Min
«Min» signifie « mon » dans « Min arbejdsplan ». Cette forme accompagne ici un nom singulier de type en et sert à indiquer que l’emploi du temps appartient à la personne qui parle. On peut réutiliser « min » devant un autre nom singulier du même type.
arbejdsplan
« Arbejdsplan » désigne ici l’emploi du temps de travail. Le mot combine le travail et le plan ou programme qui l’organise. Il s’emploie pour parler du programme professionnel d’une personne.
har
Dans « har ændret sig », « har » participe à l’expression du changement déjà réalisé : l’emploi du temps a changé. Il sert ici avec « ændret » à former le parfait. On retrouve ce schéma avec « har » suivi d’une forme verbale pour parler d’une action accomplie.
ændret
« Ændret » signifie « changé » dans « har ændret sig ». Cette forme s’emploie avec « har » pour présenter le changement comme déjà réalisé. Le verbe apparaît aussi dans la construction « ændre sig », qui signifie changer.
sig
Dans « har ændret sig », « sig » fait partie de la construction « ændre sig », qui signifie « changer ». Il renvoie ici à « Min arbejdsplan », c’est-à-dire à ce qui change. Cette construction est utile pour décrire un changement sans ajouter un objet différent.
så
« Så » signifie « donc » dans « så jeg får måske brug for et pendlerkort » et introduit une conséquence. Dans « Så sammenlign », il signifie plutôt « alors » et introduit une suggestion. On peut l’utiliser pour relier une situation à sa conséquence ou pour enchaîner une proposition.
jeg
« Jeg » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il est le sujet dans « jeg får » et « Jeg vil sammenligne ». On l’emploie devant le verbe lorsque l’on parle de sa propre action ou de son propre besoin.
får
Dans « får brug for », « får » contribue à exprimer le besoin d’avoir quelque chose : « je vais peut-être avoir besoin de ». Le sens de besoin vient de l’ensemble « får brug for », et non de « får » seul. Cette construction se réutilise avec l’objet placé après « for ».
måske
« Måske » signifie « peut-être » et indique ici que le besoin n’est pas certain. Il se place dans « jeg får måske brug for ». On peut l’utiliser pour nuancer une possibilité ou une prévision.
brug
Dans « får brug for et pendlerkort », « brug » fait partie de l’expression qui signifie « avoir besoin d’un abonnement de transport ». La structure complète est « få brug for » suivie de ce dont on a besoin. Elle sert à exprimer un besoin concret.
for
Dans « får brug for et pendlerkort », « for » appartient à la construction « få brug for », qui signifie « avoir besoin de ». Il introduit l’objet nécessaire, ici « et pendlerkort ». Ce même schéma permet de nommer directement la chose dont on a besoin.
et
« Et » est l’article indéfini utilisé devant « pendlerkort » dans « et pendlerkort ». Il introduit ici un abonnement de transport non encore identifié précisément. On l’emploie devant un nom singulier neutre lorsqu’on parle d’un élément parmi d’autres.
pendlerkort
« Pendlerkort » désigne ici un abonnement ou titre de transport pour les trajets réguliers. Le mot est repris pour comparer les différentes possibilités et choisir celle qui correspond aux déplacements réels. Il s’emploie dans le contexte des trajets entre le domicile et le travail.
hjælper
« Hjælper » signifie « aide » dans « Et pendlerkort hjælper kun ». Le verbe indique ici qu’un abonnement n’est utile que dans certaines conditions. On peut le réutiliser avec une personne ou une chose qui apporte une aide concrète.
kun
« Kun » signifie « seulement » et limite l’affirmation dans « hjælper kun, hvis ». L’abonnement aide uniquement lorsque la condition suivante est remplie. On peut placer « kun » devant l’élément que l’on veut restreindre.
hvis
« Hvis » signifie « si » et introduit la condition « hvis det passer til ». Ici, l’utilité du pendlerkort dépend de la correspondance avec les habitudes de déplacement. Il sert à introduire une condition dans une phrase complète.
det
« Det » signifie « il » ou « cela » lorsqu’il reprend le pendlerkort dans « det passer til ». Dans « det fleksible pendlerkort » et « det almindelige », il accompagne aussi un nom ou remplace le nom déjà compris. On le retrouve également dans « Det lyder nyttigt » pour présenter l’évaluation de la situation.
passer
« Passer til » signifie ici « convenir à » ou « correspondre à ». Dans « det passer til, hvor ofte du rejser », le pendlerkort est évalué selon la fréquence des déplacements. On peut réutiliser « passer til » avec une personne, un besoin ou une situation.
til
Dans « passer til », « til » introduit ce à quoi une chose correspond. Il apparaît aussi dans « passer ... til mig », où il indique la personne à laquelle l’option convient. La structure « passe til » est utile pour parler d’une bonne adéquation.
hvor
Dans « hvor ofte du rejser », « hvor » participe à l’expression « à quelle fréquence ». Il introduit ici une proposition qui précise la fréquence des voyages. On peut le réutiliser dans une question ou une proposition indirecte sur la fréquence d’une action.
ofte
« Ofte » signifie « souvent » et décrit ici la fréquence des voyages. Il se place dans « hvor ofte du rejser » pour demander ou préciser combien de fois une action se produit. On peut l’utiliser avec de nombreux verbes d’action.
du
« Du » signifie « tu » et désigne la personne à qui l’on parle. Il est le sujet dans « du rejser » et « du nogle gange arbejder ». On l’emploie pour s’adresser directement à une personne dans un échange informel.
rejser
« Rejser » signifie ici « voyages » dans « du rejser ». Le contexte concerne les déplacements réguliers liés au travail, pas nécessairement un voyage lointain. On peut l’utiliser pour parler du fait de se déplacer d’un lieu à un autre.
føles
« Føles » signifie « semble » ou « est ressenti comme » dans « Det føles besværligt ». La construction présente l’impression subjective que provoque l’achat de billets séparés. Elle peut servir à décrire la manière dont une activité est vécue.
besværligt
« Besværligt » signifie ici « peu pratique » ou « contraignant » dans « Det føles besværligt at købe enkeltbilletter ». Sa forme correspond à l’évaluation exprimée avec « det ». On peut l’utiliser pour qualifier une démarche qui demande trop d’efforts ou de manipulations.
at
« At » introduit l’infinitif dans « at købe enkeltbilletter » et « at ændre sig ». Il relie l’évaluation ou la continuité à l’action exprimée par le verbe. On le place devant la forme infinitive dans ce type de construction.
købe
« Købe » signifie « acheter » dans « at købe enkeltbilletter ». L’infinitif désigne ici l’activité jugée peu pratique. Il s’utilise avec un objet direct pour préciser ce que l’on achète.
enkeltbilletter
« Enkeltbilletter » désigne ici des billets achetés à l’unité, par opposition à un abonnement. Le mot est l’objet de « købe » dans « at købe enkeltbilletter ». Il convient lorsqu’on parle de billets individuels pour des trajets séparés.
nu
« Nu » signifie « maintenant » et situe la situation au moment présent dans « nu hvor jeg rejser oftere ». Ici, il attire l’attention sur le changement par rapport à la situation précédente. On peut l’employer pour situer une action ou une nouvelle situation dans le temps.
oftere
« Ofte » signifie « souvent », tandis que « oftere » signifie ici « plus souvent ». Cette forme compare la fréquence actuelle des voyages à une fréquence antérieure. On l’utilise pour indiquer qu’une action se produit davantage qu’avant ou qu’une autre action.
sammenlign
« Sammenlign » signifie « compare » et donne ici une consigne directe. Il demande de mettre le pass flexible et le pass ordinaire en regard. On peut l’utiliser pour conseiller de comparer deux options avant de choisir.
fleksible
« Fleksible » signifie « flexible » dans « det fleksible pendlerkort ». Cette forme accompagne ici le nom précédé de « det » et décrit un abonnement adaptable aux habitudes variables. On peut réutiliser l’adjectif pour qualifier une option qui permet de s’adapter à différentes situations.
med
Dans « sammenlign det fleksible pendlerkort med det almindelige », « med » introduit le second élément de la comparaison. Il signifie ici « avec ». La structure « sammenligne X med Y » sert à comparer directement deux éléments.
almindelige
« Almindelige » signifie ici « ordinaire » ou « habituel » dans « det almindelige ». L’adjectif remplace le nom déjà compris, c’est-à-dire l’autre pendlerkort. Il sert à désigner l’option normale par opposition à l’option flexible.
mit
« Mit » signifie « mon » dans « mit arbejdsmønster ». Cette forme accompagne ici un nom neutre singulier et indique que le rythme de travail appartient à la personne qui parle. On peut réutiliser « mit » devant un autre nom singulier neutre.
arbejdsmønster
« Arbejdsmønster » désigne ici le rythme ou la manière habituelle d’organiser son travail. Il est présenté comme quelque chose qui peut continuer à changer. Le mot s’emploie pour parler des habitudes et régularités liées au travail.
bliver
Dans « bliver ved med at ændre sig », « bliver » participe à l’expression « continuer à ». Il introduit l’idée que le changement se poursuit dans le temps. La construction « blive ved med at » se réutilise devant une action qui continue.
ved
Dans « bliver ved med at ændre sig », « ved » fait partie de la construction « blive ved med at », qui signifie « continuer à ». Il contribue à marquer la continuité de l’action. Cette expression se place avant « med at » et le verbe à l’infinitif.
ændre
« Ændre » signifie « changer » dans « at ændre sig ». Avec « sig », la construction décrit le fait de changer, ici à propos du rythme de travail. L’infinitif est introduit par « at » dans cette phrase.
bedre
« Bedre » signifie « mieux » dans « passer ... måske bedre til mig ». Il indique que le pass flexible conviendrait davantage que l’autre option. On peut l’utiliser pour comparer la qualité d’une adéquation ou d’une solution.
mig
« Mig » signifie « me » dans « passer ... til mig ». Il désigne la personne à laquelle le pendlerkort convient. Après « til », on utilise cette forme pour parler de la personne concernée.
lyder
« Lyder » signifie littéralement « sonne », mais dans « Det lyder nyttigt » il signifie « cela semble utile ». La personne donne ainsi une appréciation à partir de ce qui vient d’être dit. La construction « det lyder + adjectif » sert à réagir à une proposition ou à une information.
nyttigt
« Nyttigt » signifie « utile » dans « Det lyder nyttigt ». Sa forme accompagne ici « det » et qualifie la situation évoquée. On peut l’utiliser pour évaluer une idée, une solution ou une information qui peut aider.
nogle
Dans « nogle gange », « nogle » contribue à l’expression « parfois ». Il indique que les occasions concernées sont certaines, mais pas toutes. La construction « nogle gange » sert à parler d’une fréquence occasionnelle.
gange
Dans « nogle gange », « gange » signifie « fois » et forme avec « nogle » l’expression « parfois ». Le mot renvoie à des occasions ou répétitions d’une action. On peut l’utiliser dans des expressions qui indiquent combien de fois quelque chose se produit.
arbejder
« Arbejder » signifie ici « travailles » dans « du ... arbejder hjemmefra ». Il décrit l’action professionnelle de la personne dans certaines occasions. On peut l’utiliser avec un lieu ou une manière de travailler pour préciser où et comment le travail se fait.
hjemmefra
« Hjemmefra » signifie « depuis chez soi » ou « à domicile » dans « arbejder hjemmefra ». Il précise le lieu à partir duquel la personne travaille. Cette forme est utile pour parler du télétravail ou d’une activité effectuée depuis son domicile.
vil
Dans « Jeg vil sammenligne », « vil » indique ici une intention ou une action prévue : « je comparerai » ou « je vais comparer ». Il est suivi de l’infinitif « sammenligne ». Cette structure sert à annoncer ce que l’on compte faire.
sammenligne
« Sammenligne » signifie « comparer » dans « Jeg vil sammenligne begge muligheder ». L’infinitif suit ici le verbe modal « vil ». On peut l’utiliser avec deux options ou avec un élément comparé à un autre.
begge
« Begge » signifie « les deux » dans « begge muligheder ». Il désigne les deux options mentionnées, sans en laisser une de côté. On l’emploie devant un nom pluriel lorsqu’il s’agit exactement de deux éléments.
muligheder
« Muligheder » signifie « possibilités » ou « options ». Dans « begge muligheder », il désigne les deux choix de pendlerkort à examiner. Le mot s’utilise pour parler de plusieurs solutions entre lesquelles on peut choisir.
i
« I » signifie ici « dans » et introduit le lieu numérique « i transportappen ». Il indique que la comparaison sera faite à l’intérieur de l’application. On peut l’utiliser devant le nom d’un outil ou d’un espace où une action se déroule.
transportappen
« Transportappen » désigne ici l’application de transport mentionnée comme outil de comparaison. La forme comprend l’idée de transport et l’application déterminée par le contexte. On peut l’utiliser pour parler de l’application qui fournit ou compare des informations de transport.
efter
« Efter » signifie « après » dans « efter arbejde ». Il situe la comparaison dans le temps, une fois le travail terminé. On peut le placer devant une activité ou un moment pour indiquer ce qui vient ensuite.
arbejde
Dans « efter arbejde », « arbejde » signifie « le travail » et désigne ici la période professionnelle. L’expression complète signifie « après le travail ». Elle s’emploie pour situer une activité dans le temps par rapport à la journée de travail.
vælg
« Vælg » signifie « choisis » et donne une consigne directe dans « Vælg det pendlerkort ». Il demande de sélectionner l’option qui correspond à la semaine réelle. On peut l’utiliser pour conseiller ou demander un choix.
der
Dans « det pendlerkort, der passer til din faktiske uge », « der » signifie « qui » et introduit une proposition relative. Il relie le pendlerkort à l’information qui décrit celui qu’il faut choisir. On peut l’utiliser après un nom pour ajouter une caractéristique ou une action liée à ce nom.
din
« Din » signifie « ton » ou « ta » dans « din faktiske uge ». Il indique que la semaine appartient à la personne à qui l’on parle. Cette forme accompagne ici un nom singulier de type en.
faktiske
« Faktiske » signifie « réel » ou « effectif » dans « din faktiske uge ». Il oppose la semaine telle qu’elle se déroule réellement à un emploi du temps idéal imaginé. On peut l’utiliser pour insister sur les faits ou les habitudes véritables.
uge
« Uge » signifie « semaine » dans « din faktiske uge ». Ici, le mot désigne l’ensemble des habitudes de déplacement pendant une semaine réelle. Il s’emploie pour parler d’une période de sept jours ou du programme prévu pendant cette période.
ikke
« Ikke » signifie « ne... pas » ou « pas » et introduit ici le contraste « ikke en ideel arbejdsplan ». Il indique qu’il ne faut pas choisir en fonction d’un programme idéal. On peut le placer devant l’élément ou l’idée que l’on veut nier.
en
« En » est l’article indéfini utilisé dans « en ideel arbejdsplan ». Il introduit ici un emploi du temps de travail présenté comme un exemple général et idéal. On l’emploie devant un nom singulier de type en.
ideel
« Ideel » signifie « idéal » dans « en ideel arbejdsplan ». Il décrit un emploi du temps imaginé comme parfait, mais qui ne correspond pas forcément aux habitudes réelles. On peut l’utiliser pour parler d’une situation souhaitée ou théorique.