Organiser un sac | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a daily life setting, two adults organize a bag so glasses, a notebook, and an umbrella are easier to find..

FR → DA / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Organiser un sac, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Er mine briller i denne taske?

È-a mi-neu bri-leu i dè-neu tès-keu ? Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?
B

De er i sidelommen.

Di è-a i si-zeu-lom-meun. Elles sont dans la poche latérale.
A

Jeg har også brug for min notesbog.

Yaï ar ô-seu brou-ou fo-a mine no-ts-bôou. J'ai aussi besoin de mon carnet.
B

Den er under din paraply.

Dèn è-a on-neu dine para-plu. Il est sous ton parapluie.
A

Må jeg flytte paraplyen?

Môï yaï fleu-deu para-plu-eun ? Est-ce que je peux déplacer le parapluie ?
B

Læg den ved håndtaget, så den ikke er i vejen.

Lèï dèn vé hon-tèï-eu, sô dèn è-gueu è-a i vaï-eun. Pose-le près de la poignée pour qu'il ne gêne pas.
A

Jeg vil organisere tasken nu.

Yaï vil orga-ni-zé-reu tès-geun nou. Je vais organiser le sac maintenant.
B

Så bliver det nemmere at finde ting.

Sô pli-weu dè nè-meu-reu èd fè-neu tèng. Alors, il sera plus facile de trouver les choses.

Mot par mot

Er Dans «Er mine briller i denne taske?», «Er» signifie «sont» et ouvre la question. La forme apparaît avant le sujet «mine briller» parce qu’il s’agit d’une question. Utilisez «Er ...?» pour demander si quelque chose se trouve quelque part.
mine «Mine» signifie «mes» dans «mine briller» et accompagne ici un objet désigné au pluriel. Il indique que les lunettes appartiennent à la personne qui parle. On peut le réutiliser avant un autre nom pluriel possédé.
briller «Briller» désigne les lunettes dans «mine briller». Le mot nomme l’objet que la personne cherche dans le sac. Il peut s’utiliser avec un possessif, comme dans «mine briller».
i Dans «i denne taske» et «i sidelommen», «i» indique que quelque chose se trouve à l’intérieur d’un lieu ou d’un contenant. Ici, les lunettes sont dans le sac et le sac est dans la poche latérale. Utilisez «i» pour indiquer l’endroit où se trouve un objet.
denne «Denne» signifie «ce/cette» dans «denne taske» et désigne le sac qui est montré ou dont on parle dans la situation. Il précède directement le nom «taske». On peut le réutiliser avant un nom singulier pour désigner un élément précis.
taske «Taske» signifie «sac» dans «denne taske». Ici, c’est le sac dans lequel la personne cherche ses lunettes. La forme «taske» est la forme utilisée après «denne»; le dialogue emploie aussi «tasken» pour «le sac».
De Dans «De er i sidelommen», «De» signifie «ils/elles» et reprend les lunettes mentionnées juste avant. Il désigne donc plusieurs objets déjà connus. Utilisez «De er ...» pour dire où se trouvent plusieurs choses.
sidelommen «Sidelommen» signifie «la poche latérale» dans «i sidelommen». Cette forme désigne une poche précise située sur le côté du sac. Le suffixe de la forme indique ici la poche déterminée dont on parle.
Jeg «Jeg» signifie «je» dans «Jeg har også brug for min notesbog». Il identifie la personne qui parle et qui a besoin du carnet. Utilisez «Jeg» pour commencer une phrase au sujet de vous-même.
har Dans «Jeg har også brug for min notesbog», «har» participe à l’expression qui signifie «avoir besoin de». Ici, il relie la personne qui parle à ce dont elle a besoin. Réutilisez «har ... brug for» devant la chose nécessaire.
også «Også» signifie «aussi» ou «également» dans «har også brug for». Il ajoute le carnet à un besoin déjà évoqué dans la conversation. On le place ici avant l’expression «brug for» pour ajouter cette information.
brug for Dans «har også brug for min notesbog», l’ensemble «brug for» signifie «avoir besoin de». «Brug» et «for» forment ensemble cette expression; ils ne se traduisent pas séparément dans ce contexte. Réutilisez le modèle «Jeg har brug for ...» devant la chose dont vous avez besoin, par exemple dans un nouveau contexte: «Jeg har brug for hjælp».
min «Min» signifie «mon» dans «min notesbog» et indique que le carnet appartient à la personne qui parle. Il accompagne ici un seul objet. Utilisez-le avant un nom singulier possédé.
notesbog «Notesbog» signifie «carnet» ou «cahier de notes» dans «min notesbog». C’est l’objet que la personne cherche dans le sac. Le mot s’utilise ici après le possessif «min».
Den Dans «Den er under din paraply», «Den» signifie «il/elle» ou «c’est» pour reprendre un objet singulier, ici le carnet. Dans «Læg den ved håndtaget», la même forme reprend l’objet singulier que l’on veut déplacer, le parapluie. Utilisez «den» pour reprendre un élément singulier déjà connu.
under Dans «under din paraply», «under» signifie «sous» et indique la position du carnet par rapport au parapluie. Il introduit ici le lieu où se trouve l’objet. Réutilisez «under» pour décrire quelque chose placé plus bas qu’un autre objet.
din «Din» signifie «ton» ou «ta» dans «din paraply» et indique que le parapluie appartient à la personne à qui l’on parle. Il accompagne ici un seul objet. Utilisez-le avant un nom singulier appartenant à l’interlocuteur.
paraply «Paraply» signifie «parapluie» dans «din paraply». Ici, le parapluie est l’objet sous lequel se trouve le carnet. La forme «paraply» apparaît après «din»; le dialogue emploie aussi «paraplyen» pour «le parapluie».
Dans «Må jeg flytte paraplyen?», «Må» sert à demander la permission et signifie «puis-je» ou «ai-je le droit de». Il est placé au début de la question avant «jeg». Utilisez le modèle «Må jeg ...?» pour demander si vous pouvez faire quelque chose.
flytte «Flytte» signifie «déplacer» dans «Må jeg flytte paraplyen?». Il indique l’action envisagée sur le parapluie. Après «Må jeg», il introduit directement l’action demandée.
paraplyen «Paraplyen» signifie «le parapluie» dans «flytte paraplyen». Cette forme désigne le parapluie précis déjà présent dans la situation. Elle est formée à partir de «paraply» avec la terminaison qui marque ici l’objet déterminé.
Læg Dans «Læg den ved håndtaget», «Læg» signifie «pose» ou «mets» et donne une instruction pour placer un objet. Il est suivi de «den», qui désigne l’objet à poser, puis de «ved håndtaget», qui indique l’endroit. Utilisez «Læg ...» pour demander de placer quelque chose à un endroit précis.
ved Dans «ved håndtaget», «ved» signifie «près de» ou «à côté de». Il indique que l’objet doit être placé à proximité de la poignée. Réutilisez «ved» devant le lieu ou l’objet qui sert de repère.
håndtaget «Håndtaget» signifie «la poignée» dans «ved håndtaget». C’est le repère près duquel le parapluie doit être placé. Cette forme désigne une poignée précise déjà identifiable dans la situation.
Dans «så den ikke er i vejen», «så» introduit le résultat recherché: placer l’objet de manière à ce qu’il ne gêne pas. Il relie l’instruction à sa conséquence pratique. Utilisez «så» pour présenter le but ou le résultat attendu d’une action.
ikke «Ikke» signifie «ne ... pas» et nie ici le fait d’être gênant dans «ikke er i vejen». Il se place avant le groupe «i vejen» dans cette phrase. Utilisez-le pour rendre une proposition négative.
i vejen Dans «så den ikke er i vejen», l’expression «i vejen» signifie «sur le passage» ou «gênant». «I» signifie ici «dans» et «vejen» signifie «le chemin», mais le sens pratique vient de l’expression complète. Elle s’emploie pour dire qu’un objet ou une personne empêche le passage ou gêne.
vil Dans «Jeg vil organisere tasken nu», «vil» indique ici l’intention de faire quelque chose et peut se traduire par «vais» ou «veux». Il est suivi de «organisere», l’action prévue. Utilisez «Jeg vil ...» pour annoncer une intention ou un projet.
organisere «Organisere» signifie «organiser» dans «organisere tasken». Ici, la personne veut ranger le sac pour retrouver plus facilement ses affaires. Après «vil», il désigne directement l’action envisagée.
tasken «Tasken» signifie «le sac» dans «organisere tasken». Cette forme désigne le sac précis dont parlent les deux personnes. Elle est formée à partir de «taske» avec la terminaison qui marque ici le nom déterminé.
nu «Nu» signifie «maintenant» dans «Jeg vil organisere tasken nu». Il précise que l’organisation du sac va avoir lieu au moment présent. Utilisez-le pour situer une action dans le moment actuel.
bliver Dans «Så bliver det nemmere», «bliver» exprime le changement vers un nouvel état: la situation devient plus facile. Il est associé à «det nemmere», qui décrit le résultat de l’organisation. Utilisez «bliver ...» pour parler de quelque chose qui devient différent.
det Dans «Så bliver det nemmere at finde ting», «det» désigne ici la situation dans son ensemble, et non un objet précis. Il sert de sujet à l’idée que trouver les choses deviendra plus facile. Cette construction permet de décrire l’évaluation générale d’une situation.
nemmere «Nemmere» signifie «plus facile» dans «bliver det nemmere at finde ting». Il décrit le résultat attendu de l’organisation du sac. Il s’emploie ici avec «at» et une action pour préciser ce qui devient plus facile.
at Dans «at finde ting», «at» introduit l’action «trouver» après «nemmere». Il relie l’évaluation «plus facile» à l’action concernée. Utilisez le modèle «nemmere at ...» pour dire qu’une action est plus facile à réaliser.
finde «Finde» signifie «trouver» dans «at finde ting». C’est l’action qui deviendra plus facile lorsque le sac sera organisé. La forme «finde» vient ici après «at» dans l’expression «at finde ting».
ting «Ting» signifie «choses» dans «at finde ting». Il désigne les différents objets présents dans le sac, comme les lunettes, le carnet et le parapluie. Le mot peut s’employer après «finde» pour parler de choses que l’on cherche ou que l’on retrouve.

Points de Grammaire

Nom défini : radical + -en

Læg paraplyen under tasken.

Lèï para-plu-eun on-neu tès-keun.

Posez le parapluie sous le sac.

En danois, l’article défini est souvent ajouté à la fin du nom : paraply devient paraplyen.

Impératif : radical verbal

Læg paraplyen ved tasken.

Lèï para-plu-eun vé tès-keun.

Posez le parapluie près du sac.

À l’impératif, le verbe danois s’emploie généralement sans pronom sujet : lægge devient Læg.

Vocabulaire Danois

brille Nom
bri-leu lunette briller
Genre
common

Er mine briller i denne taske?

flytte Verbe
fleu-deu déplacer

Må jeg flytte paraplyen?

have brug for Expression
hè-ve brou-ou fo-a avoir besoin de har også brug for

Jeg har også brug for min notesbog.

håndtag Nom
hon-tèï poignée håndtaget
Genre
neuter

Læg den ved håndtaget.

lægge Verbe
lèï-eu poser Læg

Læg den ved håndtaget.

notesbog Nom
no-ts-bôou carnet
Genre
common

Jeg har også brug for min notesbog.

organisere Verbe
orga-ni-zé-reu organiser

Jeg vil organisere tasken nu.

paraply Nom
para-plu parapluie paraplyen
Genre
common

Må jeg flytte paraplyen?

sidelomme Nom
si-zeu-lom-meu poche latérale sidelommen
Genre
common

De er i sidelommen.

taske Nom
tès-keu sac tasken
Genre
common

Jeg vil organisere tasken nu.

ting Nom
tèng chose
Genre
common

Så bliver det nemmere at finde ting.

være Verbe
vè-a être er

Er mine briller i denne taske?

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?

Voir la RéponseEr mine briller i denne taske?

Elles sont dans la poche latérale.

Voir la RéponseDe er i sidelommen.

Il est sous ton parapluie.

Voir la RéponseDen er under din paraply.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

chose

Voir la Réponseting

parapluie

Voir la Réponseparaplyen

poche latérale

Voir la Réponsesidelommen

poignée

Voir la Réponsehåndtaget