Emprunter une échelle en toute sécurité | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a shared space, two adults borrow a ladder to reach a high shelf and talk about using it safely..

FR → DA / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Emprunter une échelle en toute sécurité, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Må jeg låne din stige?

Mô yaï lô-ne dine sti-e ? Est-ce que je peux emprunter ton échelle ?
B

Selvfølgelig, men vær forsigtig med den.

Sèl-feul-li, mèn vèr feur-STI mé dène. Bien sûr, mais fais attention avec l’échelle.
A

Jeg skal nå en høj hylde.

Yaï skèl no èn haï hü-leu. J’ai besoin d’atteindre une étagère haute.
B

Jeg kan holde den stabil for dig.

Yaï kène hol-leu dène sta-BIL feur daï. Je peux la tenir bien stable pour toi.
A

Det ville hjælpe meget.

Dé vèleu yèl-beu mèï-eud. Ça aiderait beaucoup.
B

Stå ikke på det øverste trin.

Sto è-gueu po dé eu-veur-steu trine. Ne reste pas sur la marche du haut.
A

Jeg bliver på et lavere trin.

Yaï bli-eu po èd lè-veur-reu trine. Je resterai sur une marche plus basse.
B

Bring den tilbage, når du er færdig.

Brèng dène te-BÈ-leu no dou èr fèr-di. Rapporte-la quand tu as fini.

Mot par mot

Må Dans «Må jeg låne din stige?», «Må» sert à demander poliment la permission d’emprunter l’échelle. La structure réutilisable est «Må jeg + verbe» pour demander si l’on peut faire quelque chose, par exemple demander un objet à quelqu’un.
jeg Dans «Må jeg låne din stige?», «jeg» désigne la personne qui parle : «je». Il se place ici avant «låne» dans la question «Må jeg + verbe».
låne Dans «Må jeg låne din stige?», «låne» signifie emprunter quelque chose à quelqu’un. Après «Må jeg», il indique l’action demandée ; on peut réutiliser «låne + objet» pour demander un emprunt.
din Dans «din stige», «din» indique que l’échelle appartient à la personne à qui l’on parle : «ton» ou «ta». Il se place juste avant le nom de l’objet, comme dans «din stige».
stige Dans «din stige», «stige» désigne une échelle. Le mot peut être réutilisé après un déterminant ou un possessif pour parler d’une échelle précise ou non précise.
Selvfølgelig Dans «Selvfølgelig, men vær forsigtig med den», «Selvfølgelig» signifie «bien sûr» et accepte la demande. On l’utilise pour répondre positivement à une question ou confirmer qu’une proposition est acceptable.
men Dans «Selvfølgelig, men vær forsigtig med den», «men» introduit une réserve ou une consigne après l’accord : «mais». Il relie souvent une réponse positive à une précaution ou à une information différente.
vær Dans «vær forsigtig med den», «vær» donne la consigne d’être ou de rester dans un certain état. La structure réutilisable est «vær + adjectif», notamment pour donner un conseil ou une instruction.
forsigtig Dans «vær forsigtig med den», «forsigtig» décrit une attitude prudente envers l’échelle. Avec «vær», il sert à demander à quelqu’un d’agir avec précaution ; «med + objet» précise ce qui demande de l’attention.
med Dans «forsigtig med den», «med» introduit l’objet avec lequel il faut être prudent : ici, l’échelle. La structure «vær forsigtig med + objet» permet de donner une consigne de prudence.
den Dans «vær forsigtig med den», «den» remplace l’échelle déjà mentionnée et signifie ici «la» ou «celle-ci». Il évite de répéter «stige» quand l’objet est déjà connu dans la conversation.
skal Dans «Jeg skal nå en høj hylde», «skal» indique ici ce que la personne doit ou prévoit de faire : atteindre une étagère. Il se place après le sujet et avant le verbe «nå», dans la structure «jeg skal + verbe».
nå Dans «skal nå en høj hylde», «nå» signifie atteindre un endroit ou un objet. Il est suivi ici de «en høj hylde» ; on peut réutiliser «nå + destination ou objet» pour parler de ce que l’on veut atteindre.
en Dans «en høj hylde», «en» introduit une étagère qui n’est pas encore identifiée précisément : «une». Il se place avant le groupe nominal «høj hylde».
høj Dans «en høj hylde», «høj» décrit l’étagère comme étant située haut ou ayant une grande hauteur. Il se place avant le nom «hylde» pour préciser l’objet à atteindre.
hylde Dans «en høj hylde», «hylde» désigne une étagère. Le mot peut être combiné avec un article et un adjectif pour préciser quelle étagère est concernée.
kan Dans «Jeg kan holde den stabil for dig», «kan» indique que la personne est capable de tenir l’échelle. Il est suivi du verbe «holde» et s’emploie dans «jeg kan + verbe» pour proposer ou décrire une capacité.
holde Dans «kan holde den stabil», «holde» signifie tenir l’échelle pour qu’elle reste en place. Après «kan», il indique l’action possible ; l’objet tenu vient ensuite, ici «den».
stabil Dans «holde den stabil», «stabil» décrit l’état dans lequel l’échelle doit rester pendant qu’on la tient. Il complète ici l’action «holde» en indiquant le résultat recherché.
for Dans «for dig», «for» introduit la personne qui bénéficie de l’action : «pour toi». La structure «faire quelque chose for + personne» sert à préciser pour qui l’on agit.
dig Dans «for dig», «dig» désigne la personne à qui l’aide est destinée : «toi». Il suit ici «for» pour former le groupe «for dig».
Det Dans «Det ville hjælpe meget», «Det» renvoie à l’aide proposée juste avant, c’est-à-dire tenir l’échelle. Il peut ainsi reprendre une action ou une proposition déjà mentionnée au lieu de la répéter.
ville Dans «Det ville hjælpe meget», «ville» présente l’aide comme un résultat souhaité ou hypothétique : «cela aiderait». Il est suivi de «hjælpe» dans la structure «Det ville + verbe».
hjælpe Dans «ville hjælpe meget», «hjælpe» signifie aider. Il suit «ville» et indique l’action qui produirait l’effet positif mentionné dans la phrase.
meget Dans «hjælpe meget», «meget» renforce le degré de l’aide : «beaucoup». Il se place ici après «hjælpe» pour indiquer l’importance de l’effet.
Stå Dans «Stå ikke på det øverste trin», «Stå» donne une instruction concernant la position sur l’échelle : ne pas se tenir sur la marche du haut. La structure «Stå ikke på + lieu ou surface» sert à interdire une position précise.
ikke Dans «Stå ikke på det øverste trin», «ikke» nie l’instruction : «ne… pas». Il se place ici après «Stå» et avant le groupe de lieu «på det øverste trin».
på Dans «på det øverste trin», «på» indique la position sur une surface ou un niveau : «sur». Il introduit ici le lieu où il ne faut pas se tenir.
øverste Dans «det øverste trin», «øverste» désigne la marche située tout en haut de l’échelle. Il se place avant «trin» et précise laquelle des marches est concernée.
trin Dans «det øverste trin», «trin» désigne une marche ou un échelon de l’échelle. Il peut être précisé par un adjectif de position, comme «øverste» ou «lavere» dans le dialogue.
bliver Dans «Jeg bliver på et lavere trin», «bliver» signifie rester à une position donnée. Il est suivi de «på» et d’un lieu pour dire où la personne reste, ici sur une marche plus basse.
et Dans «et lavere trin», «et» introduit une marche qui n’est pas identifiée précisément : «un». Il se place avant le groupe nominal «lavere trin».
lavere Dans «et lavere trin», «lavere» indique une marche située plus bas que celle évoquée précédemment. Il se place avant «trin» pour comparer les positions sur l’échelle.
Bring Dans «Bring den tilbage», «Bring» donne l’instruction de rapporter l’échelle. Il est suivi de l’objet «den» et de la direction «tilbage», dans la structure réutilisable «Bring + objet + tilbage».
tilbage Dans «Bring den tilbage», «tilbage» indique que l’objet doit revenir à son lieu ou à sa personne d’origine : «en retour» ou «de nouveau». Il complète «Bring den» pour exprimer le fait de rapporter l’échelle.
når Dans «når du er færdig», «når» introduit le moment où l’action doit avoir lieu : «quand» ou «lorsque». Il est suivi d’une proposition avec son propre sujet et son propre verbe.
du Dans «når du er færdig», «du» désigne la personne à qui l’on parle : «tu». Il est ici le sujet de la proposition introduite par «når».
er Dans «du er færdig», «er» relie la personne à l’état décrit par «færdig» : «tu es». La structure «être + adjectif» sert ici à décrire l’état de la personne.
færdig Dans «du er færdig», «færdig» signifie que l’action est terminée : «fini» ou «terminé». L’expression «være færdig» indique qu’une personne a achevé ce qu’elle faisait.

Points de Grammaire

blive + adjectif

blive færdig

bli-eu fèr-di

finir / être terminé

blive devant un adjectif exprime un changement d’état ou le résultat, comme dans « finir ».

Vocabulaire Danois

forsigtig Adjectif
feur-STI prudent, précautionneux
hjælpe Verbe
yèl-beu aider
holde Verbe
hol-leu tenir
hylde Nom
hü-leu étagère
Genre
common
Pluriel
hylder
høj Adjectif
haï haut
låne Verbe
lô-ne emprunter
meget Adverbe
mèï-eud beaucoup
nå Verbe
no atteindre
selvfølgelig Adverbe
sèl-feul-li bien sûr
stabil Adjectif
sta-BIL stable
stige Nom
sti-e échelle
Genre
common
Pluriel
stiger
øverste Adjectif
eu-veur-steu supérieur, du haut

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que je peux emprunter ton échelle ?

Voir la RéponseMå jeg låne din stige?

Bien sûr, mais fais attention avec l’échelle.

Voir la RéponseSelvfølgelig, men vær forsigtig med den.

J’ai besoin d’atteindre une étagère haute.

Voir la RéponseJeg skal nå en høj hylde.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

stable

Voir la Réponsestabil

bien sûr

Voir la Réponseselvfølgelig

échelle

Voir la Réponsestige

tenir

Voir la Réponseholde