 我通常会把所有内容重读一遍，但那要花太多时间。

   Yo normalmente vuelvo a leerlo todo, pero eso lleva demasiado tiempo.

   我

   yo

   通常

   normalmente

   会

   indica una conducta habitual

   所有

   todo; todos

   内容

   contenido

   重读

   volver a leer

   一遍

   una vez

   但

   pero

   那

   eso

   要

   va a; indica que ocurrirá

   花

   gastar; emplear

   太多

   demasiado

   时间

   tiempo

   Explicación detallada

   我 significa «yo» y es el pronombre de primera persona. No cambia por género; el plural suele marcarse con 们, como en 我们 («nosotros»), pero aquí se habla de una sola voz. 通常 significa «normalmente» y presenta una frecuencia habitual. Se puede combinar con una acción: 我通常学习 = «Normalmente estudio». 会 aquí, junto con 通常, indica una conducta que suele darse: «normalmente vuelvo a…». También puede expresar otros valores según el contexto, como una posibilidad futura o una habilidad; no conviene traducirlo siempre de la misma manera. 所有 significa «todo/todos» en el sentido de totalidad. En 所有内容, modifica a 内容 y señala el conjunto completo, no una parte. 内容 significa «contenido». Es un sustantivo que puede referirse al contenido de notas, textos, mensajes u otros materiales. 所有内容 forma el grupo «todo el contenido». 重读 significa «volver a leer» en esta oración. Su base léxica es 读 («leer»); 重 añade la idea de hacerlo otra vez. No debe confundirse aquí con una lectura en voz alta: el sentido está fijado por la traducción como releer. 一遍 indica una repetición completa de una acción, «una vez» o «de principio a fin una vez». En chino, los clasificadores de acción como 遍 pueden aparecer después del verbo: 看一遍 = «mirar/leer una vez completa». Así, 重读一遍 presenta una nueva lectura completa. 但 introduce un contraste y equivale a «pero». Conecta la acción de releer con la consecuencia desfavorable que aparece después. 那 significa «eso» aquí y retoma la acción completa de volver a leer todo, no un sustantivo identificado de manera independiente. Como pronombre demostrativo, su referente concreto depende del contexto; en esta oración la traducción fija lo interpreta como esa acción. 要 en 那要花太多时间 presenta lo que esa acción va a requerir o acabar consumiendo: «eso llevaría…». Su interpretación no es la de una obligación dirigida a una persona, porque aquí el sujeto es 那 y la construcción habla del tiempo necesario. 花 significa «emplear/gastar» cuando se usa con tiempo, dinero u otros recursos. En la construcción 花时间, el tiempo es el recurso consumido: 学习花时间 = «estudiar lleva tiempo». 太多 significa «demasiado» y expresa una cantidad excesiva. 太 intensifica 多; aplicado a 时间, indica que la duración sería excesiva para la situación. 时间 significa «tiempo». En 花太多时间, funciona como el recurso que se emplearía durante la acción. La combinación completa 花时间 es la forma reutilizable para decir que algo «lleva tiempo». La oración se ensambla así: 我通常会 presenta la conducta habitual del hablante; 把所有内容重读一遍 coloca todo el contenido como objeto y expresa releerlo una vez completa; 但 introduce el contraste; y 那要花太多时间 dice que esa acción llevaría demasiado tiempo. El sentido global es: «Yo normalmente vuelvo a leerlo todo, pero eso lleva demasiado tiempo».

5. 选择你能在简短对话中使用的部分。

   Elige las partes que puedas usar en una conversación breve.

   选择

   elegir

   你能

   puedes

   在 … 中

   en ...

   简短

   breve

   对话

   conversación

   使用

   usar

   部分

   partes

   Explicación detallada

   选择 significa «elegir» o «seleccionar». Es un verbo; la forma no cambia aquí para marcar persona o número. En chino, el sujeto y otros elementos suelen indicar quién realiza la acción: 选择一个答案 significa «elegir una respuesta». 你能 combina 你 («tú») con 能 («poder», «ser capaz de»). 能 expresa capacidad o posibilidad; aquí, junto con la acción posterior, significa «puedes». La estructura reutilizable es 你能 + verbo + ...: 你能读懂这句话吗？ = «¿Puedes entender esta frase?». 在 ... 中 introduce el marco o ámbito en el que ocurre algo. En esta oración, 在简短对话中 significa «en una conversación breve». 在 aparece antes del lugar o ámbito y 中 lo cierra; los dos forman una construcción discontinua, no una sola palabra. Por ejemplo, 在课堂中练习 significa «practicar en clase». 简短 significa «breve» o «conciso». Es un adjetivo descriptivo que modifica a 对话, por lo que 简短对话 es «conversación breve». Un ejemplo es 一个简短的回答 = «una respuesta breve»; 的 puede enlazar el adjetivo con el sustantivo en este tipo de grupo nominal. 对话 significa «conversación» o «diálogo». Es un sustantivo y se refiere al intercambio hablado; aquí es el ámbito introducido por 在 ... 中. 进行对话 significa «mantener una conversación». 使用 significa «usar» o «utilizar». Es un verbo y aparece después de 能, así que 能使用 expresa «poder usar». La estructura 使用 + objeto permite nombrar lo que se usa, por ejemplo: 使用这个词 = «usar esta palabra». 部分 significa «parte» o «sección». Aquí funciona como el objeto de 选择: se eligen «las partes». El modificador 你能在简短对话中使用的 aparece antes de 部分 y especifica cuáles son: las partes que puedes usar en una conversación breve. En chino, una descripción de este tipo se coloca delante del sustantivo y no necesita un pronombre relativo independiente. En conjunto, 你能在简短对话中使用的部分 significa «las partes que puedes usar en una conversación breve». 选择 expresa la acción principal y no lleva una marca visible de tiempo; el contexto y la situación determinan cuándo ocurre. Por tanto, toda la oración significa: «Elige las partes que puedas usar en una conversación breve». La forma es una instrucción directa: 选择 + objeto («elige + objeto»).

6. 我们可以在练习口语之前写例句。

   Podríamos escribir frases de ejemplo antes de practicar la expresión oral.

   我们可以

   podemos / podríamos

   在 … 之前

   antes de...

   练习

   practicar

   口语

   expresión oral

   写

   escribir

   例句

   frase de ejemplo

   Explicación detallada

   我们可以 combina 我们 («nosotros») con 可以, que expresa posibilidad o permiso según el contexto. Aquí, junto con la traducción fija, significa «podríamos/podemos», es decir, se presenta la acción como posible, no como una orden. 可以 no cambia por persona o número: 我可以 significa «puedo», y 他们可以 significa «pueden». Ejemplo: 我们可以现在开始。 = «Podemos empezar ahora». 在练习口语之前 forma el marco temporal «antes de practicar la expresión oral». La construcción reutilizable es 在 + acción + 之前; 在 introduce la situación temporal y 之前 marca que la acción principal ocurre antes de ella. En esta oración, 练习口语 es la acción de referencia y 写例句 ocurre primero. Ejemplo: 在吃饭之前洗手。 = «Lávate las manos antes de comer». 练习 significa «practicar» en este contexto. También puede funcionar como sustantivo con el sentido de «ejercicio» o «práctica», pero aquí es un verbo porque introduce lo que se practica: 口语. Como verbo, no cambia por persona ni por número. Ejemplo: 我每天练习发音。 = «Practico la pronunciación todos los días». 口语 significa «lengua oral» o «expresión oral». Se refiere al uso hablado de una lengua, en contraste con 书面语, «lengua escrita». En 练习口语, funciona como el objeto de 练习: «practicar la expresión oral». Ejemplo: 她喜欢练习口语。 = «A ella le gusta practicar la expresión oral». 写 significa «escribir». Es un verbo y no lleva aquí una marca de tiempo visible; el marco temporal y 可以 ayudan a interpretar la acción como posible y anterior a la práctica oral. Ejemplo: 我写汉字。 = «Escribo caracteres chinos». 例句 significa «frase de ejemplo» u «oración de ejemplo». En 写例句, es el objeto de 写: «escribir frases de ejemplo». 例 aporta la idea de «ejemplo» y 句 designa una oración o frase, pero 例句 funciona como una unidad léxica útil. Ejemplo: 请写一个例句。 = «Escribe una frase de ejemplo, por favor». En conjunto, 我们可以 presenta la posibilidad; 在练习口语之前 sitúa la acción en el momento anterior a la práctica oral; y 写例句 expresa la acción principal. Por eso la oración completa significa: «Podríamos escribir frases de ejemplo antes de practicar la expresión oral». La misma estructura permite sustituir la acción temporal: 在开始上课之前写例句 = «escribir frases de ejemplo antes de empezar la clase».

7. 把例句大声说出来，就能看出你是否会在对话中使用这些短语。

   Decir las oraciones de ejemplo en voz alta mostrará si puedes usar las expresiones en una conversación.

   例句

   oración de ejemplo

   大声

   en voz alta

   说出来

   decirlo; expresarlo

   能看出

   poder ver

   你

   tú

   是否

   si

   会

   saber; poder

   对话

   conversación

   使用

   usar

   这些

   estas; estos

   短语

   expresiones

   Explicación detallada

   例句 significa aquí «oraciones de ejemplo». Es un sustantivo compuesto: 例 aporta la idea de ejemplo y 句, la de oración o frase. Ejemplo: 这是一个例句。 = «Esta es una oración de ejemplo». 大声 indica que algo se hace con un volumen alto, «en voz alta». Funciona aquí como modificador de 说出来. Ejemplo: 请大声读。 = «Lee en voz alta, por favor». 说出来 combina 说 («decir») con 出来, que marca que lo dicho se expresa hacia fuera. Por sí sola, la combinación significa decir o expresar algo; aquí, junto con 大声, presenta el acto de decir las oraciones de forma audible. 说 puede aparecer solo: 他说中文。 = «Él habla chino». 能看出 expresa la capacidad de percibir o deducir algo: literalmente, poder «verlo» o reconocerlo. 能 es el auxiliar modal de capacidad o posibilidad, mientras que 看出 es el verbo resultativo: 看 («ver») más 出, que señala que una conclusión llega a hacerse evidente. Ejemplo: 从他的回答中能看出他很熟悉这个主题。 = «Por su respuesta se puede ver que conoce bien este tema». 你 es el pronombre de segunda persona singular: «tú». Su forma no indica por sí misma género. 是否 introduce una cuestión de sí o no, equivalente aquí a «si». Presenta la proposición que se quiere comprobar: 是否会使用 = «si puedes usar». En una pregunta directa también es posible 吗, pero 是否 suele introducir una alternativa afirmativa o negativa dentro de una oración más amplia. 会 expresa aquí una capacidad o destreza adquirida: saber o poder hacer algo, no una obligación. En 会在对话中使用, la capacidad se refiere a usar las expresiones en una conversación. Esta forma también puede tener otros usos según el contexto, como indicar un acontecimiento futuro, pero ese no es el sentido fijado aquí. Ejemplo: 她会游泳。 = «Ella sabe nadar». 对话 es «conversación» o «diálogo». En 在对话中, 在 marca el marco o situación y 中 significa «dentro de» ese marco. La secuencia 在 + situación + 中 se puede reutilizar: 在课堂中练习。 = «Practicar en clase». 使用 es el verbo «usar» o «utilizar». Es un verbo bisílabo frecuente en contextos algo más explícitos o formales; aquí toma como objeto 这些短语. Ejemplo: 我们使用这个方法。 = «Usamos este método». 这些 significa «estas/estos» y señala varios elementos próximos al hablante o ya identificados en el discurso. 这 es la base demostrativa de proximidad y 些 marca pluralidad no específica; el género gramatical no interviene. El demostrativo determina a 短语, pero no sustituye su significado. 短语 significa «expresión» o «frase» como unidad lingüística breve. Es el objeto de 使用: son las expresiones que se pueden usar en la conversación. Ejemplo: 这个短语很常见。 = «Esta expresión es muy común». La oración comienza con la construcción 把 + objeto + verbo, que presenta 例句 como aquello sobre lo que recae la acción: 把例句说出来. 大声 especifica la manera, y 说出来 expresa decir las oraciones de forma audible. Después de la coma, 就 enlaza esa condición o acción con su consecuencia: al hacerlo, 能看出 («se puede ver») introduce lo que se comprobará. La proposición comprobada es 你是否会在对话中使用这些短语: si tú puedes usar estas expresiones en una conversación. En conjunto: «Decir las oraciones de ejemplo en voz alta mostrará si puedes usar las expresiones en una conversación».

8. 这样听起来比再抄一遍整页内容更有用。

   Eso parece más útil que volver a copiar toda la página.

   这样

   así

   听起来

   sonar; parecer al oírlo

   比

   que, en comparación con

   再抄一遍

   volver a copiar una vez

   整页

   toda la página

   内容

   contenido

   更有用

   más útil

   Explicación detallada

   这样 significa «así» o «de esta manera». Aquí retoma la manera indicada por el contexto, sin identificar por sí solo un referente más específico. Es reutilizable en patrones como 这样做 («hacerlo así»). 听起来 expresa cómo algo parece al percibirlo: literalmente, «suena». Su forma base es 听 («escuchar»); 起来 después de un verbo puede señalar la impresión que produce una acción o percepción. Por ejemplo: 听起来不错。 = «Suena bien». 比 introduce el segundo término de una comparación. El patrón básico es A 比 B + adjetivo: «A es más ... que B». Aquí presenta la acción de volver a copiar la página como aquello con lo que se compara la utilidad de la manera anterior. 再抄一遍 significa «volver a copiar una vez». 抄 es el verbo «copiar»; 再 indica repetición posterior («de nuevo»), y 一遍 cuenta una realización completa de una acción, de principio a fin. Por ejemplo: 请再说一遍。 = «Por favor, dilo otra vez». 整页 combina 整 («entero, completo») con 页 («página»), y significa «toda la página» o «la página entera». 整 modifica al sustantivo 页; no es el adjetivo de 内容. 内容 significa «contenido». Es un sustantivo que puede referirse a la información o al material contenido en algo. En esta oración especifica qué se copia: el contenido de la página. 更有用 significa «más útil». 有用 es la forma base «ser útil», y 更 marca un grado comparativo mayor: 更有用 = «más útil». En este caso, 更 modifica a 有用, no a 内容. Por ejemplo: 这个方法更有用。 = «Este método es más útil». En conjunto, 这样听起来 presenta la impresión de que la manera mencionada «suena» de cierta forma; 比再抄一遍整页内容 establece la comparación con «volver a copiar el contenido de toda la página»; y 更有用 expresa el resultado comparativo. La oración completa significa: «Eso parece más útil que volver a copiar toda la página».

9. 这也能看出哪些要点已经清楚，哪些还需要多练习。

   También muestra qué puntos están claros y cuáles necesitan más práctica.

   这

   esto

   也

   también

   能看出

   puede mostrar

   哪些

   qué / cuáles

   要点

   puntos clave

   已经

   ya

   清楚

   claro; claro(s)

   还

   aún; todavía

   需要

   necesitar

   多

   más

   练习

   practicar

   Explicación detallada

   这 significa «esto» y es un demostrativo. Aquí presenta aquello que se está evaluando como el tema de la oración; el demostrativo no identifica por sí solo un referente más específico. 这 contrasta con 那 («eso/aquello»), aunque la elección depende de la situación comunicativa. 也 añade la idea de «también»: esta observación tiene, además, la capacidad de revelar cierta información. Se coloca antes del grupo verbal al que modifica. 能看出 combina 能 («poder; ser capaz de») con 看出 («ver o deducir algo a partir de indicios»). 看出 no significa aquí simplemente mirar, sino llegar a reconocer una conclusión. La construcción reutilizable es 能看出 + resultado o información: 从他的回答能看出他很认真 significa «Por su respuesta se puede ver que se toma muy en serio la tarea». 哪些 pregunta o identifica cuáles elementos dentro de un conjunto cumplen una descripción. En esta oración aparece dos veces para establecer el contraste «qué puntos... y cuáles...». No equivale necesariamente a una pregunta independiente: también introduce una parte identificada dentro de una oración más amplia. 要点 significa «puntos clave» o «aspectos esenciales». Es un sustantivo compuesto: 要 aporta la idea de lo importante o necesario y 点 la de punto; aquí se usa como una unidad para hablar de los aspectos principales de un tema. Por ejemplo, 请记住这三个要点 significa «Recuerda estos tres puntos clave». 已经 indica que algo ya se ha alcanzado o se ha producido antes del momento relevante. Va delante de 清楚 y presenta la claridad como un estado ya conseguido: 已经准备好了 significa «ya está preparado». No es el sujeto ni expresa por sí solo quién alcanzó ese estado. 清楚 es un adjetivo que aquí significa «claro» o «bien comprendido». Con 已经, 已经清楚 expresa que los puntos ya están claros. En otros contextos puede describir claridad perceptible, como en 看得很清楚 («ver con mucha claridad»); el sentido exacto depende de lo que se describe. 还 significa «todavía» o «aún» y señala que la situación siguiente continúa siendo válida en el momento de referencia. En 还需要, indica que la necesidad de practicar permanece; no modifica por sí solo a 要点. 需要 es el verbo «necesitar». Puede tomar un sustantivo, como 需要时间 («necesitar tiempo»), o una acción, como 需要练习 («necesitar practicar»). Aquí introduce la actividad que hace falta realizar. 多 delante de un verbo puede indicar una cantidad o grado mayor de esa actividad. En 多练习, significa «practicar más» o «hacer más práctica». No modifica a 需要 para formar un nuevo verbo: modifica la cantidad de práctica expresada por 练习. 练习 funciona aquí como verbo y significa «practicar». La misma forma también puede funcionar como sustantivo («práctica; ejercicio»), según su posición y el contexto. 多练习 es una pauta reutilizable para recomendar una práctica más frecuente o abundante, por ejemplo: 每天多练习听力 significa «Practica más la comprensión auditiva cada día». En conjunto, 这也能看出 presenta esta observación como algo que también permite deducir información. Después, la estructura paralela 哪些要点已经清楚，哪些还需要多练习 separa dos grupos: los puntos que ya están claros y los que todavía necesitan más práctica. Por eso, la oración completa significa: «Esto también muestra qué puntos están claros y cuáles necesitan más práctica».

10. 我们各自选几个有用的短语，下课后试试看。

    Elijamos cada uno unas pocas expresiones útiles y probémoslas después de clase.

    我们

    nosotros

    各自

    cada uno por separado

    选

    elegir

    几个

    unos pocos

    有用的

    útil

    短语

    expresión; frase breve

    下课后

    después de clase

    试试看

    probar a ver

    Explicación detallada

    我们 significa «nosotros» y es un pronombre plural de primera persona. El chino no marca aquí una distinción obligatoria entre «nosotros» inclusivo y exclusivo; en esta oración, la traducción fija lo interpreta como una propuesta conjunta: «elijamos». Ejemplo: 我们一起学习。 = «Estudiamos juntos». La forma 我们 no cambia según género. 各自 añade la idea de que cada miembro actúa por separado o escoge lo suyo. Aquí modifica la manera de 选: no se trata simplemente de elegir en grupo, sino de que cada persona elija sus propios elementos. Ejemplo: 大家各自准备。 = «Cada uno se prepara por su cuenta». 选 es el verbo «elegir, escoger». Es la forma básica y no cambia por persona ni por número. El sujeto y el momento se entienden por el contexto y por otras palabras, no por una conjugación del verbo. Ejemplo: 你选一个。 = «Elige uno». 几个 expresa una cantidad pequeña o indeterminada de elementos contables, aproximadamente «unos pocos» o «varios». 个 es el clasificador general que acompaña a muchos sustantivos contables; 几 pregunta o señala una cantidad pequeña, mientras que 几个 ya funciona como «cuántos/algunos pocos» según el contexto. Aquí la traducción fija indica «unas pocas» expresiones, sin precisar un número exacto. Ejemplo: 我买几个苹果。 = «Compro unas pocas manzanas». 有用的 significa «útil» y describe al sustantivo que viene después. 有用 es la expresión básica «ser útil»; 的 convierte esa descripción en un modificador atributivo: 有用的 + sustantivo. En esta oración, 有用的 caracteriza a 短语. Ejemplo: 这是有用的信息。 = «Esta es información útil». 短语 es un sustantivo que significa «expresión» o «frase breve», especialmente una unidad de palabras que se puede aprender y reutilizar. En el texto, es el objeto de 选: cada persona escoge algunas expresiones. Ejemplo: 这个短语很常用。 = «Esta expresión se usa mucho». 下课后 significa «después de clase». 下课 se refiere a que termina la clase o a la salida de clase, y 后 significa «después»; juntos forman una expresión temporal. La expresión temporal aparece antes de 试试看, indicando cuándo se hará la prueba. Ejemplo: 下课后见。 = «Nos vemos después de clase». 试试看 es una forma coloquial de sugerir «probar a ver» o «intentarlo». En ella, 试试 es una reduplicación breve del verbo 试, y 看 funciona como complemento que añade la idea de comprobar qué ocurre; no significa literalmente «probar mirar». Es una construcción reutilizable para animar a intentar algo: 试试看 + objeto o 试试看 + acción. Ejemplo: 你试试看这个方法。 = «Prueba este método, a ver qué tal». En conjunto, 我们各自选几个有用的短语 significa «cada uno de nosotros escoge unas pocas expresiones útiles». Después, 下课后 sitúa la acción en el momento posterior a la clase, y 试试看 expresa la propuesta de probarlas. Por eso la oración completa se entiende como: «Elijamos cada uno unas pocas expresiones útiles y probémoslas después de clase». El tono es una sugerencia colaborativa y coloquial.

11. 简短的复习流程会比很长的复习计划更容易重复。

    Una rutina breve será más fácil de repetir que un plan largo de repaso.

    简短的

    breve

    复习

    repaso

    流程

    procedimiento; rutina

    会

    será; resultará

    比

    que; en comparación con

    很长的

    muy largo

    计划

    plan

    更容易

    más fácil

    重复

    repetir

    Explicación detallada

    简短的 describe una cualidad: «breve» o «conciso». 简短 es la forma descriptiva y 的 la conecta con el sustantivo que viene después: 简短的 + sustantivo. Ejemplo: 简短的说明很清楚。 = «La explicación breve es muy clara». Aquí modifica a 复习流程. 复习 significa «repasar» y también puede funcionar como sustantivo relacionado con el repaso. En 复习流程, aparece antes del sustantivo y especifica el tipo de procedimiento: un procedimiento para repasar. Como verbo, aparece en 我每天复习。 = «Repaso todos los días». 流程 es un procedimiento organizado en pasos; según el contexto, puede traducirse como «proceso» o «rutina». Se diferencia de 计划, que es un plan o intención de hacer algo: 流程 destaca más la secuencia práctica de acciones. En esta oración, 复习流程 es el procedimiento o rutina de repaso. 会 aquí indica una predicción o expectativa sobre lo que ocurrirá: «será» o «resultará». No significa «ir» en este contexto. La construcción A 会 + descripción permite expresar que se espera una determinada característica o resultado. Ejemplo: 这样做会更快。 = «Hacerlo así será más rápido». 比 introduce el término de comparación. La pauta reutilizable es A 比 B + descripción: «A es más ... que B». Aquí compara 简短的复习流程 con 很长的复习计划. 比 establece la relación comparativa; no expresa por sí solo el grado «más». 很长的 significa «muy largo». 长 es el adjetivo base («largo»), 很 intensifica la descripción y 的 la convierte en un modificador del sustantivo siguiente. Ejemplo: 一条很长的路 = «un camino muy largo». Aquí describe 复习计划. 计划 significa «plan»: una idea o programa previsto para realizar algo. En 复习计划, especifica un plan de repaso. Como contraste útil, 流程 se centra en cómo se desarrolla una actividad, mientras que 计划 se centra en lo que se prevé hacer. 更容易 expresa «más fácil». 容易 es el adjetivo base («fácil») y 更 marca el grado comparativo («más»). La pauta 更容易 + verbo indica que la acción siguiente resulta más sencilla. Ejemplo: 短句更容易记住。 = «Las frases cortas son más fáciles de recordar». 重复 significa «repetir»; aquí es el verbo de la acción comparada. Puede usarse después de 更容易: 更容易重复 = «más fácil de repetir». Ejemplo: 这个动作很容易重复。 = «Este movimiento es fácil de repetir». En conjunto, 简短的复习流程 es el primer elemento comparado y 很长的复习计划 el segundo. La estructura A 会比 B 更容易 + verbo produce el sentido completo: «Una rutina breve de repaso será más fácil de repetir que un plan largo de repaso». 会 presenta la predicción, 比 establece la comparación y 更容易 expresa el resultado comparativo.