Réparer un pneu de vélo crevé | Cours de danois en français

Explications des phrases

1. Mit cykeldæk er fladt, og jeg har brug for et reparationssæt.

   Le pneu de mon vélo est à plat et j’ai besoin d’un kit de réparation.

   Mit

   mon/ma (devant un nom neutre)

   cykeldæk

   pneu de vélo

   er

   est

   fladt

   à plat

   har brug for

   avoir besoin de

   reparationssæt

   kit de réparation

   Explication détaillée

   Mit signifie « mon/ma » devant un nom singulier neutre. En danois, le possessif s’accorde avec le nom possédé : min accompagne un nom de genre commun, mit accompagne un nom neutre, et mine s’emploie au pluriel. Exemple : mit hus = « ma maison », mais min cykel = « mon vélo ». cykeldæk signifie ici « pneu de vélo ». C’est un composé de cykel (« vélo ») et dæk (« pneu »). Le dernier élément est le noyau du composé ; dæk est un nom neutre, ce qui explique le choix de mit dans ce groupe. Exemple : Et cykeldæk er nyt. = « Un pneu de vélo est neuf. » er est la forme du présent de være (« être »). Elle ne change pas selon la personne : jeg er = « je suis », du er = « tu es », de er = « ils/elles sont ». fladt signifie « à plat » dans cette phrase. C’est la forme neutre singulière de l’adjectif flad (« plat »), accordée avec le nom neutre dæk. Le singulier de genre commun utilise flad, tandis que le pluriel utilise flade. Exemple : Dækket er fladt. = « Le pneu est à plat. » har brug for est la construction danoise correspondant à « avoir besoin de ». Elle combine har, le présent de have (« avoir »), avec brug for; le complément qui suit est ce dont on a besoin. Exemple : Jeg har brug for hjælp. = « J’ai besoin d’aide. » Cette construction exprime un besoin ; elle ne correspond pas mécaniquement au seul verbe « devoir ». reparationssæt signifie « kit de réparation ». C’est un composé de reparation (« réparation ») et sæt (« kit, ensemble »). Dans la phrase complète, et devant ce nom indique un nom singulier neutre ; cet article n’exprime pas à lui seul une quantité particulière. Exemple : Jeg køber et reparationssæt. = « J’achète un kit de réparation. » L’assemblage est Mit cykeldæk er fladt (« Le pneu de mon vélo est à plat »), puis og (« et »), et enfin jeg har brug for et reparationssæt (« j’ai besoin d’un kit de réparation »). L’ensemble signifie donc : « Le pneu de mon vélo est à plat et j’ai besoin d’un kit de réparation. »

2. Jeg har et sæt med dækjern og en ekstra slange.

   J’ai un kit avec des démonte-pneus et une chambre à air de rechange.

   Jeg har

   j’ai

   sæt

   kit

   med

   avec

   dækjern

   démonte-pneus

   ekstra

   de rechange

   slange

   chambre à air

   Explication détaillée

   Jeg har signifie ici « j’ai ». har est la forme au présent de have, « avoir » ; elle est la même avec les différentes personnes : jeg har (« j’ai »), du har (« tu as »), de har (« ils/elles ont »). Exemple : Jeg har en cykel. — « J’ai un vélo. » sæt désigne ici un kit ou un ensemble d’objets. Le mot est précédé de et, l’article indéfini employé avec ce nom : et sæt. Cet article indique la forme grammaticale du nom, mais ne suffit pas à lui seul à affirmer un compte numérique précis. Exemple : et sæt værktøj — « un kit d’outils ». med signifie « avec » et introduit ce qui est inclus ou associé à l’élément précédent. La structure réutilisable est X med Y : « X avec Y ». Exemple : en taske med værktøj — « un sac avec des outils ». dækjern désigne un démonte-pneu, l’outil utilisé pour détacher un pneu de sa jante. Dans cette phrase, il fait partie du contenu du kit. Le mot peut rester identique lorsqu’il est compris comme une catégorie d’outil ou un ensemble de tels outils ; le nombre exact est ici donné par la traduction et le contexte, pas par une marque visible dans cette forme. Exemple : Jeg bruger et dækjern. — « J’utilise un démonte-pneu. » ekstra signifie « supplémentaire » ou « de rechange » dans cette phrase. C’est un adjectif qui reste normalement inchangé devant le nom : en ekstra slange. Exemple : Vi har en ekstra nøgle. — « Nous avons une clé de rechange. » slange signifie ici « chambre à air », dans le contexte d’une réparation de vélo. C’est un nom de genre commun, d’où en slange. Il peut aussi avoir d’autres sens selon le contexte, mais le contenu du kit et la traduction fixent ici le sens de pièce de vélo. Exemple : Jeg skifter slangen. — « Je change la chambre à air. » L’ensemble suit le modèle Jeg har [un élément] med [contenu]. Jeg har et sæt pose la possession d’un kit ; med dækjern précise qu’il contient des démonte-pneus ; og en ekstra slange ajoute une chambre à air de rechange. La phrase entière signifie donc : « J’ai un kit avec des démonte-pneus et une chambre à air de rechange. »

3. Kan du vise mig, hvordan jeg tager hjulet af på den rigtige måde?

   Est-ce que tu pourrais me montrer comment retirer la roue correctement ?

   Kan du

   peux-tu

   vise

   montrer

   mig

   me

   hvordan

   comment

   jeg

   je

   tager … af

   retirer / enlever

   hjulet

   la roue

   rigtige

   correct

   måde

   manière

   Explication détaillée

   Kan du forme une question directe avec le verbe modal kunne au présent, kan, et le pronom du (« tu »). Ici, l’ensemble sert à demander si l’interlocuteur peut faire quelque chose : « Est-ce que tu peux… ? ». En danois, après kan, le verbe principal reste à l’infinitif sans terminaison personnelle : Kan du hjælpe? — « Peux-tu aider ? ». vise signifie ici « montrer ». C’est l’infinitif placé après le modal kan; il ne reçoit donc pas de terminaison personnelle dans cette construction. Exemple : Hun vil vise mig det. — « Elle veut me le montrer. » mig est le pronom personnel objet correspondant à « me ». Il désigne la personne qui demande la démonstration. Comparez jeg (« je », sujet) et mig (« me », objet) : Jeg hjælper dig. — « Je t’aide. » hvordan introduit ici une proposition indiquant la manière : « comment ». Il est suivi de jeg tager ... af, qui explique ce que la personne souhaite apprendre à faire. Exemple : Vis mig, hvordan det virker. — « Montre-moi comment cela fonctionne. » jeg signifie « je » et est le sujet de l’action à l’intérieur de la proposition introduite par hvordan. Il reste donc distinct de mig, qui est l’objet de vise. Les deux éléments tager et af forment ici le verbe à particule tage ... af, « retirer / enlever ». La particule est placée après le complément direct dans cette phrase : tager hjulet af. tager est la forme présente de tage (« prendre » ou, dans cette construction, « retirer »). Le sens de tage ... af dépend de son complément et ne se réduit pas toujours au sens isolé de « prendre ». Exemple : Jeg tager jakken af. — « J’enlève la veste. » hjulet signifie « la roue ». C’est la forme définie singulière de hjul (« roue ») : la terminaison définie -et marque ici un nom singulier défini neutre. La personne exprimée par jeg est celle qui retire la roue. Exemple : Hjulet er tungt. — « La roue est lourde. » rigtige signifie ici « correcte / bonne » dans le groupe den rigtige måde. Il s’agit de la forme définie de l’adjectif rigtig (« correct, juste »), employée après le déterminant défini den. Dans cette construction, le nom måde reste à sa forme indéfinie : den rigtige måde, littéralement « la manière correcte ». Exemple : Det er den rigtige løsning. — « C’est la bonne solution. » måde signifie « manière » ou « façon ». Dans på den rigtige måde, la préposition på et ce groupe nominal expriment la manière : « de la bonne manière », donc ici « correctement ». måde est un nom singulier de genre commun ; sa forme définie est måden lorsqu’il porte lui-même la définitude, par exemple dans Jeg kender måden. — « Je connais la manière. » L’ensemble se construit ainsi : Kan du vise mig (« peux-tu me montrer ») + hvordan jeg tager hjulet af (« comment je retire la roue ») + på den rigtige måde (« correctement / de la bonne manière »). La phrase complète est donc une demande de montrer comment le locuteur peut retirer la roue correctement : « Est-ce que tu pourrais me montrer comment retirer la roue correctement ? » La question porte sur la possibilité pour l’interlocuteur de montrer cette procédure; jeg indique que c’est le locuteur qui effectuera le retrait dans la méthode montrée.

4. Start med forsigtigt at vende cyklen på hovedet.

   Commence par retourner soigneusement le vélo.

   Start med

   Commence par

   forsigtigt

   soigneusement

   at vende

   retourner

   cyklen

   le vélo

   på hovedet

   à l’envers

   Explication détaillée

   Start med signifie ici « commence par ». Start est l’impératif de starte (« commencer »), adressé à une personne ; med introduit l’action qui suit. Construction réutilisable : Start med at + infinitif = « commence par… ». Exemple : Start med at læse instruktionen. = « Commence par lire les instructions. » forsigtigt précise la manière de l’action : « avec précaution », « soigneusement ». C’est un adverbe ; il modifie ici l’action de retourner le vélo, et non le vélo lui-même. Exemple : Løft forsigtigt. = « Soulève avec précaution. » at vende est l’infinitif de vende, « retourner », « tourner » ou « renverser » selon le contexte. Avec at, il exprime l’action après Start med. Dans cette phrase, le sens pertinent est retourner le vélo pour le mettre dans la position indiquée par på hovedet. Exemple : Prøv at vende den. = « Essaie de le retourner. » cyklen signifie « le vélo ». Le nom de base est cykel ; cyklen est sa forme définie au singulier, avec -en. Le déterminant défini est porté par le nom lui-même, plutôt que par un article séparé. Exemple : Cyklen står udenfor. = « Le vélo est dehors. » på hovedet est une expression qui signifie ici « à l’envers », avec le vélo placé sur sa partie supérieure. hovedet est la forme définie singulière de hoved (« tête »), mais l’expression entière ne signifie pas qu’une tête humaine est concernée. Exemple : Billedet hænger på hovedet. = « Le tableau est accroché à l’envers. » Assemblés dans l’ordre, Start med introduit l’action, forsigtigt indique qu’elle doit être faite avec précaution, at vende nomme cette action, cyklen en indique l’objet, et på hovedet en précise le résultat ou la position : « Commence par retourner soigneusement le vélo. »

5. Jeg har aldrig før skiftet en slange alene.

   Je n’ai encore jamais changé de chambre à air tout seul.

   Jeg har

   j’ai

   aldrig før

   jamais auparavant

   skiftet

   changé

   slange

   chambre à air

   alene

   seul

   Explication détaillée

   Jeg har forme le début d’un temps composé : har est une forme de have (« avoir »), ici à la première personne du singulier, et Jeg signifie « je ». Avec un participe passé placé ensuite, cette structure présente une expérience ou une absence d’expérience jusqu’au moment pertinent. Exemple : Jeg har læst bogen. — « J’ai lu le livre. » aldrig før signifie « jamais auparavant ». aldrig nie l’existence d’un cas, tandis que før situe ce cas avant le moment de référence. Ensemble, ils forment une expression réutilisable pour dire qu’une expérience ne s’est encore jamais produite. Exemple : Jeg har aldrig før set det. — « Je n’ai encore jamais vu cela. » skiftet est le participe passé de skifte, « changer » ou « remplacer ». Dans har ... skiftet, il s’emploie avec har pour former le passé composé ; il ne porte pas ici de marque de personne. Le choix de skifte exprime le remplacement d’une chose par une autre, et non un simple déplacement. Exemple : Hun har skiftet dækket. — « Elle a changé le pneu. » slange désigne ici une chambre à air. Le mot est un nom singulier ; dans la phrase, en placé juste avant lui marque la forme indéfinie singulière : en slange, « une chambre à air ». Exemple : Jeg køber en slange. — « J’achète une chambre à air. » alene signifie « seul » ou « tout seul ». Ici, il décrit la manière dont le sujet a effectué l’action : la personne l’a faite sans l’aide d’une autre personne. Il ne signifie pas que la chambre à air était seule. Exemple : Han reparerer cyklen alene. — « Il répare le vélo tout seul. » L’ensemble Jeg har aldrig før skiftet en slange alene. se construit ainsi : Jeg har (« je ai »), puis aldrig før (« jamais auparavant »), le participe skiftet (« changé/remplacé »), l’objet en slange (« une chambre à air »), et enfin alene (« tout seul »). Le sens complet est donc : « Je n’ai encore jamais changé de chambre à air tout seul. »

6. Følg instruktionerne omhyggeligt, og tving ikke nogen del til at bevæge sig.

   Suis attentivement les instructions et ne force aucune pièce à bouger.

   Følg

   suis

   instruktionerne

   les instructions

   omhyggeligt

   attentivement

   tving

   force

   ikke nogen

   ne… aucun(e)

   del

   partie

   til at

   à / pour

   bevæge sig

   bouger, se mouvoir

   Explication détaillée

   Følg est l’impératif de følge, « suivre ». Il sert ici à donner une consigne directe; le sujet n’est pas exprimé en danois. Forme utile : at følge « suivre » → følg « suis/suivez ». instruktionerne signifie ici « les instructions ». C’est instruktion au pluriel défini : instruktioner « des instructions » → instruktionerne « les instructions ». Le suffixe défini -ne s’ajoute à la forme plurielle instruktioner. omhyggeligt est l’adverbe « attentivement, soigneusement », lié à l’adjectif omhyggelig « soigneux ». Il décrit la manière de suivre les instructions. Exemple : Læs omhyggeligt. — « Lis attentivement. » tving est l’impératif de tvinge, « forcer ». Forme utile : at tvinge « forcer » → tving « forcez/force ». ikke nogen combine la négation ikke « ne… pas » et nogen, qui prend ici le sens de « aucun(e) » dans une phrase négative. La négation donne donc ikke nogen : « ne… aucune ». La valeur de nogen peut changer dans d’autres constructions, notamment dans certaines questions ou phrases affirmatives. del signifie « partie »; dans la traduction fixée, il est rendu par « pièce ». Formes utiles : en del « une partie », delen « la partie », dele « des parties ». til at introduit ici l’action imposée après tvinge ... : tvinge noget til at ... signifie « forcer quelque chose à… ». Il est suivi de la forme verbale bevæge sig. bevæge sig signifie ici « bouger, se mouvoir ». bevæge peut aussi signifier « déplacer » dans une autre construction, tandis que sig est le pronom réfléchi de troisième personne; ensemble, ils décrivent le déplacement du sujet de l’infinitif. Exemple : Hjulet begynder at bevæge sig. — « La roue commence à bouger. » L’ensemble tving ikke nogen del til at bevæge sig signifie « ne force aucune pièce à bouger » : ikke nogen del porte la négation sur l’objet, et til at bevæge sig indique l’action que la pièce ne doit pas être forcée à accomplir. Avec Følg instruktionerne omhyggeligt, l’énoncé complet devient : « Suis attentivement les instructions et ne force aucune pièce à bouger. » Il s’agit de deux consignes coordonnées, toutes deux à l’impératif.

7. Når jeg har skiftet den, skal jeg så kontrollere trykket?

   Après l’avoir remplacée, est-ce que je dois vérifier la pression ?

   Når

   quand

   jeg har

   j’ai

   skiftet

   remplacé / changé

   den

   la / le

   skal jeg så

   dois-je alors

   kontrollere

   vérifier

   trykket

   la pression

   Explication détaillée

   Når introduit ici un repère temporel : « quand », ou naturellement « une fois que ». Il ne signifie pas « si ». Exemple : Når jeg kommer hjem, laver jeg mad. — « Quand je rentre chez moi, je prépare à manger. » jeg har contient jeg, le pronom sujet « je », et har, la forme au présent de have (« avoir »). Avec le participe passé qui suit, har skiftet forme le parfait : l’action de remplacer est présentée comme accomplie avant l’action envisagée ensuite. jeg ne change pas selon le genre. skiftet est le participe passé de skifte, « changer / remplacer ». Après har, il garde cette forme dans cette construction. Ici, il décrit le remplacement de l’objet repris par den; il ne signifie pas simplement que le locuteur a changé lui-même. den est un pronom objet singulier de la classe commune en danois. Il reprend un objet déjà identifiable ; la traduction fixe l’interprète comme un objet féminin en français, mais la forme danoise den ne marque pas à elle seule le genre féminin. Il ne faut donc pas en déduire un genre français à partir de sa seule forme. skal jeg så combine skal, le modal de la nécessité ou de ce qui est prévu, jeg, le sujet « je », et så, « alors / ensuite ». Dans une question, le modal précède le sujet : Skal jeg ...? signifie « Dois-je ... ? ». Ici så relie cette question à l’action accomplie auparavant. Le modal ne correspond pas nécessairement à un futur ; il exprime ici ce que le locuteur doit faire ensuite. kontrollere est l’infinitif « vérifier / contrôler ». Il suit skal, comme dans Jeg skal kontrollere ... — « Je dois vérifier ... ». Le verbe désigne ici l’action de vérifier, sans préciser à lui seul comment cette vérification est effectuée. trykket signifie ici « la pression ». Le nom de base est tryk; la terminaison définie -ket donne trykket, « la pression » plutôt que « une pression ». Dans le contexte du pneu, cette pression est comprise comme celle qu’il faut vérifier. Exemple : Jeg måler trykket. — « Je mesure la pression. » L’ensemble s’organise ainsi : Når place d’abord l’action achevée jeg har skiftet den (« après que j’ai remplacé l’objet »), puis skal jeg så kontrollere trykket demande si le locuteur doit ensuite vérifier la pression. Le sens global est donc : « Après l’avoir remplacée, est-ce que je dois vérifier la pression ? »

8. Dækket skal føles fast, men ikke for hårdt.

   Le pneu doit être ferme au toucher, mais pas trop dur.

   Dækket

   le pneu

   skal

   doit

   føles

   se sentir

   fast

   ferme

   men ikke

   mais pas

   for

   trop

   hårdt

   dur

   Explication détaillée

   Dækket signifie ici « le pneu ». C’est la forme définie singulière de dæk (« pneu ») : et dæk = « un pneu », dækket = « le pneu ». Le nom est neutre, ce qui compte pour certaines formes adjectivales. skal exprime ici l’obligation ou la consigne : « doit ». C’est le présent de skulle, un auxiliaire modal. Il est placé avant le verbe principal : skal føles = « doit se sentir / doit donner une sensation de ». Dans un autre contexte, skal peut aussi exprimer ce qui est prévu ou attendu ; ici, la traduction fixe confirme l’obligation. føles est le présent de føle (« sentir »), avec le sens « se sentir » ou « donner une sensation au toucher ». Le sujet est dækket, et le verbe décrit la sensation que le pneu doit donner, plutôt qu’une action volontaire du pneu. Exemple : Stoffet føles blødt. — « Le tissu est doux au toucher. » fast signifie ici « ferme ». Il décrit la sensation du pneu après føles. Cette forme est identique au masculin/féminin et au neutre au singulier : en fast overflade et et fast dæk. Exemple : Overfladen føles fast. — « La surface est ferme au toucher. » men ikke introduit une opposition avec négation : « mais pas ». La négation porte sur la qualité qui suit, et non sur l’obligation exprimée par skal. for signifie ici « trop » lorsqu’il précède un adjectif. Il ne signifie donc pas simplement « très » dans cette phrase : for hårdt = « trop dur ». hårdt signifie ici « dur » et complète føles. C’est la forme neutre singulière de l’adjectif hård : hård (forme commune), hårdt (neutre), hårde (pluriel ou forme définie). La forme neutre correspond à dæk, qui est un nom neutre. Avec for, for hårdt signifie « trop dur ». Exemple : Det føles for hårdt. — « Cela semble trop dur au toucher. » L’ensemble se construit ainsi : Dækket skal føles fast (« Le pneu doit être ferme au toucher »), puis men ikke for hårdt (« mais pas trop dur »). La phrase complète donne donc une consigne équilibrée : le pneu doit avoir une sensation de fermeté, sans être excessivement dur.

9. Kan du blive i nærheden, mens jeg prøver at gennemføre det første trin?

   Est-ce que tu pourrais rester à proximité pendant que j’essaie de faire la première étape ?

   Kan du

   peux-tu

   blive

   rester

   i nærheden

   à proximité

   mens

   pendant que

   jeg

   je

   prøver

   essaie

   gennemføre

   mener à bien

   det

   le défini neutre

   første

   premier

   trin

   étape

   Explication détaillée

   Kan du ouvre une question avec le modal kan, forme au présent de kunne, suivi du sujet et d’un infinitif. Ici, la question demande poliment si l’interlocuteur peut rester : Kan du hjælpe? = « Peux-tu aider ? » Le modal ne garantit pas que l’action aura lieu. blive signifie ici « rester », avec l’idée de ne pas partir ou de continuer à se trouver quelque part. Après un modal danois comme kan, le verbe suivant reste à l’infinitif, sans at. i nærheden est un groupe prépositionnel qui signifie « à proximité » ou « dans les environs ». Exemple : Butikken er i nærheden. = « Le magasin est à proximité. » mens introduit une proposition simultanée : « pendant que ». Exemple : Læs, mens jeg skriver. = « Lis pendant que j’écris. » jeg est le pronom sujet de première personne du singulier, « je ». Ici, il est le sujet de la proposition introduite par mens. prøver est le présent de prøve, « essayer ». En danois, cette forme verbale ne varie pas ici selon la personne ou le nombre : jeg prøver signifie « j’essaie », tandis que du prøver signifie « tu essaies ». Avec at, prøver at signifie « essaie de » lorsqu’il est suivi d’un infinitif. gennemføre est l’infinitif qui signifie « mener à bien », « achever » ou « réaliser complètement ». prøver at gennemføre signifie donc « essaie de mener à bien ». Exemple : Jeg prøver at gennemføre opgaven. = « J’essaie de mener à bien la tâche. » det est ici l’article défini singulier neutre placé devant un adjectif et un nom. Avec le nom neutre trin, il contribue à la construction définie det første trin, et ne fonctionne pas ici comme le pronom autonome « cela ». første est l’ordinal « premier » ou « première » ; il indique la place initiale dans une série. Dans det første trin, il précise que l’étape est la première du processus. Exemple : Det første trin er enkelt. = « La première étape est simple. » trin est le nom « étape » ou « pas ». Son sens dépend du contexte ; ici, il désigne une étape d’un processus. Le groupe det første trin signifie « la première étape ». L’ensemble se construit ainsi : Kan du blive i nærheden signifie « Est-ce que tu pourrais rester à proximité », puis mens jeg prøver at gennemføre det første trin signifie « pendant que j’essaie de mener à bien la première étape ». La phrase complète demande donc poliment à l’interlocuteur de rester près de la personne pendant qu’elle tente d’achever cette première étape.

10. Jeg kan forklare dig den første del, mens du bruger sættet.

    Je peux t’expliquer la première partie pendant que tu utilises le kit.

    Jeg kan

    je peux

    forklare

    expliquer

    dig

    te

    den

    la

    første

    première

    del

    partie

    mens

    pendant que

    du

    tu

    bruger

    utilises

    sættet

    le kit

    Explication détaillée

    Jeg kan signifie ici « je peux ». kan est le présent du modal kunne (« pouvoir ») et s’emploie avec un infinitif : Jeg kan forklare = « je peux expliquer ». Le sujet Jeg est la première personne du singulier (« je »). Après un modal danois, le verbe suivant reste à l’infinitif, sans marque équivalente à « de ». forklare signifie « expliquer ». C’est l’infinitif du verbe ; au présent, on emploie forklarer : Jeg forklarer det = « Je l’explique ». Dans la phrase donnée, forklare dépend de kan. dig est le pronom objet correspondant à « te/t’ » : l’action d’expliquer est dirigée vers cette personne. Le pronom sujet correspondant est du (« tu »), mais les deux formes n’occupent pas le même rôle : Du forklarer mig det signifie « Tu me l’expliques ». den est le déterminant défini singulier de genre commun dans un groupe nominal avec adjectif : den ... del. Il contribue ici au sens « la ». Le danois oppose notamment den pour le genre commun, det pour le neutre et de au pluriel ; le choix dépend des caractéristiques grammaticales du nom, pas seulement du fait qu’il soit singulier. første signifie « premier/première ». C’est un ordinal, et cette forme s’emploie ici devant del : den første del = « la première partie ». À distinguer de anden (« deuxième ») ; første n’est pas un comparatif. del signifie « partie ». Son nom de base est del, avec l’article indéfini en : en del. Dans le groupe défini avec adjectif, le nom reste sous cette forme après den første ; on ne forme donc pas ici delen. mens introduit une proposition subordonnée signifiant « pendant que » lorsqu’il exprime la simultanéité. Il relie l’action d’expliquer à une autre action en cours : Jeg læser, mens du skriver = « Je lis pendant que tu écris. » du est le pronom sujet de deuxième personne du singulier, « tu ». Il est l’agent de l’action exprimée dans la proposition introduite par mens; le texte fourni ne donne pas d’autre précision sur son identité. bruger signifie ici « utilises ». C’est le présent de bruge (« utiliser »). Au présent, ce verbe prend la même forme avec les différents sujets : jeg bruger, du bruger, de bruger. Cette forme exprime donc ici une utilisation en cours ou située au présent, selon le contexte. sættet signifie « le kit ». Le nom de base est sæt, un nom neutre employé avec et : et sæt. Sa forme définie singulière est sættet, formée avec la terminaison définie -et. L’ensemble se construit ainsi : Jeg kan forklare dig = « je peux t’expliquer », puis den første del précise ce qui est expliqué, et mens du bruger sættet ajoute l’action simultanée : « pendant que tu utilises le kit ». La phrase complète signifie donc : « Je peux t’expliquer la première partie pendant que tu utilises le kit. »