Er
Dans « Er rummet klart? », Er sert à poser une question sur l’état de la salle et signifie ici « est-elle ». En danois, il se place au début de cette question, par exemple pour vérifier si une salle est prête.
rummet
Dans « Er rummet klart? », rummet désigne la salle ou la pièce. Cette forme précise la pièce dont on vérifie l’état ; elle peut être réutilisée comme sujet dans une question sur une pièce déterminée.
klart
Dans « Er rummet klart? », klart signifie « prêt » à propos de la salle ; dans « Billedet ser klart ud », il signifie « clair » ou « net » à propos de l’image. Le sens dépend donc du nom décrit, et cette forme s’emploie notamment pour vérifier qu’une salle ou une image convient.
Stolene
Dans « Stolene står på plads », Stolene désigne les chaises. Cette forme sert à parler des chaises présentes dans la salle, notamment quand on vérifie qu’elles sont bien disposées.
står
Dans « Stolene står på plads », står indique que les chaises sont placées ou se trouvent à leur place. La construction « Stolene står på plads » est utile pour confirmer qu’un objet ou un équipement est correctement positionné.
på
Dans « står på plads », på participe à l’expression qui signifie « être à sa place ». Ici, il relie la position des chaises à plads ; cette préposition s’apprend donc dans la construction « på plads » pour parler d’un élément correctement placé.
plads
Dans « Stolene står på plads », plads désigne la place prévue pour les chaises ; dans « Er der plads til at gå rundt? », il désigne l’espace disponible. On l’emploie ainsi pour parler soit d’une place déterminée, soit de l’espace nécessaire à une activité.
Virker
Dans « Virker skærmen? », Virker signifie « fonctionne » et sert à vérifier que l’écran marche. Placé au début, il forme une question directe très utile lorsqu’on contrôle un appareil.
skærmen
Dans « Virker skærmen? », skærmen désigne l’écran précis de la salle. Cette forme peut être utilisée comme sujet lorsqu’on demande si un écran déterminé fonctionne ou est disponible.
Billedet
Dans « Billedet ser klart ud », Billedet désigne l’image affichée sur l’écran. Avec cette forme, on peut décrire l’aspect de l’image lorsqu’on vérifie la qualité d’un affichage.
ser
Dans « Billedet ser klart ud », ser contribue à l’idée que l’image a un certain aspect ou semble claire. Il s’emploie ici avec ud dans la construction « ser ... ud », utile pour décrire l’apparence de quelque chose.
ud
Dans « Billedet ser klart ud », ud complète ser pour former la construction qui signifie « avoir l’air » ou « sembler ». Il est utile de retenir « ser ... ud » comme un ensemble lorsqu’on décrit l’apparence d’une image ou d’un objet.
Har
Dans « Har vi tuscher? », Har signifie « avons-nous » et sert à demander si les marqueurs sont disponibles. Au début de la phrase, il forme une question sur la possession ou la présence d’un objet.
vi
Dans « Har vi tuscher? », vi signifie « nous » et désigne les personnes qui vérifient la salle ensemble. Il sert de sujet dans des questions ou des affirmations sur ce que le groupe a ou fait.
tuscher
Dans « Har vi tuscher? », tuscher désigne les feutres ou marqueurs utilisés dans la salle. Ce mot peut être placé après « Har vi » pour demander si ce matériel est disponible.
De
Dans « De ligger på bordet », De désigne les marqueurs déjà mentionnés et signifie « ils » ou « elles ». Il sert de sujet pour reprendre plusieurs objets connus sans répéter tuscher.
ligger
Dans « De ligger på bordet », ligger indique que les marqueurs se trouvent posés sur la table. La construction « De ligger på bordet » est réutilisable pour indiquer où se trouvent des objets immobiles.
bordet
Dans « De ligger på bordet », bordet désigne la table précise de la salle. Cette forme complète l’indication de lieu et permet de dire où se trouvent les marqueurs.
der
Dans « Er der plads til at gå rundt? » et « Der er plads nok til at gå rundt », der participe à la construction qui signifie « y avoir ». Cette construction sert à demander ou à constater la présence d’un espace disponible.
til
Dans « plads til at gå rundt », til introduit ce pour quoi l’espace est disponible : marcher autour de la salle. La construction « plads til at + verbe » est utile pour parler de l’espace nécessaire à une activité.
at
Dans « til at gå rundt », at introduit le verbe qui suit après til. Il sert ici à relier l’idée d’espace à l’activité de marcher, dans la construction « til at + verbe ».
gå
Dans « gå rundt », gå signifie ici « marcher » ou « se déplacer à pied ». Son sens est précisé par rundt ; l’expression sert notamment à dire qu’une personne peut se déplacer dans un espace.
rundt
Dans « gå rundt », rundt ajoute l’idée de se déplacer autour ou dans l’espace. Avec gå, il est utile pour parler d’une personne qui circule dans une salle ou un autre lieu.
nok
Dans « Der er plads nok til at gå rundt », nok signifie « assez » ou « suffisamment ». Il se place après plads pour indiquer que l’espace disponible suffit à permettre le déplacement.