Hvad
« Hvad » signifie « que » ou « quoi » dans la question « Hvad skal vi gøre nu? ». Il sert à demander quelle action les interlocuteurs doivent faire. On le réutilise au début d’une question pour demander une chose ou une action.
skal
Dans « Hvad skal vi gøre nu? », « skal » exprime ce qu’il faut ou ce qu’il convient de faire. Avec « vi » et « gøre », il forme une question sur la prochaine action. On peut le réutiliser avant une forme verbale pour demander ou proposer une action.
vi
« Vi » signifie « nous » et désigne les deux personnes qui parlent. Dans « Hvad skal vi gøre nu? », il est le groupe qui doit faire l’action. On le place devant le verbe dans une phrase déclarative, comme dans « Vi kan hurtigt blive færdige med den ».
gøre
« Gøre » signifie « faire » dans « Hvad skal vi gøre nu? ». Il désigne ici l’action à choisir ou à accomplir. On le réutilise après « skal » pour parler de ce qu’une personne ou un groupe doit faire.
nu
« Nu » signifie « maintenant » et situe l’action au moment présent dans « Hvad skal vi gøre nu? ». Il précise que la décision concerne la prochaine étape. On peut le placer à la fin d’une question sur l’action à faire immédiatement.
Lad
Dans « Lad os begynde med den korte liste », « Lad » participe à une proposition qui signifie « commençons ». Avec « os », il invite les interlocuteurs à faire l’action ensemble. On réutilise « Lad os » pour proposer une action commune.
os
Dans « Lad os begynde med den korte liste », « os » désigne les personnes incluses dans « nous », c’est-à-dire les interlocuteurs ensemble. Il complète la proposition « Lad os ». On le réutilise après « Lad » pour inviter un groupe à agir.
begynde
« Begynde » signifie « commencer » dans « Lad os begynde med den korte liste ». Il indique le début de l’action choisie. Après « Lad os », on place « begynde » pour proposer de commencer quelque chose.
med
Dans « begynde med den korte liste », « med » signifie « par » ou « avec » et introduit ce qui vient en premier. Il relie « begynde » à « den korte liste ». On réutilise « begynde med » avant la chose ou la tâche par laquelle on commence.
den
Dans « den korte liste », « den » correspond à « la » et accompagne « liste » pour désigner la liste précise dont on parle. Ici, ce n’est pas un pronom isolé, mais un élément du groupe nominal. On réutilise « den » devant un nom comme dans « den korte liste » pour parler d’un élément défini.
korte
« Korte » signifie « courte » dans « den korte liste ». Il décrit la longueur de la liste mentionnée. On le place entre « den » et « liste » dans ce groupe nominal.
liste
« Liste » signifie « liste » dans « den korte liste ». Elle représente la courte série de tâches que les interlocuteurs vont traiter. Avec « den », on obtient « den korte liste », la liste précise dont il est question.
færdig
Dans « listen er færdig », « færdig » signifie « terminée » : la liste est achevée. Il décrit l’état de la liste après le travail. On peut réutiliser « er færdig » pour dire qu’une chose est terminée.
før
« Før » signifie « avant que » dans « før vi gennemgår filen ». Il place la révision du fichier après l’achèvement de la liste. On le réutilise avant une proposition contenant l’action qui doit attendre.
gennemgår
« Gennemgår » signifie « passe en revue » ou « examine » dans « vi gennemgår filen ». Il décrit la révision attentive du fichier. On peut le réutiliser devant un complément comme « filen » pour indiquer le document examiné.
filen
« Filen » signifie « le fichier » dans « vi gennemgår filen ». Il désigne le fichier précis que les interlocuteurs vont examiner. « Filen » est la forme définie de « fil » et s’emploie ici après l’action d’examiner.
kan
Dans « Vi kan hurtigt blive færdige med den », « kan » exprime la possibilité ou la capacité de terminer rapidement. Il est suivi de « blive » et introduit l’action possible. On le réutilise avant une forme verbale pour dire ce qu’une personne ou un groupe peut faire.
hurtigt
« Hurtigt » signifie « rapidement » dans « Vi kan hurtigt blive færdige med den ». Il indique que l’achèvement peut se faire en peu de temps. On le place ici avant le groupe verbal « blive færdige » pour préciser la manière ou la vitesse de l’action.
blive
Dans « blive færdige med den », « blive » participe à l’expression qui signifie « finir » ou « arriver à être terminé ». Il indique le passage vers l’état décrit par « færdige ». On réutilise « blive » avec un adjectif pour parler d’un changement d’état.
færdige
Dans « Vi kan hurtigt blive færdige med den », « færdige » signifie « finis » ou « terminés » pour les personnes qui accomplissent le travail. Avec « blive », il exprime le fait d’arriver au terme de la tâche. On peut réutiliser « blive færdige med » avant ce qui doit être terminé.
hvis
« Hvis » signifie « si » dans « hvis vi deler arbejdet ». Il introduit la condition qui permet de finir rapidement. On le réutilise au début d’une proposition conditionnelle suivie de la situation nécessaire.
deler
« Deler » signifie « partage » ou « divise » dans « vi deler arbejdet ». Ici, les interlocuteurs répartissent le travail entre eux. On le réutilise devant un complément pour dire ce qui est partagé ou réparti.
arbejdet
« Arbejdet » signifie « le travail » dans « vi deler arbejdet ». Il désigne l’ensemble des tâches que les deux personnes se répartissent. « Arbejdet » est la forme définie de « arbejde » et s’emploie ici comme complément de « deler ».
Så
« Så » signifie « alors » ou « donc » dans « Så tager jeg den første del ». Il marque la conséquence pratique de la décision précédente. On le réutilise au début d’une phrase pour annoncer ce que l’on va faire ensuite.
tager
Dans « Så tager jeg den første del », « tager » signifie « prends » au sens de prendre en charge une partie du travail. Il introduit l’action choisie par le locuteur. On peut le réutiliser devant une tâche ou une partie de travail que l’on accepte de prendre.
jeg
« Jeg » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Dans « Så tager jeg den første del », cette personne annonce la partie qu’elle va prendre. On le place devant le verbe dans une phrase où l’on décrit sa propre action.
første
« Første » signifie « première » dans « den første del ». Il indique le rang de la partie choisie dans la liste. On le réutilise devant un nom pour désigner le premier élément d’une série.
del
« Del » signifie « partie » dans « den første del ». Il désigne une portion de la liste ou du travail. Avec « den første », il forme le groupe nominal « den første del », la première partie.
tager mig af
« Tager mig af » signifie « m’occuper de » ou « prendre en charge » dans « Jeg tager mig af resten ». « Tager » exprime la prise en charge, « mig » renvoie à la personne qui s’en charge et « af » complète cette construction. On réutilise « tager mig af » avant le complément qui désigne la tâche ou la chose prise en charge.
resten
« Resten » signifie « le reste » dans « Jeg tager mig af resten ». Il désigne ce qui demeure après la première partie attribuée à l’autre personne. « Resten » est la forme définie de « rest » et s’emploie ici après « tager mig af ».
Bagefter
« Bagefter » signifie « après cela » ou « ensuite » dans « Bagefter kan vi gennemgå det ». Il indique l’étape qui vient après le partage et l’achèvement du travail. On peut le placer au début d’une phrase pour enchaîner les actions dans le temps.
det
Dans « det, der ikke er klart », « det » signifie « ce » ou « cela » et désigne les éléments qui ne sont pas clairs. Il est précisé par la proposition introduite par « der ». On réutilise « det » pour reprendre une chose ou une situation déjà comprise dans le contexte.
der
Dans « det, der ikke er klart », « der » introduit la proposition relative qui précise quels éléments sont concernés. Il relie « det » à « ikke er klart ». On le réutilise dans une proposition relative pour ajouter une information sur un élément mentionné.
ikke
« Ikke » marque la négation dans « der ikke er klart ». Il indique que les éléments concernés ne sont pas clairs. On le place ici avant « er » pour nier l’état décrit par « klart ».
er
Dans « der ikke er klart », « er » signifie « est » et relie les éléments concernés à la description « klart ». L’ensemble indique ce qui manque de clarté. On réutilise « er » pour décrire l’état ou la caractéristique d’une chose.
klart
« Klart » signifie « clair » dans « der ikke er klart ». Il décrit les éléments que les interlocuteurs pourront examiner s’ils restent difficiles à comprendre. On peut le réutiliser après « er » pour dire qu’une chose est claire ou ne l’est pas.
åbner
« Åbner » signifie « ouvre » ou « j’ouvre » dans « Jeg åbner filen ». Il décrit l’action d’ouvrir le fichier une fois la liste terminée. On le réutilise devant un objet comme « filen » pour dire ce que l’on ouvre.
når
« Når » signifie « quand » ou « lorsque » dans « når listen er færdig ». Il introduit le moment où le fichier sera ouvert : lorsque la liste sera terminée. On le réutilise avant une proposition qui précise le moment d’une autre action.
listen
« Listen » signifie « la liste » dans « når listen er færdig ». Il s’agit de la liste déjà mentionnée, dont l’achèvement conditionne l’ouverture du fichier. « Listen » est la forme définie de « liste » et fonctionne ici comme le sujet de « er færdig ».