Lad
Dans « Lad os se på listen », « Lad » introduit une proposition ou une suggestion, ici « regardons ». Avec « os », il sert à proposer une action commune. Un nouvel exemple est « Lad os spise » pour proposer de manger.
os
Dans « Lad os se på listen », « os » désigne le groupe comprenant le locuteur et son interlocuteur. Avec « Lad », il participe à la suggestion « regardons ». Cette construction se réutilise avec un verbe, par exemple dans le nouvel exemple « Lad os vente ».
se
Dans « se på listen », « se » signifie regarder la liste. Ici, il est utilisé avec « på » pour indiquer ce que l’on regarde. Un nouvel exemple est « se på billedet » pour dire regarder l’image.
på
Dans « se på listen », « på » relie l’action de regarder à son objet, la liste. L’expression complète « se på » signifie regarder quelque chose. Un nouvel exemple est « se på kortet » pour dire regarder la carte.
listen
Dans « Lad os se på listen », « listen » désigne la liste dont les deux personnes parlent. Cette forme renvoie donc à une liste précise dans la situation. Un nouvel exemple est « Jeg læser listen » pour dire que je lis la liste.
Jeg
Dans « Jeg har den her », « Jeg » désigne la personne qui parle et signifie « je ». Il est placé avant le verbe « har » dans cette phrase. Un nouvel exemple est « Jeg kommer nu » pour dire que j’arrive maintenant.
har
Dans « Jeg har den her », « har » signifie avoir ou posséder dans le contexte. Il sert ici à dire que la personne a la liste avec elle. Un nouvel exemple est « Jeg har nøglen » pour dire que j’ai la clé.
den
Dans « Jeg har den her », « den » désigne la liste déjà mentionnée. Il remplace cet objet après « har », tandis que « her » indique son emplacement. Un nouvel exemple est « Jeg tager den » pour dire que je la prends.
her
Dans « Jeg har den her », « her » signifie « ici » et indique que la liste se trouve près du locuteur. Il peut se placer après le groupe verbal pour préciser le lieu. Un nouvel exemple est « Bogen er her » pour dire que le livre est ici.
Er
Dans « Er kopperne klar? », « Er » sert à demander si les tasses sont prêtes. Il correspond ici à l’idée de « être » et se trouve au début de la question. Un nouvel exemple est « Er du klar? » pour demander si quelqu’un est prêt.
kopperne
Dans « Er kopperne klar? », « kopperne » désigne les tasses dont on vérifie l’état. La forme parle de plusieurs tasses précises dans cette situation. Un nouvel exemple est « Kopperne står på bordet » pour dire que les tasses sont sur la table.
klar
Dans « Er kopperne klar? », « klar » signifie prêtes, au sens où les tasses peuvent être utilisées pour mettre la table. Il décrit l’état des tasses après la question avec « Er ». Un nouvel exemple est « Maden er klar » pour dire que le repas est prêt.
vasket
Dans « Jeg har vasket dem alle », « vasket » signifie lavé et décrit l’action effectuée sur les tasses. Avec « har », il indique ici que le lavage est déjà fait. Un nouvel exemple est « Jeg har vasket kopperne » pour dire que j’ai lavé les tasses.
dem
Dans « Jeg har vasket dem alle », « dem » désigne les tasses déjà mentionnées. Il reçoit l’action de « vasket » et signifie « les » ou « eux » selon le contexte. Un nouvel exemple est « Jeg ser dem » pour dire que je les vois.
alle
Dans « Jeg har vasket dem alle », « alle » signifie toutes et indique que l’action concerne l’ensemble des tasses. Il complète « dem » pour préciser qu’aucune tasse n’a été laissée de côté. Un nouvel exemple est « Jeg tager dem alle » pour dire que je les prends toutes.
Mangler
Dans « Mangler der noget? », « Mangler » demande si quelque chose manque. La question sert ici à vérifier si la liste et la vaisselle sont complètes. Un nouvel exemple est « Der mangler en kop » pour dire qu’il manque une tasse.
der
Dans « Mangler der noget? », « der » fait partie de la formulation qui demande si quelque chose est présent ou manque. Il ne désigne pas ici un objet précis à lui seul. Un nouvel exemple est « Der er en ske » pour signaler qu’il y a une cuillère.
noget
Dans « Mangler der noget? », « noget » signifie quelque chose et concerne tout élément éventuellement manquant. Dans cette question, il correspond naturellement à « quelque chose » ou « quoi que ce soit ». Un nouvel exemple est « Jeg vil have noget » pour dire que je veux quelque chose.
Vi
Dans « Vi har stadig brug for en ske », « Vi » désigne le locuteur et au moins une autre personne. Il indique que le besoin concerne le groupe. Un nouvel exemple est « Vi kommer senere » pour dire que nous venons plus tard.
stadig
Dans « Vi har stadig brug for en ske », « stadig » signifie encore et montre que le besoin subsiste. Il indique que la cuillère n’a pas encore été trouvée ou ajoutée. Un nouvel exemple est « Jeg er stadig her » pour dire que je suis encore ici.
brug for
Dans « Vi har stadig brug for en ske », « brug for » forme avec « har » l’expression « avoir besoin de ». « brug » contribue à l’idée de besoin et « for » introduit ce qui est nécessaire, ici « en ske ». Un nouvel exemple est « Jeg har brug for hjælp » pour dire que j’ai besoin d’aide.
en
Dans « brug for en ske », « en » introduit « une cuillère » et indique ici une seule cuillère non précisée. Il se place juste avant le nom « ske ». Un nouvel exemple est « en kop » pour dire une tasse.
ske
Dans « en ske », « ske » désigne l’ustensile qui manque pour mettre la table. Il est précédé ici de « en » pour parler d’une cuillère. Un nouvel exemple est « Skeen ligger på bordet » pour dire que la cuillère est sur la table.
kan
Dans « Jeg kan hente en anden », « kan » signifie pouvoir ou être capable de faire quelque chose. Il introduit l’action « hente » que la personne propose de réaliser. Un nouvel exemple est « Jeg kan hjælpe » pour dire que je peux aider.
hente
Dans « Jeg kan hente en anden », « hente » signifie aller chercher et rapporter l’objet nécessaire. Il suit « kan » dans cette proposition. Un nouvel exemple est « Jeg går ud for at hente vand » pour dire que je vais chercher de l’eau.
anden
Dans « Jeg kan hente en anden », « anden » signifie une autre, en référence à une autre cuillère. Avec « en », l’expression « en anden » désigne donc un exemplaire différent de celui qui manque. Un nouvel exemple est « Jeg tager en anden » pour dire que j’en prends une autre.
Så
Dans « Så er bordet dækket », « Så » signifie alors et présente le résultat de l’action proposée. La phrase veut dire qu’après cela, la table sera prête. Un nouvel exemple est « Så går vi hjem » pour dire qu’alors nous rentrons chez nous.
bordet
Dans « Så er bordet dækket », « bordet » désigne la table qui doit être préparée. Il s’agit de la table précise de la scène. Un nouvel exemple est « Bordet står i køkkenet » pour dire que la table est dans la cuisine.
dækket
Dans « bordet dækket », « dækket » signifie mis ou dressé : la table dispose de ce qu’il faut pour le repas. Avec « bordet », il décrit l’état final après l’ajout de la cuillère. Un nouvel exemple est « Bordet er dækket » pour dire que la table est mise.