Décider quelle tâche faire en premier | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Décider quelle tâche faire en premier, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Jeg har for mange opgaver i morges.

Yaï har fo mangeu ô-gue-vè i mô-eus. J’ai trop de tâches à faire ce matin.

Skriv dem først i prioritetsrækkefølge.

Skriw deumeu feu-èst i prio-ritéts-règue-feul-gueu. Commence par les classer par ordre de priorité.

Denne e-mail haster.

Dè-neu i-mèïl has-deu. Cet e-mail est urgent.

Rapporten er vigtig.

Ra-pô-deun è vaï. Le rapport est important.

Hvornår er fristen for rapporten?

Vô-naor è frès-deun fo ra-pô-deun ? Pour quand le rapport doit-il être prêt ?

Den skal være færdig i morgen eftermiddag.

Deune skal vè-eu fè-di i mô-eun èf-da-mègue. Il doit être prêt demain après-midi.

Så svar først på den presserende e-mail.

So svar feu-èst po deune pré-sè-eu-ne i-mèïl. Alors, réponds d’abord à l’e-mail urgent.

Derefter vil jeg arbejde på rapporten.

Dé-èf-da vèl yaï ar-baï-deu po ra-pô-deun. Après cela, je travaillerai sur le rapport.

Det burde hjælpe dig med at føle dig mindre stresset.

Deu bour-deu yèl-beu daï mé-è feuleu daï mène-eu strèst. Cela devrait t’aider à te sentir moins stressé.

Mot par mot

Jeg «Jeg» signifie «je» et désigne la personne qui parle dans «Jeg har for mange opgaver». Il s’emploie comme sujet, par exemple dans «Jeg vil arbejde». C’est la forme utilisée pour parler de soi dans une conversation.

har Dans «Jeg har for mange opgaver», «har» signifie «ai» et exprime ici le fait d’avoir quelque chose. C’est une forme de «at have». On peut réutiliser «Jeg har» devant ce que l’on possède ou ce que l’on doit gérer, comme «Jeg har en opgave» dans un nouvel exemple.

for Dans «for mange opgaver», «for» contribue au sens «trop», c’est-à-dire une quantité excessive. Il ne signifie pas ici «pour». La construction réutilisable est «for» suivi d’un quantificateur, comme «for mange opgaver» dans le dialogue.

mange «Mange» indique ici une grande quantité d’éléments comptables dans «for mange opgaver» et signifie «beaucoup de». Avec «for», l’expression entière signifie «trop de». On peut réutiliser «mange» devant un nom pluriel dans un nouvel exemple, comme «mange spørgsmål».

opgaver «Opgaver» signifie «tâches» dans «for mange opgaver». Cette forme désigne plusieurs tâches à accomplir; la forme de base certaine est «opgave». Elle s’emploie naturellement après une expression de quantité, comme «mange opgaver».

i Dans «i morges», «i» fait partie de l’expression qui situe l’action dans la matinée d’aujourd’hui. Ici, il ne signifie pas simplement «dans». On peut réutiliser «i» dans des expressions de temps, comme «i morgen» dans le dialogue.

morges «Morges» signifie «ce matin» dans «i morges». Avec «i», cette expression indique le moment où la personne avait trop de tâches. On peut l’utiliser pour parler d’une action qui a eu lieu pendant la matinée d’aujourd’hui.

Skriv «Skriv» signifie «écris» ou «note» dans «Skriv dem først». C’est une consigne adressée directement à une personne. On peut réutiliser cette forme pour demander de noter quelque chose, en conservant «Skriv» devant ce qui doit être écrit.

dem «Dem» signifie «les» dans «Skriv dem» et reprend les tâches mentionnées juste avant. Il désigne donc plusieurs éléments déjà connus dans la conversation. On l’emploie après un verbe lorsque ces éléments sont l’objet de l’action, comme dans «Skriv dem».

først «Først» signifie «d’abord» ou «en premier» dans «Skriv dem først». Il indique l’ordre dans lequel il faut effectuer l’action. On peut le placer avec une consigne ou une action prioritaire, comme «svar først» dans le dialogue.

prioritetsrækkefølge «Prioritetsrækkefølge» signifie «ordre de priorité» dans «i prioritetsrækkefølge». Le mot indique que les tâches doivent être classées selon leur importance ou leur urgence. On peut réutiliser l’expression «i prioritetsrækkefølge» pour expliquer comment organiser plusieurs tâches.

Denne «Denne» signifie «cet» ou «cette» dans «Denne e-mail» et désigne précisément l’e-mail dont on parle. Il accompagne ici «e-mail». On peut réutiliser «Denne» devant un élément précis que l’on montre ou que l’on vient de mentionner.

e-mail «E-mail» signifie «e-mail» dans «Denne e-mail haster». Il désigne le message électronique considéré comme urgent. On peut réutiliser ce mot avec des verbes liés aux messages, comme dans «svar på e-mail» dans le dialogue.

haster Dans «Denne e-mail haster», «haster» signifie que l’e-mail est urgent et qu’il faut s’en occuper rapidement. La forme exprime ici une pression liée au temps. On peut l’utiliser pour signaler qu’une tâche ou une demande ne peut pas attendre.

Rapporten «Rapporten» signifie «le rapport» dans «Rapporten er vigtig». La terminaison fait ici référence à un rapport précis déjà identifié. La forme de base certaine est «rapport», et «rapporten» s’emploie pour parler de ce rapport déterminé.

er Dans «Rapporten er vigtig», «er» signifie «est» et relie le rapport à la qualité «vigtig». C’est une forme de «at være». On peut réutiliser «er» pour décrire une personne ou une chose, comme «Den er færdig» dans le dialogue.

vigtig «Vigtig» signifie «important» dans «Rapporten er vigtig». Le mot décrit ici la valeur du rapport, sans exprimer directement son urgence. On peut le réutiliser après «er» pour dire qu’une tâche, une information ou une décision compte.

Hvornår «Hvornår» signifie «quand» dans «Hvornår er fristen for rapporten?». Il sert à demander le moment ou la date d’un événement. On peut le placer au début d’une question sur le moment où quelque chose a lieu ou doit être terminé.

fristen «Fristen» signifie «la date limite» dans «fristen for rapporten». Il s’agit de la limite à respecter pour le rapport. La forme de base certaine est «frist», et «fristen» désigne ici une date limite précise.

Den Dans «Den skal være færdig», «Den» reprend «rapporten» et signifie ici «il» ou «elle» selon la traduction française, en parlant du rapport. Il évite de répéter le nom déjà mentionné. On peut réutiliser «Den» pour reprendre un élément précis déjà introduit.

skal Dans «Den skal være færdig», «skal» indique ce qui doit être fait ou l’état qui doit être atteint avant une échéance. Ici, le rapport doit être terminé. On peut réutiliser «skal» devant une autre forme verbale, comme «skal være» dans le dialogue.

være «Være» signifie «être» dans «skal være færdig». Il suit «skal» et introduit l’état attendu du rapport. On peut réutiliser «skal være» devant un adjectif ou une expression d’état, comme «skal være færdig».

færdig «Færdig» signifie «terminé» ou «prêt» dans «være færdig». Il décrit ici l’état que le rapport doit avoir avant l’après-midi de demain. On peut l’utiliser après «være» pour dire qu’une tâche ou un travail est terminé.

morgen Dans «i morgen eftermiddag», «morgen» contribue à l’expression «demain après-midi». Il situe l’échéance au jour suivant. On peut réutiliser «i morgen» pour parler de demain, comme dans un nouvel exemple «Jeg arbejder i morgen».

eftermiddag «Eftermiddag» signifie «après-midi» dans «i morgen eftermiddag». Avec «i morgen», l’expression précise le moment où le rapport doit être terminé. On peut l’utiliser pour situer une réunion, une tâche ou une échéance dans l’après-midi.

Så «Så» signifie «alors» dans «Så svar først på den presserende e-mail». Il introduit la conséquence ou le conseil qui découle de la date limite du rapport. On peut l’utiliser pour relier une situation à la décision qui suit.

svar «Svar» signifie «réponds» dans «svar først på den presserende e-mail». C’est une consigne directe demandant de répondre. La forme de base certaine est «at svare», et on peut réutiliser «svar» devant ce à quoi il faut répondre.

på Dans «svar på den presserende e-mail», «på» fait partie de la construction utilisée pour dire «répondre à» un message. Il introduit ici l’e-mail auquel il faut répondre. On peut réutiliser «svare på» devant une question, un message ou une demande.

presserende «Presserende» signifie «urgent» ou «pressant» dans «den presserende e-mail». Il décrit l’e-mail comme nécessitant une réponse rapide. On peut le placer devant un nom pour signaler qu’une demande ou une tâche ne peut pas attendre.

Derefter «Derefter» signifie «après cela» ou «ensuite» dans «Derefter vil jeg arbejde på rapporten». Il indique que le travail sur le rapport viendra après la réponse à l’e-mail. On peut l’utiliser pour enchaîner deux actions dans leur ordre temporel.

vil Dans «vil jeg arbejde på rapporten», «vil» indique ici l’action que la personne prévoit de faire ensuite. Il est suivi de «jeg» et de «arbejde». On peut réutiliser «vil» devant une forme verbale pour exprimer une intention ou une action future envisagée.

arbejde «Arbejde» signifie «travailler» dans «vil jeg arbejde på rapporten». Il suit «vil» et exprime l’action prévue sur le rapport. La construction réutilisable est «arbejde på» suivie du projet ou du document concerné.

Det Dans «Det burde hjælpe dig», «Det» signifie «cela» et reprend la stratégie décrite juste avant: répondre d’abord à l’e-mail puis travailler sur le rapport. Il sert donc à désigner une idée ou une action déjà mentionnée. On peut l’utiliser pour reprendre une situation entière dans une phrase suivante.

burde «Burde» signifie «devrait» dans «Det burde hjælpe dig». Il présente l’aide attendue comme probable ou raisonnable, sans l’affirmer comme certaine. On peut réutiliser «burde» devant une forme verbale pour donner une prévision ou un conseil modéré.

hjælpe «Hjælpe» signifie «aider» dans «burde hjælpe dig». Il exprime ici l’effet attendu de la bonne organisation des tâches. La construction réutilisable est «hjælpe nogen med at» suivie de l’action concernée, comme «hjælpe dig med at føle» dans le dialogue.

dig «Dig» signifie «te» ou «toi» dans «hjælpe dig». Il désigne la personne qui reçoit l’aide. On l’emploie après un verbe lorsqu’une action est dirigée vers cette personne, comme dans «hjælpe dig med at føle».

med Dans «hjælpe dig med at føle dig mindre stresset», «med» fait partie de la construction «hjælpe nogen med at» et introduit l’action dans laquelle la personne est aidée. Il relie ici l’aide au fait de se sentir moins stressé. On peut réutiliser «hjælpe nogen med at» devant un verbe à l’infinitif.

at Dans «med at føle dig mindre stresset», «at» introduit l’action «føle». Il relie la construction «hjælpe dig med» au verbe qui décrit ce que la personne pourra faire ou ressentir. On peut réutiliser «at» avant un verbe dans cette construction.

føle «Føle» signifie «sentir» dans «at føle dig mindre stresset», ici au sens de ressentir un état intérieur. Le pronom «dig» indique que la personne ressent elle-même cet état. On peut réutiliser «føle sig» ou «føle dig» avec un adjectif décrivant un état, selon la personne concernée.

mindre «Mindre» signifie «moins» dans «føle dig mindre stresset». Il indique que le niveau de stress attendu sera réduit. On peut le placer devant une description d’état pour exprimer une intensité moindre, comme dans cette expression.

stresset «Stresset» signifie «stressé» dans «føle dig mindre stresset». Il décrit l’état émotionnel que l’organisation des tâches devrait rendre moins intense. On peut l’utiliser après «føle dig» pour parler de la manière dont une personne se sent.

Points de Grammaire

Impératif : radical du verbe

Skriv først.

Skriw feu-èst.

Écris d'abord.

À l'impératif, le verbe prend généralement sa forme courte et vient en première position.

Vocabulaire Danois

denne Déterminant

dè-neu ce

Genre: common

e-mail Nom

i-mèïl e-mail

Genre: common

for mange Expression

fo mangeu trop de

for mange opgaver

først Adverbe

feu-èst d'abord

haste Verbe

has-deu être urgent haster

hvornår Adverbe

vô-naor quand

i morges Expression

i mô-eus ce matin

opgave Nom

ô-gue-vè tâche opgaver

Genre: common

for mange opgaver

prioritetsrækkefølge Nom

prio-ritéts-règue-feul-gueu ordre de priorité

Genre: common

rapport Nom

ra-pôd rapport rapporten

Genre: common

skrive Verbe

sgri-weu écrire Skriv

vigtig Adjectif

vaï important

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Commence par les classer par ordre de priorité.

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Skriv dem først i prioritetsrækkefølge.

Cet e-mail est urgent.

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Denne e-mail haster.

Le rapport est important.

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Rapporten er vigtig.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

tâche

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opgaver

écrire

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Skriv

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denne

d'abord

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først