À propos de cette leçon
Avec Choisir une activité à un événement, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.
Dialogue
A
Undskyld, hvilke arrangementer kan vi deltage i nu?
ounsgueul, vèl-gue arang-cheu-men-teu kan vi tèl-té i nou ? Excusez-moi, à quels événements pouvons-nous participer maintenant ?
C
I kan vælge mellem en guidet gåtur og en danseaktivitet.
i kan vèl-gueu mé-lom èn gui-euth go-tsoua o èn tèn-se-ak-ti-vi-tèt. Vous pouvez choisir entre une promenade guidée et une activité de danse.
B
Hvordan er den guidede gåtur?
vo-dan è dèn gui-eu-theu go-tsoua ? Comment est la promenade guidée ?
C
En guide leder gåturen i et roligt tempo.
èn gaï lée-eu go-tsou-eun i èt ro-leut tèm-po. Un guide mène la promenade à un rythme lent.
C
Så er det nemt at følge med.
so è dé nèmd a feul-gueu mé-euth. Ainsi, il est facile de suivre.
A
Det lyder som noget, vi kan klare første gang.
dé lu-eu seum no-euth, vi kan kla feur-steu gang. Ça a l'air faisable pour un premier essai.
B
Hvor aktiv er danseaktiviteten?
vor ak-tiv è tèn-se-ak-ti-vi-tè-den ? L'activité de danse est-elle très active ?
C
Den går hurtigere med enkle trin i en gruppe.
dèn go hour-ti-gueu mé èng-leu trèn i èn grou-beu. Elle est plus rapide, avec des pas simples en groupe.
A
Den guidede gåtur passer bedre til os.
dèn gui-eu-theu go-tsoua pès-seu bé-eu teul oss. La promenade guidée nous convient mieux.Mot par mot
Undskyld
«Undskyld» signifie «excusez-moi» et sert ici à attirer poliment l’attention avant une question. Un nouvel exemple est «Undskyld, hvor er indgangen?» pour demander son chemin poliment.
hvilke
Dans «hvilke arrangementer», «hvilke» demande quels éléments précis parmi plusieurs possibilités. Il s’emploie ici directement devant le nom pluriel «arrangementer». Un nouvel exemple est «Hvilke dage passer dig?».
arrangementer
«Arrangementer» désigne ici les événements organisés auxquels on peut participer. Le mot s’emploie avec «deltage i» dans «deltage i arrangementer». Un nouvel exemple est «Der er mange arrangementer i byen».
kan
Dans «kan vi deltage», «kan» indique la possibilité ou l’autorisation de participer. Il est suivi de «deltage» et se place avant le sujet dans cette question. Un nouvel exemple est «Kan jeg komme ind?».
vi
«Vi» signifie «nous» et désigne les personnes qui posent la question et veulent participer. Dans «kan vi deltage», il est le sujet de «deltage». Un nouvel exemple est «Vi vælger en aktivitet».
deltage
«Deltage» signifie participer à une activité ou à un événement. Dans le dialogue, il est utilisé après «kan» dans «kan vi deltage i». Cette construction reprend normalement «deltage i» suivie de l’activité ou de l’événement.
i
Le «i» minuscule de «deltage i» signifie «à» et fait partie de la construction pour parler de la participation à un événement. La même forme apparaît aussi dans «i nu», où elle n’a pas cette fonction. Un nouvel exemple est «Jeg deltager i mødet».
nu
«Nu» signifie «maintenant» et précise que la participation concerne le moment présent. Il se trouve à la fin de «kan vi deltage i nu». Un nouvel exemple est «Vi starter nu».
vælge
«Vælge» signifie choisir entre les activités proposées. Dans «kan vælge mellem», il suit «kan» et est complété par «mellem» et les deux possibilités. Un nouvel exemple est «Vi kan vælge en anden aktivitet».
mellem
«Mellem» signifie «entre» et introduit ici les deux options de «en guidet gåtur» et «en danseaktivitet». La construction réutilisable est «vælge mellem A og B». Un nouvel exemple est «Du kan vælge mellem te og kaffe».
en
Dans «en guidet gåtur» et «en danseaktivitet», «en» est l’article placé devant chacun des noms proposés. La même forme apparaît avec «En guide», où elle introduit une personne. Un nouvel exemple est «en lille aktivitet».
guidet
«Guidet» signifie guidé et décrit la promenade dans «en guidet gåtur». Il se place directement devant le nom qu’il décrit. Un nouvel exemple est «en guidet tur gennem byen».
gåtur
«Gåtur» désigne une promenade à pied. Dans «en guidet gåtur», il est le nom de la première activité proposée. Un nouvel exemple est «Vi tager en gåtur efter frokost».
og
«Og» relie ici les deux activités proposées dans «en guidet gåtur og en danseaktivitet». Il sert à ajouter un élément au précédent. Un nouvel exemple est «kaffe og te».
danseaktivitet
«Danseaktivitet» désigne l’activité de danse proposée comme deuxième option. Dans «en danseaktivitet», il suit l’article «en». Un nouvel exemple est «Danseaktiviteten begynder klokken seks».
Hvordan
«Hvordan» demande ici quelle est la nature ou l’expérience de la promenade dans «Hvordan er den guidede gåtur?». Il s’emploie avec «er» pour demander comment quelque chose est. Un nouvel exemple est «Hvordan er kurset?».
er
Dans «Hvordan er den guidede gåtur?», «er» sert à demander comment est la promenade. Il relie la question à l’élément décrit. Un nouvel exemple est «Hvordan er maden?».
den
Dans «den guidede gåtur», «den» signifie «la» ou «cette» et désigne la promenade déjà proposée. La forme «Den» apparaît aussi au début de «Den går hurtigere», où elle reprend une activité déjà mentionnée. Un nouvel exemple est «Den er rolig».
guidede
«Guidede» décrit la promenade déjà déterminée dans «den guidede gåtur». Cette forme apparaît entre «den» et «gåtur» pour préciser que la promenade est accompagnée par un guide. Un nouvel exemple est «den guidede tur».
guide
«Guide» désigne la personne qui mène la promenade dans «En guide leder gåturen». Il est utilisé après «En» pour présenter cette personne. Un nouvel exemple est «Guiden viser os vejen».
leder
Dans «En guide leder gåturen», «leder» signifie mène ou dirige la promenade. Il relie le guide à l’activité qu’il conduit. Un nouvel exemple est «Hun leder gruppen».
gåturen
«Gåturen» signifie «la promenade à pied» et désigne ici la promenade déjà choisie ou présentée. La forme apparaît comme l’objet de «leder» dans «leder gåturen». Un nouvel exemple est «Gåturen starter her».
et
Dans «et roligt tempo», «et» est l’article placé devant «tempo». Il introduit ici l’expression qui décrit l’allure de la promenade. Un nouvel exemple est «et stort rum».
roligt
Dans «et roligt tempo», «roligt» décrit une allure calme et peu rapide. Il précise le type de «tempo» auquel le guide mène la promenade. Un nouvel exemple est «Vi arbejder i et roligt tempo».
tempo
«Tempo» désigne ici le rythme ou l’allure de la promenade. Dans «i et roligt tempo», il indique à quelle vitesse l’activité se déroule. Un nouvel exemple est «Kurset foregår i et langsomt tempo».
Så
«Så» signifie ici «ainsi» ou «alors» et introduit la conséquence de l’allure calme dans «Så er det nemt at følge med». En début de phrase, il présente ce qui découle de l’information précédente. Un nouvel exemple est «Så går vi videre».
det
Dans «Så er det nemt at følge med», «det» reprend la situation décrite, à savoir le fait de suivre la promenade. Il sert de point de départ à l’évaluation «er det nemt». Un nouvel exemple est «Det er godt».
nemt
«Nemt» signifie facile dans «det er nemt at følge med». Il décrit la facilité de l’action introduite ensuite par «at». Un nouvel exemple est «Det er nemt at forstå».
at
Dans «at følge med», «at» introduit la forme verbale qui exprime l’action de suivre. Il se place ici juste devant «følge». Un nouvel exemple est «Det er vigtigt at lytte».
følge med
«Følge med» signifie suivre le groupe ou réussir à rester au même rythme. Dans cette expression, «følge» apporte l’idée de suivre et «med» complète la construction avec le groupe ou le rythme. Un nouvel exemple est «Jeg kan ikke følge med».
lyder
Dans «Det lyder som noget, vi kan klare», «lyder» indique l’impression que donne la proposition, ici qu’elle semble réalisable. Il s’emploie avec «som» pour introduire cette évaluation. Un nouvel exemple est «Det lyder godt».
som
Dans «lyder som noget», «som» relie l’impression donnée par «lyder» à ce qui est évalué ensuite. La construction «Det lyder som ...» sert à dire comment une proposition semble. Un nouvel exemple est «Det lyder som en god idé».
noget
«Noget» signifie «quelque chose» dans «noget, vi kan klare». Il désigne ici l’activité considérée comme réalisable et est précisé par «vi kan klare». Un nouvel exemple est «Det er noget, jeg gerne vil prøve».
klare
Dans «vi kan klare», «klare» signifie réussir à faire ou gérer l’activité. Il suit «kan» et garde la place de l’action que «vi» peut accomplir. Un nouvel exemple est «Vi kan klare opgaven».
første
«Første» signifie «premier» dans l’expression «første gang». Il précise qu’il s’agit de la première occasion de faire l’activité. Un nouvel exemple est «Det er min første dag her».
gang
Dans «første gang», «gang» signifie «fois» ou occasion. L’expression entière indique qu’il s’agit de la première fois que les personnes essaient l’activité. Un nouvel exemple est «Jeg prøver det en anden gang».
Hvor
Dans «Hvor aktiv er danseaktiviteten?», «Hvor» demande à quel degré l’activité est active, et non où elle se trouve. La construction «Hvor + adjectif» sert à demander l’intensité d’une caractéristique. Un nouvel exemple est «Hvor stor er gruppen?».
aktiv
«Aktiv» décrit ici le niveau d’effort ou de mouvement de l’activité de danse. Dans «Hvor aktiv», il suit «Hvor» pour former une question sur ce degré. Un nouvel exemple est «Hun er meget aktiv».
danseaktiviteten
«Danseaktiviteten» signifie «l’activité de danse» et reprend l’activité déjà présentée comme une option. La forme apparaît dans la question «Hvor aktiv er danseaktiviteten?». Un nouvel exemple est «Danseaktiviteten slutter snart».
går
Dans «Den går hurtigere», «går» décrit ici la manière dont l’activité se déroule ou avance, et non un déplacement précis d’une personne. Il est complété par «hurtigere» pour indiquer une allure plus rapide. Un nouvel exemple est «Filmen går langsomt».
hurtigere
«Hurtigere» signifie «plus vite» et compare l’allure de l’activité de danse à celle décrite précédemment. Il complète «går» dans «Den går hurtigere». Un nouvel exemple est «Vi skal gå hurtigere».
med
Dans «med enkle trin», «med» signifie «avec» et introduit les mouvements utilisés pendant l’activité. La construction relie l’activité à ce qui l’accompagne. Un nouvel exemple est «en øvelse med musik».
enkle
«Enkle» décrit les «trin» comme simples ou faciles à exécuter. Il se place directement devant «trin» dans «med enkle trin». Un nouvel exemple est «enkle regler».
trin
«Trin» désigne ici les pas ou mouvements de la séance de danse. Dans «med enkle trin», il précise ce que les participants doivent faire. Un nouvel exemple est «Vi øver nogle nye trin».
gruppe
Dans «i en gruppe», «gruppe» désigne l’ensemble de personnes qui réalisent l’activité ensemble. Il est introduit par «en» après «i». Un nouvel exemple est «De arbejder i en gruppe».
passer
Dans «passer bedre til os», «passer» signifie convenir aux personnes concernées. Il indique que la promenade correspond mieux à leurs besoins ou à leurs préférences. Un nouvel exemple est «Denne tid passer mig».
bedre
«Bedre» signifie «mieux» et marque ici une préférence comparative pour la promenade guidée. Il complète «passer» dans «passer bedre til os». Un nouvel exemple est «Denne løsning passer bedre».
til
Dans «passer bedre til os», «til» relie l’activité aux personnes auxquelles elle convient. La construction réutilisable est «passe til nogen», avec la personne après «til». Un nouvel exemple est «Det passer til børn».
os
«Os» signifie «nous» dans «til os» et désigne les personnes auxquelles la promenade convient. Cette forme s’emploie ici après la préposition «til». Un nouvel exemple est «Det passer os godt».
Points de Grammaire
i et roligt tempo
En guide leder gåturen i et roligt tempo.
èn gaï lée-eu go-tsou-eun i èt ro-leut tèm-po.Un guide mène la promenade à un rythme tranquille.
L’expression utilise i + et + adjectif au neutre + nom pour indiquer le rythme.
passe ... til
Hvilken danseaktivitet passer bedre til os?
vèl-guen tèn-se-ak-ti-vi-tèt pès-seu bé-eu teul oss ?Quelle activité de danse nous convient mieux ?
Le verbe se construit avec til pour exprimer ce qui convient à quelqu’un.
Vocabulaire Danois
arrangement
Nom
arang-cheu-men
événement, manifestation
arrangementer
- Genre
- neuter
hvilke arrangementer
danseaktivitet
Nom
tèn-se-ak-ti-vi-tèt
activité de danse
danseaktiviteten
- Genre
- common
- Défini
- true
en danseaktivitet
deltage i
Verbe
tèl-té i
participer à
kan vi deltage i
guide
Nom
gaï
guide
En guide
- Genre
- common
En guide leder gåturen
guidet
Adjectif
gui-euth
guidé
en guidet gåtur
gåtur
Nom
go-tsoua
promenade
gåturen
- Genre
- common
- Défini
- true
den guidede gåtur
hvilken
Déterminant
vèl-guen
quel, quelle
hvilke
hvilke arrangementer
hvordan
Adverbe
vo-dan
comment
Hvordan er den guidede gåtur?
mellem
Préposition
mèl-om
entre
vælge mellem
nu
Adverbe
nou
maintenant
deltage i nu
undskyld
Interjection
ounsgueul
excusez-moi
Undskyld
Undskyld, hvilke arrangementer...
vælge
Verbe
vèl-gueu
choisir
I kan vælge
Quiz
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vælgeguidé
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guidetentre
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mellemquel, quelle