Utiliser une salle de réunion partagée | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Utiliser une salle de réunion partagée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Kan vi bruge det fælles mødelokale?

Kèn vi brou-e dé fè-leus meu-e-lo-kè-le ? Pouvons-nous utiliser la salle de réunion partagée ?

Det kan I, men hold det ryddeligt for andre.

Dé kèn i, mèn hol dé reu-e-li pour ane-re. Vous pouvez, mais gardez-la propre pour les autres.

Er dette bord ledigt?

Èr dè-de bor lè-ei ? Cette table est-elle libre ?

Det er ledigt nu.

Dé èr lè-ei nou. Elle est libre maintenant.

Jeg lægger min taske ved væggen.

Yaï lègueur mine tès-ke vé vè-gueune. Je vais mettre mon sac près du mur.

Hold venligst bordet frit.

Hol vène-li-ste bor-e fri(de). Veuillez laisser la table libre.

Vi efterlader lokalet rent, når vi er færdige.

Vi èf-te-lé-eur lo-kè-le rane, no vi èr fè-ei. Nous laisserons la salle propre quand nous aurons fini.

Det hjælper den næste gruppe.

Dé yèl-peur denne nès-de grou-be. Cela aide le groupe suivant.

Mot par mot

Kan Dans « Kan vi bruge det fælles mødelokale? » signifie « pouvons-nous » et sert à demander si l’utilisation de la salle est possible. La même forme apparaît en minuscule dans « Det kan I » ; elle est suivie du sujet dans la question « Kan vi ...? » et vient après le sujet dans « Det kan I ». On peut réutiliser « Kan vi bruge ...? » pour demander la permission ou la possibilité de faire quelque chose.

vi Dans « Kan vi bruge det fælles mødelokale? », vi signifie « nous » : les personnes qui parlent demandent si elles peuvent utiliser la salle. Il est placé avant le verbe dans cette question. Un nouvel exemple serait « Vi bruger bordet » pour dire « Nous utilisons la table ».

bruge Dans « Kan vi bruge det fælles mødelokale? », bruge signifie « utiliser » la salle. Cette forme suit « Kan vi » dans la construction de la question. On peut réutiliser « Kan vi bruge ...? » avec un objet, par exemple « Kan vi bruge bordet? » comme nouvel exemple.

det Dans « det fælles mødelokale », det accompagne le nom neutre et signifie ici « ce ». Dans « Det kan I », Det reprend l’action ou la proposition précédente : « Vous le pouvez ». On retrouve donc cette forme devant un nom dans « det fælles mødelokale » et comme reprise d’une idée dans « Det kan I ».

fælles Dans « det fælles mødelokale », fælles indique que la salle est partagée par plusieurs personnes ou groupes. Il décrit directement « mødelokale ». On peut réutiliser « fælles » pour parler d’un espace ou d’un objet utilisé par plusieurs personnes.

mødelokale Dans « det fælles mødelokale », mødelokale désigne une salle destinée aux réunions. Il est précédé de « det fælles » pour former le groupe nominal « la salle de réunion partagée ». On peut employer ce mot pour demander où se trouve une salle de réunion ou pour parler de sa réservation.

I Dans « Det kan I », I signifie « vous » en s’adressant à plusieurs personnes. La forme est écrite avec une majuscule et vient après « kan » dans cette réponse. On peut réutiliser « I » lorsqu’on donne une instruction ou une information à un groupe.

men Dans « men hold det ryddeligt for andre », men introduit une restriction ou une condition : l’utilisation est possible, mais il faut laisser la salle en ordre. Il relie ici l’autorisation à la demande qui suit. On peut réutiliser « ..., men ... » pour exprimer « ..., mais ... ».

hold Dans « hold det ryddeligt for andre », hold donne l’instruction de garder la salle en ordre. Il est suivi de « det ryddeligt », qui indique ce qu’il faut maintenir et dans quel état. On peut réutiliser « Hold ... » pour demander à quelqu’un de conserver un objet ou un lieu dans un certain état.

ryddeligt Dans « hold det ryddeligt for andre », ryddeligt signifie « rangé » ou « en ordre » et décrit l’état dans lequel il faut garder la salle. Il complète ici « det » dans l’expression « hold det ryddeligt ». On peut utiliser ce mot pour demander que le lieu reste propre et bien organisé.

for Dans « for andre », for signifie « pour » et indique les personnes auxquelles l’attention portée à l’ordre est destinée. Il est placé devant « andre ». On peut réutiliser « for » pour préciser à qui une action ou une attention est destinée.

andre Dans « for andre », andre désigne les autres personnes qui utiliseront aussi la salle. Avec « for », il forme le groupe « pour les autres ». On peut réutiliser « andre » pour parler de personnes différentes de celles qui sont déjà concernées.

Er Dans « Er dette bord ledigt? », Er sert à demander si la table est libre ou disponible. La même forme apparaît en minuscule dans « Det er ledigt nu », où elle relie le sujet à son état. On peut réutiliser « Er ...? » au début d’une question sur l’état ou la disponibilité de quelque chose.

dette Dans « Er dette bord ledigt? », dette signifie « cette » ou « ce » et désigne précisément la table montrée ou mentionnée. Il accompagne « bord » dans le groupe « dette bord ». On peut réutiliser « dette » devant un nom pour attirer l’attention sur un objet précis.

bord Dans « dette bord », bord signifie « table », l’objet dont on demande la disponibilité. Il suit « dette » et est ensuite décrit par « ledigt ». On peut réutiliser « bord » pour parler d’une table dans une salle, notamment pour demander si elle est libre.

ledigt Dans « Er dette bord ledigt? », ledigt signifie « libre » ou « disponible » pour la table. Dans « Det er ledigt nu », il indique que cette disponibilité existe maintenant. On peut réutiliser « ledigt » pour demander ou confirmer qu’une place, une table ou une salle est disponible.

nu Dans « Det er ledigt nu », nu signifie « maintenant » et précise que la disponibilité est valable au moment où l’on parle. Il est placé après « ledigt ». On peut réutiliser « nu » pour situer une action ou un état dans le présent immédiat.

Jeg Dans « Jeg lægger min taske ved væggen », Jeg signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il est placé au début de la phrase avant le verbe. On peut réutiliser « Jeg ... » pour annoncer ce que l’on fait ou ce que l’on va faire.

lægger Dans « Jeg lægger min taske ved væggen », lægger signifie « pose » ou « mets » et décrit le placement du sac. Il est suivi de l’objet « min taske » et du lieu « ved væggen ». On peut réutiliser la structure « Jeg lægger ... ved ... » pour dire où l’on pose quelque chose.

min Dans « min taske », min indique que le sac appartient à la personne qui parle : « mon sac ». Il est placé juste avant « taske ». On peut réutiliser « min » devant un nom pour parler d’un objet qui appartient à la personne qui dit « je ».

taske Dans « min taske », taske signifie « sac », l’objet que la personne pose près du mur. Il est précédé de « min ». On peut employer ce mot pour parler d’un sac que l’on porte, pose ou cherche.

ved Dans « ved væggen », ved indique la proximité et signifie « près du » ou « à côté du ». Il introduit le lieu où le sac est posé. On peut réutiliser « ved » devant un lieu ou un objet pour indiquer qu’une chose se trouve à proximité.

væggen Dans « ved væggen », væggen signifie « le mur », le repère près duquel le sac est posé. La forme apparaît après « ved » dans le groupe « près du mur ». On peut réutiliser ce mot pour indiquer la position d’un objet dans une pièce.

venligst Dans « Hold venligst bordet frit », venligst signifie « s’il vous plaît » et rend l’instruction plus polie. Il est placé entre l’instruction « Hold » et ce qui doit rester libre. On peut réutiliser « venligst » dans une demande polie, souvent avec une instruction.

bordet Dans « Hold venligst bordet frit », bordet désigne « la table » que l’on demande de garder dégagée. Cette forme est placée entre « Hold » et « frit » dans la construction « garder la table libre ». On peut réutiliser « bordet » pour parler d’une table précise déjà connue dans la situation.

frit Dans « Hold venligst bordet frit », frit signifie « libre » ou « dégagé » : aucun objet ne doit encombrer la table. Il complète ici la demande « Hold ... frit ». On peut réutiliser cette construction pour demander qu’une surface reste libre.

efterlader Dans « Vi efterlader lokalet rent », efterlader signifie « laissons » au sens de quitter un lieu en le laissant dans un certain état. Il est suivi de « lokalet rent », qui précise le lieu et l’état laissés. On peut réutiliser « efterlader ... » pour dire dans quel état on laisse une pièce ou un objet après son utilisation.

lokalet Dans « lokalet rent », lokalet désigne « la salle » ou « le local » utilisé par les groupes. La forme est l’objet de « efterlader » et reçoit la description « rent ». On peut réutiliser ce mot pour parler d’une salle précise dans un bâtiment.

rent Dans « efterlader lokalet rent », rent signifie « propre » et décrit l’état dans lequel la salle doit être laissée. Il complète « lokalet » dans l’expression « laisser la salle propre ». On peut réutiliser « efterlader ... rent » pour rappeler qu’un lieu doit être propre après son utilisation.

når Dans « når vi er færdige », når signifie « quand » ou « lorsque » et introduit le moment où l’action de laisser la salle propre aura lieu. Il est suivi de « vi er færdige ». On peut réutiliser « når » pour relier une action à un moment ou à une condition temporelle.

færdige Dans « når vi er færdige », færdige signifie « terminés » ou « ayant fini » : le groupe parle du moment où il aura terminé son activité. Il apparaît après « vi er ». On peut réutiliser « være færdig » pour dire qu’une personne ou un groupe a terminé une tâche.

hjælper Dans « Det hjælper den næste gruppe », hjælper signifie « aide » et indique que laisser la salle propre est utile au groupe suivant. Il est suivi de la personne ou du groupe aidé, « den næste gruppe ». On peut réutiliser « hjælper » pour dire qu’une action ou une chose apporte de l’aide à quelqu’un.

den Dans « den næste gruppe », den accompagne « næste gruppe » et signifie ici « le » dans le groupe nominal « le groupe suivant ». Il introduit un groupe précis, celui qui viendra après. On peut réutiliser « den » devant un nom pour désigner une personne ou une chose précise.

næste Dans « den næste gruppe », næste signifie « suivant » et indique que le groupe viendra après celui qui utilise actuellement la salle. Il se place entre « den » et « gruppe ». On peut réutiliser « næste » pour parler de la personne, du groupe ou de l’événement qui vient après.

gruppe Dans « den næste gruppe », gruppe signifie « groupe » et désigne les personnes qui utiliseront la salle ensuite. Il est précédé de « den næste ». On peut employer ce mot pour parler de plusieurs personnes considérées ensemble, notamment dans une salle de réunion.

Points de Grammaire

hold + objet + adjectif

Hold lokalet rent.

Hol lo-kè-le rane.

Gardez la salle propre.

Après hold, l’adjectif décrit l’état souhaité de l’objet. Avec le neutre lokalet, rent prend la forme neutre.

Vocabulaire Danois

andre Pronom

ane-re les autres

bord Nom

bor table

Genre: neuter

bruge Verbe

brou-e utiliser

fælles Adjectif

fè-leus commun, partagé

hold Verbe

hol garder, maintenir

ledigt Adjectif

lè-ei libre, disponible

Genre: neuter

lægger Verbe

lègueur pose

mødelokale Nom

meu-e-lo-kè-le salle de réunion

Genre: neuter

nu Adverbe

nou maintenant

ryddeligt Adjectif

reu-e-li rangé, en ordre

Genre: neuter

taske Nom

tès-ke sac

Genre: common

ved Préposition

vé près de, à côté de

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Pouvons-nous utiliser la salle de réunion partagée ?

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Kan vi bruge det fælles mødelokale?

Cette table est-elle libre ?

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Er dette bord ledigt?

Elle est libre maintenant.

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Det er ledigt nu.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

les autres

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andre

utiliser

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bruge

salle de réunion

Voir la Réponse

mødelokale

libre, disponible

Voir la Réponse

ledigt