Emprunter de petits outils | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Emprunter de petits outils, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Må jeg bruge saksen?

mo yaï brou-e saks'n ? Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?

Tag dem, og hold bladene nedad.

tè dém, o hol blèdh-ne né-dè. Prends-les et garde les lames vers le bas.

Jeg skal også bruge noget tape.

yaï skèl osso brou-e no-e té-be. J'ai aussi besoin de ruban adhésif.

Tapen er i skuffen.

té-b'n è i sgo-f'n. Le ruban adhésif est dans le tiroir.

Har du også en lineal?

ha dou osso èn li-nél ? Tu as aussi une règle ?

Ja, den ligger på mit skrivebord.

yè, dèn lè-gue po mid sgri-ve-bor. Oui, elle est sur mon bureau.

Du kan tage den derfra.

dou kèn té dèn dè-rfa. Tu peux la prendre là-bas.

Jeg giver det hele tilbage, når jeg er færdig.

yaï gui-veur de hé-le ti-bè-le, nohr yaï èr fè-rdi. Je rendrai tout quand j'aurai fini.

Læg linealen øverst, så jeg kan finde den senere.

lè li-né-l'n eu-veurst, so yaï kèn fè-ne dèn sé-ne-re. Laisse la règle au-dessus pour que je puisse la trouver plus tard.

Mot par mot

Må Dans «Må jeg bruge saksen?» exprime la permission : «est-ce que j’ai le droit de… ?». Cette forme s’emploie avec une personne et une action, comme dans «Må jeg bruge saksen?».

jeg Dans «Må jeg bruge saksen?», jeg désigne la personne qui demande la permission : «je». Il se place ici entre «Må» et l’action «bruge».

bruge Dans «Må jeg bruge saksen?», bruge signifie «utiliser». Il suit «Må jeg» pour former une demande concernant l’utilisation d’un objet.

saksen Dans «Må jeg bruge saksen?», saksen désigne les ciseaux précis que l’on veut utiliser. C’est la forme définie de «saks», utilisée ici pour parler de l’objet connu dans la situation.

Tag Dans «Tag dem, og hold bladene nedad», Tag donne l’instruction de prendre les ciseaux. C’est une manière directe de demander à quelqu’un d’effectuer une action.

dem Dans «Tag dem», dem renvoie aux ciseaux mentionnés juste avant. Il est placé après le verbe pour représenter l’objet que l’on prend.

og Dans «Tag dem, og hold bladene nedad», og relie deux instructions : prendre les ciseaux et maintenir les lames vers le bas. Il sert à enchaîner des actions dans une même consigne.

hold Dans «hold bladene nedad», hold indique qu’il faut maintenir les lames dans une certaine position. Il s’emploie ici avec l’objet «bladene» et la direction «nedad».

bladene Dans «hold bladene nedad», bladene désigne les lames des ciseaux. C’est la forme définie plurielle utilisée pour parler des lames appartenant à l’objet que l’on tient.

nedad Dans «hold bladene nedad», nedad indique la direction «vers le bas». Il précise la position à donner à l’objet dans une consigne comme «hold bladene nedad».

skal Dans «Jeg skal også bruge noget tape», skal participe à l’expression du besoin : la personne indique ce dont elle a besoin. La construction «skal bruge» s’emploie avec l’objet nécessaire, ici «noget tape».

også Dans «Jeg skal også bruge noget tape», også signifie «aussi» et ajoute le ruban adhésif aux objets déjà demandés. Il se place ici avant l’expression «bruge noget tape».

noget Dans «noget tape», noget signifie «un peu de» ou «une certaine quantité de». Il s’emploie ici avec «tape» pour demander du ruban adhésif sans préciser la quantité.

tape Dans «Jeg skal også bruge noget tape», tape désigne le ruban adhésif nécessaire. Il apparaît après «noget» dans l’expression «noget tape».

Tapen Dans «Tapen er i skuffen», Tapen désigne le ruban adhésif dont on vient de parler. La terminaison de cette forme indique ici qu’il s’agit du ruban adhésif précis de la situation.

er Dans «Tapen er i skuffen», er indique où se trouve le ruban adhésif : dans le tiroir. Il relie ici «Tapen» au lieu «i skuffen».

i Dans «Tapen er i skuffen», i signifie «dans» et introduit le lieu contenant l’objet. Il s’emploie ici avec «skuffen» pour indiquer l’intérieur du tiroir.

skuffen Dans «Tapen er i skuffen», skuffen désigne le tiroir où se trouve le ruban adhésif. La forme définie convient à un tiroir identifié dans l’espace partagé.

Har Dans «Har du også en lineal?», Har sert à demander si quelqu’un possède ou a à disposition une règle. Il ouvre ici une question avec la personne «du».

du Dans «Har du også en lineal?», du désigne la personne à qui l’on demande si elle a une règle : «tu». Il suit le verbe «Har» dans cette question.

en Dans «en lineal», en est l’article indéfini devant «lineal» et signifie «une». Cette expression sert à demander une règle sans en désigner une précise à l’avance.

lineal Dans «Har du også en lineal?», lineal désigne une règle de mesure. Il suit l’article «en» dans l’expression «en lineal».

Ja Dans «Ja, den ligger på mit skrivebord», Ja confirme la question précédente : la personne a bien une règle. Il peut servir de réponse affirmative avant de donner une précision.

den Dans «Ja, den ligger på mit skrivebord» et «Du kan tage den derfra», den renvoie à la règle. Il représente l’objet comme sujet dans la première phrase et comme objet de «tage» dans la seconde.

ligger Dans «den ligger på mit skrivebord», ligger indique que la règle se trouve posée sur le bureau. Cette forme s’emploie ici avec un objet situé à un endroit, suivi de «på mit skrivebord».

på Dans «på mit skrivebord», på signifie «sur» et introduit la surface où se trouve la règle. Il relie ici l’objet à «mit skrivebord».

mit Dans «mit skrivebord», mit indique que le bureau appartient à la personne qui parle : «mon». Il se place directement devant «skrivebord».

skrivebord Dans «mit skrivebord», skrivebord désigne le bureau sur lequel se trouve la règle. Il est précédé de «mit» pour préciser à qui appartient ce bureau.

kan Dans «Du kan tage den derfra», kan exprime la possibilité ou l’autorisation de prendre la règle. Il est suivi de l’action «tage» dans la construction «kan tage den».

tage Dans «Du kan tage den derfra», tage signifie «prendre» la règle. Il suit «kan» et s’emploie avec l’objet «den» et la provenance «derfra».

derfra Dans «Du kan tage den derfra», derfra signifie «de là-bas» et indique l’endroit d’où l’on prend la règle. Il précise la provenance de l’action «tage den».

giver Dans «Jeg giver det hele tilbage», giver exprime l’action de rendre les objets empruntés. Il s’emploie avec «det hele» et «tilbage» pour former l’idée de rendre l’ensemble.

det Dans «det hele», det participe à la désignation de l’ensemble des objets empruntés. Il ne signifie pas à lui seul «tout» : c’est l’expression «det hele» qui signifie «tout l’ensemble».

hele Dans «det hele», hele signifie «tout» ou «l’ensemble» des objets empruntés. Il complète «det» dans cette expression, qui est reprise avec «giver ... tilbage».

tilbage Dans «giver det hele tilbage», tilbage ajoute l’idée de retour : les objets sont rendus à leur place ou à leur propriétaire. Il se place après «det hele» dans cette construction.

når Dans «når jeg er færdig», når introduit le moment où la personne aura terminé. Il relie la restitution des objets à la condition temporelle «jeg er færdig».

færdig Dans «jeg er færdig», færdig signifie que la personne a terminé son activité. Il suit «er» pour décrire l’état de la personne au moment où elle rendra les objets.

Læg Dans «Læg linealen øverst», Læg donne l’instruction de poser la règle sur le dessus. Cette consigne s’emploie avec l’objet placé, ici «linealen», et sa position «øverst».

linealen Dans «Læg linealen øverst», linealen désigne la règle précise qu’il faut poser. C’est la forme définie de «lineal», utilisée parce que la règle est déjà connue dans la conversation.

øverst Dans «Læg linealen øverst», øverst indique que la règle doit être placée tout en haut ou sur le dessus. Il précise la position résultant de l’action «Læg linealen».

så Dans «så jeg kan finde den senere», så introduit le but de la consigne : permettre de retrouver la règle plus tard. Il est suivi de «jeg kan finde den senere», qui explique ce que cette position doit rendre possible.

finde Dans «jeg kan finde den senere», finde signifie «retrouver» la règle. Il suit «kan» et prend «den» comme objet dans la construction «kan finde den».

senere Dans «jeg kan finde den senere», senere signifie «plus tard» et indique le moment où la personne pourra retrouver la règle. Il se place ici après l’action «finde den».

Points de Grammaire

Impératif : base verbale

Tag saksen.

tè saks'n.

Prenez les ciseaux.

À l’impératif, le verbe prend généralement sa base sans pronom sujet : tag signifie « prenez ».

Nom défini : -en / -ene

Bladene ligger.

blèdh-ne lè-gue.

Les lames sont posées.

Le suffixe -ene marque le pluriel défini, l’équivalent de « les » en français.

Vocabulaire Danois

blad Nom

blèdh lame bladene

Tag dem, og hold bladene nedad.

bruge Verbe

brou-e utiliser

Må jeg bruge saksen?

dem Pronom

dèm les

Tag dem, og hold bladene nedad.

have Verbe

hè-ve avoir Har

Har du også en lineal?

holde Verbe

hol-le tenir hold

Tag dem, og hold bladene nedad.

nedad Adverbe

né-dè vers le bas

Tag dem, og hold bladene nedad.

noget Pronom

no-e un peu de

Jeg skal også bruge noget tape.

også Adverbe

osso aussi

Jeg skal også bruge noget tape.

saks Nom

saks ciseaux saksen

Må jeg bruge saksen?

skuffe Nom

sgo-fe tiroir skuffen

Tapen er i skuffen.

tage Verbe

tè prendre Tag

Tag dem, og hold bladene nedad.

tape Nom

té-be ruban adhésif tapen

Tapen er i skuffen.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?

Voir la Réponse

Må jeg bruge saksen?

Prends-les et garde les lames vers le bas.

Voir la Réponse

Tag dem, og hold bladene nedad.

J'ai aussi besoin de ruban adhésif.

Voir la Réponse

Jeg skal også bruge noget tape.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

utiliser

Voir la Réponse

bruge

lame

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bladene

un peu de

Voir la Réponse

noget

vers le bas

Voir la Réponse

nedad