Criterios de evaluación y expectativas laborales | Aprende chino en español

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a job interview, a candidate asks how performance is evaluated and how early expectations and feedback are communicated..

ES → ZH / Nivel: B2

Sobre esta lección

Con Criterios de evaluación y expectativas laborales, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en chino.

A

我想了解这里是如何评估工作表现的。

Wǒ xiǎng liǎojiě zhèlǐ shì rúhé pínggū gōngzuò biǎoxiàn de。 Me gustaría entender cómo se evalúa el desempeño aquí.
B

绩效评估会考虑工作成果、协作能力以及判断是否恰当。

Jìxiào pínggū huì kǎolǜ gōngzuò chéngguǒ、xiézuò nénglì yǐjí pànduàn shìfǒu qiàdàng。 Las evaluaciones tienen en cuenta los resultados, la colaboración y la calidad del criterio.
A

这种平衡很重要,因为只看产出可能会产生误导。

Zhè zhǒng pínghéng hěn zhòngyào,yīnwèi zhǐ kàn chǎnchū kěnéng huì chǎnshēng wùdǎo。 Ese equilibrio es importante, porque los resultados por sí solos pueden resultar engañosos.
B

如果决策会造成后续问题,我们会尽量避免因为速度快而给予奖励。

Rúguǒ juécè huì zàochéng hòuxù wèntí,wǒmen huì jǐnliàng bìmiǎn yīnwèi sùdù kuài ér jǐyǔ jiǎnglì。 Intentamos no premiar la rapidez cuando las decisiones provocan problemas más adelante.
A

新员工刚开始工作时,如何传达工作期望?

Xīn yuángōng gāng kāishǐ gōngzuò shí,rúhé chuándá gōngzuò qīwàng? ¿Cómo se comunican las expectativas cuando alguien empieza a trabajar?
B

管理者会设定阶段性目标,然后随着情况逐渐明朗再进行调整。

Guǎnlǐzhě huì shèdìng jiēduànxìng mùbiāo,ránhòu suízhe qíngkuàng zhújiàn mínglǎng zài jìnxíng tiáozhěng。 Los gerentes fijan objetivos intermedios y luego los ajustan a medida que el contexto se aclara.
A

听起来很实际,只要能尽早收到反馈。

Tīng qǐlái hěn shíjì,zhǐyào néng jǐnzǎo shōudào fǎnkuì。 Eso suena práctico, siempre que la retroalimentación llegue pronto.
B

人们期望尽早得到反馈,而不是把反馈留到正式评估时。

Rénmen qīwàng jǐnzǎo dédào fǎnkuì,ér bú shì bǎ fǎnkuì liú dào zhèngshì pínggū shí。 Se espera que la retroalimentación llegue pronto, no que se reserve para las evaluaciones formales.

Palabra por palabra

En este diálogo, «我» significa «yo» y señala a la persona que habla. Se usa normalmente como sujeto, por ejemplo, en «我想了解».
Aquí «想» expresa la voluntad o el deseo de hacer algo: «querer» o «desear». Se combina directamente con una acción, como en «想了解».
了解 En «我想了解», «了解» significa obtener información y comprender una situación. Puede reutilizarse delante del tema que se quiere conocer.
这里 «这里» significa «aquí» y se refiere al lugar de trabajo del que se habla. Puede colocarse delante de una acción o una descripción, como en «这里是如何评估».
En «这里是如何评估工作表现的», «是» forma parte de la estructura que presenta cómo ocurre una acción. Aquí no equivale simplemente a «ser», sino que ayuda a enmarcar la explicación.
如何 «如何» pregunta de qué manera se realiza algo; aquí introduce el modo de evaluar el desempeño. Se usa delante de una acción, como en «如何评估工作表现».
评估 En este contexto, «评估» significa valorar el desempeño laboral según ciertos criterios. Puede llevar como objeto aquello que se valora, como en «评估工作表现».
工作 En «工作表现», «工作» especifica que la actuación pertenece al ámbito laboral. Puede combinarse con nombres relacionados con la actividad profesional.
表现 Aquí «表现» se refiere a la manera en que una persona realiza su trabajo y a sus resultados observables. «工作表现» designa conjuntamente el desempeño laboral.
Al final de «这里是如何评估工作表现的», «的» cierra una explicación sobre cómo se realiza la evaluación. En esta construcción, conecta la descripción previa con el hecho presentado.
绩效 En «绩效评估», «绩效» se refiere a la eficacia o los resultados del trabajo. Se usa delante de «评估» para indicar que la evaluación trata del rendimiento laboral.
Aquí «会» indica lo que normalmente hará o tendrá en cuenta la evaluación: «considerará». Puede colocarse antes del verbo, como en «会考虑».
考虑 En «会考虑工作成果», «考虑» significa incluir algo en la valoración. Se usa delante de los factores que se toman en cuenta.
成果 «成果» significa los resultados concretos obtenidos mediante el trabajo. En «工作成果» especifica que se trata de resultados laborales.
协作 En este diálogo, «协作» significa colaborar con otras personas para realizar el trabajo. Se combina con «能力» en «协作能力» para nombrar esa capacidad.
能力 «能力» designa la capacidad de realizar una actividad. En «协作能力», indica la capacidad de colaborar eficazmente.
以及 «以及» conecta elementos que forman parte de la misma enumeración, aquí después de «工作成果、协作能力». Puede introducir el último elemento de una lista.
判断 En «判断是否恰当», «判断» se refiere al proceso de decidir o valorar si algo es adecuado. Puede introducir una cuestión que debe valorarse.
是否 «是否» presenta dos posibilidades, equivalentes a «si ... o no». Aquí introduce la cuestión de si el juicio es adecuado, como en «是否恰当».
恰当 «恰当» significa adecuado o razonable en la situación descrita. En «判断是否恰当», califica la calidad del juicio.
这种 «这种» significa «este tipo de» y retoma la combinación de factores mencionada antes. Se coloca delante del nombre que identifica ese tipo, como en «这种平衡».
平衡 Aquí «平衡» se refiere al equilibrio entre resultados, colaboración y calidad del juicio. Puede usarse para describir una relación equilibrada entre varios aspectos.
En «很重要», «很» intensifica la valoración y significa «muy» o «bastante». Se coloca delante de un adjetivo, como en «很重要».
重要 «重要» significa que algo tiene mucha relevancia. En «这种平衡很重要», expresa que ese equilibrio es necesario para una evaluación adecuada.
因为 «因为» introduce la causa de lo que se acaba de afirmar. Aquí presenta la razón de que el equilibrio sea importante: «只看产出可能会产生误导».
En «只看产出», «只» limita la acción a un único criterio: mirar solamente la producción. Suele colocarse delante del verbo o de la expresión que queda limitada.
Aquí «看» significa considerar o basarse en algo, no solo mirar físicamente. En «只看产出», indica usar únicamente la producción como criterio.
产出 «产出» se refiere a la cantidad o los resultados producidos por el trabajo. En este diálogo, se contrasta con otros aspectos de la evaluación.
可能 «可能» indica que una consecuencia puede ocurrir, pero no es segura. Aquí aparece antes de «产生» en «可能会产生误导».
产生 En «产生误导», «产生» significa causar o hacer que aparezca un efecto. Puede combinarse con el resultado que se origina, como «产生问题».
误导 «误导» significa llevar a una comprensión equivocada o dar una impresión engañosa. En «产生误导», nombra la consecuencia de valorar solo la producción.
如果 «如果» introduce una condición: si las decisiones causan problemas posteriores, se evita premiar la rapidez. Puede colocarse al inicio de una proposición condicional.
决策 «决策» se refiere a una decisión tomada dentro de la actividad laboral. En este contexto, es el sujeto de «造成后续问题».
造成 En «造成后续问题», «造成» significa causar una consecuencia, normalmente un resultado problemático. Se coloca delante del efecto producido.
后续 «后续» indica la etapa o las consecuencias que vienen después. En «后续问题», especifica que los problemas aparecen más adelante.
问题 «问题» significa una dificultad o una situación negativa que debe resolverse. Aquí se refiere a dificultades causadas posteriormente por ciertas decisiones.
我们 «我们» significa «nosotros» y representa al equipo o a la organización que responde. Puede funcionar como sujeto, como en «我们会尽量避免».
尽量 «尽量» significa hacer algo en la mayor medida posible dentro de las circunstancias. En «尽量避免», expresa el esfuerzo por evitar algo todo lo posible.
避免 En «避免因为速度快而给予奖励», «避免» significa procurar que algo no ocurra. Puede ir seguido de una acción o de una situación que se quiere prevenir.
速度 «速度» significa la rapidez con la que se realiza una acción. Aquí se refiere a la rapidez del trabajo y aparece en «速度快».
En «速度快», «快» indica que la velocidad es alta. Se coloca después del nombre que describe, formando una expresión de valoración de la rapidez.
En «而给予奖励», «而» conecta la acción que se evita con la acción alternativa descrita después. Aquí mantiene la relación entre evitar algo y otorgar una recompensa.
给予 «给予» significa proporcionar u otorgar algo a alguien. En «给予奖励», introduce lo que se concede: una recompensa.
奖励 «奖励» significa una recompensa o reconocimiento concedido por un resultado o conducta. En este diálogo, se refiere a premiar la rapidez.
新员工 «新员工» designa a una persona que acaba de incorporarse al trabajo. En «新员工刚开始工作时», señala el momento inicial de su incorporación.
Aquí «刚» indica que el comienzo del trabajo acaba de producirse o pertenece a la fase inicial. Se coloca delante de «开始» en «刚开始工作时».
开始 En «开始工作», «开始» significa iniciar una actividad. Puede ir seguido directamente de la acción que comienza, como «工作».
En «刚开始工作时», «时» convierte la expresión anterior en una referencia temporal: «cuando». Se usa después de una acción o situación para indicar el momento relevante.
传达 «传达» significa comunicar una información o un mensaje a otras personas. En este diálogo, se refiere a comunicar las expectativas laborales a quien empieza.
期望 «期望» se refiere a lo que se espera que una persona consiga o cumpla. En «工作期望», especifica las expectativas relacionadas con el trabajo.
管理者 «管理者» designa a la persona responsable de dirigir o supervisar el trabajo. En la frase, es quien establece y ajusta los objetivos.
设定 En «设定阶段性目标», «设定» significa fijar algo de manera deliberada. Se usa delante del objetivo, criterio o nivel que se determina.
阶段性 «阶段性» indica que algo corresponde a una etapa concreta y no necesariamente a todo el proceso. En «阶段性目标», describe objetivos establecidos para fases intermedias.
目标 «目标» significa el resultado que se pretende alcanzar. Aquí aparece en «阶段性目标», referido a metas de una etapa del trabajo.
然后 «然后» indica que la acción siguiente ocurre después de la anterior. En la frase, primero se fijan objetivos y luego se ajustan.
随着 «随着» introduce un cambio paralelo a la evolución de otra situación. En «随着情况逐渐明朗», señala que el ajuste ocurre conforme se aclara la situación.
情况 «情况» significa la situación o las circunstancias relevantes en ese momento. Aquí se refiere a lo que se va conociendo sobre el contexto del trabajo.
逐渐 «逐渐» indica que un cambio ocurre poco a poco y no de una vez. En «逐渐明朗», modifica el proceso por el que la situación se vuelve clara.
明朗 En «情况逐渐明朗», «明朗» significa que la situación se vuelve más clara y comprensible. Se usa para describir la evolución de una situación o un contexto.
Aquí «再» indica que el ajuste se realiza después de que la situación se haya aclarado más. En «再进行调整», introduce la acción posterior.
进行 En «进行调整», «进行» presenta la realización de una actividad de manera relativamente formal. Se combina con nombres de acciones, como «调整».
调整 «调整» significa modificar algo para adaptarlo a nuevas circunstancias. Aquí se modifican los objetivos cuando el contexto se vuelve más claro.
听起来 «听起来» significa que algo da cierta impresión al escucharlo: aquí, «suena práctico». Combina «听», escuchar, con «起来», que presenta la impresión resultante; se usa en «听起来很实际».
实际 En «听起来很实际», «实际» significa práctico y aplicable a la realidad. Puede describir una idea, un método o una propuesta.
只要 «只要……» introduce una condición suficiente: basta con que se cumpla lo que sigue. Está formado por «只», que limita la condición, y «要», que expresa el requisito; aquí aparece en «只要能尽早收到反馈».
En «能尽早收到反馈», «能» expresa la posibilidad o capacidad de recibir comentarios pronto. Se coloca delante de la acción posible.
尽早 «尽早» significa lo más pronto posible. En «尽早收到反馈», indica que la recepción de comentarios debe ocurrir al principio.
收到 En este diálogo, «收到» significa recibir información o comentarios. Se usa delante de lo que se recibe, como en «收到反馈».
反馈 «反馈» significa la respuesta o valoración que se da sobre el trabajo realizado. Aquí se refiere a los comentarios que el empleado debe recibir pronto.
人们 «人们» significa «las personas» y se refiere de forma general a quienes participan en la situación. En esta frase evita señalar a una persona concreta.
得到 En «得到反馈», «得到» significa obtener o recibir algo. Puede combinarse con información, ayuda o comentarios, como «反馈».
而不是 «而不是» contrapone la opción preferida con otra que se excluye: recibir comentarios pronto y no reservarlos para después. Combina «而» para enlazar, «不» para negar y «是» para identificar la alternativa.
En «把反馈留到正式评估时», «把» presenta «反馈» como el objeto que se gestiona mediante la acción. La estructura «把 + objeto + verbo» muestra qué se hace con ese objeto.
留到 «留到» significa posponer algo hasta un momento determinado. Combina «留», mantener o dejar, con «到», que marca el momento límite; aquí se refiere a «留到正式评估时».
正式 En «正式评估», «正式» indica que la evaluación tiene un carácter oficial o establecido. Se coloca delante de «评估» para especificar el tipo de evaluación.

Puntos Gramaticales

尽量避免 + 动词

尽量避免误导。

jǐnliàng bìmiǎn wùdǎo

Intenta evitar inducir a error en la medida de lo posible.

尽量表示 “en la medida de lo posible”,后面可接动词,说明应努力 evitar una acción.

尽早 + 动词

尽早传达工作期望。

jǐnzǎo chuándá gōngzuò qīwàng

Comunica las expectativas laborales cuanto antes.

尽早 es un adverbio que indica “lo antes posible” y suele colocarse antes del verbo.

Vocabulario Chino

产出 Sustantivo
chǎnchū producción; resultados obtenidos
工作表现 Sustantivo
gōngzuò biǎoxiàn desempeño laboral
工作成果 Sustantivo
gōngzuò chéngguǒ resultados del trabajo
绩效评估 Frase
jìxiào pínggū evaluación del desempeño
尽量避免 Frase
jǐnliàng bìmiǎn intentar evitar en la medida de lo posible
了解 Verbo
liǎojiě entender; comprender
判断 Sustantivo
pànduàn juicio; criterio
平衡 Sustantivo
pínghéng equilibrio
评估 Verbo
pínggū evaluar; evaluación
恰当 Adjetivo
qiàdàng apropiado; adecuado
误导 Verbo
wùdǎo inducir a error; engañar
协作能力 Sustantivo
xiézuò nénglì capacidad de colaboración

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

resultados del trabajo

Ver Respuesta工作成果

desempeño laboral

Ver Respuesta工作表现

evaluación del desempeño

Ver Respuesta绩效评估

capacidad de colaboración

Ver Respuesta协作能力