Revoir les tâches après la réunion | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: After a work meeting, two adults review action items, assign a client follow-up, and update shared notes..

FR → DA / Niveau: A2

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À propos de cette leçon

Avec Revoir les tâches après la réunion, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?

Kène vi guè-neum-go hèn-leungs-pong-deu-neu fra meu-theu ? Pouvons-nous revoir les tâches décidées pendant la réunion ?
B

Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.

Yéï ha op-seu-meu-reun-guen o-beun, so lèss oss tchè-gueu dèm. J’ai le résumé ouvert, alors vérifions-les.
A

Hvem skal kontakte kunden?

Vèm sgèl kong-tè-gueu-teu kou-neun ? Qui devrait contacter le client ?
B

Projektlederen tager sig af det.

Pro-guèkt-lé-eur-neun tè-eur saï è dé. La personne responsable du projet s’en occupera.
A

Hvad skal jeg gøre bagefter?

Vè sgèl yéï gueu-eur bè-eu-feu-deur ? Que dois-je faire ensuite ?
B

Opdater noterne og del filen.

Op-dè-eur no-deu-neu o dèl fi-leun. Mets à jour les notes et partage le fichier.
A

Jeg sender opdateringen til teamet.

Yéï sè-neur op-dè-eur-reun-guen tèl ti-meut. J’enverrai la mise à jour à l’équipe.
B

Så har alle den nyeste version.

So ha a-leu deun nu-eus-teu vè-eur-chone. Alors, tout le monde aura la dernière version.

Explications des phrases

  1. Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?

    Pouvons-nous revoir les tâches décidées pendant la réunion ?

    Kan vi
    pouvons-nous
    gennemgå
    revoir, examiner
    handlingspunkterne
    les points d’action
    mødet
    la réunion
    Explication détaillée

    Kan vi ouvre une question de possibilité ou de faisabilité. kan est la forme au présent du verbe modal kunne (« pouvoir ») ; avec un sujet exprimé, le danois place ici le modal avant le sujet : Kan vi ...? = « Pouvons-nous ... ? ». Le modal reste invariable selon la personne. Exemple : Kan du hjælpe? — « Peux-tu aider ? ». gennemgå signifie ici « revoir » ou « examiner méthodiquement ». C’est la forme infinitive, utilisée après le modal kan sans particule équivalente à « de » : kan ... gennemgå. Le même verbe peut aussi s’employer pour « passer en revue » un document ou une liste. Exemple : Vi gennemgår planen. — « Nous examinons le plan. » handlingspunkterne désigne ici les « points d’action » ou les tâches à traiter. Le mot est formé sur handlingspunkt (« point d’action ») ; handlingspunkter est le pluriel indéfini, et handlingspunkterne le pluriel défini, « les points d’action ». La terminaison définie appartient au nom entier, pas à un adjectif voisin. Exemple : Vi noterer handlingspunkterne. — « Nous notons les points d’action. » Dans fra mødet, fra signifie « de / provenant de », et relie les points d’action à leur source : la réunion. mødet est la forme définie singulière de møde (« réunion ») : et møde signifie « une réunion », tandis que mødet signifie « la réunion ». La définition est exprimée par la terminaison du nom, non par un article séparé. Exemple : Noterne fra mødet er korte. — « Les notes de la réunion sont courtes. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Kan + sujet + infinitif + objet + fra + nom défini : Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet? signifie donc « Pouvons-nous revoir les tâches décidées pendant la réunion ? ». Le lien exprimé littéralement par fra est « provenant de la réunion » ; la traduction fixe rend naturellement cette relation par « pendant la réunion » dans le contexte donné.

  2. Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.

    J’ai le résumé ouvert, alors vérifions-les.

    Jeg
    je
    har
    ai / possède
    opsummeringen
    le résumé
    åben
    ouvert
    så
    alors
    lad os
    allons / faisons…
    tjekke
    vérifier
    dem
    les
    Explication détaillée

    Jeg signifie « je ». C’est le pronom sujet à la première personne du singulier. Exemple : Jeg læser signifie « Je lis ». har est le présent de have, « avoir ». Ici, il participe à la construction have noget åben : avoir quelque chose ouvert, donc maintenir ou trouver quelque chose dans cet état. Exemple : Jeg har døren åben signifie « J’ai la porte ouverte ». opsummeringen signifie « le résumé ». Le nom de base est opsummering, « résumé », et la forme observée est définie au singulier avec -en. Exemple : Jeg læser opsummeringen signifie « Je lis le résumé ». åben est l’adjectif « ouvert ». Il décrit ici l’état du résumé et s’accorde avec un nom singulier du genre commun. La forme neutre singulière est åbent, et la forme plurielle ou définie est åbne. Exemple : Døren er åben signifie « La porte est ouverte ». så signifie ici « alors » ou « donc » et relie la première proposition à la proposition suivante. Exemple : Det regner, så vi bliver hjemme signifie « Il pleut, alors nous restons à la maison ». lad os est une construction de proposition : lad est l’impératif de lade et os signifie « nous » comme complément. Ensemble, lad os correspond à « faisons… » ou « allons… ». Elle introduit une action proposée au groupe. Exemple : Lad os begynde signifie « Commençons ». tjekke est l’infinitif « vérifier ». Après lad os, il nomme l’action proposée : lad os tjekke signifie « vérifions ». Exemple : Lad os tjekke svaret signifie « Vérifions la réponse ». dem est le pronom complément pluriel « les ». Dans le contexte fourni, il renvoie aux points d’action mentionnés précédemment. Exemple : Jeg ser dem signifie « Je les vois ». L’ensemble se construit ainsi : Jeg har opsummeringen åben signifie « J’ai le résumé ouvert » ; så ajoute la conséquence ou la transition « alors » ; lad os tjekke dem signifie « vérifions-les ». L’énoncé complet signifie donc : « J’ai le résumé ouvert, alors vérifions-les. »

  3. Hvem skal kontakte kunden?

    Qui devrait contacter le client ?

    Hvem
    qui
    skal
    devrait
    kontakte
    contacter
    kunden
    le client
    Explication détaillée

    Hvem signifie « qui » et sert à demander quelle personne est concernée par l’action. Il peut introduire une question sur le sujet : Hvem kommer? signifie « Qui vient ? » skal est une forme de skulle. Avec un infinitif, skal exprime ici ce qu’une personne devrait ou est censée faire. En danois, le verbe qui suit un modal reste à l’infinitif sans at : skal kontakte, « devrait contacter ». Selon le contexte, skal peut aussi exprimer une obligation ou une action prévue ; dans cette phrase, la traduction fixe retient « devrait ». kontakte est l’infinitif de kontakte, « contacter ». Après skal, cette forme ne porte pas de marque personnelle : jeg skal kontakte signifie « je dois/devrais contacter », et de skal kontakte signifie « ils doivent/devraient contacter ». kunden signifie « le client ». Le nom indéfini est en kunde, « un client » ; la forme définie singulière kunden correspond à « le client ». La terminaison définie est portée par le nom lui-même, et non par kontakte. En assemblant les éléments, Hvem skal kontakte kunden? suit le schéma question qui + modal + infinitif + groupe nominal défini : « Qui devrait contacter le client ? » La question demande quelle personne sera l’agent de l’action de contacter le client.

  4. Projektlederen tager sig af det.

    La personne responsable du projet s’en occupera.

    Projektlederen
    la personne responsable du projet
    tager sig af
    s’occupe de / prend en charge
    det
    cela
    Explication détaillée

    Projektlederen désigne « la personne responsable du projet ». C’est la forme définie de projektleder (« responsable de projet ») : le suffixe -en marque ici le nom défini au singulier. Le mot ne précise pas le genre de la personne ; il s’agit de la forme grammaticale du nom en danois. tager sig af est une construction figée fondée sur tage (« prendre ») : tage sig af noget signifie « s’occuper de quelque chose » ou « prendre quelque chose en charge ». tager est la forme du présent de tage; en danois, le présent peut aussi parler d’une action prévue ou attendue, ce qui correspond ici à « s’en occupera » dans la traduction fournie. Le pronom réfléchi sig renvoie au sujet de la construction. Exemple : Hun tager sig af opgaven. — « Elle s’occupe de la tâche. » det signifie ici « cela » et reprend un élément neutre déjà identifiable dans la situation, sans que la phrase fournie précise lequel. Comme pronom, det est la forme correspondant au neutre singulier ; son référent concret n’est pas déterminé par cette phrase seule. En assemblant les éléments, Projektlederen est le sujet, tager sig af exprime la prise en charge, et det est ce qui est pris en charge : « La personne responsable du projet s’en occupera. »

  5. Hvad skal jeg gøre bagefter?

    Que dois-je faire ensuite ?

    Hvad
    que / quoi
    skal jeg
    dois-je
    gøre
    faire
    bagefter
    ensuite
    Explication détaillée

    Hvad signifie ici « que / quoi » et sert à demander l’objet ou l’action recherchée. Il introduit une question sur ce qui doit être fait. Par contraste, hvem demande « qui » et hvornår demande « quand ». skal jeg combine le modal skal et le pronom jeg. skal exprime ici ce qui est requis ou prévu (« dois »), tandis que jeg signifie « je ». Le groupe forme donc « dois-je » dans une question. skal peut aussi avoir d’autres emplois selon le contexte, notamment pour parler de ce qui est prévu, mais ici la traduction fixe indique une obligation ou une tâche à accomplir. Exemple : Jeg skal arbejde. — « Je dois travailler. » gøre signifie « faire ». C’est la forme de base du verbe ; après le modal skal, le verbe reste sous cette forme, sans marque personnelle visible. Le même verbe apparaît dans d’autres contextes avec une valeur différente selon la construction, mais ici il désigne l’action à accomplir. Exemple : Hvad skal du gøre? — « Que dois-tu faire ? » bagefter signifie « ensuite » ou « après cela ». C’est un adverbe qui situe l’action dans le temps, après une autre étape déjà comprise dans le contexte. Il ne précise pas à lui seul quelle est cette étape. En assemblant les éléments, Hvad demande quelle action est concernée, skal jeg gøre signifie « dois-je faire », et bagefter ajoute « ensuite ». L’énoncé complet signifie donc : « Que dois-je faire ensuite ? »

  6. Opdater noterne og del filen.

    Mets à jour les notes et partage le fichier.

    Opdater
    mets à jour
    noterne
    les notes
    del
    partage
    filen
    le fichier
    Explication détaillée

    Opdater est l’impératif de opdatere (« mettre à jour »). Il s’emploie ici pour donner une consigne directe à la personne à qui l’on parle. En danois, l’impératif de nombreux verbes se forme à partir du radical : opdatere → opdater. Exemple : Opdater dokumentet. — « Mets à jour le document. » noterne signifie ici « les notes ». La forme de base est note (« note ») ; noter est le pluriel indéfini (« des notes »), et noterne le pluriel défini (« les notes »). La terminaison -ne marque ici le pluriel défini. Exemple : Jeg læser noterne. — « Je lis les notes. » del est l’impératif de dele (« partager »). Comme opdater, il donne une consigne directe. Exemple : Del dokumentet. — « Partage le document. » filen signifie ici « le fichier ». La forme de base est fil (« fichier ») ; filen est la forme définie au singulier (« le fichier »). En danois, la définition est souvent portée par une terminaison ajoutée au nom : fil → filen. Exemple : Jeg åbner filen. — « J’ouvre le fichier. » Les deux impératifs sont coordonnés par og (« et »). Le premier groupe, Opdater noterne, forme la consigne « mets à jour les notes » ; le second, del filen, forme la consigne « partage le fichier ». L’ensemble est donc une instruction composée : « Mets à jour les notes et partage le fichier. »

  7. Jeg sender opdateringen til teamet.

    J’enverrai la mise à jour à l’équipe.

    Jeg
    je
    sender
    envoie
    opdateringen
    la mise à jour
    til
    à
    teamet
    l’équipe
    Explication détaillée

    Jeg signifie ici « je ». C’est le pronom sujet à la première personne du singulier. Il ne change pas selon le genre de la personne qui parle. Exemple : Jeg læser. — « Je lis. » sender signifie ici « enverrai » dans la traduction fournie, ou littéralement « envoie ». C’est le présent de sende, « envoyer ». En danois, le présent peut aussi parler d’une action prévue dans l’avenir lorsque le contexte le permet ; ici, la traduction fixe et la suite du contexte orientent vers un envoi futur. Exemple : Jeg sender filen i morgen. — « J’enverrai le fichier demain. » opdateringen signifie « la mise à jour ». Le nom de base est opdatering, « mise à jour », et la terminaison -en marque ici la forme définie singulière : « la mise à jour ». Exemple : Jeg læser opdateringen. — « Je lis la mise à jour. » til signifie « à » lorsqu’il introduit ici le destinataire. Il peut aussi servir dans d’autres contextes à exprimer une direction ou une destination, mais dans cette phrase il relie l’envoi à son destinataire. Exemple : Hun sender brevet til lægen. — « Elle envoie la lettre au médecin. » teamet signifie « l’équipe ». Le nom de base est team, « équipe », et -et marque ici la forme définie singulière. Cette terminaison correspond à ce nom, qui est de genre neutre ; elle ne vient pas de til. Exemple : Teamet arbejder. — « L’équipe travaille. » L’ensemble suit le schéma réutilisable sujet + verbe + objet envoyé + til + destinataire : Jeg est l’expéditeur, opdateringen est ce qui est envoyé, et teamet est le destinataire introduit par til. La phrase signifie donc « J’enverrai la mise à jour à l’équipe. »

  8. Så har alle den nyeste version.

    Alors, tout le monde aura la dernière version.

    Så
    alors
    har
    a / possède
    alle
    tout le monde
    den
    le / la (article défini)
    nyeste
    le plus récent
    version
    version
    Explication détaillée

    Så signifie ici « alors » et relie cette phrase à ce qui précède : après l’envoi de la mise à jour, on introduit le résultat attendu. Selon le contexte fourni, il ne s’agit pas ici de « si ». har est la forme présente de have, « avoir ». Le danois peut employer le présent pour parler d’une situation future lorsqu’elle est située par le contexte. Ici, avec la traduction fixe et la phrase précédente au futur, har est donc compris comme « aura », et non comme une affirmation que tout le monde possède déjà la version. Exemple : I morgen har vi fri. — « Demain, nous serons libres. » alle signifie « tout le monde » dans cette phrase et fonctionne comme le sujet. Il s’agit d’un pronom qui désigne globalement toutes les personnes concernées ; le texte ne précise pas davantage leur identité. Exemple : Alle kommer. — « Tout le monde vient. » den est l’article défini singulier employé devant version. En danois, l’article défini peut être un mot placé devant le nom, comme ici, ou être attaché au nom dans d’autres groupes nominaux ; son choix dépend notamment du type grammatical et du nombre du nom. Ici, version est singulier et reçoit den. nyeste signifie « le plus récent / la dernière » dans ce groupe. C’est le superlatif de ny, « nouveau » : ny → nyere (« plus nouveau ») → nyest (« le plus nouveau »), avec la forme nyeste devant ce nom défini. La forme exprime ici le degré maximal de nouveauté parmi les versions pertinentes. Exemple : Dette er den nyeste model. — « C’est le modèle le plus récent. » version signifie « version ». Le mot est un nom singulier ; dans den nyeste version, il est déterminé par den et modifié par nyeste. En assemblant les éléments, Så donne le lien « alors », alle est le sujet « tout le monde », et har den nyeste version forme le groupe verbal et nominal « aura la dernière version ». L’énoncé complet signifie donc : « Alors, tout le monde aura la dernière version. »

Points de Grammaire

Bestemt form: substantiv + -en, -et ou -erne

Projektlederen gennemgår mødet.

Pro-guèkt-lé-eur-neun guè-neum-go meu-theu.

Le chef de projet examine la réunion.

En danois, la définition se marque souvent par un suffixe ajouté au nom : projektleder → projektlederen, møde → mødet.

tage sig af + complément

Projektlederen tager sig af kunden.

Pro-guèkt-lé-eur-neun tè-eur saï è kou-neun.

Le chef de projet s’occupe du client.

Cette expression fixe signifie « s’occuper de ». Le pronom sig reste placé entre le verbe et la préposition af.

Vocabulaire Danois

gennemgå Verbe
guè-neum-go revoir, examiner

Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?

gøre Verbe
gueu-eur faire

Hvad skal jeg gøre bagefter?

handlingspunkt Nom
hèn-leungs-pongt point d’action, tâche à réaliser handlingspunkterne
Genre
neuter

Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?

hvem Pronom
vèm qui

Hvem skal kontakte kunden?

kontakte Verbe
kong-tè-gueu-teu contacter

Hvem skal kontakte kunden?

kunde Nom
kou-neu client, cliente kunden
Genre
common

Hvem skal kontakte kunden?

møde Nom
meu-theu réunion mødet
Genre
neuter

Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?

opsummering Nom
op-seu-meu-reun résumé opsummeringen
Genre
common

Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.

projektleder Nom
pro-guèkt-lé-eur chef de projet projektlederen
Genre
common

Projektlederen tager sig af det.

tage sig af Expression
tè-eur saï è s’occuper de tager sig af

Projektlederen tager sig af det.

tjekke Verbe
tchè-gueu vérifier

Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.

åben Adjectif
o-beun ouvert, ouverte

Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.

Quiz

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Orthographe

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ouvert, ouverte

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client, cliente

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contacter

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vérifier

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