Vérifier le quai avant de monter dans le train | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Vérifier le quai avant de monter dans le train, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Hvilken perron skal vi gå til?

Vile-keun péronne sgal vi go tèl ? Sur quel quai devons-nous aller ?

Skiltet viser perron to.

Sguil-leth vii-seu péronne to. Le panneau indique le quai deux.

Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra.

Yaï kèn é-gueu lè-seu de beukstè-veurne hèr-fra. Je n'arrive pas à lire les petites lettres d'ici.

Der står, at toget kører om ti minutter.

Dèr sdo, èd to-ou-e k eu-eu om dii mi-nou-deu. Il est écrit que le train part dans dix minutes.

Jeg går på toilettet, før vi stiger på toget.

Yaï gor po to-lè-deu, feu vi sdi-eur po to-ou-e. Je vais aux toilettes avant de monter dans le train.

Jeg holder taskerne hos mig.

Yaï hol-eu tès-keu-neu ho-meu maï. Je garderai les sacs avec moi.

Bliv tæt på dette skilt, tak.

Bliiv tèd po dè-deu sguilde, tak. Reste près de ce panneau, s'il te plaît.

Jeg holder øje med tavlen, hvis perronen ændres.

Yaï hol-eu oï-eu mèth t è-oueur-neu, vèss péronne èn-reusse. Je vais regarder le tableau si le quai change.

Mot par mot

Hvilken Dans «Hvilken perron skal vi gå til?», Hvilken sert à demander quel quai est concerné. Sa forme de base est hvilken, et elle s’emploie ici devant le nom perron. Pour demander un choix entre plusieurs possibilités, on peut utiliser cette forme devant le nom concerné.

perron Dans «Hvilken perron skal vi gå til?», perron signifie le quai de la gare. Le mot est utilisé comme destination après l’idée d’aller vers un endroit. Cette situation est utile pour demander ou indiquer un quai dans une gare.

skal Dans «Hvilken perron skal vi gå til?», skal indique ce que nous sommes censés ou devons faire. Il se place ici avant l’action gå. La structure avec skal sert à parler d’une action prévue, nécessaire ou attendue.

vi Dans «skal vi gå til», vi signifie nous, c’est-à-dire les personnes qui vont ensemble vers le quai. Il désigne ici le groupe formé par les deux interlocuteurs. On l’utilise comme sujet pour parler d’une action faite ensemble.

gå Dans «skal vi gå til», gå signifie aller. C’est la forme utilisée après skal pour exprimer le déplacement vers le quai. Avec un lieu précédé de til, ce verbe sert à dire vers quel endroit on se dirige.

til Dans «gå til», til indique la destination, ici le quai vers lequel les interlocuteurs doivent aller. Il relie l’action de déplacement au lieu visé. La structure avec til est utile pour indiquer où l’on va.

Skiltet Dans «Skiltet viser perron to», Skiltet signifie le panneau ou le signe précis visible à la gare. La forme de base est skilt; la forme utilisée ici désigne le panneau défini. On peut l’employer pour parler d’un panneau qui donne une indication.

viser Dans «Skiltet viser perron to», viser signifie indique ou montre la direction du quai deux. La forme de base est vise, et viser est la forme utilisée avec Skiltet. Cette forme s’emploie avec un panneau, une flèche ou une indication pour montrer un lieu ou une information.

Jeg Dans «Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra», Jeg signifie je et désigne la personne qui parle. Il est le sujet de l’action de ne pas pouvoir lire. On l’utilise en début de phrase pour parler de sa propre capacité ou action.

kan Dans «Jeg kan ikke læse», kan indique la capacité à lire, ici empêchée par ikke. Il se place avant la forme læse. La structure avec kan et une action sert à dire ce que l’on peut ou ne peut pas faire.

ikke Dans «kan ikke læse», ikke nie la possibilité de lire les petites lettres. Il se place ici après kan et avant læse. Cette position est courante pour nier une action ou une capacité exprimée avec kan.

læse Dans «Jeg kan ikke læse de små bogstaver», læse signifie lire. La forme de base est læse, et elle suit kan pour nommer l’action possible ou impossible. On l’utilise avec un texte, des lettres ou une information que l’on essaie de comprendre.

de Dans «de små bogstaver», de signifie les et accompagne le nom pluriel bogstaver. Il indique que l’on parle de lettres précises, celles qui apparaissent sur le panneau. La structure de + adjectif + nom sert à décrire plusieurs éléments déterminés.

små Dans «de små bogstaver», små signifie petites et décrit la taille des lettres. Sa forme de base est lille; små est la forme utilisée ici avec bogstaver. Cette forme sert à préciser qu’un élément ou plusieurs éléments sont de petite taille.

bogstaver Dans «de små bogstaver», bogstaver signifie les lettres. La forme de base est bogstav, et bogstaver est la forme utilisée ici pour plusieurs lettres. Le mot est utile pour parler des caractères d’un panneau ou d’un texte que l’on lit.

herfra Dans «læse de små bogstaver herfra», herfra signifie d’ici, depuis l’endroit où se trouve la personne. Il précise le point de départ de l’observation. On l’utilise pour expliquer qu’une distance ou une position rend une lecture ou une action difficile.

Der Dans «Der står, at toget kører om ti minutter», Der introduit l’information qui est écrite sur le panneau. Ici, il ne sert pas principalement à désigner un lieu, mais à présenter ce que l’on peut y lire. La structure Der står sert à rapporter une information affichée ou écrite.

står Dans «Der står, at toget kører om ti minutter», står signifie il est écrit ou le panneau indique. La forme de base est stå, et står est la forme utilisée dans cette phrase. On peut employer cette structure pour rapporter le contenu d’un panneau, d’un message ou d’un document.

at Dans «Der står, at toget kører», at introduit le contenu de l’information écrite. Il relie l’expression Der står à la proposition qui suit. On l’utilise ainsi pour rapporter ce qu’un panneau ou un texte indique.

toget Dans «toget kører om ti minutter», toget signifie le train concerné. La forme de base est tog; la forme utilisée ici désigne le train précis du voyage. Ce mot s’emploie dans une gare pour parler du train que l’on attend ou que l’on va prendre.

kører Dans «toget kører om ti minutter», kører signifie que le train part ou se met en route. La forme de base est køre, et kører est la forme utilisée avec toget. Cette utilisation est fréquente pour annoncer le départ d’un train ou d’un autre moyen de transport.

om Dans «om ti minutter», om indique qu’un événement aura lieu dans dix minutes. Il introduit ici une durée mesurée à partir du moment présent. La structure om + durée sert à annoncer quand quelque chose va se produire.

minutter Dans «om ti minutter», minutter signifie minutes. La forme de base est minut, et minutter est la forme utilisée après le nombre ti. Le mot sert à donner une durée ou un délai précis avant un départ.

går Dans «Jeg går på toilettet», går signifie aller ou être en train d’aller aux toilettes. La forme de base est gå, et går est la forme utilisée avec Jeg. Cette expression est utile pour annoncer brièvement que l’on se rend aux toilettes.

på Dans «går på toilettet», på fait partie de l’expression qui indique le déplacement vers les toilettes. Ici, il contribue à former la destination liée à toilettet, plutôt qu’à exprimer simplement la position sur une surface. Cette expression s’utilise pour dire que l’on va aux toilettes.

toilettet Dans «Jeg går på toilettet», toilettet signifie les toilettes ou le cabinet de toilette. La forme de base est toilet; la forme utilisée ici désigne le lieu précis. Ce mot s’emploie dans l’expression qui annonce qu’une personne va aux toilettes.

før Dans «før vi stiger på toget», før signifie avant et introduit l’action qui doit avoir lieu auparavant. Ici, aller aux toilettes précède le fait de monter dans le train. La structure før + proposition sert à organiser deux actions dans le temps.

stiger Dans «vi stiger på toget», stiger signifie montons à bord ou montons dans le train. La forme de base est stige, et stiger est la forme utilisée dans cette proposition. La construction avec på et un moyen de transport sert à parler du moment où l’on monte à bord.

holder Dans «Jeg holder taskerne hos mig», holder signifie garde ou tient les sacs avec soi. La forme de base est holde, et holder est la forme utilisée avec Jeg. Cette utilisation sert à rassurer quelqu’un en indiquant que l’on prend les bagages en charge.

taskerne Dans «Jeg holder taskerne hos mig», taskerne signifie les sacs ou les bagages concernés. La forme de base est taske; la forme utilisée ici désigne plusieurs sacs précis. Le mot peut être employé comme objet après une action de garder ou de porter les bagages.

hos Dans «hos mig», hos indique que les sacs restent avec la personne qui parle et sous sa garde. Il ne décrit pas ici un simple déplacement, mais le fait d’être auprès de quelqu’un. La structure hos + personne sert à préciser avec qui une chose ou une personne se trouve.

mig Dans «hos mig», mig signifie moi et désigne la personne qui garde les sacs. Il suit hos pour indiquer la personne auprès de laquelle ils restent. Cette forme est utile pour dire qu’une chose est avec soi ou sous sa responsabilité.

Bliv Dans «Bliv tæt på dette skilt, tak», Bliv demande de rester à un endroit au lieu de s’en éloigner. La forme de base est blive, et Bliv est la forme utilisée pour donner cette consigne directement. On peut l’utiliser pour demander à quelqu’un de rester près d’un point de rendez-vous.

tæt Dans «tæt på dette skilt», tæt signifie proche ou près. Il précise la distance par rapport au panneau. La structure tæt på + lieu ou personne sert à demander ou décrire une position rapprochée.

dette Dans «dette skilt», dette signifie ce ou cette et désigne le panneau montré ou identifié dans la situation. C’est une forme de denne utilisée devant ce nom. Elle sert à attirer l’attention sur un élément précis qui se trouve près des interlocuteurs.

skilt Dans «dette skilt», skilt signifie panneau ou signe. Il désigne ici le panneau de la gare près duquel il faut rester. Le mot peut être utilisé pour parler d’une indication visible dans un lieu public.

tak Dans «Bliv tæt på dette skilt, tak», tak adoucit la demande et correspond ici à s’il te plaît. Il est placé à la fin de la consigne. Cette utilisation est pratique pour rendre une demande directe plus polie.

holder øje med Dans «Jeg holder øje med tavlen, hvis perronen ændres», holder øje med signifie surveille ou garde un œil sur le tableau. Dans cette expression, holder vient de holde et apporte l’idée de garder, øje signifie œil et med signifie avec; ensemble, ils forment l’idée de surveiller. La structure s’emploie avec l’élément que l’on surveille, ici le tableau des départs.

tavlen Dans «holder øje med tavlen», tavlen signifie le tableau d’affichage que l’on surveille. La forme de base est tavle; la forme utilisée ici désigne le tableau précis de la gare. Ce mot est utile pour parler d’un affichage qui peut contenir des changements de départ ou de quai.

hvis Dans «hvis perronen ændres», hvis signifie si ou au cas où et introduit la condition à surveiller. Le changement du quai est présenté comme une possibilité. La structure hvis + proposition sert à expliquer dans quelle circonstance une action sera nécessaire.

perronen Dans «hvis perronen ændres», perronen signifie le quai concerné par le changement éventuel. La forme de base est perron; la forme utilisée ici désigne ce quai précis. On l’emploie pour parler d’un quai déjà identifié dans la situation.

ændres Dans «hvis perronen ændres», ændres indique que le quai change ou est modifié, sans préciser qui provoque ce changement. La forme de base est ændre, et ændres est la forme utilisée dans cette phrase. Cette forme est utile dans une condition lorsqu’on veut signaler qu’une information ou une situation peut être modifiée.

Points de Grammaire

bliv + tæt på + lieu

Bliv tæt på tavlen.

Bliiv tèd po tè-oueur-neu.

Reste près du tableau.

« Bliv » est l’impératif de « blive » et « tæt på » signifie « près de ».

holde øje med + nom

Jeg holder øje med tavlen.

Yaï hol-eu oï-eu mèth t è-oueur-neu.

Je surveille le tableau.

L’expression « holde øje med » signifie « surveiller » ; elle est suivie de ce que l’on surveille.

Vocabulaire Danois

bogstaverne Nom

beukstè-veurne les lettres

Genre: neuter

Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra.

der står Expression

dèr sdo il est écrit / c'est indiqué

Der står, at toget kører om ti minutter.

gå Verbe

go aller

Hvilken perron skal vi gå til?

herfra Adverbe

hèr-fra d'ici

Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra.

hvilken Déterminant

vile-keun quel / quelle

Hvilken perron skal vi gå til?

køre Verbe

keu-eu partir / rouler kører

Der står, at toget kører om ti minutter.

læse Verbe

lè-seu lire

Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra.

perron Nom

péronne quai

Genre: common

Hvilken perron skal vi gå til?

skiltet Nom

sguil-leth le panneau

Genre: neuter

Skiltet viser perron to.

små Adjectif

smo petit / petite

Jeg kan ikke læse de små bogstaver herfra.

toget Nom

to-ou-e le train

Genre: neuter

Der står, at toget kører om ti minutter.

vise Verbe

vii-seu indiquer / montrer viser

Skiltet viser perron to.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Sur quel quai devons-nous aller ?

Voir la Réponse

Hvilken perron skal vi gå til?

Le panneau indique le quai deux.

Voir la Réponse

Skiltet viser perron to.

Je garderai les sacs avec moi.

Voir la Réponse

Jeg holder taskerne hos mig.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

le panneau

Voir la Réponse

skiltet

indiquer / montrer

Voir la Réponse

viser

quel / quelle

Voir la Réponse

hvilken

lire

Voir la Réponse

læse