Hvad
« Hvad » ouvre ici la question de prix ; c’est l’ensemble « Hvad koster det? » qui signifie « combien ça coûte ? ». Comme mot interrogatif, il se place au début de la question. On l’utilise notamment pour demander le prix d’un article dans un magasin.
koster
« koster » exprime l’idée de coûter dans « Hvad koster det? » ; c’est l’ensemble de la phrase qui demande le prix. « koster » est une forme du verbe « koste ». Il s’emploie ici avec la chose dont on demande le prix et « det ».
det
Dans « Hvad koster det? », « det » désigne la chose dont on demande le prix. Dans « Det regner nu. », il sert de sujet dans l’expression météorologique et ne renvoie pas à un objet précis. On peut donc le rencontrer aussi bien pour reprendre une chose que dans une phrase sur la météo.
Hvor
« Hvor » signifie « où » dans « Hvor bor du? » et introduit une question sur un lieu. Il se place au début de la question. On l’utilise pour demander où une personne habite, travaille ou se trouve.
bor
« bor » exprime le fait d’habiter ou de vivre dans « Hvor bor du? ». C’est une forme du verbe « bo ». Pour demander le lieu de résidence, il se place après « Hvor » et avant la personne interrogée.
du
« du » désigne la personne à qui l’on parle et correspond ici à « tu ». Dans « Hvor bor du? », il vient après le verbe dans la question. Cette forme sert à s’adresser directement à une personne.
Vejret
« Vejret » signifie « le temps » ou « la météo » dans « Vejret er godt. ». C’est la forme définie de « vejr » et elle est le sujet de la phrase. On l’utilise pour parler des conditions météorologiques, notamment avec un adjectif après « er ».
er
« er » relie le sujet « Vejret » à l’évaluation « godt » dans « Vejret er godt. ». C’est une forme du verbe « være ». Il s’emploie ici entre le sujet et le mot qui décrit son état ou sa qualité.
godt
« godt » donne une appréciation positive de la météo dans « Vejret er godt. » et correspond ici à « bon » ou « agréable ». C’est la forme utilisée pour qualifier « Vejret » dans cette phrase. On peut l’employer après « er » pour évaluer la météo.
regner
« regner » indique qu’il pleut dans « Det regner nu. ». C’est une forme du verbe « regne ». Avec « Det », il forme l’expression utilisée pour signaler la pluie.
nu
« nu » signifie « maintenant » et précise que la pluie a lieu au moment présent dans « Det regner nu. ». Il ajoute une indication de temps à la phrase. On le place ici après l’information sur la météo pour signaler qu’elle est actuelle.
Jeg
« Jeg » signifie « je » dans « Jeg har glemt min telefon. » et « Jeg fandt den. ». Il désigne la personne qui parle et sert de sujet. On l’utilise pour rapporter une action ou une découverte personnelle.
har
« har » accompagne « glemt » dans « Jeg har glemt min telefon. » ; ensemble, « har glemt » présente l’oubli comme un fait accompli. « har » est une forme du verbe « have ». Il se place ici avant la forme verbale « glemt » et peut servir à parler d’une action déjà réalisée ayant un lien avec le moment présent.
glemt
« glemt » indique que le téléphone a été oublié dans « Jeg har glemt min telefon. ». C’est une forme du verbe « glemme » utilisée avec « har ». La structure « har glemt » peut être suivie de l’objet oublié, comme « min telefon » dans la phrase.
min
« min » indique que le téléphone appartient à la personne qui parle dans « min telefon » et correspond à « mon ». Il se place avant le nom possédé. On l’utilise pour identifier un objet comme appartenant au locuteur.
telefon
« telefon » signifie « téléphone » et désigne l’objet oublié dans « Jeg har glemt min telefon. ». Le mot est précédé de « min » pour préciser qu’il s’agit du téléphone du locuteur. Il peut être utilisé pour parler de l’objet que l’on a oublié ou retrouvé.
fandt
« fandt » indique que la personne qui parle a trouvé l’objet dans « Jeg fandt den. ». C’est la forme passée du verbe « finde ». On l’utilise pour rapporter une découverte déjà effectuée, avec l’objet trouvé après le verbe ou repris par un pronom.
den
« den » reprend « min telefon » dans « Jeg fandt den. » et correspond ici à « le » ou « l’ ». Il évite de répéter le nom de l’objet déjà mentionné. On le place après le verbe pour désigner l’objet trouvé.