Jeg
«Jeg» signifie «je» et désigne la personne qui parle dans «Jeg prøvede at forny min bog». Il s’emploie comme sujet, notamment pour parler de ce que l’on a essayé ou de ce que l’on prévoit de faire.
prøvede
«prøvede» signifie «ai essayé» dans «Jeg prøvede at forny min bog». Il s’emploie avec «at» et une action pour dire qu’une tentative a eu lieu, par exemple lorsqu’un service en ligne ne fonctionne pas.
at
«at» introduit ici l’action «forny» après «prøvede». La structure «prøvede at» sert à dire que l’on a essayé de faire quelque chose, comme essayer de renouveler un livre.
forny
«forny» signifie «renouveler» dans «at forny min bog». Il désigne ici le renouvellement d’un emprunt et s’emploie après «at» ou après un verbe modal.
min
«min» signifie «mon» dans «min bog» et indique que le livre appartient à la personne qui parle ou est sous sa responsabilité. Il se place devant le nom possédé pour parler d’un objet personnel.
bog
«bog» signifie «livre» dans «min bog». Il peut être utilisé avec un possessif comme «min» ou avec la forme définie «bogen» lorsque l’on parle du livre déjà identifié.
online
«online» signifie «en ligne» et précise que le renouvellement a été tenté sur Internet dans «forny min bog online». Il se place ici après l’action pour indiquer le moyen ou le lieu numérique de l’action.
men
«men» signifie «mais» et oppose la tentative de renouvellement au problème du compte dans «online, men min konto kunne ikke indlæses». Il sert à relier deux informations dont la seconde empêche ou limite la première.
konto
«konto» signifie «compte» dans «min konto». Ici, il s’agit du compte en ligne de la bibliothèque, et le mot peut être utilisé avec un possessif ou avec un verbe indiquant qu’un compte fonctionne ou ne fonctionne pas.
kunne
«kunne» indique ici que le compte n’était pas capable de se charger dans «kunne ikke indlæses». Avec «ikke» et une action, cette forme sert à exprimer une impossibilité rencontrée lors d’une démarche en ligne.
ikke
«ikke» nie l’action ou la possibilité dans «kunne ikke indlæses». Il se place ici après «kunne» pour dire que le compte ne pouvait pas se charger, une formulation utile pour signaler un dysfonctionnement.
indlæses
«indlæses» signifie «se charger» dans «min konto kunne ikke indlæses». La forme décrit le chargement du compte ou d’une page et s’emploie dans un contexte où un contenu numérique ne s’affiche pas.
Ring
«Ring» signifie «appelle» ou «téléphone» dans «Ring til biblioteket». C’est une invitation directe à contacter quelqu’un par téléphone, avec la structure «Ring til» suivie de la personne ou du service.
til
«til» signifie ici «à» dans «Ring til biblioteket» et introduit le destinataire de l’appel. Cette préposition s’emploie notamment après «Ring» pour dire qui appeler.
biblioteket
«biblioteket» signifie «la bibliothèque» dans «Ring til biblioteket». La forme désigne ici la bibliothèque concernée et apparaît après «til» comme destinataire de l’appel.
før
«før» signifie «avant» dans «før afleveringsfristen udløber». Il introduit le moment limite avant lequel l’appel doit avoir lieu, une structure utile pour organiser une action dans le temps.
afleveringsfristen
«afleveringsfristen» désigne «la date limite de restitution» dans «afleveringsfristen udløber». Il s’agit du délai pour rendre le livre, et ce mot peut être le sujet d’une phrase indiquant que ce délai arrive à son terme.
udløber
«udløber» signifie «expire» ou «arrive à échéance» dans «afleveringsfristen udløber». Il s’emploie ici avec une date limite pour signaler que le délai de restitution se termine.
er
«er» signifie ici «suis» dans «Jeg er bekymret». Il relie le sujet à un état ou à une description, notamment pour dire comment l’on se sent face à une situation.
bekymret
«bekymret» signifie «inquiet» dans «Jeg er bekymret». Il décrit l’état de la personne qui craint un problème, et s’emploie avec «er» pour parler d’une inquiétude actuelle.
fordi
«fordi» signifie «parce que» dans «fordi bogen skal afleveres i dag». Il introduit la raison de l’inquiétude, une structure utile pour expliquer pourquoi l’on ressent quelque chose ou pourquoi une action est nécessaire.
bogen
«bogen» signifie «le livre» dans «bogen skal afleveres i dag». Cette forme désigne le livre déjà identifié dans la conversation et peut être le sujet d’une phrase indiquant ce qui doit lui arriver.
skal
«skal» exprime ici l’obligation ou l’échéance dans «bogen skal afleveres i dag». Il se place devant «afleveres» pour dire que le livre doit être rendu aujourd’hui, notamment selon une règle ou une date limite.
afleveres
«afleveres» signifie ici «être rendu» dans «bogen skal afleveres». La forme décrit la restitution du livre et s’emploie avec «skal» pour indiquer que cette restitution est due.
i
«i» signifie ici «en» dans «i dag» et participe à l’expression qui situe l’action aujourd’hui. Cette préposition s’emploie avec «dag» pour préciser le moment où une action doit avoir lieu.
dag
«dag» signifie «jour» et, dans «i dag», l’expression complète signifie «aujourd’hui». Elle sert ici à préciser que le livre doit être rendu le jour où les personnes parlent.
De
«De» signifie «ils» ou «elles» dans «De kan måske forlænge lånet». Il désigne ici les personnes de la bibliothèque ou les personnes qui peuvent décider du renouvellement, et s’emploie comme sujet avant le verbe.
kan
«kan» exprime ici la possibilité dans «kan måske forlænge lånet». Il est suivi d’un verbe à l’infinitif et sert à dire que les personnes concernées ont peut-être la possibilité de prolonger le prêt.
måske
«måske» signifie «peut-être» dans «kan måske forlænge lånet». Il atténue la certitude de l’énoncé et s’emploie ici pour présenter la prolongation comme une possibilité dépendant de la situation.
forlænge
«forlænge» signifie «prolonger» dans «forlænge lånet». Il désigne ici le fait d’étendre la durée d’un prêt et se place après «kan» comme action possible.
lånet
«lånet» signifie «le prêt» dans «forlænge lånet». Il désigne la durée ou le prêt du livre déjà concerné, et peut être utilisé comme objet après un verbe tel que «forlænge».
hvis
«hvis» signifie «si» dans «hvis de kan se, at der var et loginproblem». Il introduit la condition qui permettrait éventuellement de prolonger le prêt, une structure utile pour parler d’une décision dépendant d’un fait.
se
«se» signifie «voir» dans «kan se, at der var et loginproblem». Ici, il s’agit de constater ou de vérifier l’existence du problème, et la structure «kan se, at» introduit ce que l’on peut constater.
der
«der» participe à la tournure «der var et loginproblem», qui présente l’existence d’un problème. Dans cette phrase, il ne désigne pas une personne ou un objet précis, mais aide à introduire ce qui existait.
var
«var» indique dans «der var et loginproblem» qu’un problème existait. Cette forme s’emploie avec une expression d’existence pour parler d’une situation présente auparavant.
et
«et» introduit «loginproblem» dans «et loginproblem» et correspond ici à «un». Il se place devant ce nom pour présenter un problème de connexion qui n’a pas encore été identifié plus précisément.
loginproblem
«loginproblem» signifie «problème de connexion» dans «et loginproblem». Le mot désigne la difficulté à accéder à un compte et peut être utilisé après «et» pour présenter un problème particulier.
Hvad
«Hvad» signifie «quoi» dans «Hvad hvis nogen har reserveret den?». Avec «hvis», l’ensemble «Hvad hvis» sert à demander ce qui se passerait dans une éventualité, notamment lorsqu’on envisage un risque.
nogen
«nogen» signifie «quelqu’un» dans «nogen har reserveret den». Il désigne une personne non précisée qui pourrait avoir réservé le livre, et s’emploie ici comme sujet devant l’action.
har
«har» participe à «har reserveret» pour indiquer qu’une réservation a été effectuée et reste pertinente dans la situation présente. Il s’emploie ici avec «reserveret» pour parler de l’action accomplie par une personne inconnue.
reserveret
«reserveret» signifie «réservé» dans «har reserveret den». Il indique que quelqu’un a déjà demandé le livre, ce qui peut empêcher son renouvellement dans la situation décrite.
den
«den» signifie ici «le» ou «la», et renvoie au livre dans «har reserveret den». Il reprend un objet déjà identifié et s’emploie aussi dans «forny den» ou «aflever den» pour éviter de répéter le nom du livre.
Så
«Så» signifie «alors» dans «Så kan de nok ikke forny den». Il introduit la conséquence de la réservation évoquée juste avant, notamment pour relier une condition à ce qui risque de se produire.
nok
«nok» signifie ici «probablement» dans «kan de nok ikke forny den». Il présente la conséquence comme une déduction assez probable plutôt que comme une certitude, dans une réponse à une question hypothétique.
heller
«heller» signifie ici «non plus» dans «heller ikke over telefonen». Avec «ikke», il ajoute que le renouvellement ne sera probablement pas possible par téléphone non plus, après l’échec de la démarche en ligne.
over
«over» signifie ici «par» ou «via» dans «over telefonen». Il indique le moyen de communication utilisé pour tenter le renouvellement, comme lorsqu’une démarche est faite au téléphone.
telefonen
«telefonen» signifie «le téléphone» dans «over telefonen». Il désigne le moyen par lequel la bibliothèque pourrait être contactée et suit ici la préposition «over».
spørger
«spørger» signifie «demande» dans «Jeg spørger om reservationer». Dans le contexte, la personne prévoit de se renseigner auprès de la bibliothèque, et le verbe s’emploie avec «om» pour introduire le sujet de la question.
om
«om» signifie ici «au sujet de» dans «spørger om reservationer». Il introduit ce que la personne veut vérifier auprès de la bibliothèque, en l’occurrence l’existence de réservations.
reservationer
«reservationer» signifie «réservations» dans «spørger om reservationer». Le mot désigne les demandes d’autres lecteurs concernant le livre et s’emploie ici après «om» comme sujet de la demande.
går
Dans «går ud fra», «går» contribue à l’expression qui signifie «supposer» ou «partir du principe». Ici, la personne dit qu’elle vérifiera les réservations avant de considérer comme certain qu’elle peut garder le livre.
ud
Dans «går ud fra», «ud» fait partie de l’expression utilisée pour dire «supposer» ou «partir du principe». Il ne signifie donc pas simplement «dehors» dans ce contexte et doit être compris avec «går» et «fra».
fra
Dans «går ud fra», «fra» complète l’expression qui signifie «supposer» ou «partir du principe». Elle sert ici à introduire l’idée considérée comme possible, à savoir pouvoir garder le livre.
beh el?
La forme «beh el?» ne figure pas dans le dialogue fourni. Son sens ou sa fonction ne peut donc pas être établi avec certitude à partir des données de cette leçon.