Demander une copie d’un document tamponné | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Demander une copie d’un document tamponné, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Må jeg få en kopi af dette dokument?

Mô yaï fo èn ko-pi èou dè-de do-kou-mèn ? Est-ce que je pourrais avoir une copie de ce document ?

Jeg skal først se originalen.

Yaï skèl feurst sé o-ri-gi-na-len. J’ai d’abord besoin de voir l’original.

Skal jeg udfylde en formular?

Skèl yaï oudh-u-le èn for-mou-la ? Dois-je remplir un formulaire de demande ?

Udfyld venligst formularen.

Oudh-u-ld vèn-list for-mou-la-ren. Veuillez remplir le formulaire.

Så kan jeg lave kopien.

So kan yaï lè-ve ko-pi-en. Ensuite, je pourrai faire la copie.

Jeg skal kun bruge siden med stemplet.

Yaï skèl koun brou-e si-dhen mèdh stèm-ple. J’ai seulement besoin de la page avec le tampon.

Jeg kopierer den side og holder de andre sider samlet.

Yaï ko-pi-é-re den si-dhe o hol-le dhi an-dre si-dhe sam-le. Je vais faire une copie de cette page et garder les autres pages ensemble.

Håndter venligst originalen forsigtigt.

Hon-te vèn-list o-ri-gi-na-len fo-seg-t. Veuillez manipuler l’original avec précaution.

Jeg giver dig det hele tilbage samlet.

Yaï gui-ve daï dé hé-le ti-bè-le sam-le. Je vous rendrai tous les documents ensemble.

Mot par mot

Må Dans « Må jeg få en kopi af dette dokument? », « Må » sert à demander poliment la permission ou à formuler une demande. La structure « Må jeg få » suivie d’un nom est utile notamment au guichet.

jeg « jeg » désigne la personne qui parle, ici A ou B selon la réplique. Il se place avant le verbe, par exemple dans « Jeg skal først se originalen. »

få Dans « Må jeg få en kopi af dette dokument? », « få » signifie obtenir ou recevoir une copie. Après « Må jeg », il introduit ce que la personne demande, ce qui est utile pour demander un objet au guichet.

en « en » introduit le nom singulier « kopi » dans « en kopi » et correspond ici à un article indéfini. Il s’emploie avant un nom singulier comme dans une demande de copie.

kopi « kopi » signifie une copie, ici une reproduction du document. Dans « en kopi af dette dokument », il se combine avec « af » pour préciser le document reproduit, une structure utile lors de démarches administratives.

af Dans « en kopi af dette dokument », « af » relie la copie au document dont elle est faite. La structure « kopi af » est réutilisable avec un document, une page ou un autre contenu.

dette Dans « dette dokument », « dette » désigne le document précis montré ou concerné. Il accompagne ici « dokument » pour attirer l’attention sur cet objet déterminé, par exemple au moment de le présenter à un guichet.

dokument « dokument » désigne le document dont la personne demande une copie. Il apparaît dans « dette dokument » et peut être précisé par une copie ou une page dans le contexte d’une démarche.

skal Dans « Jeg skal først se originalen », « skal » indique ce que le locuteur doit faire; dans « Skal jeg udfylde en formular? », il sert à demander si cette action est nécessaire ou attendue. Il se place avant un infinitif pour parler d’une obligation, d’un besoin ou d’une action envisagée.

først Dans « Jeg skal først se originalen », « først » signifie d’abord et indique que voir l’original est l’étape préalable. Il est utile pour organiser plusieurs actions dans l’ordre, avant une copie ou une autre démarche.

se « se » signifie voir dans « Jeg skal først se originalen ». Il suit « skal » et introduit ce que B doit examiner; cette construction convient lorsqu’un agent doit vérifier un document avant de continuer.

originalen « originalen » désigne l’original précis que B doit voir dans « Jeg skal først se originalen ». C’est la forme définie de « original » et elle s’emploie ici comme l’objet que l’on examine au guichet.

udfylde « udfylde » signifie remplir un formulaire dans « Skal jeg udfylde en formular? ». Il suit « skal » et s’emploie avec l’objet à remplir, notamment un formulaire de demande.

formular « formular » désigne le formulaire que le visiteur doit remplir. Dans « en formular », il apparaît après l’article indéfini; ce mot est utile pour parler d’un document administratif à compléter.

Udfyld Dans « Udfyld venligst formularen. », « Udfyld » demande directement à la personne de remplir le formulaire. Cette forme sert à donner une consigne au guichet et se place devant l’objet de l’action.

venligst « venligst » signifie s’il vous plaît et rend la consigne plus polie dans « Udfyld venligst formularen. ». Il peut accompagner une demande ou une instruction adressée à un interlocuteur dans un contexte de service.

formularen « formularen » désigne le formulaire précis mentionné dans « Udfyld venligst formularen. ». C’est la forme définie de « formular »; elle convient lorsque les deux personnes savent déjà de quel formulaire il s’agit.

Så Dans « Så kan jeg lave kopien. », « Så » signifie alors et introduit l’étape qui suit le remplissage du formulaire. Il est utile pour relier une condition ou une action préalable à sa conséquence.

kan Dans « Så kan jeg lave kopien », « kan » indique que B pourra réaliser la copie une fois le formulaire complété. Il se place avant l’infinitif « lave » pour exprimer la possibilité ou la capacité d’agir.

lave Dans « Så kan jeg lave kopien », « lave » signifie faire ou réaliser, ici une copie. La combinaison « lave » avec un objet comme « kopien » est utile pour parler de la réalisation d’un document ou d’une copie.

kopien « kopien » désigne la copie précise que B fera dans « Så kan jeg lave kopien. ». C’est la forme définie de « kopi » et elle s’emploie lorsque la copie demandée est déjà identifiée.

kun Dans « Jeg skal kun bruge siden med stemplet », « kun » signifie seulement et limite le besoin à une seule page. Il se place ici avant « bruge » pour préciser que les autres pages ne sont pas nécessaires.

bruge Dans « Jeg skal kun bruge siden med stemplet », « bruge » signifie avoir besoin de la page dans cette construction. Avec « skal », « skal bruge » sert à dire ce dont on a besoin, par exemple un document précis au guichet.

siden « siden » désigne la page précise demandée dans « siden med stemplet ». C’est la forme définie de « side » et elle convient lorsque la page concernée est déjà identifiée.

med Dans « siden med stemplet », « med » signifie avec et relie la page à l’élément qu’elle contient ou présente. La structure « med » suivie d’un nom permet de préciser le contenu ou la caractéristique d’un document.

stemplet « stemplet » désigne le tampon précis dans « siden med stemplet ». C’est la forme définie de « stempel » et elle identifie ici le tampon présent sur la page recherchée.

kopierer Dans « Jeg kopierer den side », « kopierer » décrit l’action de faire une copie de cette page, que B annonce comme prochaine opération. Il se construit directement avec l’objet à copier, ici « den side ».

den Dans « den side », « den » reprend la page déjà identifiée et signifie cette page-là ou la page concernée. Il se place devant le nom pour désigner précisément l’objet que B va copier.

side « side » désigne une page dans « den side ». Il se combine ici avec « den » pour reprendre la page précise du document, une formulation utile lors de la sélection d’une page.

og « og » signifie et dans « Jeg kopierer den side og holder de andre sider samlet ». Il relie deux actions réalisées par la même personne: copier une page et garder les autres pages ensemble.

holder Dans « holder de andre sider samlet », « holder » signifie garde ou maintient. La structure « holder » avec un objet et « samlet » sert à dire que plusieurs pages restent ensemble pendant la manipulation.

de Dans « de andre sider », « de » introduit le groupe défini des pages restantes et correspond ici à les. Il se place devant « andre » et le nom pluriel pour désigner ces pages déjà connues.

andre Dans « de andre sider », « andre » signifie autres et distingue les pages restantes de celle qui sera copiée. La structure « de andre » est utile pour parler des éléments restants d’un ensemble.

sider « sider » désigne les pages restantes dans « de andre sider ». C’est le pluriel de « side » et il s’emploie ici après « de andre » pour parler de plusieurs pages.

samlet Dans « holder de andre sider samlet », « samlet » indique que les pages restent ensemble et ne sont pas séparées. La combinaison avec « holder » est utile lorsqu’on demande de conserver des feuilles ou des documents groupés.

Håndter Dans « Håndter venligst originalen forsigtigt », « Håndter » demande de manipuler l’original avec soin. Cette forme sert à donner une consigne directe lorsqu’un document ou un objet fragile est remis à quelqu’un.

forsigtigt « forsigtigt » signifie avec précaution ou soigneusement dans « Håndter venligst originalen forsigtigt ». Il précise la manière dont l’original doit être manipulé, par exemple lors de l’examen d’un document important.

giver Dans « Jeg giver dig det hele tilbage samlet », « giver » participe à l’expression « giver dig det hele tilbage », qui signifie rendre tout à l’autre personne. Il se combine avec un destinataire et avec « tilbage » pour exprimer le retour d’un objet ou d’un document.

dig « dig » désigne la personne à qui B rend les documents dans « Jeg giver dig det hele tilbage samlet ». Il suit ici « giver » pour marquer le destinataire; cette construction est utile lorsqu’on rend quelque chose à quelqu’un.

det Dans « det hele », « det » contribue à désigner l’ensemble qui doit être rendu, avec « hele ». Cette expression reprend ici les documents ou objets concernés sans devoir les nommer de nouveau.

hele Dans « det hele », « hele » signifie tout ou l’ensemble et indique que rien de ce qui est concerné ne sera oublié. La structure « det hele » est utile pour parler de la totalité d’un groupe déjà connu.

tilbage Dans « Jeg giver dig det hele tilbage samlet », « tilbage » signifie en retour et complète l’idée de rendre les documents. La structure « giver ... tilbage » est réutilisable lorsqu’une personne remet quelque chose à son propriétaire ou à son interlocuteur.

Points de Grammaire

først … så …

Først originalen, så formularen.

Feurst o-ri-gi-na-len, so for-mou-la-ren.

D’abord l’original, puis le formulaire.

Cette structure organise deux actions ou étapes dans l’ordre chronologique.

give … tilbage

give det hele tilbage

Gui-ve dé hé-le ti-bè-le.

tout rendre

Le verbe composé signifie « rendre » ; tilbage précise le retour vers le destinataire.

Vocabulaire Danois

dokument Nom

do-kou-mèn document

Genre: neuter

Må jeg få en kopi af dette dokument?

formular Nom

for-mou-la formulaire formularen

Genre: common

Udfyld venligst formularen.

først Adverbe

feurst d’abord, en premier

Jeg skal først se originalen.

få Verbe

fo obtenir, recevoir

Må jeg få en kopi af dette dokument?

kopi Nom

ko-pi copie

Genre: common

Må jeg få en kopi af dette dokument?

kun Adverbe

koun seulement, uniquement

Jeg skal kun bruge siden med stemplet.

lave Verbe

lè-ve faire, réaliser

Så kan jeg lave kopien.

original Nom

o-ri-gi-nèl original originalen

Genre: common

Jeg skal først se originalen.

se Verbe

sé voir

Jeg skal først se originalen.

så Adverbe

so alors, ensuite

Så kan jeg lave kopien.

udfylde Verbe

oudh-u-le remplir

Skal jeg udfylde en formular?

venligst Adverbe

vèn-list s’il vous plaît

Udfyld venligst formularen.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

J’ai d’abord besoin de voir l’original.

Voir la Réponse

Jeg skal først se originalen.

Dois-je remplir un formulaire de demande ?

Voir la Réponse

Skal jeg udfylde en formular?

Veuillez remplir le formulaire.

Voir la Réponse

Udfyld venligst formularen.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

copie

Voir la Réponse

kopi

remplir

Voir la Réponse

udfylde

original

Voir la Réponse

originalen

s’il vous plaît

Voir la Réponse

venligst