Reprendre le travail après une longue pause | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Reprendre le travail après une longue pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Efter frokosten føler jeg mig helt koblet fra opgaven.

Èfteu froko-steune, feuleu yaï maï hèl kobleuthe fra op-guè-veune. Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche.

Begynd med en lille gennemgang i stedet for at gå direkte i gang med den sværeste del.

Be-gueune mé èn lileu guè-neum-gong i stè-theu fo a go dirègue-teu i gong mé dèn svè-eusteu dèl. Commence par une petite relecture au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile.

Jeg mistede tempoet, fordi vi holdt pause midt i analysen.

Yaï mès-deu tèmpo-e, fo-di vi holt po-ousse mèd i analu-seune. J'ai perdu mon élan parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l'analyse.

Se på den sidste note, og vælg den næste prioritet.

Sé po dèn sès-teu no-deu, o vèl dèn nès-teu prio-ri-té. Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité.

Det næste skridt er at tjekke, om tallene passer med kildefilen.

De nès-teu skride è a tchègueu, om tèleune pès-seu mé kîleu-fileune. L'étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source.

Så har du et klart sted at fortsætte fra.

So ha dou é klaa sté a fo-tsè-theu fra. Cela te donne un point clair pour reprendre.

Jeg er også nødt til at lukke chatapps, fordi jeg hele tiden bliver distraheret.

Yaï è o-so neute til a lougueu tchè-dèpes, fo-di yaï hé-le ti-ne bli-ve dis-tra-hé-e. J'ai aussi besoin de fermer les applications de chat, parce que je me laisse constamment distraire.

Lad dem være lukkede, mens du arbejder uden forstyrrelser, og tjek så dine beskeder.

Lè dèm vè-eu lougueuthe, mènse dou ar-baï-deu ou-eune fo-steur-eul-seu, o tchègueu so di-neu be-sgué-theu. Garde-les fermées pendant que tu travailles sans distractions, puis consulte tes messages.

Det virker overkommeligt. Jeg kan gradvist få fokus igen.

De vè-eu ô-veur-kom-me-li. Yaï kan gra-vist fo fo-gousse i-guèn. Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration petit à petit.

Begynd der, så burde resten føles mindre tungt.

Be-gueune dè, so bou-eu-deu rèsteune feuleusse mèn-neu tong. Commence par là, et le reste devrait sembler moins lourd.

Mot par mot

Efter «Efter» signifie «après» et situe l’action dans le temps, ici après le déjeuner. On l’emploie devant un moment ou un événement, par exemple «Efter frokosten» dans cette phrase. Vous pouvez l’utiliser pour indiquer ce qui se passe après une réunion ou une pause.

frokosten «frokosten» désigne le déjeuner mentionné dans la phrase. Cette forme précise qu’il s’agit d’un déjeuner déterminé, avec le sens de «le déjeuner». Utilisez-la après «Efter» pour situer une activité après le repas.

føler «føler» signifie ici «ressens» dans l’expression «føler jeg mig». Il exprime l’état ou le ressenti de la personne qui parle. Vous pouvez l’utiliser avec «mig», «dig» ou un autre pronom pour parler de ce que quelqu’un ressent.

jeg «jeg» signifie «je» et désigne la personne qui parle. Dans «føler jeg mig», il indique qui éprouve le sentiment décrit. Utilisez-le comme sujet lorsque vous parlez de votre propre état ou de votre propre action.

mig «mig» signifie ici «me» dans «føler jeg mig», pour parler de l’état ressenti par la personne qui dit «je». Il accompagne fréquemment «føler» lorsqu’on décrit son propre ressenti. Vous pouvez réutiliser «jeg føler mig» pour dire comment vous vous sentez.

helt «helt» renforce ici l’expression «koblet fra» et signifie «complètement». Il indique que la coupure avec la tâche est totale, et non partielle. Vous pouvez placer «helt» devant une expression ou un adjectif pour renforcer le degré.

koblet «koblet» signifie ici «connecté» dans l’expression «koblet fra opgaven», mais avec «fra» il décrit le fait d’être séparé ou déconnecté de la tâche. Son sens dépend donc de l’expression complète. Utilisez «koblet fra» avec la chose ou l’activité dont on est déconnecté.

fra Dans «koblet fra opgaven», «fra» indique la séparation par rapport à la tâche et signifie «de». Il complète l’expression «koblet fra» et ne porte pas à lui seul tout le sens de déconnexion. Vous pouvez l’utiliser pour marquer le point de départ ou la séparation avec une personne, un lieu ou une activité.

opgaven «opgaven» désigne «la tâche» dont la personne se sent déconnectée. La forme renvoie à une tâche précise dans le contexte du travail. Utilisez ce mot pour parler d’une tâche concrète, notamment après une pause ou dans une consigne.

Begynd «Begynd» signifie «commence» et donne une instruction directe. Dans «Begynd med en lille gennemgang», il indique le premier geste conseillé. Utilisez cette forme pour demander à quelqu’un de commencer par une activité ou une étape.

med Dans «Begynd med en lille gennemgang», «med» signifie «avec» ou «par» et introduit ce que l’on choisit comme point de départ. Il s’emploie avec l’activité ou l’objet qui suit. Vous pouvez l’utiliser après «Begynd» pour conseiller de commencer par une tâche précise.

en «en» signifie ici «une» et introduit «lille gennemgang». Il présente cette revue comme une unité non déterminée auparavant. Utilisez «en» devant un nom lorsque vous introduisez une chose ou une activité singulière.

lille «lille» signifie «petite» et décrit «gennemgang», la revue proposée. Ici, il présente la première étape comme limitée et facile à aborder. Vous pouvez placer «lille» devant un nom pour parler d’une quantité ou d’une ampleur réduite.

gennemgang «gennemgang» désigne une revue ou un réexamen rapide des notes ou du travail. Dans «en lille gennemgang», il s’agit de revoir brièvement le contenu avant de continuer. Utilisez ce mot pour parler d’une vérification organisée d’un document, d’un plan ou d’une tâche.

i Dans «i stedet for», «i» fait partie de l’expression qui signifie «au lieu de». Il ne signifie pas simplement «dans» dans cet emploi. Utilisez l’expression complète «i stedet for» pour opposer l’action choisie à une autre action.

stedet Dans «i stedet for», «stedet» contribue à l’expression «au lieu de», et ne désigne pas ici un lieu concret. L’expression sert à indiquer une alternative ou un choix différent. Vous pouvez l’utiliser devant un nom ou une action pour dire qu’une chose est faite à la place d’une autre.

for Dans «i stedet for at gå», «for» complète l’expression «i stedet for» et introduit l’alternative écartée. Il signifie ici «au lieu de». Utilisez «i stedet for» avant un nom ou avant «at» suivi d’une action.

at Dans «i stedet for at gå», «at» marque l’infinitif de l’action «gå». Il permet de présenter l’action comme l’alternative dont on ne veut pas. Vous pouvez réutiliser «at» devant un verbe dans une construction infinitive.

gå «gå» signifie «aller» dans «gå direkte i gang med den sværeste del», où l’expression décrit le fait de se mettre directement à la partie difficile. Le verbe participe donc à une expression de commencement d’une activité. Utilisez «gå i gang med» pour dire que quelqu’un se met à faire quelque chose.

direkte «direkte» signifie «directement» et précise que l’action se ferait sans étape intermédiaire. Dans «gå direkte i gang», il renforce l’idée de commencer immédiatement. Vous pouvez l’utiliser pour décrire une action faite sans détour ou sans transition.

gang Dans «gå i gang med», «gang» fait partie de l’expression qui signifie «se mettre à» une activité. Il ne signifie pas ici simplement «marche». Utilisez «gå i gang med» suivi de l’activité que l’on commence.

den «den» introduit ici «sværeste del» et signifie «la» dans ce groupe nominal précis. Il accompagne la partie déterminée dont on parle. Vous pouvez l’utiliser devant un nom pour désigner une chose précise.

sværeste «sværeste» signifie «la plus difficile» et décrit la partie du travail que l’on conseille de ne pas commencer immédiatement. Il exprime le degré le plus élevé de difficulté dans le groupe «den sværeste del». Utilisez cette forme pour identifier l’élément qui présente le plus de difficulté dans une série.

del «del» signifie «partie» et désigne une section du travail ou de l’analyse. Dans «den sværeste del», il s’agit de la section jugée la plus difficile. Vous pouvez l’utiliser pour parler d’une partie d’un document, d’un projet ou d’une tâche.

mistede «mistede» signifie ici «ai perdu» et décrit la perte du rythme après l’interruption de l’analyse. La forme parle d’un événement déjà présenté comme accompli. Vous pouvez l’utiliser avec un nom pour dire que vous avez perdu quelque chose de concret ou une dynamique.

tempoet «tempoet» désigne ici le rythme ou l’élan du travail que la personne a perdu. La forme renvoie à un rythme précis dans la situation décrite. Utilisez-la pour parler du rythme d’une activité, d’un travail ou d’une progression.

fordi «fordi» signifie «parce que» et introduit la raison pour laquelle le rythme a été perdu. Il relie l’explication «vi holdt pause» à la proposition précédente. Utilisez-le pour donner la cause d’un fait ou d’une situation.

vi «vi» signifie «nous» et désigne le groupe comprenant les personnes qui ont interrompu l’analyse. Dans «vi holdt pause», il est le sujet de l’action collective. Utilisez-le lorsque vous parlez de vous-même avec une ou plusieurs autres personnes.

holdt Dans «holdt pause», «holdt» signifie «a fait» ou «a pris» une pause. Il s’agit de la forme utilisée pour raconter cette interruption passée. Réutilisez l’expression «holde pause» pour parler du fait de prendre une pause.

pause «pause» signifie «pause» dans l’expression «holdt pause». Elle désigne l’interruption temporaire de l’analyse ou du travail. Vous pouvez l’utiliser avec «holde» pour parler d’une pause au travail, pendant une réunion ou pendant une activité.

midt Dans «midt i analysen», «midt» signifie «au milieu de» et situe l’interruption au centre du déroulement de l’analyse. Il s’emploie ici avec «i» et le nom qui suit. Utilisez «midt i» pour indiquer qu’un événement se produit pendant une activité, sans attendre sa fin.

analysen «analysen» désigne «l’analyse» interrompue au milieu. La forme renvoie à une analyse précise déjà comprise dans la situation. Utilisez-la pour parler d’un travail d’examen déterminé, notamment avec «midt i».

Se «Se» signifie «regarde» et donne une consigne directe. Dans «Se på den sidste note», il demande de porter son attention sur une note précise. Utilisez cette forme pour inviter quelqu’un à regarder un document, un objet ou une information.

på Dans «Se på den sidste note», «på» complète le verbe «Se» et introduit ce sur quoi l’attention doit se porter. Ici, l’ensemble signifie «regarder une note». Utilisez «Se på» devant l’objet ou l’information que l’on examine.

sidste «sidste» signifie «dernier» et décrit la note située en dernier dans la série de notes. Il aide à identifier précisément le point de départ de la reprise. Vous pouvez l’utiliser devant un nom pour désigner le dernier élément d’une suite.

note «note» signifie «note» et désigne ici une note de travail à consulter. Elle sert de repère avant de choisir la priorité suivante. Utilisez ce mot pour parler d’une note écrite, notamment dans un contexte professionnel ou d’étude.

og «og» signifie «et» et relie ici les deux consignes «Se på...» et «vælg...». Il présente les actions comme deux étapes successives ou liées. Utilisez-le pour relier deux mots, groupes de mots ou propositions.

vælg «vælg» signifie «choisis» et donne la consigne de sélectionner une priorité. Il s’adresse directement à la personne qui doit décider de la prochaine étape. Utilisez cette forme pour demander un choix entre plusieurs possibilités.

næste «næste» signifie «suivant» ou «prochaine» et décrit la priorité qui vient après la note consultée. Il indique l’étape à traiter ensuite. Vous pouvez l’utiliser devant un nom pour parler de l’élément qui arrive après celui en cours.

prioritet «prioritet» désigne une «priorité», c’est-à-dire ce qui doit être traité en premier ou ensuite selon le contexte. Ici, il s’agit de l’élément à choisir pour reprendre le travail. Utilisez ce mot dans «vælg» ou avec une autre action de planification.

Det Dans «Det næste skridt», «Det» signifie «le» ou «ce» et introduit l’étape précise qui est ensuite expliquée. Il fait partie du groupe nominal qui désigne l’étape suivante. Vous pouvez l’utiliser pour présenter un élément déterminé avant de le décrire.

skridt «skridt» signifie «étape» dans «Det næste skridt». Il désigne une action ou un point précis dans une progression de travail. Utilisez-le pour présenter la prochaine étape d’un processus ou d’un plan.

er «er» signifie «est» et relie «Det næste skridt» à l’action décrite ensuite. Dans «er at tjekke», il présente cette action comme le contenu de l’étape. Utilisez-le pour identifier, décrire ou définir quelque chose.

tjekke «tjekke» signifie «vérifier» dans «er at tjekke, om...». Il décrit l’action consistant à contrôler si les chiffres correspondent au fichier source. Utilisez-le avec «om» pour vérifier si une information ou une condition est vraie.

om Dans «tjekke, om tallene passer», «om» signifie «si» et introduit ce qui doit être vérifié. Il ouvre une proposition indirecte portant sur la correspondance des chiffres. Utilisez-le après un verbe comme «tjekke» pour introduire une question indirecte.

tallene «tallene» signifie «les chiffres» ou «les nombres» à contrôler. La forme renvoie aux chiffres précis comparés au fichier source. Utilisez ce mot dans un contexte de données, de calcul ou de vérification de documents.

passer Dans «tallene passer med kildefilen», «passer» signifie «correspondent» ou «concordent». Il indique que les chiffres sont conformes au fichier source. Utilisez «passer med» pour dire qu’une information, une mesure ou une donnée correspond à une autre.

kildefilen «kildefilen» désigne «le fichier source», c’est-à-dire le fichier de référence utilisé pour la comparaison. La forme renvoie à un fichier précis dans le travail. Utilisez ce mot lorsque vous vérifiez des données par rapport au document d’origine.

Så Au début de «Så har du et klart sted», «Så» signifie «ainsi» ou «alors» et introduit la conséquence du contrôle effectué. Il relie le conseil précédent au résultat obtenu. Vous pouvez l’utiliser pour présenter la conséquence pratique d’une action.

har «har» signifie ici «as» dans «har du et klart sted». Il indique que la personne dispose désormais d’un point clair pour continuer. Utilisez-le pour parler de ce que quelqu’un possède, a ou a désormais à sa disposition.

du «du» signifie «tu» et désigne la personne à qui le conseil est adressé. Dans «har du et klart sted», cette personne bénéficie du repère obtenu. Utilisez-le comme sujet lorsque vous vous adressez directement à une personne.

et «et» signifie ici «un» et introduit «klart sted». Il présente un endroit ou un point comme une unité. Utilisez «et» devant un nom singulier correspondant à cette forme d’article.

klart «klart» signifie «clair» et décrit le point à partir duquel la personne peut continuer. Il indique que ce point est suffisamment précis pour guider la reprise. Vous pouvez l’utiliser pour qualifier une information, une consigne ou un repère compréhensible.

sted «sted» signifie ici «endroit» ou «point», mais il désigne un repère dans la progression du travail. Dans «et klart sted at fortsætte fra», c’est le point où l’on peut reprendre. Utilisez cette expression pour parler de l’endroit précis où une activité doit continuer.

fortsætte «fortsætte» signifie «continuer» ou «reprendre» dans «at fortsætte fra». Il décrit la poursuite du travail à partir d’un point défini. Utilisez-le avec un point de départ ou une activité lorsque vous expliquez comment poursuivre.

også «også» signifie «aussi» et ajoute la fermeture des applications à la stratégie déjà proposée. Il signale qu’il s’agit d’un besoin supplémentaire. Vous pouvez le placer pour ajouter une action, une caractéristique ou une information.

nødt Dans «nødt til at lukke», «nødt» signifie «obligé» ou «contraint». Avec «til at», l’expression indique que la personne considère la fermeture des applications comme nécessaire. Utilisez «være nødt til at» pour parler d’une obligation pratique.

til Dans «nødt til at lukke», «til» fait partie de l’expression «être obligé de» et introduit l’action nécessaire. Il ne se traduit pas isolément par un sens complet dans cette construction. Utilisez «nødt til at» avant un verbe pour exprimer la nécessité de faire quelque chose.

lukke «lukke» signifie «fermer» dans «lukke chatapps». Il décrit l’action de rendre les applications inactives pour réduire les interruptions. Utilisez-le avec une porte, une application, une fenêtre ou un autre élément que l’on ferme.

chatapps «chatapps» désigne les applications de chat que la personne veut fermer. Il s’agit de l’objet direct de «lukke». Vous pouvez utiliser ce mot dans un contexte de travail lorsqu’il faut limiter les notifications ou les interruptions.

hele Dans «hele tiden», «hele» renforce l’expression temporelle et signifie «tout» dans le sens de «tout le temps». Il contribue à l’idée de répétition continue. Utilisez «hele tiden» pour dire qu’une action ou une situation se produit constamment.

tiden Dans «hele tiden», «tiden» signifie «le temps» et forme avec «hele» l’expression «tout le temps». Elle précise que la distraction se répète continuellement. Utilisez cette expression pour parler d’une habitude ou d’un événement fréquent et persistant.

bliver Dans «bliver distraheret», «bliver» signifie «devient» ou «se retrouve» et indique que la personne est affectée par une distraction. Avec «distraheret», il décrit le fait de se faire distraire. Utilisez cette construction pour parler d’un état qui survient ou d’une personne touchée par une action.

distraheret «distraheret» signifie «distrait» dans «bliver distraheret». Il décrit l’état dans lequel la personne se retrouve à cause des applications de chat. Utilisez-le avec «bliver» pour expliquer qu’une personne est interrompue dans son attention.

Lad «Lad» signifie «laisse» dans la consigne «Lad dem være lukkede». Il demande de maintenir les applications dans l’état fermé. Utilisez cette forme avec «Lad ... være» pour demander de laisser quelqu’un ou quelque chose dans un certain état.

dem «dem» signifie «les» ou «eux» et désigne ici les chatapps déjà mentionnées. Il reçoit l’action de «Lad» et reste l’élément maintenu fermé. Utilisez-le pour reprendre un groupe de personnes ou de choses déjà identifié.

være Dans «Lad dem være lukkede», «være» signifie «être» et introduit l’état que les applications doivent conserver. Avec «Lad», il forme une consigne de maintien dans un état. Utilisez «Lad ... være» pour demander de laisser quelque chose comme il est.

lukkede «lukkede» signifie «fermées» et décrit l’état dans lequel les applications doivent rester pendant le travail. Il complète «Lad dem være». Vous pouvez l’utiliser pour décrire des portes, des fenêtres ou des applications qui ne sont pas ouvertes.

mens «mens» signifie «pendant que» et introduit l’activité simultanée du travail. Dans «mens du arbejder», il indique que les applications restent fermées au même moment. Utilisez-le pour relier deux actions qui se déroulent en parallèle.

arbejder «arbejder» signifie «travailles» et désigne l’activité professionnelle effectuée pendant que les distractions sont écartées. «Du» indique que l’action est adressée à la personne qui écoute. Utilisez-le pour parler du fait de travailler sur une tâche ou un projet.

uden «uden» signifie «sans» et introduit ce qui est absent du travail dans «uden forstyrrelser». Il indique que l’activité se déroule sans interruptions. Utilisez-le devant un nom pour préciser qu’une chose n’est pas présente ou utilisée.

forstyrrelser «forstyrrelser» signifie «distractions» ou «perturbations» et désigne les interruptions que l’on cherche à éviter. Dans «uden forstyrrelser», il complète «uden» pour décrire un travail sans interruption. Utilisez ce mot pour parler de facteurs qui perturbent l’attention ou une activité.

tjek «tjek» signifie «vérifie» ou «consulte» et donne la consigne de regarder les messages après le travail concentré. Il s’agit d’une instruction directe. Utilisez-le pour demander de vérifier une information, un compte ou des messages.

dine «dine» signifie «tes» et indique que les messages appartiennent à la personne à qui l’on parle. Il accompagne «beskeder» dans «dine beskeder». Utilisez-le devant un nom pour parler de quelque chose qui appartient ou se rapporte à la personne interpellée.

beskeder «beskeder» signifie «messages» et désigne les messages que la personne consultera plus tard. Il est introduit par «dine» pour préciser à qui ils sont liés. Utilisez ce mot pour parler de messages reçus dans une application ou sur un téléphone.

virker «virker» signifie ici «semble» ou «paraît» et exprime l’impression que donne la stratégie proposée. Dans «Det virker overkommeligt», la personne juge la tâche réalisable. Utilisez-le avec un adjectif pour dire comment une chose paraît ou fonctionne.

overkommeligt «overkommeligt» signifie «gérable» ou «faisable» et décrit une tâche qui ne semble pas trop difficile à accomplir. Ici, il qualifie la méthode de reprise du travail. Vous pouvez l’utiliser pour évaluer une tâche, une charge de travail ou un objectif.

kan «kan» signifie «peux» et exprime ici la possibilité de retrouver progressivement sa concentration. Il introduit l’action «få fokus igen». Utilisez-le devant un verbe pour parler d’une capacité ou d’une possibilité.

gradvist «gradvist» signifie «progressivement» et indique que le retour de la concentration se fera petit à petit. Il précise la manière dont l’action se déroule. Utilisez-le pour décrire un changement ou une amélioration qui se fait par étapes.

få Dans «få fokus igen», «få» signifie «retrouver» ou «obtenir» et décrit le retour de la concentration. Le sens dépend ici du complément «fokus igen», qui indique ce qui est retrouvé. Utilisez «få» avec un nom pour parler de l’obtention ou de la récupération de quelque chose.

fokus «fokus» signifie «concentration» ou «focus» dans «få fokus igen». Il désigne l’attention nécessaire pour reprendre le travail. Vous pouvez l’utiliser avec «få» pour parler du fait de retrouver sa concentration.

igen «igen» signifie «à nouveau» et indique que la concentration avait été perdue puis revient. Dans «få fokus igen», il complète l’idée de retrouver le focus. Utilisez-le après une action ou une expression pour signaler un retour ou une répétition.

der Dans «Begynd der», «der» signifie «là» et désigne le point de départ indiqué précédemment. Il renvoie à l’endroit ou à l’étape à partir de laquelle il faut commencer. Utilisez-le pour montrer un lieu ou un point déjà connu dans la conversation.

burde «burde» signifie «devrait» et exprime ici une attente raisonnable plutôt qu’une certitude absolue. Dans «burde resten føles mindre tungt», il indique que la suite devrait paraître plus facile. Utilisez-le pour formuler une conséquence attendue ou un conseil nuancé.

resten «resten» signifie «le reste» et désigne tout ce qui demeure à faire après la première étape. Il renvoie au travail qui n’a pas encore été traité. Utilisez-le pour parler de la partie restante d’une tâche, d’un repas ou d’un ensemble.

føles «føles» signifie «semble» ou «se ressent» dans «føles mindre tungt». Il décrit la manière dont le reste du travail sera vécu par la personne. Utilisez-le avec un adjectif pour parler d’une impression ou d’un ressenti.

mindre «mindre» signifie «moins» et réduit ici le degré de difficulté ou de lourdeur ressenti. Il modifie «tungt» dans «mindre tungt». Utilisez-le devant un adjectif pour comparer une qualité à un degré inférieur.

tungt «tungt» signifie littéralement «lourd», mais il décrit ici la charge ressentie du travail restant. Dans «mindre tungt», il exprime une reprise qui paraît moins pénible. Vous pouvez l’utiliser pour parler d’une charge physique ou, comme ici, d’une tâche ressentie comme pesante.

Points de Grammaire

Bestemt form af substantiver: -en, -et eller -ene

frokosten, tempoet, tallene

froko-steune, tèmpo-e, tèleune

le déjeuner, l'élan, les chiffres

En danois markeres bestemt form ofte med en endelse på substantivet, i stedet for en separat artikel.

Imperativ: verbets stamme uden subjekt

Begynd. Se på. Vælg.

be-gueune. Sé po. Vèl.

Commence. Regarde. Choisis.

L'impératif danois se forme généralement avec la base du verbe, sans pronom sujet.

Vocabulaire Danois

begynde Verbe

be-gueune commencer Begynd

Begynd med en lille gennemgang

frokost Nom

fro-koste déjeuner frokosten

Genre: common

Efter frokosten

føle sig Verbe

feuleu saï se sentir føler jeg mig

føler jeg mig helt koblet fra opgaven

gennemgang Nom

guè-neum-gong révision

Genre: common

en lille gennemgang

gå i gang med Expression

go i gong mé se mettre à

at gå direkte i gang med den sværeste del

helt Adverbe

hèl complètement

helt koblet fra

i stedet for Préposition

i stè-theu fo au lieu de

i stedet for at gå direkte i gang

koblet fra Expression

kobleuthe fra déconnecté de

helt koblet fra opgaven

lille Adjectif

lileu petit

en lille gennemgang

miste Verbe

misseu perdre mistede

Jeg mistede tempoet

opgave Nom

op-guè-ve tâche opgaven

Genre: common

fra opgaven

svær Adjectif

svè-eu difficile sværeste

den sværeste del

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

déjeuner

Voir la Réponse

frokosten

commencer

Voir la Réponse

Begynd

complètement

Voir la Réponse

helt

tâche

Voir la Réponse

opgaven