Undskyld
Dans «Undskyld, hvilken vej...», cette formule signifie «excusez-moi» et sert à interpeller poliment quelqu’un. Nouvel exemple : «Undskyld, kan du hjælpe mig?».
hvilken
Dans «hvilken vej», «hvilken» demande de choisir quelle direction ou quel élément est concerné. Il s’emploie devant le nom dans une question comme «hvilken vej?».
vej
Dans «hvilken vej», «vej» désigne le chemin ou la direction à suivre. Nouvel exemple : «Hvilken vej skal jeg gå?».
fører
Dans «fører til hovedindgangen», «fører» signifie «mène» ou «conduit» vers une destination. Le schéma réutilisable est «fører til» suivi du lieu de destination.
til
Dans «fører til hovedindgangen», «til» indique la destination vers laquelle mène le chemin. Il s’emploie ici entre le verbe «fører» et le lieu atteint.
hovedindgangen
Dans «til hovedindgangen», «hovedindgangen» désigne l’entrée principale précise de la station. On peut réutiliser «til hovedindgangen» pour indiquer la direction vers cette entrée.
Følg
Dans «Følg de gule skilte», «Følg» donne l’instruction de suivre les panneaux. Nouvel exemple : «Følg vejen.».
de
Dans «de gule skilte», «de» accompagne le groupe nominal pour parler des panneaux déterminés. Ici, il se place devant «gule skilte».
gule
Dans «de gule skilte», «gule» indique que les panneaux sont jaunes. Il qualifie «skilte» dans le groupe «de gule skilte».
skilte
Dans «de gule skilte», «skilte» désigne les panneaux ou les indications que l’on doit suivre. Le groupe réutilisable est «følge skilte» pour parler du fait de suivre des panneaux.
mod
Dans «mod hovedhallen», «mod» signifie «vers» et indique la direction du déplacement. Il s’emploie ici devant le lieu visé : «mod hovedhallen».
hovedhallen
Dans «mod hovedhallen», «hovedhallen» désigne le hall principal de la station. Il apparaît après «mod» pour indiquer la destination.
Skal
Dans «Skal jeg tage rulletrappen?», «Skal» sert à demander si l’on doit faire l’action mentionnée. Le schéma réutilisable est «Skal jeg» suivi de l’action à faire.
jeg
Dans «Skal jeg tage rulletrappen?», «jeg» signifie «je» et désigne la personne qui pose la question. Il est placé après «Skal» dans cette question.
tage
Dans «tage rulletrappen», «tage» signifie «prendre» l’escalator. Il suit «Skal» pour former la question sur l’action à faire.
rulletrappen
Dans «tage rulletrappen», «rulletrappen» désigne l’escalator de la station. L’expression indique que l’on utilise cet escalator pour monter.
efter
Dans «efter billetkontrollen», «efter» signifie «après» et situe l’action par rapport au contrôle des billets. Il se place devant l’étape ou le lieu qui sert de repère.
billetkontrollen
Dans «efter billetkontrollen», «billetkontrollen» désigne le contrôle ou le passage de vérification des billets. Le groupe indique que l’escalator se trouve après ce point.
Tag
Dans «Tag rulletrappen op», «Tag» donne l’instruction de prendre l’escalator. Nouvel exemple : «Tag bussen.».
op
Dans «Tag rulletrappen op», «op» indique le mouvement vers le haut. Il précise ici que l’on prend l’escalator pour monter.
og
Dans «Tag rulletrappen op, og drej så til højre», «og» relie deux instructions successives. Il permet d’enchaîner «Tag...» et «drej...» dans la même phrase.
drej
Dans «drej så til højre», «drej» signifie «tournez» et donne une instruction pour changer de direction. Le schéma réutilisable est «drej til» suivi de la direction.
så
Dans «drej så til højre», «så» signifie «puis» et indique que tourner à droite est l’étape suivante. Nouvel exemple : «Først gå ligeud, så drej til venstre.».
højre
Dans «til højre», «højre» désigne la droite comme direction. L’expression «til højre» sert à donner une indication d’orientation.
Ligger
Dans «Ligger hovedindgangen langt herfra?», «Ligger» sert à demander où se trouve l’entrée principale. Nouvel exemple : «Hvor ligger stationen?».
langt
Dans «langt herfra», «langt» signifie «loin» et décrit une grande distance depuis le point de référence. Il s’emploie ici avec «herfra» pour demander si le lieu est éloigné.
herfra
Dans «langt herfra», «herfra» signifie «d’ici» et prend le lieu où se trouve le locuteur comme point de départ. Nouvel exemple : «Det er ikke langt herfra.».
Det
Dans «Det er en kort gåtur derfra», «Det» introduit l’évaluation de la distance sans désigner un objet précis. Le schéma réutilisable est «Det er» suivi d’une description.
er
Dans «Det er en kort gåtur derfra», «er» relie «Det» à la description de la distance. Il sert ici à dire ce que représente le trajet depuis ce point.
en
Dans «en kort gåtur», «en» accompagne «gåtur» pour parler d’un trajet à pied non spécifié auparavant. Il se place devant l’adjectif et le nom dans ce groupe.
kort
Dans «en kort gåtur», «kort» signifie «court» et décrit la durée ou la distance limitée du trajet à pied. Le schéma réutilisable est «en kort» suivi d’un nom.
gåtur
Dans «en kort gåtur», «gåtur» désigne un trajet effectué à pied, ici entre l’escalator et l’entrée. Nouvel exemple : «Det er en gåtur på ti minutter.».
derfra
Dans «en kort gåtur derfra», «derfra» signifie «de là» et indique le point de départ déjà mentionné dans la situation. Il précise d’où commence le trajet.
Denne
Dans «Denne station», «Denne» signifie «cette» et désigne précisément la station où se trouvent les interlocuteurs. Il se place devant le nom «station».
station
Dans «Denne station», «station» désigne la station de transport où se déroule la conversation. Il est utilisé avec «Denne» pour parler de cette station précise.
lidt
Dans «lidt forvirrende», «lidt» signifie «un peu» et atténue le jugement sur la station. Le schéma réutilisable est «lidt» suivi d’un adjectif.
forvirrende
Dans «lidt forvirrende», «forvirrende» signifie que la station est difficile à comprendre ou à parcourir. Nouvel exemple : «Kortet er forvirrende.».
nemmere
Dans «Det er nemmere at følge skiltene», «nemmere» signifie «plus facile» et indique que suivre les panneaux demande moins d’effort à l’étage. Le schéma réutilisable est «nemmere at» suivi d’une action.
at
Dans «at følge skiltene», «at» introduit l’action «følge» après «nemmere». Il se place devant cette forme pour construire «nemmere at følge».
følge
Dans «at følge skiltene», «følge» signifie «suivre» les panneaux ou les indications. Le groupe réutilisable est «følge skiltene» quand les panneaux précis sont déjà connus.
skiltene
Dans «følge skiltene», «skiltene» désigne les panneaux précis de la station que l’on doit suivre. Il complète directement «følge» pour indiquer ce qui est suivi.
ovenpå
Dans «følge skiltene ovenpå», «ovenpå» signifie «à l’étage» ou «en haut» et situe l’action dans la partie supérieure de la station. Nouvel exemple : «Vi går ovenpå.».