Repousser la date limite d'un rapport | Cours de danois en français

Explications des phrases

1. Jeg har brug for mere tid til rapporten.

   J'ai besoin de plus de temps pour le rapport.

   Jeg har brug for

   avoir besoin de

   mere

   plus de

   tid

   temps

   rapporten

   le rapport

   Explication détaillée

   Jeg har brug for est une construction danoise réutilisable pour exprimer le besoin de quelque chose : littéralement, elle s’organise autour de have brug for, « avoir besoin de ». Le sujet Jeg signifie « je », et har est la forme présente de have, « avoir ». La construction prend ensuite ce dont on a besoin. Exemple : Jeg har brug for hjælp. — « J’ai besoin d’aide. » mere signifie ici « plus de » et sert à indiquer une quantité supérieure, sans exprimer nécessairement un nombre précis. Il se place devant le nom concerné. Exemple : Jeg har brug for mere tid. — « J’ai besoin de plus de temps. » tid signifie « temps ». C’est le nom qui désigne ici la ressource nécessaire. Exemple : Vi har tid. — « Nous avons le temps. » rapporten signifie « le rapport ». La forme définie rapporten correspond à rapport avec la définition ajoutée à la fin : rapport = « rapport », rapporten = « le rapport ». Cette forme ne signifie donc pas simplement « un rapport ». Exemple : Rapporten er klar. — « Le rapport est prêt. » Dans l’ensemble, Jeg har brug for mere tid signifie « J’ai besoin de plus de temps », puis til rapporten précise à quoi ce temps est destiné : « pour le rapport ». L’énoncé complet signifie donc : « J’ai besoin de plus de temps pour le rapport. » La structure réutilisable est Jeg har brug for [ce dont j’ai besoin] til [ce à quoi cela sert].

2. Hvad forsinker arbejdet?

   Qu'est-ce qui ralentit le travail ?

   Hvad

   qu’est-ce qui

   forsinker

   retarde, ralentit

   arbejdet

   le travail

   Explication détaillée

   Hvad signifie ici « qu’est-ce qui » et demande l’élément qui exerce l’action. Dans cette construction, il fonctionne comme sujet de la question, et non comme objet. Exemple : Hvad hjælper? — « Qu’est-ce qui aide ? » forsinker vient du verbe forsinke, « retarder / ralentir ». C’est la forme du présent ; en danois, le présent ne change pas selon la personne : jeg forsinker, du forsinker, de forsinker (« je/tu/ils retardent »). Exemple : Trafikken forsinker bussen. — « La circulation ralentit le bus. » arbejdet signifie « le travail ». C’est la forme définie singulière de et arbejde : le suffixe -t marque ici « le » avec ce nom neutre. La forme indéfinie est et arbejde (« un travail / du travail », selon le contexte), tandis que arbejdet désigne le travail déjà identifié dans la situation. Exemple : Arbejdet er vigtigt. — « Le travail est important. » La structure Hvad + verbe au présent + nom défini demande donc quelle cause ralentit une activité de travail déterminée : Hvad forsinker arbejdet? signifie « Qu’est-ce qui ralentit le travail ? » ou, plus littéralement, « Qu’est-ce qui retarde le travail ? ». Le contexte mentionne un besoin de temps supplémentaire pour un rapport et des informations encore manquantes ; la question porte ainsi sur ce qui ralentit ce travail, sans préciser elle-même la cause.

3. Der mangler stadig nogle oplysninger.

   Il manque encore des informations.

   Der mangler

   il manque

   stadig

   encore

   nogle

   quelques / des

   oplysninger

   informations

   Explication détaillée

   Der mangler signifie ici « il manque ». En danois, der est un sujet formel employé dans une construction existentielle ou de présence ; il ne désigne pas un participant précis. mangler est la forme au présent de mangle, « manquer / faire défaut ». Dans cette phrase, le présent décrit une situation actuelle : certaines informations ne sont pas disponibles. Exemple : Der mangler en stol. — « Il manque une chaise. » La même construction peut donc introduire ce qui fait défaut ; le groupe nominal qui suit indique ce qui manque. stadig signifie « encore » et indique que la situation se poursuit au moment de l’énoncé. Il modifie ici l’idée de manque : le manque persiste. Exemple : Hun arbejder stadig. — « Elle travaille encore. » nogle signifie ici « quelques / des » devant un nom pluriel indéfini. Il présente une quantité non précisée, sans affirmer un nombre exact. Exemple : Jeg har nogle spørgsmål. — « J’ai quelques questions. » oplysninger signifie « informations ». C’est le pluriel de oplysning, « information » ou « renseignement ». La forme observée est donc plurielle ; elle désigne ici les informations qui font défaut, conformément à la traduction fournie. Exemple : Vi har brug for flere oplysninger. — « Nous avons besoin de plus d’informations. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Der mangler + [quantifieur] + [nom] : Der mangler stadig nogle oplysninger. signifie « Il manque encore des informations. » Der introduit la situation, mangler exprime le manque, stadig marque sa persistance, et nogle oplysninger nomme les éléments manquants.

4. Hvor meget mere tid har du brug for?

   De combien de temps as-tu encore besoin ?

   Hvor meget

   combien

   mere

   davantage, de plus

   tid

   temps

   har du brug for

   avoir besoin de

   Explication détaillée

   Hvor meget demande une quantité. Dans cette phrase, meget s’emploie avec le nom non comptable tid (« temps ») ; pour une quantité de noms comptables au pluriel, on emploie généralement hvor mange (« combien de »). Exemple : Hvor mange dage? — « Combien de jours ? » mere signifie ici « davantage / de plus » et compare la quantité de temps à une quantité déjà évoquée ou attendue. C’est le comparatif de meget : meget (« beaucoup »), mere (« davantage »), mest (« le plus »). Mere reste la forme comparative utilisée ici devant tid ; il ne prend pas une terminaison correspondant au genre ou au nombre du nom. tid signifie « temps ». C’est un nom : sa forme indéfinie est en tid, et sa forme définie est tiden (« le temps »). Dans cet énoncé, mere tid forme le groupe nominal « davantage de temps ». har du brug for est la construction danoise correspondant à « avoir besoin de ». Har est la forme présente de have (« avoir »), du est le pronom sujet « tu », et brug for complète la construction. Exemple : Jeg har brug for hjælp. — « J’ai besoin d’aide. » Le groupe verbal est placé après le groupe interrogatif : Hvor meget mere tid + har du brug for. L’ensemble Hvor meget mere tid har du brug for? signifie donc « De combien de temps as-tu encore besoin ? », littéralement « De combien de temps supplémentaire as-tu besoin ? ». La question porte sur la quantité supplémentaire de temps nécessaire.

5. Kan vi flytte fristen til senere på ugen?

   Pourrions-nous repousser la date limite à plus tard cette semaine ?

   Kan vi

   pouvons-nous ?

   flytte

   repousser

   fristen

   la date limite

   senere

   plus tard

   ugen

   la semaine

   Explication détaillée

   Kan vi signifie ici « pouvons-nous ? » et forme une question avec le verbe modal kan (« pouvoir, être en mesure de ») placé avant le sujet vi (« nous »). vi est la forme sujet de la première personne du pluriel ; elle ne précise pas à elle seule qui compose ce « nous ». Exemple : Kan vi vente? — « Pouvons-nous attendre ? » flytte est l’infinitif qui suit le modal kan. Ici, il signifie « déplacer » ou, avec une échéance, « repousser ». Après un modal danois comme kan, le verbe suivant reste à l’infinitif, sans marque personnelle. Exemple : Vi kan flytte mødet. — « Nous pouvons déplacer la réunion. » fristen signifie « la date limite » ou « l’échéance ». C’est la forme définie singulière de frist : en frist (« une échéance ») → fristen (« l’échéance / la date limite »). La forme définie indique ici une échéance identifiable dans la situation, sans que le mot lui-même exprime un nombre précis au-delà du singulier. senere signifie « plus tard ». C’est la forme comparative correspondant à sen (« tard ») : sen → senere (« plus tard »). Dans senere på ugen, il situe le report à un moment plus tardif dans la semaine, plutôt qu’à un moment précis. ugen signifie « la semaine » dans cette expression. C’est la forme définie singulière de uge : en uge (« une semaine ») → ugen (« la semaine »). Avec la préposition på, l’expression på ugen fait partie du repère temporel senere på ugen, « plus tard dans la semaine ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Kan vi + infinitif + objet + repère temporel : Kan vi flytte fristen til senere på ugen? signifie donc « Pourrions-nous repousser la date limite à plus tard cette semaine ? » La préposition til introduit ici le moment vers lequel l’échéance serait déplacée. La phrase est une demande polie formulée comme une question sur la possibilité.

6. Det kan vi godt, men send teamet en kort opdatering.

   Ça marche, mais envoie une courte mise à jour à l'équipe.

   Det kan vi godt

   Oui, c’est possible / on peut le faire

   send

   envoie

   teamet

   l’équipe

   kort

   courte

   opdatering

   mise à jour

   Explication détaillée

   Det kan vi godt est une construction danoise courante pour accepter une proposition ou confirmer que quelque chose est réalisable. Ici, kan est la forme au présent de kunne (« pouvoir ») et vi signifie « nous ». Dans cette construction, godt contribue à l’acceptation ; il ne se traduit pas isolément par « bien ». Exemple : Det kan jeg godt. — « Oui, je peux le faire. » send est l’impératif de sende (« envoyer »). L’impératif danois emploie ici la forme verbale nue, sans pronom sujet exprimé : send! signifie « envoie ! ». Exemple : Send mig filen. — « Envoie-moi le fichier. » teamet signifie « l’équipe ». C’est la forme définie singulière de et team ; le suffixe -et marque ici le singulier défini. Dans cette phrase, ce groupe nominal est le destinataire de l’envoi. kort signifie ici « courte ». Il qualifie opdatering, un nom singulier indéfini de genre commun introduit par en. Dans ce contexte, l’adjectif est au singulier indéfini ; avec un nom défini, on rencontre notamment la forme korte, comme dans den korte opdatering (« la courte mise à jour »). La forme kort peut aussi signifier « court » selon le nom qualifié. opdatering signifie « mise à jour ». C’est un nom de genre commun : en opdatering (« une mise à jour »), opdateringen (« la mise à jour »). Il est lié au verbe opdatere (« mettre à jour »), mais le nom observé ici désigne la mise à jour à envoyer. L’ensemble s’organise ainsi : Det kan vi godt accepte la proposition précédente (« Oui, c’est possible »), puis men introduit une consigne. Dans send teamet en kort opdatering, send donne l’ordre ; teamet est le destinataire et en kort opdatering est ce qu’il faut envoyer. La phrase signifie donc : « Oui, c’est possible, mais envoie une courte mise à jour à l’équipe. »

7. Jeg vil forklare, hvad der er klar, og hvad der stadig mangler.

   J'expliquerai ce qui est prêt et ce qui manque encore.

   Jeg vil

   je veux / j’ai l’intention de

   forklare

   expliquer

   hvad der er

   ce qui est

   klar

   prêt

   stadig

   encore, toujours

   mangler

   manque

   Explication détaillée

   Jeg vil exprime ici l’intention tournée vers l’avenir : « je vais / j’expliquerai ». vil est la forme au présent de ville, un verbe modal qui se place avant l’infinitif. Après ce modal, l’infinitif se construit sans at : Jeg vil forklare (« j’expliquerai »). Exemple : Jeg vil ringe senere. — « J’appellerai plus tard. » forklare est l’infinitif « expliquer ». Le verbe est régulier ; sa forme de base est forklare, tandis que le présent est forklarer et le passé forklarede. Ici, il complète vil et n’est donc pas conjugué séparément. Exemple : Hun forklarer planen. — « Elle explique le plan. » hvad der er introduit ici une proposition correspondant à « ce qui est ». hvad signifie « ce que / ce qui » dans cette construction, et der fait partie de la structure danoise hvad der ...; il ne faut pas le traduire isolément comme un autre participant. Le verbe er est la forme présente de være (« être »). Exemple : Jeg ved, hvad der sker. — « Je sais ce qui se passe. » klar décrit ici ce qui est prêt. C’est l’adjectif danois « prêt », dont d’autres formes peuvent apparaître selon l’élément décrit : klar, klart, klare. Dans la phrase fournie, la forme observée est exactement klar; il ne faut pas la remplacer par une forme normalisée. klar peut aussi signifier « clair » dans d’autres contextes, mais le sens « prêt » est celui retenu par la traduction fixe. Exemple : Rapporten er klar. — « Le rapport est prêt. » stadig signifie « encore » ou « toujours » et indique qu’une situation continue au moment considéré. Ici, il porte sur le fait que quelque chose manque encore ; il ne modifie pas le premier groupe hvad der er klar. Exemple : Han arbejder stadig. — « Il travaille encore. » mangler est le présent de mangle, « manquer / faire défaut ». Le présent danois ne marque pas une distinction de personne comme le français : jeg mangler, du mangler, de mangler ont tous mangler. Dans la phrase, le sens est « manque » dans la proposition « ce qui manque encore ». Exemple : Der mangler en side. — « Il manque une page. » L’ensemble oppose deux parties coordonnées par og (« et »). Jeg vil forklare donne « j’expliquerai », puis hvad der er klar signifie « ce qui est prêt », et hvad der stadig mangler signifie « ce qui manque encore ». La phrase complète est donc : « J’expliquerai ce qui est prêt et ce qui manque encore. »

8. Det vil hjælpe alle med at planlægge efter forsinkelsen.

   Cela aidera tout le monde à s'organiser malgré le retard.

   Det vil

   cela aidera / cela va

   hjælpe

   aider

   alle

   tout le monde

   med

   avec / pour

   at planlægge

   s’organiser

   efter

   en fonction de

   forsinkelsen

   le retard

   Explication détaillée

   Det vil ouvre la phrase avec un sujet pronominal signifiant ici « cela », sans que le texte précise davantage ce à quoi det renvoie. vil est la forme au présent de ville; devant un infinitif, il peut exprimer une projection ou une intention. Ici, avec la traduction fixée, il présente l’aide comme un résultat attendu : « cela aidera ». Exemple : Det vil ske i morgen. — « Cela arrivera demain. » hjælpe signifie « aider ». C’est l’infinitif placé après vil; après ce type de verbe, le danois emploie normalement l’infinitif sans at. La construction réutilisable est donc vil hjælpe : « aidera / va aider ». Exemple : Hun vil hjælpe. — « Elle aidera. » alle signifie ici « tout le monde ». C’est un pronom indéfini qui désigne globalement toutes les personnes concernées, sans fournir de décompte précis. Exemple : Alle kan deltage. — « Tout le monde peut participer. » med ne signifie pas ici simplement « avec » au sens d’accompagnement. Dans la construction hjælpe nogen med at ..., il introduit l’action dans laquelle on aide quelqu’un : hjælpe alle med at ... signifie « aider tout le monde à ... ». Le mot med reste donc lié au groupe qui suit, tandis que hjælpe garde son propre sens. at planlægge signifie « organiser / planifier ». planlægge est l’infinitif, et at est le marqueur d’infinitif employé après med dans la construction med at planlægge. Exemple : Vi prøver at planlægge rejsen. — « Nous essayons d’organiser le voyage. » efter établit ici le rapport entre la planification et le retard : il indique que l’organisation se fait en tenant compte de la situation créée par celui-ci, ce qui correspond dans la traduction fixée à « malgré le retard ». Selon le contexte, efter peut aussi avoir un sens temporel (« après »), mais ce n’est pas le sens à retenir dans cette phrase. forsinkelsen signifie « le retard ». La base est forsinkelse (« retard »), et la terminaison définie -n forme ici le singulier défini : forsinkelse → forsinkelsen, « le retard ». Exemple : Forsinkelsen varer en time. — « Le retard dure une heure. » L’ensemble se construit ainsi : Det vil hjælpe (« cela aidera ») + alle (« tout le monde ») + med at planlægge (« à organiser / planifier ») + efter forsinkelsen (« en fonction du retard »). La phrase signifie donc : « Cela aidera tout le monde à s’organiser malgré le retard. »