Reprendre le travail après une longue pause | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: After lunch at work, two adults discuss how to regain focus by reviewing notes, choosing the next priority, and reducing distractions..

FR → DA / Niveau: B1

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À propos de cette leçon

Avec Reprendre le travail après une longue pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Efter frokosten føler jeg mig helt koblet fra opgaven.

Èfteu froko-steune, feuleu yaï maï hèl kobleuthe fra op-guè-veune. Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche.
B

Begynd med en lille gennemgang i stedet for at gå direkte i gang med den sværeste del.

Be-gueune mé èn lileu guè-neum-gong i stè-theu fo a go dirègue-teu i gong mé dèn svè-eusteu dèl. Commence par une petite relecture au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile.
A

Jeg mistede tempoet, fordi vi holdt pause midt i analysen.

Yaï mès-deu tèmpo-e, fo-di vi holt po-ousse mèd i analu-seune. J'ai perdu mon élan parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l'analyse.
B

Se på den sidste note, og vælg den næste prioritet.

Sé po dèn sès-teu no-deu, o vèl dèn nès-teu prio-ri-té. Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité.
A

Det næste skridt er at tjekke, om tallene passer med kildefilen.

De nès-teu skride è a tchègueu, om tèleune pès-seu mé kîleu-fileune. L'étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source.
B

Så har du et klart sted at fortsætte fra.

So ha dou é klaa sté a fo-tsè-theu fra. Cela te donne un point clair pour reprendre.
A

Jeg er også nødt til at lukke chatapps, fordi jeg hele tiden bliver distraheret.

Yaï è o-so neute til a lougueu tchè-dèpes, fo-di yaï hé-le ti-ne bli-ve dis-tra-hé-e. J'ai aussi besoin de fermer les applications de chat, parce que je me laisse constamment distraire.
B

Lad dem være lukkede, mens du arbejder uden forstyrrelser, og tjek så dine beskeder.

Lè dèm vè-eu lougueuthe, mènse dou ar-baï-deu ou-eune fo-steur-eul-seu, o tchègueu so di-neu be-sgué-theu. Garde-les fermées pendant que tu travailles sans distractions, puis consulte tes messages.
A

Det virker overkommeligt. Jeg kan gradvist få fokus igen.

De vè-eu ô-veur-kom-me-li. Yaï kan gra-vist fo fo-gousse i-guèn. Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration petit à petit.
B

Begynd der, så burde resten føles mindre tungt.

Be-gueune dè, so bou-eu-deu rèsteune feuleusse mèn-neu tong. Commence par là, et le reste devrait sembler moins lourd.

Explications des phrases

  1. Efter frokosten føler jeg mig helt koblet fra opgaven.

    Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche.

    Efter
    après
    frokosten
    le déjeuner
    føler jeg mig
    je me sens
    helt
    complètement
    koblet fra
    déconnecté de
    opgaven
    la tâche
    Explication détaillée

    Efter signifie ici « après » et introduit un moment : Efter frokosten = « après le déjeuner ». Il peut aussi introduire une succession dans d’autres contextes, mais ici il est temporel. frokosten est la forme définie singulière de frokost (« déjeuner ») : en frokost = « un déjeuner », frokosten = « le déjeuner ». La terminaison définie est attachée au nom. Exemple : Efter frokosten går jeg en tur. — « Après le déjeuner, je vais me promener. » føler jeg mig repose sur la construction réutilisable at føle sig (« se sentir »). føler est le présent de føle (« sentir »), et jeg est le sujet « je » ; mig est la forme réfléchie correspondant à la première personne (« me »). Au présent, føler ne marque pas une différence entre les personnes : jeg føler, du føler, de føler. Comme le groupe temporel vient au début, le danois place ici le verbe fini avant le sujet : Efter frokosten føler jeg mig .... helt est un adverbe qui renforce l’état décrit : « complètement », « tout à fait ». Il porte sur l’idée d’être déconnecté, et non sur le nom opgaven. koblet fra signifie ici « déconnecté de ». koblet est le participe passé de koble (« connecter, relier »), employé pour décrire l’état du sujet ; fra introduit ce dont on est séparé. La combinaison peut aussi s’employer dans un sens concret, par exemple : Telefonen er koblet fra netværket. — « Le téléphone est déconnecté du réseau. » Dans la phrase donnée, la traduction fixe indique un état mental ou fonctionnel, pas une affirmation sur un câble. opgaven est la forme définie singulière de opgave (« tâche ») : en opgave = « une tâche », opgaven = « la tâche ». Le nom est donc la chose par rapport à laquelle la personne se sent déconnectée. En assemblant les éléments, Efter frokosten situe l’état dans le temps ; føler jeg mig signifie « je me sens » ; helt koblet fra opgaven décrit cet état comme une déconnexion complète par rapport à la tâche. L’ensemble signifie : « Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche. »

  2. Begynd med en lille gennemgang i stedet for at gå direkte i gang med den sværeste del.

    Commence par une petite relecture au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile.

    Begynd
    commence
    lille
    petit
    gennemgang
    relecture
    i stedet for at
    au lieu de
    gå
    aller
    direkte
    directement
    i gang med
    s’attaquer à
    sværeste
    le plus difficile
    del
    partie
    Explication détaillée

    Begynd est l’impératif de begynde (« commencer »), employé ici pour s’adresser à une seule personne : « commence ». Le verbe régulier begynde donne notamment jeg begynder (« je commence ») et begynd! (« commence ! »). Avec med, begynd med ... signifie « commencer par ... ». lille signifie ici « petit » et s’accorde avec gennemgang dans le groupe nominal en lille gennemgang. Sa forme de base est déjà lille ; le danois emploie aussi mindre pour le comparatif (« plus petit ») et mindst pour le superlatif (« le plus petit »). L’adjectif décrit la portée limitée de la relecture, pas un nombre précis. gennemgang est un nom qui signifie ici « relecture » ou « examen rapide et systématique ». Il est formé sur le verbe gennemgå (« examiner, parcourir »), mais le nom désigne l’activité ou son résultat. Avec l’article indéfini en, en lille gennemgang signifie « une petite relecture » ; gennemgang appartient au genre commun, indiqué ici par en. i stedet for at introduit une alternative : « au lieu de ». La structure réutilisable est i stedet for at + infinitif, comme dans Han læser i stedet for at se tv (« Il lit au lieu de regarder la télévision »). Ici, cette construction oppose le fait de commencer par une relecture au fait de se lancer directement dans la partie difficile. gå est l’infinitif de « aller ». Dans cette phrase, il ne décrit pas nécessairement un déplacement : dans gå i gang, il participe à une expression qui signifie « se mettre à » ou « commencer ». L’infinitif apparaît après at dans i stedet for at gå. direkte signifie « directement », ici avec l’idée de ne pas passer par une étape préparatoire. Il modifie l’expression gå i gang : il ne faut pas simplement commencer, mais commencer tout de suite la partie difficile. i gang med est une construction qui signifie « se mettre à » ou « s’attaquer à » quelque chose. Dans gå i gang med den sværeste del, med introduit ce sur quoi porte l’action. Exemple : Vi går i gang med analysen — « Nous nous mettons à l’analyse. » sværeste est le superlatif de l’adjectif svær (« difficile ») : svær → sværere (« plus difficile ») → sværest (« le plus difficile »). La forme observée sværeste apparaît dans le groupe nominal défini den sværeste del, où le superlatif reçoit la terminaison correspondant à cette construction définie. C’est svær, et non del, qui porte la comparaison. del signifie « partie » ou « section ». Dans den sværeste del, den marque ici un nom du genre commun défini, tandis que sværeste précise quelle partie est visée : « la partie la plus difficile ». Le nom peut aussi désigner une portion d’un ensemble, par exemple en del af teksten (« une partie du texte »). L’ensemble Begynd med en lille gennemgang donne « Commence par une petite relecture ». i stedet for at gå direkte i gang med den sværeste del ajoute l’alternative : « au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile ». La phrase complète conseille donc de commencer par une relecture brève, plutôt que d’aborder immédiatement la section la plus difficile.

  3. Jeg mistede tempoet, fordi vi holdt pause midt i analysen.

    J'ai perdu mon élan parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l'analyse.

    Jeg
    je
    mistede
    ai perdu
    tempoet
    l’élan
    fordi vi
    parce que nous
    holdt pause
    avons fait une pause
    midt i
    au milieu de
    analysen
    l’analyse
    Explication détaillée

    Jeg signifie « je ». C’est le pronom sujet à la première personne du singulier ; il ne change pas selon le genre du locuteur. Exemple : Jeg læser. — « Je lis. » mistede signifie ici « ai perdu ». C’est le passé de miste (« perdre »). Le danois emploie ce passé pour situer la perte dans le passé ; il ne faut pas le confondre avec tabte, qui est le passé de tabe (« perdre » dans certains emplois, notamment une partie ou une compétition). Exemple : Hun mistede sin nøgle. — « Elle a perdu sa clé. » tempoet signifie ici « l’élan » ou « le rythme ». Le nom de base est tempo. La terminaison -et marque ici la forme définie du singulier d’un nom neutre : et tempo (« un rythme »), tempoet (« le rythme »). Dans cette phrase, il s’agit du rythme ou de l’élan de l’activité, et non d’une quantité comptée. fordi vi introduit la cause : fordi signifie « parce que » et vi signifie « nous ». Vi est le pronom sujet de la première personne du pluriel. Après fordi, on trouve une proposition subordonnée qui explique pourquoi l’action précédente s’est produite. Exemple : Jeg blev hjemme, fordi vi var trætte. — « Je suis resté à la maison parce que nous étions fatigués. » holdt pause est la construction « faire une pause ». Le verbe est holde (« tenir ; faire, dans certaines expressions ») et holdt est sa forme passée ; le nom pause complète ici l’expression. Le passé apparaît sous la même forme avec tous les sujets : jeg holdt, vi holdt. Exemple : Vi holdt pause efter mødet. — « Nous avons fait une pause après la réunion. » midt i signifie « au milieu de » et introduit ce qui se trouve au centre d’une activité ou d’un déroulement. C’est une construction prépositionnelle réutilisable : midt i arbejdet — « au milieu du travail ». analysen signifie « l’analyse ». Le nom de base est analyse; analysen est sa forme définie du singulier, avec -n. Ainsi, en analyse signifie « une analyse » et analysen « l’analyse ». Dans l’ensemble, Jeg mistede tempoet signifie « J’ai perdu mon élan », puis fordi vi holdt pause midt i analysen donne la cause : « parce que nous avons fait une pause au milieu de l’analyse ». La phrase exprime donc qu’une pause interrompant l’analyse a fait perdre au locuteur le rythme de l’activité.

  4. Se på den sidste note, og vælg den næste prioritet.

    Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité.

    Se på
    regarde
    den
    la/le
    sidste
    dernière
    note
    note
    vælg
    choisis
    næste
    prochaine
    prioritet
    priorité
    Explication détaillée

    Se på signifie ici « regarde ». C’est une construction impérative : se est l’impératif de at se (« regarder »), et på appartient à la construction « regarder quelque chose ». Exemple : Se på kortet. — « Regarde la carte. » den est l’article défini singulier employé avec un nom de genre commun, comme note dans den sidste note. Il marque la définition du groupe nominal et ne donne pas à lui seul une quantité. Exemple : den store bog — « le grand livre ». sidste signifie ici « dernière » et indique l’élément placé en dernier dans l’ordre pertinent. Sa forme est sidste; elle est également employée dans des contextes où l’adjectif n’est pas précédé de den, par exemple en sidste chance — « une dernière chance ». Il ne faut donc pas attribuer uniquement à den la forme visible de sidste. note signifie « note ». C’est un nom de genre commun : en note au singulier, noter au pluriel. Exemple : Jeg skriver en note. — « J’écris une note. » vælg signifie « choisis ». C’est l’impératif de at vælge (« choisir »), avec comme sujet implicite la personne à qui l’on s’adresse. Exemple : Vælg en farve. — « Choisis une couleur. » næste signifie ici « prochaine » ou « suivante » : il désigne l’élément qui vient ensuite dans l’ordre de travail considéré. Comme sidste, næste a cette forme dans den næste prioritet; la présence de den marque surtout le groupe nominal défini, sans que l’on doive présenter næste comme une forme créée uniquement par cet article. Exemple : den næste opgave — « la tâche suivante ». prioritet signifie « priorité ». C’est un nom de genre commun : en prioritet au singulier, prioriteter au pluriel. Exemple : Dette er en prioritet. — « C’est une priorité. » La phrase assemble Se på den sidste note (« regarde la dernière note »), puis og vælg den næste prioritet (« et choisis la prochaine priorité »). og coordonne les deux impératifs. L’ensemble signifie : « Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité. »

  5. Det næste skridt er at tjekke, om tallene passer med kildefilen.

    L'étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source.

    Det
    l’ (article défini neutre)
    næste
    suivant(e)
    skridt
    étape
    er at
    consiste à
    tjekke
    vérifier
    om
    si
    tallene
    les chiffres
    passer med
    correspondre à
    kildefilen
    le fichier source
    Explication détaillée

    Det est ici l’article défini placé devant un nom neutre singulier dans un groupe nominal où l’adjectif précède le nom. Il s’accorde avec skridt, qui est neutre; ce n’est pas ici un pronom autonome. On peut comparer et skridt « une étape » et det næste skridt « l’étape suivante ». Exemple : Det store hus signifie « la grande maison ». næste signifie « suivant » dans det næste skridt. C’est la forme de l’adjectif « prochain/suivant » utilisée pour le rang ou la succession; elle ne prend pas ici une terminaison distincte pour le neutre. Exemple : den næste dag signifie « le jour suivant ». skridt signifie ici « étape » ou « pas » au sens d’une étape dans une démarche. Le même mot peut aussi désigner un pas physique selon le contexte. Exemple : Et lille skridt signifie « un petit pas ». er at introduit ici une formulation qui présente l’action à faire : littéralement, « est de ». er est la forme présente de være (« être »), et at introduit l’infinitif. Le groupe suivant, at tjekke, complète donc ce qui constitue l’étape. Exemple : Målet er at lære signifie « L’objectif est d’apprendre ». tjekke est l’infinitif « vérifier ». Après at, le verbe reste à l’infinitif; son présent est tjekker. Exemple : Jeg vil tjekke svaret signifie « Je veux vérifier la réponse ». om introduit ici une proposition indirecte exprimant « si » au sens de « si oui ou non », et non une condition à réaliser. La proposition qui suit indique ce qu’il faut vérifier. Exemple : Jeg ved ikke, om det passer signifie « Je ne sais pas si cela correspond ». tallene signifie « les chiffres » ou « les nombres » dans cette phrase. C’est la forme définie plurielle de tal : tal « chiffre/nombre », tal ou talene selon le nombre et la définition; ici, le suffixe -ene marque le pluriel défini. Exemple : Tallene er forskellige signifie « Les chiffres sont différents ». passer med exprime l’idée de « correspondre à » ou « être compatible avec ». passer est le présent de passe; med est la préposition qui introduit ce à quoi les chiffres correspondent. Exemple : Farven passer med teksten signifie « La couleur correspond au texte ». kildefilen signifie « le fichier source ». Il s’agit d’un nom composé de kilde (« source ») et fil (« fichier »), avec la forme définie singulière du composé : kildefil → kildefilen. Dans le groupe passer med kildefilen, ce fichier est le terme de comparaison indiqué par med. Exemple : Jeg åbner kildefilen signifie « J’ouvre le fichier source ». Assemblage : Det næste skridt forme « l’étape suivante ». er at tjekke précise que cette étape consiste à vérifier quelque chose. om tallene passer med kildefilen indique ce qui doit être vérifié : si les chiffres correspondent au fichier source. L’énoncé complet signifie donc : « L’étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source. »

  6. Så har du et klart sted at fortsætte fra.

    Cela te donne un point clair pour reprendre.

    Så
    ainsi ; alors
    har du
    tu as
    klart
    clair
    sted
    endroit ; point
    fortsætte
    continuer ; reprendre
    fra
    à partir de
    Explication détaillée

    Så signifie ici « ainsi » ou « alors » et relie cette phrase à l’étape précédente : le contrôle des chiffres permet d’avoir un point de départ clair. En tête de phrase, il occupe la première position ; le verbe fini vient ensuite, ce qui donne l’ordre Så har du .... har du contient har, la forme du présent de have (« avoir »), et du, le pronom sujet de deuxième personne du singulier (« tu »). L’ordre verbe-sujet ne transforme pas ici la phrase en question : après l’adverbe initial Så, il correspond à l’ordre courant où le verbe fini reste en deuxième position. Exemple : Så har du tid. — « Alors, tu as le temps. » klart signifie « clair » dans cette phrase. Sa base est l’adjectif klar. La forme klart est la forme utilisée avec le nom neutre singulier sted ; on oppose notamment klar avec un nom de genre commun et klare au pluriel ou avec la forme définie. Exemple : et klart svar — « une réponse claire ». sted signifie « endroit » ou, comme ici, « point » au sens d’un lieu ou d’une étape à partir de laquelle on peut continuer. Le nom est neutre : et sted. Exemple : Vi mødes på et bestemt sted. — « Nous nous retrouvons à un endroit précis. » fortsætte est l’infinitif « continuer ». Avec at, il forme l’infinitif at fortsætte, « continuer / reprendre ». La construction fortsætte fra indique le point de départ : Jeg fortsætter fra side tre. — « Je continue à partir de la page trois. » fra signifie « à partir de » et introduit ici le point de départ de la continuation. Dans et klart sted at fortsætte fra, il se place à la fin du groupe infinitif ; l’ensemble signifie littéralement « un point clair à partir duquel continuer ». Ainsi, Så har du introduit le résultat, et klart sted désigne le point de départ, et at fortsætte fra précise l’action et son origine. La phrase entière signifie : « Cela te donne un point clair pour reprendre. » Elle peut servir à reprendre une tâche ou une vérification depuis l’étape qui vient d’être établie.

  7. Jeg er også nødt til at lukke chatapps, fordi jeg hele tiden bliver distraheret.

    J'ai aussi besoin de fermer les applications de chat, parce que je me laisse constamment distraire.

    Jeg er
    je suis
    også
    aussi
    nødt til at
    obligé de
    lukke
    fermer
    chatapps
    applications de chat
    fordi
    parce que
    hele tiden
    constamment
    bliver distraheret
    se laisse distraire
    Explication détaillée

    Jeg er signifie ici « je suis ». Jeg est le pronom personnel de première personne du singulier, et er est le présent de være (« être »). On retrouve ce présent dans des phrases comme Jeg er træt — « Je suis fatigué(e) ». også signifie « aussi » et ajoute cette action à une autre déjà pertinente. Sa place est fréquente avant le groupe verbal principal : Jeg også ne suffit donc pas à reproduire cette structure ; ici, Jeg er også ... signifie « Moi aussi, je ... » ou « Je ... aussi », selon le contexte. nødt til at fait partie de la construction réutilisable være nødt til at + infinitif. Elle exprime la nécessité ou l’obligation : littéralement, l’idée d’« être obligé de ». Dans la phrase donnée, er nødt til at lukke forme donc « ai besoin de fermer » au sens de « suis obligé(e) de fermer ». Exemple : Jeg er nødt til at gå — « Je dois partir ». lukke est l’infinitif du verbe « fermer ». Après til at, le verbe reste à l’infinitif : nødt til at lukke. Exemple : Hun lukker døren — « Elle ferme la porte » ; at lukke døren — « fermer la porte ». chatapps est un nom composé au pluriel, formé sur chatapp (« application de chat »). La forme observée ne porte pas la marque singulière : chatapp est le singulier indéfini et chatapps le pluriel indéfini. Ici, le pluriel correspond aux « applications de chat » mentionnées dans la traduction. fordi introduit la cause et signifie « parce que ». Il relie ici la nécessité de fermer les applications à la raison donnée ensuite. Exemple : Jeg bliver hjemme, fordi jeg er syg — « Je reste à la maison parce que je suis malade ». hele tiden signifie « tout le temps », donc « constamment » dans cette phrase. hele renforce l’idée de totalité et tiden est la forme définie de tid (« temps »), mais l’ensemble fonctionne comme une expression adverbiale. Exemple : Han arbejder hele tiden — « Il travaille tout le temps ». bliver distraheret signifie ici « se laisse distraire » ou « est constamment distrait(e) ». bliver est le présent de blive (« devenir », ou servir d’auxiliaire dans une construction passive), et distraheret est le participe passé de distrahere (« distraire »). Ensemble, blive + participe passé présente le sujet comme subissant le fait d’être distrait ; l’agent n’est pas précisé. Exemple : Jeg bliver distraheret af støj — « Je suis distrait(e) par le bruit ». L’ensemble s’assemble ainsi : Jeg er også nødt til at lukke chatapps signifie « J’ai aussi besoin de fermer les applications de chat », puis fordi jeg hele tiden bliver distraheret donne la cause : « parce que je me laisse constamment distraire ». La phrase complète exprime donc la nécessité, pour le locuteur, de fermer ces applications en raison de distractions répétées.

  8. Lad dem være lukkede, mens du arbejder uden forstyrrelser, og tjek så dine beskeder.

    Garde-les fermées pendant que tu travailles sans distractions, puis consulte tes messages.

    Lad dem være lukkede
    Garde-les fermées
    arbejder
    travailles
    forstyrrelser
    distractions
    tjek
    consulte
    beskeder
    messages
    Explication détaillée

    Lad dem være lukkede forme une consigne avec lad + objet + være + attribut. lad est l’impératif de lade ; ici, il signifie « laisser » ou « garder », et dem est le pronom objet pluriel correspondant à « les ». lukkede vient de lukket (« fermé ») et prend la forme plurielle pour s’accorder avec dem. Le schéma réutilisable est Lad [objet] være [adjectif] : « Laisse/garde [objet] [adjectif] ». Exemple : Lad døren være åben. — « Laisse la porte ouverte. » arbejder est le présent de arbejde (« travailler »). En danois, le présent ne change généralement pas selon la personne : jeg arbejder, du arbejder et de arbejder ont tous arbejder. Dans l’énoncé, du arbejder signifie « tu travailles ». forstyrrelser est le pluriel de forstyrrelse (« distraction », « perturbation »). Avec uden, il forme uden forstyrrelser, « sans distractions ». Exemple : Jeg arbejder uden forstyrrelser. — « Je travaille sans distractions. » tjek est l’impératif de tjekke (« consulter », « vérifier »). Il donne une instruction directe ; le présent correspondant est tjekker, comme dans Du tjekker dine beskeder. — « Tu consultes tes messages. » beskeder est le pluriel de besked, « message ». Ici, dine beskeder signifie « tes messages » : dine indique la possession par « tu » et s’emploie avec un nom pluriel. Exemple : Jeg læser mine beskeder. — « Je lis mes messages. » L’ensemble enchaîne deux consignes : Lad dem være lukkede (« Garde-les fermées »), puis, avec mens du arbejder uden forstyrrelser (« pendant que tu travailles sans distractions »), tjek så dine beskeder (« puis consulte tes messages »). Le mot så marque ici l’étape suivante, et non le contenu d’une nouvelle consigne indépendante.

  9. Det virker overkommeligt. Jeg kan gradvist få fokus igen.

    Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration petit à petit.

    Det
    cela
    virker
    semble
    overkommeligt
    faisable
    Jeg kan
    je peux
    gradvist
    progressivement
    få
    retrouver
    fokus
    concentration
    igen
    à nouveau
    Explication détaillée

    Det est le sujet pronominal de la première phrase. Ici, il reprend l’idée globale de la situation plutôt qu’un participant précisément identifié : « cela ». Il ne faut donc pas lui attribuer un référent concret que le texte ne donne pas. virker vient de virke, « sembler / donner l’impression ». C’est la forme du présent : at virke → virker. Avec un adjectif, la construction X virker + adjectif permet de décrire l’impression produite : Det virker enkelt signifie « Cela semble simple ». overkommeligt signifie ici « faisable, gérable ». L’adjectif de base est overkommelig; la forme observée en -t est la forme neutre singulière, accordée avec det dans cette construction. Ce n’est pas le nom voisin qui porte cette terminaison. Exemple : Det er overkommeligt. — « C’est faisable. » Jeg kan combine le pronom jeg, « je », et kan, présent de kunne, « pouvoir / être capable de ». Après kan, le verbe suivant reste à l’infinitif sans at : Jeg kan arbejde — « Je peux travailler. » Ici, kan exprime la capacité ou la possibilité de la personne qui parle. gradvist est un adverbe qui indique une progression par étapes : « progressivement, petit à petit ». Il modifie l’action qui suit, et non le pronom jeg. Exemple : Det bliver gradvist lettere. — « Cela devient progressivement plus facile. » få est l’infinitif de få, dont le présent est får. Dans kan få, il suit le verbe modal et signifie ici « obtenir / retrouver » quelque chose. La séquence utile est få + nom : Jeg kan få hjælp. — « Je peux obtenir de l’aide. » fokus est un nom qui signifie « concentration » ou « attention focalisée ». Dans få fokus, il désigne le fait de retrouver une concentration utilisable. Exemple : Jeg har fokus på opgaven. — « Je me concentre sur la tâche. » igen signifie « de nouveau, à nouveau ». Placé après fokus dans få fokus igen, il indique que la concentration est retrouvée après une interruption ou une perte : « retrouver sa concentration ». Il ne change pas de forme selon la personne ou le nombre. L’ensemble Det virker overkommeligt signifie « Cela me semble faisable ». Puis Jeg kan gradvist få fokus igen signifie « Je peux retrouver ma concentration petit à petit ». Le présent virker décrit l’impression actuelle, tandis que kan få présente comme possible le retour progressif de la concentration. L’utterance complète est donc : « Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration petit à petit. »

  10. Begynd der, så burde resten føles mindre tungt.

    Commence par là, et le reste devrait sembler moins lourd.

    Begynd
    commence
    der
    là
    så
    alors / et ainsi
    burde
    devrait
    resten
    le reste
    føles
    semble / donne l’impression d’être
    mindre
    moins
    tungt
    lourd
    Explication détaillée

    Begynd est l’impératif de begynde (« commencer »). Il s’adresse directement à une personne, sans sujet exprimé : Begynd her. signifie « Commence ici. » Le passé est begyndte et le participe passé est begyndt. der signifie « là » et désigne un endroit repérable dans la situation. Il s’oppose notamment à her, « ici ». Ici, il précise l’endroit associé à l’action de commencer. så relie les deux parties avec le sens « alors » ou « et ainsi » ; il introduit ici la conséquence attendue de l’action précédente. Exemple : Gå langsomt, så falder du ikke. — « Marche lentement, ainsi tu ne tomberas pas. » burde est la forme passée de bør, un modal correspondant notamment à « devoir » ou « être censé ». Dans cet énoncé, il exprime une attente ou une conséquence probable, d’où « devrait » en français. Comme les modaux danois, il est suivi directement d’un infinitif sans at : Det burde hjælpe. — « Cela devrait aider. » resten est la forme définie de rest, « reste » : « le reste ». La terminaison -en présente ce reste comme déterminé par le contexte, sans préciser davantage ce qu’il contient. Exemple : Jeg tager resten. — « Je prends le reste. » føles vient de føle (« sentir »). Dans cette construction en -s, il signifie « sembler » ou « donner l’impression d’être » : le sujet est décrit selon l’impression produite. Exemple : Det føles godt. — « Cela semble agréable. » mindre signifie « moins » et sert à réduire un degré ou une quantité. Il peut être opposé à mere, « plus / davantage ». Dans mindre tungt, il atténue le degré de lourdeur : Det føles mindre svært. — « Cela semble moins difficile. » tungt est la forme neutre singulière de l’adjectif tung, « lourd ». La forme correspondante de genre commun est tung, et le pluriel ou la forme définie est tunge. Dans l’énoncé fourni, tungt porte le sens « lourd » dans le groupe comparatif mindre tungt. L’ensemble se construit ainsi : Begynd der signifie « Commence là ». så introduit la conséquence, puis burde présente cette conséquence comme attendue plutôt que garantie. Enfin, resten føles mindre tungt donne l’idée que le reste devrait sembler moins lourd. Le sens complet est : « Commence par là, et le reste devrait sembler moins lourd. »

Points de Grammaire

Bestemt form af substantiver: -en, -et eller -ene

frokosten, tempoet, tallene

froko-steune, tèmpo-e, tèleune

le déjeuner, l'élan, les chiffres

En danois markeres bestemt form ofte med en endelse på substantivet, i stedet for en separat artikel.

Imperativ: verbets stamme uden subjekt

Begynd. Se på. Vælg.

be-gueune. Sé po. Vèl.

Commence. Regarde. Choisis.

L'impératif danois se forme généralement avec la base du verbe, sans pronom sujet.

Vocabulaire Danois

begynde Verbe
be-gueune commencer Begynd

Begynd med en lille gennemgang

frokost Nom
fro-koste déjeuner frokosten
Genre
common

Efter frokosten

føle sig Verbe
feuleu saï se sentir føler jeg mig

føler jeg mig helt koblet fra opgaven

gennemgang Nom
guè-neum-gong révision
Genre
common

en lille gennemgang

gå i gang med Expression
go i gong mé se mettre à

at gå direkte i gang med den sværeste del

helt Adverbe
hèl complètement

helt koblet fra

i stedet for Préposition
i stè-theu fo au lieu de

i stedet for at gå direkte i gang

koblet fra Expression
kobleuthe fra déconnecté de

helt koblet fra opgaven

lille Adjectif
lileu petit

en lille gennemgang

miste Verbe
misseu perdre mistede

Jeg mistede tempoet

opgave Nom
op-guè-ve tâche opgaven
Genre
common

fra opgaven

svær Adjectif
svè-eu difficile sværeste

den sværeste del

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

déjeuner

Voir la Réponsefrokosten

commencer

Voir la RéponseBegynd

complètement

Voir la Réponsehelt

tâche

Voir la Réponseopgaven