Comprendre un modèle grammatical | Cours de danois en français

Explications des phrases

1. Kan du forklare dette grammatikmønster igen?

   Tu peux m'expliquer encore une fois ce modèle grammatical ?

   Kan du

   peux-tu

   forklare

   expliquer

   dette

   ceci / ce

   grammatikmønster

   modèle grammatical

   igen

   encore

   Explication détaillée

   Kan du ouvre une question fermée en danois : le verbe modal kan (« pouvoir / être capable de ») précède le sujet du (« tu »). Dans cette structure, le modal porte la forme conjuguée, tandis que le verbe suivant reste à l’infinitif. Exemple : Kan du hjælpe? — « Peux-tu aider ? » forklare est l’infinitif de forklare (« expliquer »). Après kan, on emploie cet infinitif sans marque personnelle supplémentaire : Du kan forklare signifie « Tu peux expliquer ». Le destinataire ou la personne à qui l’on explique peut être ajouté selon le contexte, mais il n’est pas exprimé dans cette forme-ci. dette est le démonstratif singulier neutre, correspondant ici au nom neutre et grammatikmønster. Les formes utiles sont denne avec un nom de genre commun, dette avec un nom neutre et disse au pluriel. Exemple : dette spørgsmål — « cette question » ; disse spørgsmål — « ces questions ». Le choix de dette dépend donc de l’accord avec le nom, pas seulement de sa position dans la phrase. grammatikmønster est un nom composé signifiant « modèle de grammaire » ou « schéma grammatical ». Le premier élément, grammatik, précise le domaine ; le second, mønster, signifie « modèle / schéma ». Comme nom neutre, il se combine avec l’article et : et grammatikmønster. Avec le démonstratif, on obtient dette grammatikmønster. igen ajoute l’idée de répétition : l’action d’expliquer doit avoir lieu une nouvelle fois. Il se place ici après le groupe nominal, mais peut occuper d’autres positions selon la structure et ce que l’on veut mettre en relief. Exemple : Forklar det igen. — « Explique-le encore. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Kan + sujet + infinitif + objet + igen ?. Ainsi, Kan du forklare dette grammatikmønster igen? demande si l’interlocuteur peut expliquer une nouvelle fois ce modèle grammatical : « Tu peux m’expliquer encore une fois ce modèle grammatical ? » La traduction française explicite « m’ », c’est-à-dire le destinataire de l’explication, alors que le danois ne l’exprime pas dans la phrase fournie.

2. Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

   Cela montre qu'une action est déjà terminée.

   Det

   cela

   viser

   montre

   handling

   action

   allerede

   déjà

   afsluttet

   terminé

   Explication détaillée

   Det signifie ici « cela » et reprend un élément déjà identifiable dans le contexte, sans que le texte fourni précise exactement lequel. En danois, cette forme est un pronom singulier neutre ; sa forme ne permet donc pas à elle seule d’identifier le référent. viser est le présent de vise, « montrer ». La construction vise, at ... introduit ce qui est montré : Det viser, at ... signifie « Cela montre que… ». Exemple : Det viser, at planen virker. — « Cela montre que le plan fonctionne. » en handling signifie « une action ». handling est un nom singulier de genre commun ; en est l’article indéfini correspondant. Ici, en introduit une action, mais ne sert pas à affirmer un nombre précis au-delà du singulier grammatical. Exemple : En handling kan ændre meget. — « Une action peut changer beaucoup de choses. » allerede signifie « déjà ». Il indique qu’un état est atteint avant le moment pertinent. Exemple : Arbejdet er allerede færdigt. — « Le travail est déjà terminé. » afsluttet signifie ici « terminé ». C’est le participe passé de afslutte, « terminer », employé avec er (être) pour former l’expression d’état er afsluttet, « est terminé ». Au singulier, afsluttet garde cette forme avec un nom de genre commun ou neutre ; au pluriel, on rencontre généralement afsluttede. Exemple : Mødet er afsluttet. — « La réunion est terminée. » L’ensemble en handling allerede er afsluttet forme une proposition introduite par at : at en handling ... er afsluttet signifie « qu’une action est déjà terminée ». Dans cette proposition, er précède afsluttet, tandis que l’adverbe allerede se place avant le groupe verbal final. La phrase complète Det viser, at en handling allerede er afsluttet. signifie donc « Cela montre qu’une action est déjà terminée. »

3. Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?

   Pourquoi le verbe change dans cette phrase ?

   Hvorfor

   pourquoi

   ændrer … sig

   change

   verbet

   le verbe

   denne

   cette

   sætning

   phrase

   Explication détaillée

   Hvorfor signifie « pourquoi » et sert à demander la cause ou la raison. Il se place ici au début de la question. Comparez Hvorfor kommer du? — « Pourquoi viens-tu ? » — avec Hvordan kommer du? — « Comment viens-tu ? » : hvorfor demande la raison, tandis que hvordan demande la manière. ændrer sig exprime ici « change ». Le verbe de base est ændre; ændrer est sa forme du présent. En danois, le verbe ne change pas selon la personne ou le nombre du sujet : jeg ændrer, du ændrer, de ændrer (« je change », « tu changes », « ils changent »). sig est le pronom réfléchi de la troisième personne et indique que le sujet — ici verbet — est ce qui change lui-même. Exemple : Formen ændrer sig. — « La forme change. » verbet signifie « le verbe ». Le nom de base est verb; la terminaison définie -et donne verbet, « le verbe » dans ce contexte. Cette forme nominale ne doit pas être confondue avec ændrer, qui est le verbe conjugué au présent. denne signifie « cette » devant un nom singulier du genre commun. Le danois oppose notamment denne au singulier et disse au pluriel; devant un nom neutre singulier, on emploie dette. Ici, denne accompagne sætning et désigne la phrase concernée, sans que le mot indique à lui seul une distance particulière. sætning signifie « phrase ». Son sens dépend du contexte : dans cette question, il s’agit d’une phrase linguistique. Exemple : Jeg læser en sætning. — « Je lis une phrase. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Hvorfor + verbe + sujet + sig + ...?. Ainsi, Hvorfor ændrer verbet sig? demande pourquoi le verbe change, et i denne sætning précise le cadre : « dans cette phrase ». La phrase entière signifie donc : « Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ? » Ici, la question porte sur la raison du changement de forme.

4. Formen ændrer sig, fordi begivenheden er slut.

   La forme change parce que l'événement est terminé.

   Formen

   la forme

   ændrer sig

   change

   fordi

   parce que

   begivenheden

   l’événement

   er slut

   est terminé

   Explication détaillée

   Formen signifie ici « la forme ». C’est la forme définie singulière de en form (« une forme ») : formen = « la forme ». Le suffixe -en marque ici la définitude ; il ne s’agit pas d’un mot séparé. ændrer sig signifie « change ». Le verbe de base est ændre sig (« changer »), avec le pronom réfléchi sig. La forme observée ændrer est le présent ; en danois, le présent ne varie pas selon la personne : jeg ændrer, du ændrer, formen ændrer. Exemple : Planen ændrer sig. — « Le plan change. » fordi introduit la cause et signifie « parce que ». Il relie ici le changement à sa raison. Dans la proposition introduite par fordi, le sujet begivenheden est suivi de er : fordi begivenheden er slut (« parce que l’événement est terminé »). begivenheden signifie « l’événement ». La forme de base est en begivenhed (« un événement ») ; begivenheden est sa forme définie singulière. Comme pour formen, la définitude est marquée par une terminaison attachée au nom. er slut signifie « est terminé ». er est le présent de være (« être »), et slut complète ici l’expression qui indique qu’une chose est arrivée à sa fin. Exemple : Mødet er slut. — « La réunion est terminée. » L’ensemble se construit ainsi : Formen ændrer sig (« la forme change ») + fordi (« parce que ») + begivenheden er slut (« l’événement est terminé »). La phrase complète signifie donc : « La forme change parce que l’événement est terminé. »

5. Kan du give mig et andet eksempel?

   Tu peux me donner un autre exemple ?

   Kan du

   peux-tu

   give

   donner

   mig

   me

   andet

   autre

   eksempel

   exemple

   Explication détaillée

   Kan du forme une question directe : kan est le présent de kunne (« pouvoir, être capable de ») et du est le pronom sujet de la deuxième personne du singulier. En danois, le verbe conjugué vient ici avant le sujet dans la question. Exemple : Kan du komme? — « Peux-tu venir ? » give est l’infinitif de « donner ». Après kan, le verbe suivant reste à l’infinitif, sans marque personnelle : kan give signifie « peut donner / peux donner ». Exemple : Hun kan give et svar. — « Elle peut donner une réponse. » mig est le pronom de première personne du singulier employé comme complément : « me / moi ». Il se distingue de jeg, qui est la forme sujet. Exemple : Kan du hjælpe mig? — « Peux-tu m’aider ? » andet signifie ici « autre ». C’est une forme de anden, choisie parce qu’elle accompagne eksempel, un nom neutre introduit par et. La série utile est en anden (genre commun singulier), et andet (neutre singulier) et andre (pluriel). Exemple : Jeg vil have et andet svar. — « Je veux une autre réponse. » eksempel signifie « exemple ». Le nom est ici au singulier indéfini dans le groupe et andet eksempel : et est l’article indéfini et andet s’accorde avec ce nom neutre. Exemple : Dette er et godt eksempel. — « C’est un bon exemple. » L’ensemble suit le modèle réutilisable Kan du + infinitif + mig + et andet + nom ? : Kan du give mig et andet eksempel? signifie donc « Peux-tu me donner un autre exemple ? ». La question demande si l’interlocuteur peut effectuer l’action de donner, avec le locuteur comme destinataire et un exemple supplémentaire comme objet.

6. Nogen åbnede bogen før timen.

   Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours.

   Nogen

   quelqu’un

   åbnede

   a ouvert

   bogen

   le livre

   før

   avant

   timen

   le cours

   Explication détaillée

   Nogen signifie ici « quelqu’un » : c’est un pronom indéfini qui désigne une personne non identifiée. Il ne donne pas son identité. Pour parler de plusieurs personnes non identifiées, le danois emploie généralement nogle (« certains/quelques ») selon le contexte. åbnede est le passé de åbne, « ouvrir ». La terminaison -ede marque ici le passé de ce verbe régulier : åbne → åbnede. Exemple : Hun åbnede døren. — « Elle a ouvert la porte. » bogen signifie « le livre ». Le nom de base est bog, « livre », et bogen est sa forme définie au singulier : en bog (« un livre ») → bogen (« le livre »). La forme définie est portée par le nom lui-même, et non par un article séparé. Au pluriel, on trouve notamment bøger (« des livres ») et bøgerne (« les livres »). før signifie « avant » et sert ici à situer un événement dans le temps par rapport à ce qui suit. timen signifie ici « le cours ». C’est la forme définie au singulier de time, qui peut signifier « heure » ou « cours » selon le contexte : en time → timen. La traduction fixe établit ici le sens « cours ». L’assemblage suit cette structure : Nogen indique l’acteur non identifié, åbnede situe l’action d’ouvrir dans le passé, bogen indique ce qui a été ouvert, et før timen situe cette action avant le cours. L’ensemble signifie donc : « Quelqu’un a ouvert le livre avant le cours. »

7. Det gør mønsteret lettere at forstå.

   Cela rend le modèle plus facile à comprendre.

   Det

   cela

   gør

   rend

   mønsteret

   le modèle

   lettere

   plus facile

   at forstå

   comprendre

   Explication détaillée

   Det est le sujet placé au début de la phrase. Ici, il correspond à « cela » dans la traduction et désigne ce qui est pertinent dans la situation; sa référence précise n’est pas davantage identifiée par la phrase seule. Dans d’autres phrases, det peut aussi être un sujet grammatical sans référent concret. gør est le présent de gøre, « faire » ou « rendre » selon la construction. Dans gøre X lettere, il signifie « rendre X plus facile » : le verbe exprime ici un changement de propriété, et non l’action de fabriquer quelque chose. Exemple : Det gør arbejdet lettere. — « Cela rend le travail plus facile. » mønsteret signifie « le modèle » dans cette phrase. La forme de base est mønster; la terminaison -et marque ici le singulier défini du nom neutre, c’est-à-dire « le modèle » plutôt que « un modèle ». Le nom peut désigner un modèle ou une structure à suivre selon le contexte. lettere est le comparatif de let, « facile » : let → lettere (« plus facile »). Il compare implicitement la facilité avant et après l’effet décrit par gør. Le superlatif est lettest, « le plus facile ». at forstå est l’infinitif « comprendre ». at introduit ici l’infinitif, comme dans le schéma gøre noget lettere at forstå, « rendre quelque chose plus facile à comprendre ». forstå est le verbe lexical; il ne faut pas analyser at forstå comme une forme unique ou comme une conjugaison de gøre. L’assemblage est donc Det + gør + mønsteret + lettere + at forstå : « Cela rend le modèle plus facile à comprendre. » Le modèle est l’élément qui devient plus facile à comprendre, et at forstå précise ce qui devient plus facile. Cette structure est réutilisable avec un autre nom : Det gør teksten lettere at læse. — « Cela rend le texte plus facile à lire. »

8. Prøv nu at lave din egen sætning.

   Essaie maintenant de faire ta propre phrase.

   Prøv

   essaie

   nu

   maintenant

   at lave

   faire

   din

   ta / ton

   egen

   propre

   sætning

   phrase

   Explication détaillée

   Prøv est l’impératif de prøve, « essayer ». Il s’adresse ici à une seule personne, comme le confirme la traduction française « essaie ». Exemple : Prøv igen. — « Essaie encore. » nu signifie « maintenant ». Il situe l’action au moment présent et peut généralement se placer près du verbe comme ici. at lave contient at, le marqueur de l’infinitif, et lave, l’infinitif du verbe « faire » ou « fabriquer ». Dans cette phrase, lave signifie « faire » une phrase, c’est-à-dire en formuler une. Exemple : Jeg prøver at lave en sætning. — « J’essaie de faire une phrase. » din est le possessif de la deuxième personne du singulier : « ton/ta » ou « tes » selon le nom français. Il s’emploie avec un nom singulier du genre commun ; avec un nom neutre singulier, on trouve dit, et avec un nom pluriel, dine. Ici, il accompagne le nom singulier sætning. egen signifie « propre » au sens de « à soi », et renforce l’idée d’appartenance. Il s’accorde avec le nom : egen avec un nom singulier du genre commun, eget avec un nom neutre singulier, et egne au pluriel. Exemple : Hun skriver sin egen tekst. — « Elle écrit son propre texte. » sætning signifie « phrase ». C’est un nom du genre commun : en sætning au singulier indéfini, sætningen au singulier défini, et sætninger au pluriel. Exemple : Sætningen er kort. — « La phrase est courte. » En réunissant les éléments, Prøv nu donne « essaie maintenant », at lave introduit l’action à essayer, et din egen sætning signifie « ta propre phrase ». L’énoncé complet est donc une consigne adressée à une seule personne : « Essaie maintenant de faire ta propre phrase. »