Er
Dans « Er det køen til skranken? », « Er » signifie « est » et sert à poser une question sur ce que l’on voit. Il s’agit de la forme de « være » utilisée au début de cette question. Le schéma « Er det ...? » permet de demander si quelque chose est bien ce que l’on pense.
det
Dans « Er det køen til skranken? », « det » renvoie à ce que le locuteur montre ou demande d’identifier. Il forme ici le sujet de la question avec « Er ». On retrouve le même mot dans « Det er her », pour présenter une information.
køen
Dans « Er det køen til skranken? », « køen » signifie « la file d’attente » déjà identifiée. C’est la forme définie de « kø », avec la terminaison « -en ». L’expression « køen til skranken » désigne la file associée au comptoir.
til
Dans « køen til skranken », « til » relie la file au comptoir et signifie ici « pour » ou « destinée à ». Il indique le lieu ou le service auquel quelque chose est associé. Le schéma « ... til ... » permet de préciser la destination ou la fonction.
skranken
Dans « køen til skranken », « skranken » signifie « le comptoir ». C’est la forme définie de « skranke », avec « -en ». Elle s’emploie ici après « til » pour nommer le comptoir où l’on attend.
her
Dans « Det er her, køen starter », « her » signifie « ici » et indique le lieu où la file commence. Le même mot apparaît dans « Jeg venter her » pour préciser où le locuteur attend. Le schéma « Det er her ... » sert à montrer ou préciser un endroit.
starter
Dans « køen starter », « starter » signifie « commence » et indique le début de la file. Cette forme de « starte » sert ici à décrire l’endroit où la file débute. On peut réutiliser le schéma « quelque chose starter » pour dire où une activité ou une file commence.
Skal
Dans « Skal jeg have en billet? », « Skal » exprime ce qui est nécessaire ou requis, ici « dois-je » ou « faut-il que je ». Il introduit la question sur le besoin d’un billet. Le schéma « Skal jeg ...? » sert à demander ce que l’on doit faire ou avoir.
jeg
Dans « Skal jeg have en billet? », « jeg » signifie « je » et désigne la personne qui pose la question. Il est le sujet de la phrase. On le retrouve dans « Jeg venter her », où il indique aussi la personne qui agit.
have
Dans « Skal jeg have en billet? », « have » signifie « avoir » et complète la question sur ce que le locuteur doit posséder. Après « Skal jeg », il précise ce qui est nécessaire. L’expression « have en billet » signifie « avoir un billet ».
en
Dans « en billet », « en » signifie « un » et accompagne le nom « billet ». Dans « Tag en fra denne æske », il signifie aussi « un » en reprenant le billet dont on parle. Le schéma « en + nom » introduit un élément, tandis que « Tag en » demande d’en prendre un.
billet
Dans « en billet », « billet » signifie « billet » ou « ticket », celui qu’il faut prendre pour attendre son tour. Il est l’objet de « have ». L’expression « have en billet » sert à demander ou indiquer que l’on possède un ticket.
Tag
Dans « Tag en fra denne æske », « Tag » signifie « prends » ou « prenez » et donne l’instruction de prendre un billet. C’est la forme utilisée pour s’adresser directement à l’interlocuteur. Le schéma « Tag ... fra ... » indique quoi prendre et d’où le prendre.
fra
Dans « Tag en fra denne æske », « fra » signifie « de » ou « depuis » et indique l’origine du billet. Il relie ce que l’on prend à la boîte d’où on le prend. Le schéma « ... fra ... » sert à préciser la provenance.
denne
Dans « denne æske », « denne » signifie « cette » et désigne précisément la boîte montrée ou déjà identifiée. Il accompagne directement le nom « æske ». Le schéma « denne + nom » sert à désigner un élément précis.
æske
Dans « denne æske », « æske » signifie « boîte », ici la boîte qui contient les billets. Le mot est précédé de « denne » pour désigner cette boîte particulière. L’expression « fra denne æske » indique que quelque chose vient de cette boîte.
Hvornår
Dans « Hvornår er det min tur? », « Hvornår » signifie « quand » et demande le moment où le locuteur passera. Il sert à introduire une question sur le temps. Le schéma « Hvornår er det ...? » permet de demander quand une situation aura lieu.
min
Dans « min tur », « min » signifie « mon » ou « ma » et indique que le tour appartient au locuteur. Il précède directement « tur ». Le schéma « min + nom » permet d’exprimer ce qui concerne ou appartient au locuteur.
tur
Dans « Hvornår er det min tur? », « tur » signifie « tour », c’est-à-dire le moment où le locuteur sera servi. Le mot prend son sens de tour dans une file d’attente. L’expression « min tur » signifie « mon tour ».
Du
Dans « Du kommer efter den person », « Du » désigne la personne à qui l’on parle, « tu » ou « vous ». Il est le sujet de la phrase. Le schéma « Du kommer ... » sert à décrire la position ou l’action de l’interlocuteur.
kommer
Dans « Du kommer efter den person », « kommer » indique que l’interlocuteur se trouve après une autre personne dans l’ordre de la file. C’est la forme de « komme » utilisée pour parler de cette position. Le schéma « kommer efter + personne » permet de dire qui vient après qui.
efter
Dans « kommer efter den person », « efter » signifie « après » et indique l’ordre dans la file. Il relie l’interlocuteur à la personne qui le précède. Le schéma « ... efter ... » sert à situer quelqu’un ou quelque chose dans un ordre.
den
Dans « den person », « den » désigne « cette » personne, déjà montrée ou identifiée dans la situation. Il précède directement « person ». Le schéma « den + nom » sert à désigner un élément précis.
person
Dans « den person », « person » signifie « personne » et désigne l’individu qui se trouve avant l’interlocuteur dans la file. Il est précisé par « den ». L’expression « den person » permet de parler d’une personne précise.
vender
Dans le dialogue, l’action d’attendre apparaît sous la forme exacte « venter » dans « Jeg venter her. »; « vender » est la graphie fournie dans cette unité et ne figure pas dans la phrase. « Venter » signifie « attends » ou « patiente » et s’emploie ici avec « Jeg » pour dire que le locuteur reste en attente. Le schéma « Jeg venter her » permet de dire que l’on attend à un endroit.
Personen
Dans « Personen foran mig », « Personen » signifie « la personne » déjà identifiée dans la file. C’est la forme définie de « person », avec « -en ». Elle est ensuite précisée par « foran mig ».
foran
Dans « Personen foran mig », « foran » signifie « devant » et indique la position de la personne par rapport au locuteur. Avec « mig », il précise que cette personne est devant moi dans la file. Le schéma « foran + personne » sert à décrire une position.
mig
Dans « foran mig », « mig » signifie « moi » et désigne la personne par rapport à laquelle la position est indiquée. Il apparaît après « foran ». L’expression « foran mig » signifie « devant moi ».
næsten
Dans « er næsten færdig », « næsten » signifie « presque » et indique que la personne n’a pas encore complètement terminé. Il modifie ici « færdig ». Le schéma « næsten + expression » sert à dire qu’un état ou une action est proche d’être atteint.
færdig
Dans « Personen foran mig er næsten færdig », « færdig » signifie « fini » ou « terminé » : la personne a presque terminé ce qu’elle fait au comptoir. Avec « næsten », le mot indique que la fin est proche sans être encore complète. L’expression « næsten færdig » s’emploie pour dire qu’une action touche presque à sa fin.