Er
« Er » signifie ici « y a-t-il » au début de la question « Er der en oplader, jeg må låne? ». Il sert à demander si quelque chose est présent ou disponible. Un nouvel exemple est « Er der en stol? » pour demander s’il y a une chaise.
der
« der » participe ici à la tournure existentielle « Er der », qui signifie « y a-t-il ». Il ne désigne pas un lieu dans cette phrase. On le réutilise avec « Er der ...? » pour demander si quelque chose existe ou se trouve là.
en
« en » signifie « un » dans « en oplader », c’est-à-dire « un chargeur ». Il introduit ici un élément non spécifié. Un nouvel exemple est « en computer » pour dire « un ordinateur ».
oplader
« oplader » désigne un chargeur, l’objet que l’on demande à emprunter dans le dialogue. Il s’emploie notamment avec des appareils électriques, comme dans « en oplader til min telefon » dans un nouvel exemple. Ici, il apparaît après « en » dans « en oplader ».
jeg
« jeg » signifie « je » et désigne la personne qui demande le chargeur ou parle de ses actions. Il est le sujet de « jeg må låne » et de « Jeg lægger alt tilbage ». Un nouvel exemple est « Jeg har en computer » pour dire « J’ai un ordinateur ».
må
« må » signifie ici « être autorisé à » dans « jeg må låne », donc « je peux emprunter » avec l’idée d’une permission. Il est suivi de l’infinitif « låne ». Un nouvel exemple est « Må jeg sidde her? » pour demander la permission de s’asseoir ici.
låne
« låne » signifie « emprunter » dans « jeg må låne », en prenant temporairement le chargeur de quelqu’un. Il suit ici « må » dans la construction « må låne ». Un nouvel exemple est « Jeg vil låne din pen » pour dire « Je veux emprunter ton stylo ».
Brug
« Brug » signifie « utilise » dans l’instruction « Brug den ved siden af min bærbare computer ». Cette forme sert à donner une consigne directe concernant un objet. Un nouvel exemple est « Brug denne nøgle » pour dire « Utilise cette clé ».
den
« den » reprend ici l’objet à utiliser, le chargeur placé à côté de l’ordinateur portable. Dans « Brug den », il signifie donc « celui-ci » ou « le ». On peut employer « den » pour reprendre un objet déjà identifié dans la conversation.
ved siden af
« ved siden af » signifie « à côté de » dans « den ved siden af min bærbare computer ». Dans cette expression, « ved » situe près d’un point, « siden » renvoie au côté et « af » relie ce côté à l’élément de référence. L’ensemble sert à indiquer la position d’un objet.
min
« min » signifie « mon » ou « ma » et indique que l’ordinateur portable appartient à la personne qui parle. Il accompagne ici « bærbare computer » dans « min bærbare computer ». Un nouvel exemple est « min telefon » pour dire « mon téléphone ».
bærbare
« bærbare » décrit ici l’ordinateur comme portable dans « bærbare computer », c’est-à-dire un ordinateur portable. Il précise le type de « computer ». Un nouvel exemple est « en bærbar computer » pour parler d’un ordinateur portable.
computer
« computer » signifie « ordinateur » dans « min bærbare computer ». Il désigne l’appareil près duquel se trouve le chargeur. Un nouvel exemple est « Min computer er på bordet » pour dire « Mon ordinateur est sur la table ».
Har
« Har » signifie « ai » dans la question « Har jeg også brug for denne adapter? ». Il exprime ici le fait d’avoir besoin de quelque chose avec « brug for ». Un nouvel exemple est « Har du tid? » pour demander « As-tu le temps ? ».
også
« også » signifie « aussi » dans « Har jeg også brug for denne adapter? ». Il ajoute l’adaptateur aux éléments dont la personne pourrait avoir besoin. Il se place ici avant « brug for ».
brug for
« brug for » signifie « besoin de » dans « Har jeg også brug for denne adapter? ». « brug » et « for » forment ensemble cette expression, où « brug » renvoie à l’utilité nécessaire et « for » introduit ce qui est nécessaire. La construction réutilisable est « have brug for + quelque chose », comme dans le nouvel exemple « Jeg har brug for hjælp ».
denne
« denne » signifie « ce », « cet » ou « cette » et désigne ici l’adaptateur présent dans la situation. Il accompagne directement « adapter » dans « denne adapter ». Un nouvel exemple est « denne computer » pour dire « cet ordinateur ».
adapter
« adapter » désigne un adaptateur, l’objet dont on demande s’il est également nécessaire. Dans le dialogue, il est utilisé dans « denne adapter ». Un nouvel exemple est « Jeg har en adapter » pour dire « J’ai un adaptateur ».
hvis
« hvis » signifie « si » et introduit ici la condition « hvis dit stik ikke passer ». Il relie la condition concernant la fiche à l’instruction d’utiliser l’adaptateur. Un nouvel exemple est « hvis du har tid » pour dire « si tu as le temps ».
dit
« dit » signifie « ton » ou « ta » et indique que la fiche appartient à la personne à qui l’on parle. Il accompagne ici « stik » dans « dit stik ». Un nouvel exemple est « dit bord » pour dire « ta table ».
stik
« stik » désigne ici la fiche ou la prise qui doit s’adapter au chargeur. Le sens précis dans la phrase est celui de l’élément qui « ikke passer ». Un nouvel exemple est « Dit stik passer ikke » pour dire « Ta fiche ne convient pas ».
ikke
« ikke » marque la négation dans « dit stik ikke passer », qui signifie que la fiche ne convient pas. Il se place ici avant « passer ». On peut l’utiliser pour nier une action ou une propriété, comme dans le nouvel exemple « Jeg ved ikke ».
passer
« passer » signifie ici « convient » ou « s’adapte » dans « dit stik ikke passer ». Il indique que la fiche entre correctement ou correspond à l’adaptateur. Un nouvel exemple est « Denne nøgle passer » pour dire « Cette clé convient ».
Kan
« Kan » signifie ici « peut » dans la question « Kan kablet nå hen til bordet? ». Il demande si le câble est capable d’atteindre la table. Il est suivi du sujet « kablet » et de l’infinitif « nå ».
kablet
« kablet » désigne le câble dans la question sur la distance jusqu’à la table. Il est le sujet de « nå hen til bordet ». La forme apparaît ici dans « kablet » pour parler du câble précis de la situation.
nå
« nå » signifie « atteindre » ou « arriver jusqu’à » dans « kablet nå hen til bordet ». Il décrit le fait que le câble peut s’étendre jusqu’à la table. Il suit ici « Kan » dans la construction « kan nå hen til + lieu ».
hen til
« hen til » signifie « jusqu’à » dans « nå hen til bordet », en indiquant le point que le câble atteint. « hen » apporte l’idée d’extension vers un point et « til » introduit ce point d’arrivée. L’expression peut être réutilisée pour décrire un mouvement ou une portée vers un lieu.
bordet
« bordet » signifie « la table » et désigne ici le point jusqu’auquel le câble doit atteindre. Il suit « hen til » dans « hen til bordet ». Un nouvel exemple est « Telefonen ligger på bordet » pour dire « Le téléphone est sur la table ».
Det
« Det » reprend ici le câble mentionné juste avant dans « Det når hen til bordet ». Il signifie donc « il » ou « cela » en reprenant cet objet. Un nouvel exemple est « Det er min computer » pour dire « C’est mon ordinateur ».
du
« du » signifie « tu » et désigne la personne à qui l’on parle. Il est le sujet de « du sidder tæt på væggen ». Un nouvel exemple est « Du kan låne den » pour dire « Tu peux l’emprunter ».
sidder
« sidder » signifie ici « es assis » ou « te trouves assis » dans « hvis du sidder tæt på væggen ». Il décrit la position de la personne près du mur. Un nouvel exemple est « Jeg sidder ved bordet » pour dire « Je suis assis à table ».
tæt
« tæt » signifie « près » ou « proche » dans l’expression « tæt på væggen ». Il indique une faible distance par rapport au mur. Il s’emploie ici avec « på » dans « tæt på ».
på
« på » signifie ici « près de » dans l’expression « tæt på væggen ». Il complète « tæt » pour préciser la référence de la proximité. Dans un autre contexte, « på » peut aussi introduire une position sur une surface, mais ce n’est pas son sens dans cette phrase.
væggen
« væggen » signifie « le mur » et désigne le point de référence pour la position « tæt på væggen ». Il suit l’expression « tæt på ». Un nouvel exemple est « Billedet hænger på væggen » pour dire « Le tableau est accroché au mur ».
lægger
« lægger » signifie « pose » ou « mets » dans « Jeg lægger alt tilbage ». Il décrit l’action de remettre les objets à leur place après utilisation. Il s’emploie ici avec « alt » et « tilbage » pour former « mettre tout à sa place ».
alt
« alt » signifie « tout » dans « Jeg lægger alt tilbage » et reprend l’ensemble des objets empruntés ou utilisés. Il est l’objet de « lægger ». Un nouvel exemple est « Jeg husker alt » pour dire « Je me souviens de tout ».
tilbage
« tilbage » signifie ici « en arrière » ou « à sa place » dans « lægger alt tilbage ». Il ajoute à « lægger » l’idée de remettre les objets là où ils étaient. Un nouvel exemple est « Kom tilbage » pour dire « Reviens ».
når
« når » signifie « quand » ou « lorsque » dans « når jeg er færdig ». Il introduit le moment où la personne aura terminé. Un nouvel exemple est « når du kommer » pour dire « quand tu arrives ».
færdig
« færdig » signifie « fini » ou « terminé » dans « jeg er færdig ». Avec « er », il décrit l’état de la personne après son activité. Un nouvel exemple est « Jeg er færdig med arbejdet » pour dire « J’ai terminé le travail ».
Lad
« Lad » signifie « laisse » dans l’instruction « Lad det ligge på mit skrivebord ». Il introduit ici la consigne de laisser un objet dans une certaine position. La construction « Lad det ligge » sert à demander que l’objet reste posé.
ligge
« ligge » signifie ici « être posé » ou « rester » dans « Lad det ligge ». Il indique que l’objet doit rester sur le bureau. Il suit « Lad » dans cette instruction de laisser quelque chose en place.
mit
« mit » signifie « mon » ou « ma » et indique que le bureau appartient à la personne qui parle. Il accompagne « skrivebord » dans « mit skrivebord ». Un nouvel exemple est « mit hus » pour dire « ma maison ».
skrivebord
« skrivebord » signifie « bureau » au sens de table de travail dans « mit skrivebord ». C’est l’endroit où l’on demande de laisser l’objet pour pouvoir le retrouver. Un nouvel exemple est « Bogen ligger på skrivebordet » pour dire « Le livre est sur le bureau ».
så
« så » signifie ici « pour que » dans « så jeg kan finde det ». Il introduit le but de laisser l’objet sur le bureau. La construction « så + proposition » peut présenter le résultat ou le but selon le contexte.
finde
« finde » signifie « trouver » dans « jeg kan finde det ». Il décrit l’action de retrouver l’objet laissé sur le bureau. Il suit ici « kan » dans la construction « kan finde + objet ».