Vores
« Vores » signifie « nos » et indique que les invités appartiennent au groupe du locuteur. Il se place devant le nom, comme dans « Vores gæster » ; on peut réutiliser ce modèle avec un autre nom.
gæster
« Gæster » désigne ici les invités qui vont bientôt arriver. Le mot s’emploie pour parler des personnes reçues chez soi, notamment dans « Vores gæster ».
kommer
« Kommer » signifie ici « arrivent » dans « Vores gæster kommer snart ». C’est une forme de « komme » ; elle s’emploie avec le sujet, comme dans « gæster kommer ».
snart
« Snart » signifie « bientôt » et situe l’arrivée des invités dans un avenir proche. Il peut se placer après le verbe, comme dans « kommer snart ».
Så
« Så » signifie ici « alors » et relie la venue des invités à la décision de ranger. Il peut introduire une conséquence ou une réaction, comme dans « Så bør vi rydde stuen ».
bør
« Bør » exprime ici ce qu’il serait préférable ou convenable de faire : « nous devrions ». Il se place avant le verbe, comme dans « bør vi rydde stuen » dans cette question indirecte ou cette proposition.
vi
« Vi » signifie « nous » et désigne les deux personnes qui vont ranger ensemble. Il est le sujet dans « bør vi rydde stuen » et peut être placé avant un verbe pour parler d’une action commune.
rydde
« Rydde » signifie ici « ranger » ou « débarrasser » le salon. Il suit « bør » et prend le lieu comme complément dans « rydde stuen ».
stuen
« Stuen » désigne ici le salon que les deux personnes veulent ranger. C’est la forme définie de « stue » ; on peut réutiliser le modèle « rydde stuen » pour parler de ranger cette pièce.
før
« Før » signifie « avant que » dans « før de kommer » et introduit l’action qui doit avoir lieu avant l’arrivée des invités. Il s’emploie ici devant une proposition avec un sujet et un verbe.
de
« De » signifie ici « ils » et renvoie aux invités déjà mentionnés. Il est le sujet de « de kommer » après « før ».
Jeg
« Jeg » signifie « je » et indique que le locuteur prend en charge l’action suivante. Il est placé au début de « Jeg lægger bøgerne tilbage på hylden ».
lægger
« Lægger » signifie ici « mets » ou « pose » les livres à un endroit. C’est une forme de « lægge » ; elle s’emploie avec l’objet et le lieu, comme dans « lægger bøgerne tilbage på hylden ».
bøgerne
« Bøgerne » désigne ici les livres que le locuteur remet sur l’étagère. La terminaison « -ne » marque la forme définie plurielle de « bøger » ; le mot peut suivre un verbe de placement, comme dans « lægger bøgerne ».
tilbage
« Tilbage » signifie ici « de nouveau à leur place » ou « en arrière » : les livres retournent sur l’étagère. Le modèle « lægge ... tilbage på ... » permet d’indiquer qu’un objet est remis à un endroit.
på
« På » indique ici la position « sur » une surface, dans « på hylden ». Il s’emploie avec un lieu de placement ou de position, comme dans « lægge noget på ... ».
hylden
« Hylden » désigne l’étagère sur laquelle les livres sont remis. C’est la forme définie de « hylde » ; le modèle « på hylden » indique l’endroit où quelque chose se trouve ou est posé.
retter
« Retter » signifie ici « remets droit » ou « ajuste » les coussins. C’est une forme de « rette » ; elle s’emploie avec l’objet à remettre en ordre, comme dans « retter puderne ».
puderne
« Puderne » désigne ici les coussins du canapé que l’on remet en ordre. La terminaison « -ne » marque la forme définie plurielle de « puder ».
sofaen
« Sofaen » désigne le canapé sur lequel se trouvent les coussins. C’est la forme définie de « sofa » et il est introduit par « på » dans « på sofaen ».
Skal
« Skal » sert ici à proposer ou demander si une action doit être faite : « doit-on » ou « est-ce qu’on va ». Il est placé avant « vi » dans la question « Skal vi også støvsuge tæppet? ».
også
« Også » signifie « aussi » et ajoute le nettoyage du tapis aux autres tâches. Il se place ici avant le verbe « støvsuge », dans « også støvsuge tæppet ».
støvsuge
« Støvsuge » signifie « passer l’aspirateur » et désigne l’action proposée pour le tapis. Il suit « Skal vi » dans « Skal vi også støvsuge tæppet? ».
tæppet
« Tæppet » désigne ici le tapis que l’on veut nettoyer avec l’aspirateur. C’est la forme définie de « tæppe » ; il est l’objet dans « støvsuge tæppet ».
Det
« Det » signifie ici « cela » ou « ça » et renvoie à l’action de passer l’aspirateur proposée juste avant. Dans « Det ville hjælpe at støvsuge », il introduit l’idée que cette action serait utile.
ville
« Ville » exprime ici l’idée « ferait » dans « Det ville hjælpe » : l’action aurait un effet utile. Il se place avant « hjælpe » pour présenter cette conséquence de manière hypothétique ou atténuée.
hjælpe
« Hjælpe » signifie ici « aider » ou « être utile », en parlant du fait de passer l’aspirateur. Il suit « ville » dans « ville hjælpe » et peut être suivi d’une action avec « at », comme dans « hjælpe at støvsuge » dans cette phrase.
især
« Især » signifie « surtout » et attire l’attention sur la zone près de la porte. Il peut précéder le lieu ou le point particulièrement concerné, comme dans « især ved døren ».
ved
« Ved » signifie ici « près de » et situe la zone concernée à proximité de la porte. Le modèle « ved døren » sert à indiquer un endroit proche d’un repère.
døren
« Døren » désigne ici la porte près de laquelle le tapis est particulièrement sale ou doit être aspiré. C’est la forme définie de « dør » et elle apparaît dans le groupe « ved døren ».
føles
« Føles » signifie ici « semble » ou « donne une impression » : le salon paraît déjà plus agréable. Il s’emploie avec ce qui produit cette impression, comme dans « Stuen føles ... ».
allerede
« Allerede » signifie « déjà » et indique que l’amélioration est perceptible avant que toute la préparation soit terminée. Il se place ici avant la comparaison « mere behagelig ».
mere
« Mere » signifie « plus » et marque une comparaison dans « mere behagelig ». Il se place devant l’adjectif pour exprimer un degré supérieur.
behagelig
« Behagelig » signifie ici « agréable » ou « confortable » et décrit l’impression donnée par le salon. Dans « mere behagelig », il suit « mere » pour dire que la pièce est devenue plus agréable.
Lad os
« Lad os » signifie « faisons » ou « allons » et sert à proposer une action commune. « Lad » exprime l’invitation à faire quelque chose et « os » signifie « nous » ; ensemble, ils introduisent l’action dans « Lad os lave te ».
lave
« Lave » signifie ici « préparer » ou « faire » du thé. Il suit « Lad os » dans « Lad os lave te » et s’emploie avec ce qui est préparé, comme dans « lave te ».
te
« Te » désigne ici la boisson que les deux personnes proposent de préparer. Il est placé après « lave » dans « lave te ».
når
« Når » signifie « quand » ou « lorsque » et introduit le moment où l’on préparera le thé. Il est suivi ici de la proposition « alt er klart ».
alt
« Alt » signifie « tout » et désigne ici l’ensemble du rangement et de la préparation. Dans « alt er klart », il est le sujet de l’idée que tout est prêt.
klart
« Klart » signifie ici « prêt » et décrit l’état de tout ce qui doit être préparé. Il complète « alt » dans « alt er klart » et peut s’employer pour dire qu’une préparation est terminée.