Choisir quoi apporter | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Choisir quoi apporter, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Hvad skal jeg tage med ?

va skal yaï tè mè ? Qu'est-ce que je dois apporter ?

Tag et lille tæppe med, tak.

tè è lè-leu tè-beu mè, tak. Apporte une petite couverture, s'il te plaît.

Skal vi også have drikkevarer ?

skal vi ô-seu hê-veu drè-gue-vè-a ? Est-ce qu'il nous faut aussi des boissons ?

Det ville være rart med en kold drik.

dé vè-leu vè-a rat mè eun keul drègue. Une boisson froide serait bien.

Jeg kan tage nogle kopper med.

yaï kèn tè no-leu keu-beur mè. Je peux apporter des gobelets.

Det ville hjælpe, tak. Vi kan dele dem.

dé vè-leu yèl-beu, tak. Vi kèn dé-leu dèm. Ça aiderait, merci. Nous pouvons les partager.

De kan være i min taske.

di kèn vè-a i mèn tès-gueu. Ils peuvent tenir dans mon sac.

Så er vi klar.

so è-a vi kla. Alors, nous sommes prêts.

Mot par mot

Hvad Dans « Hvad skal jeg tage med ? », « Hvad » demande quelle chose la personne doit apporter. Il s’emploie ici au début d’une question sur un élément à choisir. Situation typique : demander quoi prendre avec soi.

skal Dans « Hvad skal jeg tage med ? », « skal » sert à demander ce qu’il faut faire ou apporter. Il se place avant le sujet et l’infinitif dans cette question. On peut l’utiliser pour demander quelle action est prévue.

jeg Dans « Hvad skal jeg tage med ? », « jeg » désigne la personne qui parle, « je ». Il est le sujet de « tage ». Situation typique : parler de ce que l’on va faire ou apporter soi-même.

tage Dans « tage med », « tage » porte l’idée de prendre, tandis que « med » ajoute l’idée d’emporter avec soi. Ici, la forme « tage » suit « skal ». Schéma réutilisable : « tage [objet] med » pour dire qu’on emporte quelque chose.

med Dans « tage med », « med » ajoute l’idée d’emporter quelque chose avec soi. Il complète ici « tage » dans l’expression « tage med ». Situation typique : préciser qu’un objet accompagne la personne.

Tag Dans « Tag et lille tæppe med, tak. », « Tag » demande d’apporter ou d’emporter quelque chose. C’est la forme de « tage » utilisée pour donner cette consigne. Avec « med », la demande porte sur le fait de prendre l’objet avec soi.

et Dans « et lille tæppe », « et » introduit « tæppe » comme un objet indéfini, « une couverture ». Il se place avant le nom et l’adjectif. Schéma réutilisable : « et + adjectif + nom ».

lille Dans « et lille tæppe », « lille » décrit la couverture comme petite. Il se place entre l’article « et » et le nom « tæppe ». Situation typique : préciser la taille d’un objet à apporter.

tæppe Dans « et lille tæppe », « tæppe » désigne la couverture que l’on demande d’apporter. Il est précédé ici de « et » et de l’adjectif « lille ». Situation typique : nommer un objet nécessaire pour une sortie.

tak Dans « Tag et lille tæppe med, tak. », « tak » adoucit la demande et signifie « s’il te plaît ». Dans « Det ville hjælpe, tak. », il sert à remercier. Il s’emploie donc ici après une demande ou après une aide proposée.

vi Dans « Skal vi også have drikkevarer ? » et « Vi kan dele dem. », « vi » désigne le locuteur avec une ou plusieurs autres personnes, « nous ». Il est sujet dans les deux phrases. Situation typique : parler d’une décision ou d’une action commune.

også Dans « Skal vi også have drikkevarer ? », « også » signifie « aussi » ou « également ». Il ajoute les boissons aux autres choses déjà prévues. Ici, il se place avant « have » dans la question.

have Dans « Skal vi også have drikkevarer ? », « have » désigne le fait d’avoir ou de prévoir des boissons. C’est « skal » qui introduit la question sur ce qu’il faut prévoir. Il se construit ici avec l’objet « drikkevarer ».

drikkevarer Dans « Skal vi også have drikkevarer ? », « drikkevarer » désigne des boissons à prévoir, sans préciser lesquelles. Le mot suit « have » et représente ce qui doit être disponible. Situation typique : vérifier les provisions nécessaires.

Det Dans « Det ville være rart med en kold drik. » et « Det ville hjælpe, tak. », « Det » reprend ce qui vient d’être proposé ou mentionné. Dans la première phrase, il renvoie à l’idée d’avoir une boisson froide ; dans la seconde, à l’aide apportée par les gobelets. Il se place ici comme sujet avant « ville ».

ville Dans « Det ville være rart » et « Det ville hjælpe », « ville » présente une possibilité ou une conséquence souhaitable. Il est suivi de l’infinitif « være » ou « hjælpe ». Schéma réutilisable : « Det ville være + appréciation ».

være Dans « Det ville være rart med en kold drik. », « være » relie « Det » à l’appréciation « rart ». Il ne signifie pas à lui seul « agréable » : cette idée vient de l’ensemble avec « rart ». Ici, il suit « ville ».

rart Dans « Det ville være rart med en kold drik. », « rart » décrit la boisson froide comme agréable ou bienvenue. Il complète « være » pour exprimer une appréciation. Schéma réutilisable : « Det ville være rart med + [chose] ».

en Dans « en kold drik », « en » introduit « drik » comme une boisson indéfinie, « une boisson ». Il se place avant l’adjectif et le nom. Schéma réutilisable : « en + adjectif + nom ».

kold Dans « en kold drik », « kold » décrit la boisson comme froide. Il se place entre « en » et « drik ». Situation typique : préciser la température d’une boisson proposée.

drik Dans « en kold drik », « drik » désigne une boisson précise, au singulier. Cela contraste avec « drikkevarer », qui désigne les boissons de façon générale dans la question. Situation typique : proposer un élément particulier à boire.

kan Dans « Jeg kan tage nogle kopper med », « Vi kan dele dem » et « De kan være i min taske », « kan » exprime une possibilité ou une capacité. Il est suivi d’un infinitif : « tage », « dele » ou « være ». Situation typique : dire ce que quelqu’un est capable de faire ou ce qui est possible.

nogle Dans « nogle kopper », « nogle » indique une quantité indéterminée, « quelques » ou « des ». Il se place avant le nom pluriel « kopper ». Situation typique : proposer d’apporter plusieurs objets sans en préciser le nombre.

kopper Dans « nogle kopper », « kopper » désigne les gobelets ou tasses à apporter. Le mot est précédé de « nogle » et devient l’objet de « tage ... med ». Situation typique : parler de récipients nécessaires pour boire.

hjælpe Dans « Det ville hjælpe, tak. », « hjælpe » signifie être utile ou aider dans la situation. Il suit « ville » et exprime ici l’effet positif de l’aide proposée. Situation typique : dire qu’une action rend l’organisation plus facile.

dele Dans « Vi kan dele dem. », « dele » signifie partager les objets entre les personnes présentes. Il est suivi de « dem », qui renvoie aux gobelets. Schéma réutilisable : « dele + objet ».

dem Dans « Vi kan dele dem. », « dem » signifie « les » et remplace « nogle kopper ». Il est placé après le verbe « dele » comme objet. Situation typique : éviter de répéter le nom d’objets déjà mentionnés.

De Dans « De kan være i min taske. », « De » signifie « ils » et reprend « nogle kopper ». Il est le sujet de « kan være » dans cette phrase. Situation typique : dire où plusieurs objets peuvent se trouver.

i Dans « være i min taske », « i » introduit le lieu ou le contenant où se trouvent les objets. Ici, il relie « være » à « min taske ». Schéma réutilisable : « i + lieu ou contenant ».

min Dans « min taske », « min » indique que le sac appartient à la personne qui parle, « mon ». Il se place juste avant le nom « taske ». Situation typique : préciser à qui appartient un objet.

taske Dans « min taske », « taske » désigne le sac dans lequel les gobelets peuvent tenir. Il est précédé du possessif « min ». Situation typique : indiquer le contenant utilisé pour transporter des objets.

Så Dans « Så er vi klar. », « Så » signifie « alors » et marque la conclusion après la préparation. Il introduit ici l’état qui suit la décision sur les objets à apporter. Situation typique : annoncer que l’on peut passer à l’étape suivante.

er Dans « Så er vi klar. », « er » relie « vi » à l’état « klar », « être prêt ». C’est une forme de « være » utilisée pour parler de l’état présent. Après « Så », le verbe précède ici le sujet « vi ».

klar Dans « Så er vi klar. », « klar » décrit le fait d’être prêt à partir ou à commencer. Il complète « er » et s’applique ici à « vi ». Situation typique : confirmer que tout est organisé et que l’on peut partir.

Points de Grammaire

tage + objekt + med

tage tæppe med

tè tè-beu mè

emporter une couverture avec soi

Dans l’expression verbale tage med, l’objet se place entre tage et med : tage tæppe med.

Vocabulaire Danois

drik Nom

drègue boisson

Genre: common

drikkevare Nom

drè-gue-vè-a boisson drikkevarer

Genre: common

have Verbe

hê-veu avoir

hjælpe Verbe

yèl-beu aider

hvad Pronom

va quoi / que

kold Adjectif

keul froid / froide

Genre: common

kop Nom

kôb gobelet / tasse kopper

Genre: common

lille Adjectif

lè-leu petit / petite

også Adverbe

ô-seu aussi

rart Adjectif

rat agréable / sympa

Genre: neuter

tage med Expression

tè mè apporter avec soi / emporter

tæppe Nom

tè-beu couverture

Genre: neuter

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Qu'est-ce que je dois apporter ?

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Hvad skal jeg tage med ?

Apporte une petite couverture, s'il te plaît.

Voir la Réponse

Tag et lille tæppe med, tak.

Est-ce qu'il nous faut aussi des boissons ?

Voir la Réponse

Skal vi også have drikkevarer ?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

quoi / que

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hvad

agréable / sympa

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rart

couverture

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tæppe

avoir

Voir la Réponse

have