Vérification du matériel de présentation | Cours de danois en français

Explications des phrases

1. Vi bør tjekke præsentationsudstyret, før kunderne kommer.

   Nous devrions vérifier le matériel de présentation avant l'arrivée des clients.

   Vi bør

   Nous devrions

   tjekke

   vérifier

   præsentationsudstyret

   le matériel de présentation

   før

   avant que

   kunderne

   les clients

   kommer

   arrivent

   Explication détaillée

   Vi bør signifie ici « nous devrions ». vi est le pronom de première personne du pluriel (« nous »). bør est le présent du verbe modal burde, « devoir / être censé » au sens de recommandation, et non d’obligation stricte. Après ce modal, le verbe suivant reste à l’infinitif sans at : Vi bør vente. — « Nous devrions attendre. » tjekke signifie « vérifier » dans cette phrase. C’est l’infinitif de tjekke; après bør, il apparaît sans marqueur d’infinitif. Le même verbe peut servir dans des consignes ou des phrases comme Jeg vil tjekke det. — « Je vais vérifier cela. » præsentationsudstyret désigne « le matériel de présentation ». C’est un composé formé de præsentation (« présentation ») et de udstyr (« matériel, équipement »), avec le s de liaison visible dans præsentations-. La forme observée udstyret est la forme définie singulière de udstyr, marquée par -et; elle signifie donc ici « le matériel », pas simplement « du matériel ». Le nom udstyr est un nom de masse, ce qui explique qu’on parle naturellement de matériel plutôt que de compter des pièces. før introduit ici la proposition qui indique le moment antérieur : « avant que ». Il est suivi de kunderne kommer, et non d’un infinitif dans cette phrase. Exemple : Ring, før du går. — « Appelle avant que tu partes. » kunderne signifie « les clients ». Le mot de base est kunde, « client »; kunder est son pluriel, et -ne marque le pluriel défini : kunderne, « les clients ». Cette forme indique la pluralité et la définition, mais le mot ne précise pas à lui seul quels clients sont concernés. kommer signifie ici « arrivent / viennent ». C’est le présent de komme, « venir, arriver ». En danois, le présent ne change pas selon la personne ou le nombre : jeg kommer, vi kommer et kunderne kommer ont tous kommer. Dans une proposition introduite par før, ce présent peut situer un événement à venir : før toget kommer — « avant que le train n’arrive ». L’ensemble s’assemble ainsi : Vi bør (« nous devrions ») + tjekke (« vérifier ») + præsentationsudstyret (« le matériel de présentation »), puis før introduit le repère temporel kunderne kommer (« les clients arrivent »). La phrase complète signifie donc : « Nous devrions vérifier le matériel de présentation avant l’arrivée des clients. »

2. Jeg kan først tilslutte den bærbare computer til projektoren.

   Je peux d'abord connecter l'ordinateur portable au projecteur.

   Jeg kan

   je peux

   først

   d’abord

   tilslutte

   connecter

   bærbare

   portable

   computer

   ordinateur

   projektoren

   projecteur

   Explication détaillée

   Jeg kan associe le pronom Jeg (« je ») au présent kan, forme de kunne (« pouvoir »). kan est un modal : il est suivi directement d’un infinitif, sans équivalent de à dans cette structure. Exemple : Jeg kan hjælpe. — « Je peux aider. » først signifie « d’abord » et organise les actions dans le temps. On peut l’opposer à derefter (« ensuite »). Exemple : Jeg læser først manualen. — « Je lis d’abord le manuel. » tilslutte est l’infinitif du verbe qui signifie ici « connecter ». La construction réutilisable est tilslutte noget til noget : connecter quelque chose à quelque chose. Exemple : Teknikeren tilslutter skærmen til computeren. — « Le technicien connecte l’écran à l’ordinateur. » Dans den bærbare computer, bærbare est la forme définie de l’adjectif bærbar (« portable »). Avec den devant un nom singulier de genre commun, l’adjectif prend ici la terminaison -e. Comparez en bærbar computer (« un ordinateur portable ») et den bærbare computer (« l’ordinateur portable »). computer est le nom « ordinateur ». C’est un nom de genre commun : en computer; sa forme définie est computeren. Dans le groupe observé, le caractère défini est déjà marqué par den et par l’adjectif défini, d’où den bærbare computer. projektoren signifie « le projecteur ». Le nom de base est projektor, avec l’article indéfini en projektor; la terminaison -en forme ici le défini singulier. Exemple : Jeg tænder projektoren. — « J’allume le projecteur. » L’ensemble suit le schéma réutilisable sujet + modal + først + infinitif + objet + til + destination. Le modal indique ici la possibilité ou la capacité de faire l’action; først place cette action en premier; den bærbare computer est ce qui est connecté, et til projektoren indique l’élément auquel il est connecté. Le sens global est donc : « Je peux d’abord connecter l’ordinateur portable au projecteur. »

3. Billedet vises, men det ser lidt strukket ud.

   L'image s'affiche, mais elle semble un peu étirée.

   Billedet

   l’image

   vises

   s’affiche

   men

   mais

   det

   elle

   ser … ud

   semble / paraît

   lidt

   un peu

   strukket

   étirée

   Explication détaillée

   Billedet signifie ici « l’image ». C’est la forme définie de billede (« image ») : et billede = « une image », billedet = « l’image ». En danois, la forme définie est attachée au nom ; elle ne constitue donc pas un mot séparé. vises signifie « s’affiche » ou « est affichée ». Cette forme en -s exprime ici la voix passive de vise (« afficher, montrer »), sans préciser qui affiche l’image. Exemple : Filmen vises i aften. — « Le film est projeté ce soir. » men introduit une opposition : « mais ». Il relie l’affichage de l’image à l’observation qui suit. det est un pronom danois singulier de genre neutre. Dans cette phrase, la traduction fixe montre qu’il reprend billedet (« l’image »). Son genre grammatical danois ne suit donc pas le genre du nom français correspondant. ser ... ud est une construction qui signifie « sembler / paraître » lorsqu’elle décrit l’apparence de quelque chose. ser est la forme présente de se dans cette construction, et ud en complète le sens. Exemple : Det ser godt ud. — « Ça a l’air bien. » lidt signifie « un peu ». Il atténue ici le degré de l’apparence décrite ; la phrase ne donne pas de mesure précise. strukket signifie ici « étirée ». Dans ser ... ud, cette forme décrit l’apparence de l’image plutôt qu’une action dont l’agent serait exprimé. Il faut donc comprendre ser lidt strukket ud comme « semble un peu étirée » dans cet énoncé, sans remplacer la forme observée par une autre forme verbale. L’ensemble se construit ainsi : Billedet vises = « l’image s’affiche », puis men = « mais », et det ser lidt strukket ud = « elle semble un peu étirée ». La phrase complète signifie donc : « L’image s’affiche, mais elle semble un peu étirée. »

4. Jeg kan justere skærmindstillingerne og teste slidesene igen.

   Je peux régler les paramètres d'affichage et tester à nouveau les diapositives.

   Jeg kan

   je peux

   justere

   régler

   skærmindstillingerne

   les paramètres d’affichage

   teste

   tester

   slidesene

   les diapositives

   igen

   à nouveau

   Explication détaillée

   Jeg kan associe le sujet Jeg (« je ») à kan, forme au présent de kunne (« pouvoir »). Cette construction exprime ici une capacité ou une possibilité, et non une permission explicitement demandée. Après kan, le verbe suivant reste à l’infinitif sans marque supplémentaire : Jeg kan hjælpe = « Je peux aider ». Exemple : Jeg kan vente. = « Je peux attendre. » justere signifie ici « régler » ou « ajuster ». C’est l’infinitif placé après kan; sa forme ne change donc pas pour ce sujet dans cette construction. Exemple : Jeg kan justere lyden. = « Je peux régler le son. » skærmindstillingerne désigne « les paramètres d’affichage ». Le mot est formé autour de indstillinger (« paramètres »), avec l’élément skærm (« écran ») qui précise le domaine, puis la terminaison définie plurielle -ne : indstillingerne signifie « les paramètres ». Cette terminaison indique un ensemble défini, mais ne donne pas à elle seule un nombre exact. Exemple : Indstillingerne er gode. = « Les paramètres sont bons. » teste signifie « tester ». Comme justere, c’est un infinitif; les deux infinitifs dépendent de kan et sont reliés par og (« et »). Exemple : Vi kan teste forbindelsen. = « Nous pouvons tester la connexion. » slidesene signifie ici « les diapositives ». Il s’agit d’un emprunt à l’anglais slide, employé en danois avec une forme définie plurielle; -ene marque ici le pluriel défini. Exemple : Jeg viser slidesene. = « Je montre les diapositives. » igen est un adverbe qui signifie « à nouveau » ou « encore une fois ». Il modifie ici teste : l’action de tester est répétée. Exemple : Prøv igen. = « Essaie encore une fois. » Dans l’ensemble, Jeg kan introduit deux actions possibles : justere skærmindstillingerne (« régler les paramètres d’affichage ») et teste slidesene igen (« tester à nouveau les diapositives »). og relie ces deux actions, tandis que igen ne porte que sur le second groupe verbal. La phrase signifie donc : « Je peux régler les paramètres d’affichage et tester à nouveau les diapositives. »

5. Kan du også tjekke mikrofonens lydstyrke?

   Pourrais-tu aussi vérifier le volume du microphone ?

   Kan du

   Peux-tu… ?

   også

   aussi

   tjekke

   vérifier

   mikrofonens

   du microphone

   lydstyrke

   volume

   Explication détaillée

   Kan du ouvre ici une question polie de demande : « peux-tu… ? ». kan est la forme au présent du verbe modal kunne (« pouvoir, être capable de ») ; elle ne change pas selon la personne. Après un modal danois, le verbe suivant reste à l’infinitif, sans marque équivalente à « de » en français. Exemple : Kan du hjælpe? — « Peux-tu aider ? ». også ajoute l’idée de « aussi » ou « également ». Ici, il indique que l’on demande cette action en plus d’une autre action déjà évoquée dans le contexte, sans modifier le temps ni le degré de la demande. tjekke signifie « vérifier » dans cet énoncé. C’est l’infinitif placé après kan. On peut réutiliser ce modèle avec un autre objet : Kan du tjekke lyden? — « Peux-tu vérifier le son ? ». mikrofonens signifie « du microphone ». Le -s final marque ici le génitif danois, c’est-à-dire la relation de possession ou d’appartenance : mikrofon (« microphone ») devient mikrofonens (« du microphone »). Le mot ainsi marqué détermine le nom qui suit ; ce n’est pas une forme du verbe. lydstyrke désigne le « volume », en particulier le niveau sonore. Il s’agit d’un nom composé de lyd (« son ») et styrke (« force »), mais son sens dans cette phrase est le réglage ou le niveau du son. Ici, il est à la forme indéfinie singulière ; dans cette construction génitive, le nom reste sous cette forme. Exemple : Lydstyrken er høj. — « Le volume est élevé. » Dans cet exemple, lydstyrken est la forme définie (« le volume »), avec -en. L’ensemble suit le modèle danois Kan du + også + infinitif + groupe nominal ? : Kan du forme la demande, også ajoute « aussi », tjekke indique l’action, et mikrofonens lydstyrke précise l’objet à vérifier. Le sens complet est donc : « Pourrais-tu aussi vérifier le volume du microphone ? ».

6. Det lyder klart, men der skal måske mere lydstyrke til på bagerste række.

   Le son est clair, mais il faudra peut-être plus de volume au dernier rang.

   lyder

   sonne

   klart

   clair

   men

   mais

   måske

   peut-être

   mere

   plus, davantage

   lydstyrke

   volume sonore

   der … skal … til

   il faut …

   bagerste

   dernier, tout au fond

   række

   rang, rangée

   Explication détaillée

   lyder vient de lyde (« sonner, avoir l’air »). Ici, au présent, il signifie « sonne » avec le sujet det. Cette forme ne marque pas une personne différente : jeg lyder, du lyder et det lyder ont également lyder. Exemple : Det lyder godt. — « Ça a l’air bien. » klart signifie ici « clair » et décrit le sujet neutre det. L’adjectif est la forme neutre singulière de klar : klar avec un nom en commun, mais klart avec un nom neutre. Exemple : Et klart svar. — « Une réponse claire. » La terminaison appartient à l’adjectif klart, et non au verbe lyder. men relie deux idées en contraste et signifie « mais ». Il ne modifie pas le sens grammatical des groupes qu’il relie : Det lyder klart, men ... oppose le son jugé clair à un besoin supplémentaire concernant le volume. måske signifie « peut-être ». Il présente l’information comme incertaine, sans exprimer à lui seul une obligation. Exemple : Måske kommer hun senere. — « Elle viendra peut-être plus tard. » mere signifie « plus, davantage » et compare une quantité à la quantité actuelle ou attendue. Il accompagne ici le nom lydstyrke, plutôt que de décrire une personne ou un objet. Le contraire utile est mindre (« moins »). Exemple : Jeg vil have mere vand. — « Je veux plus d’eau. » lydstyrke est le nom composé formé de lyd (« son ») et styrke (« intensité, force ») ; dans cette phrase, il désigne le volume sonore. Le pluriel est lydstyrker, mais le contexte présent parle d’une quantité de volume, pas de plusieurs volumes distincts. Exemple : Mikrofonens lydstyrke er lav. — « Le volume du microphone est faible. » der skal ... til est une construction discontinue : der skal est suivi de ce qui est nécessaire, puis de til. Dans der skal mere lydstyrke til, elle signifie « il faut davantage de volume » ou « davantage de volume est nécessaire ». Ici, skal ne signifie pas simplement « doit » avec un agent précis ; avec der ... til, la construction exprime la nécessité d’une quantité ou d’une ressource. Exemple : Der skal to skruer til. — « Il faut deux vis. » L’article indéfini dans un autre exemple ne suffirait pas, à lui seul, à établir un nombre ; c’est ici le mot to qui exprime deux. bagerste signifie « le plus à l’arrière, du dernier rang ». Il qualifie række dans le groupe bagerste række. On peut le mettre en contraste avec forreste (« le plus à l’avant »). Exemple : Hun sidder på forreste række. — « Elle est assise au premier rang. » række est un nom qui peut désigner une rangée ou un rang ; ici, il s’agit d’un rang de places. Son pluriel est rækker. Exemple : Der er tre rækker stole. — « Il y a trois rangées de chaises. » L’ensemble se construit ainsi : Det lyder klart (« Le son est clair »), puis men introduit le contraste. La construction der skal ... til indique ce qui est nécessaire ; måske atténue cette nécessité par l’incertitude, et mere lydstyrke précise qu’il faut davantage de volume. Enfin, på bagerste række situe ce besoin au dernier rang. Le sens complet est donc : « Le son est clair, mais il faudra peut-être plus de volume au dernier rang. »

7. Jeg har slidesene med på et backupdrev.

   J'ai apporté les diapositives sur un disque de sauvegarde.

   har

   avoir

   slidesene

   les diapositives

   med

   avec soi / emporté avec soi

   på

   sur

   backupdrev

   disque de sauvegarde

   Explication détaillée

   har est la forme au présent de at have (« avoir »). Ici, avec med, il indique que le locuteur a les diapositives avec lui ; selon la traduction fournie, cela correspond au fait de les avoir apportées. La construction réutilisable est have noget med (« avoir quelque chose avec soi / emporter quelque chose »). Exemple : Jeg har bogen med. — « J’ai le livre avec moi. » slidesene désigne ici les diapositives. slide a ici le pluriel slides, auquel s’ajoute -ene pour former le pluriel défini : « les diapositives ». Cette forme définie présente les diapositives comme identifiables dans la situation, sans indiquer leur nombre exact. med complète ici har dans have noget med et exprime le fait d’avoir quelque chose avec soi. Exemple : Hun har sin computer med. — « Elle a son ordinateur avec elle. » på introduit ici le support ou l’emplacement : på et backupdrev signifie « sur un disque de sauvegarde ». Il ne faut pas le confondre avec med, qui exprime l’accompagnement ou le fait d’emporter l’objet. backupdrev est un nom composé signifiant « disque de sauvegarde ». Dans et backupdrev, et est l’article indéfini employé avec ce nom ; il ne suffit pas à lui seul à affirmer un décompte numérique précis. En assemblant les éléments, Jeg (« je ») est le sujet, har ... med indique que le locuteur a apporté les diapositives avec lui, et på et backupdrev précise qu’elles sont sur un disque de sauvegarde. L’ensemble signifie donc : « J’ai apporté les diapositives sur un disque de sauvegarde. »

8. Lad os lave en hurtig prøve med åbningssliden.

   Faisons une répétition rapide avec la première diapositive.

   Lad os

   faisons…

   lave

   faire

   hurtig

   rapide

   prøve

   répétition / essai

   åbningssliden

   la première diapositive

   Explication détaillée

   Lad os introduit une proposition commune, généralement traduite par « faisons… » ou « allons… » selon le verbe qui suit. La structure réutilisable est Lad os + infinitif : elle sert à proposer une action que le locuteur fera avec son ou ses interlocuteurs. Exemple : Lad os tage en pause. — « Faisons une pause. » lave est l’infinitif du verbe lave, qui signifie notamment « faire » ou « réaliser ». Ici, il suit Lad os et forme avec prøve l’expression lave en prøve, « faire une répétition ». Le même infinitif peut avoir un autre sens selon son complément : lave mad signifie « cuisiner / préparer à manger ». hurtig signifie ici « rapide » et qualifie prøve. Avec un nom singulier de genre commun, on trouve hurtig; avec un nom singulier neutre, hurtigt; dans certains emplois définis ou au pluriel, hurtige. Exemple : en hurtig løsning — « une solution rapide ». prøve est ici un nom de genre commun, comme le montre l’article indéfini en, et il est au singulier indéfini. En indique ici la forme grammaticale du groupe nominal, pas nécessairement une quantité comptée. Dans ce contexte, prøve signifie « répétition », conformément à la traduction fixe; dans d’autres contextes, il peut signifier « essai ». Le même mot existe aussi comme verbe prøve, « essayer » : il faut distinguer cet emploi verbal du nom observé ici. Exemple : Vi laver en prøve før mødet. — « Nous faisons une répétition avant la réunion. » åbningssliden désigne ici « la première diapositive », c’est-à-dire la diapositive d’ouverture. C’est le nom composé åbningsslide (« diapositive d’ouverture ») à la forme définie singulière åbningssliden. Dans ce composé, la marque de définition apparaît sur l’élément final slide, et non sur åbning. L’ensemble suit le modèle Lad os + infinitif + en + adjectif + nom + med + nom défini. Lad os lave forme la proposition « faisons », en hurtig prøve précise qu’il s’agit d’une répétition rapide, et med åbningssliden indique le support utilisé. L’énoncé complet signifie donc : « Faisons une répétition rapide avec la première diapositive. »

9. Åbningssliden virkede, så alt ser ud til at være klar nu.

   La première diapositive a fonctionné, donc tout semble prêt maintenant.

   Åbningssliden

   la diapositive d’ouverture

   virkede

   a fonctionné

   alt

   tout

   ser ud til at være

   semble être

   klar

   prêt

   nu

   maintenant

   Explication détaillée

   Åbningssliden désigne ici la diapositive d’ouverture. C’est le nom composé åbningsslide (« diapositive d’ouverture »), auquel s’ajoute la forme définie singulière -n, d’où åbningssliden. Exemple : den sidste slide signifie « la dernière diapositive ». virkede est le passé de virke, « fonctionner » ou « marcher » dans ce contexte. Il indique ici que la diapositive a fonctionné. Le présent correspondant est virker. Exemple : Det virkede signifie « Ça a marché ». alt signifie « tout » ou « toute chose » ici. C’est un pronom qui présente la situation dans son ensemble, sans préciser chaque élément. Exemple : Alt er klart signifie « Tout est prêt ». ser ud til at være est une construction signifiant « semble être ». Elle combine ser, le présent de se (« voir »), avec ud til at et l’infinitif være (« être »). Elle présente une conclusion apparente plutôt qu’une certitude directe. On peut réutiliser le schéma X ser ud til at være Y : Planen ser ud til at være enkel signifie « Le plan semble simple ». klar signifie « prêt » dans cette phrase. C’est la forme d’un adjectif danois dont l’accord peut varier : klar au singulier commun, klart au singulier neutre, et klare au pluriel ou dans certaines formes définies. La forme observée ici se rapporte à l’état de préparation. Exemple de pratique : Hun er klar signifie « Elle est prête ». nu signifie « maintenant ». Il situe l’état décrit au moment présent. Exemple : Alt er klart nu signifie « Tout est prêt maintenant ». Dans l’ensemble, Åbningssliden virkede signifie « La diapositive d’ouverture a fonctionné ». Så relie cette constatation à la conclusion suivante et signifie ici « donc ». Alt ser ud til at være klar nu signifie « tout semble être prêt maintenant ». L’énoncé complet exprime donc que le bon fonctionnement de la première diapositive conduit à penser que tout est désormais prêt, avec la nuance de semble.

10. Dette tekniktjek giver os én ting mindre at bekymre os om.

    Cette vérification technique nous donne un souci de moins.

    Dette

    ceci / cette chose

    tekniktjek

    vérification technique

    giver

    donne

    os

    nous

    én

    un / une

    ting

    chose

    mindre

    de moins

    bekymre os om

    nous inquiéter de

    Explication détaillée

    Dette signifie ici « cette » et reprend le groupe nominal neutre singulier tekniktjek : le démonstratif s’accorde avec ce nom. Dans d’autres contextes, la forme correspondante pour un nom de genre commun est denne. tekniktjek est un nom composé danois formé de teknik (« technique ») et tjek (« vérification, contrôle »). Ici, il désigne la vérification technique mentionnée comme sujet. Exemple : Et tekniktjek er nyttigt. — « Une vérification technique est utile. » giver est le présent de give, « donner ». Il exprime ici le résultat que cette vérification produit pour nous. Au présent, giver peut s’employer avec différents sujets ; c’est le sujet qui indique la personne, pas une terminaison différente du verbe. Exemple : Det giver mig tid. — « Cela me donne du temps. » os est le pronom objet de première personne du pluriel : « nous ». Il apparaît ici comme bénéficiaire de giver. Il peut aussi être le pronom réfléchi pluriel, comme dans bekymre os, mais sa fonction précise dépend du verbe et de la construction. én est le nombre « un » avec accent, et il met explicitement l’accent sur l’unité comptée. Il accompagne ici le nom singulier ting. Il ne faut pas confondre cette forme avec un simple article indéfini, qui n’exprime pas à lui seul le nombre un. ting signifie « chose » et est ici au singulier indéfini après én. L’expression én ting signifie donc « une chose » avec le nombre explicitement indiqué. Exemple : Jeg har én ting. — « J’ai une chose. » mindre est le comparatif de lille (« petit ») et peut aussi signifier « moins » selon ce qu’il modifie. Dans én ting mindre, il porte sur la quantité de choses préoccupantes : il y a une chose de moins à prendre en compte. Le mot qui est au comparatif est mindre, dont la base est lille, et non ting. bekymre os om est une construction verbale signifiant « s’inquiéter de » ou « se faire du souci pour ». bekymre est l’infinitif ; os est le pronom réfléchi pluriel qui renvoie au sujet « nous », et om introduit ce qui préoccupe. Exemple : Vi behøver ikke at bekymre os om det. — « Nous n’avons pas besoin de nous en inquiéter. » En assemblant les éléments, Dette tekniktjek est le sujet (« cette vérification technique »), giver os indique ce qu’elle nous apporte (« nous donne »), puis én ting mindre indique une réduction d’une unité (« une chose de moins »). Enfin, at bekymre os om précise que cette chose est quelque chose dont nous devons nous inquiéter. L’ensemble signifie : « Cette vérification technique nous donne un souci de moins. »