Vérifier le ton d’un e-mail avant de l’envoyer | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: Before sending a professional follow-up email, one coworker checks the tone, next step, context, and recipient list with another..

FR → DA / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Vérifier le ton d’un e-mail avant de l’envoyer, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den?

Kanne dou tché-gue ton-neun i dè-ne é-mèl, feur yaï sèn-neur dè-ne ? Pourriez-vous vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ?
B

Den er professionel, men begyndelsen virker lidt skarp.

Dè-ne èr pro-fè-siô-nèl, mè-ne be-geuneul-seun vèr-gue lite sgarb. Il est professionnel, mais le début paraît un peu sec.
A

Jeg vil gerne minde dem om anmodningen uden at lyde utålmodig.

Yaï vèl guè-ne mé-ne dèm om anne-mo-ning-eun ou-ne èd leu-dheu ou-tôl-mô-dhi. Je veux leur rappeler la demande sans paraître impatient.
B

Prøv en blødere indledning, hvor du skriver, at du følger op.

Preuv èn bleuh-dheu-re èn-lé-dheu-ning, vor dou sgraï-veur, èd dou feul-gueur ob. Essayez une introduction plus douce qui indique que vous faites un suivi.
A

Det lyder bedre. Er min anmodning tydelig nok?

Dèl leu-dheu-re bè-dheu-re. Èr min anne-mo-ning teu-dheu-leu nog ? Cela semble mieux. Ma demande est-elle assez claire ?
B

Forklar det næste skridt i det samme afsnit.

Fo-klâ dèl nès-deu sgrethe i dèl sèm-e af-sni. Expliquez l’étape suivante dans le même paragraphe.
A

Jeg har også tilføjet ekstra kontekst hen mod slutningen.

Yaï ha ô-seu tel-feu-yeud èg-stra kon-tègue-ste, hèn mô-dheu slou-deu-ning-eun. J’ai aussi ajouté du contexte supplémentaire vers la fin.
B

Konteksten er nyttig. Tjek modtagerlisten, før du sender den.

Kon-tègue-steun èr neut-teu-leu. Tché-gue mô-tè-veur-lès-deun, feur dou sèn-neur dène. Le contexte est utile. Vérifiez la liste des destinataires avant de l’envoyer.
A

Det var let at overse. Den forkerte person var kommet med ved en fejl.

Dèl var lèd èd ô-veur-sé. Dè-ne fo-kèr-de pe-sôn var kom-me mèdheu vé èn faïl. C’était facile à rater. La mauvaise personne avait été incluse par erreur.
B

Fjern den person fra listen.

Fyaï-ne dène pe-sôn fra lès-deun. Retirez cette personne de la liste.
B

Så er e-mailen klar til at blive sendt.

Sô èr é-mèl-eun klâ tel è bli-ve sèn. Alors, l’e-mail est prêt à être envoyé.

Mot par mot

Kan Dans «Kan du tjekke tonen i denne e-mail», «Kan» sert à formuler une demande polie : «pouvoir». Il se réutilise dans la structure «Kan du» suivie d’une action, par exemple pour demander de l’aide à un collègue.
du Dans «Kan du tjekke», «du» désigne la personne à qui l’on parle, «tu» ou «vous» selon la relation. Il est placé avant le verbe dans une question ou une demande directe comme «Kan du tjekke…».
tjekke Dans «Kan du tjekke tonen», «tjekke» signifie vérifier ou examiner. Après «Kan du», il indique l’action demandée et peut s’employer avec un objet, comme «tjekke e-mailen» dans un nouvel exemple.
tonen Dans «tjekke tonen», «tonen» désigne le ton de l’e-mail, c’est-à-dire l’impression qu’il donne. La forme avec «-en» renvoie ici à ce ton précis, et «tonen i…» permet de préciser où se trouve ce ton.
i Dans «tonen i denne e-mail», «i» relie le ton à l’e-mail et signifie ici «dans». Cette préposition s’emploie avec un contenu ou un document, comme «i brevet» dans un nouvel exemple.
denne Dans «denne e-mail», «denne» signifie «cet» ou «cette» et désigne précisément l’e-mail dont on parle. Il se place devant le nom pour montrer qu’il s’agit de cet objet-ci.
e-mail Dans «denne e-mail», «e-mail» désigne le message électronique que la personne veut envoyer. Le mot peut s’utiliser directement avec des verbes comme «skrive en e-mail» ou «sende en e-mail» dans de nouveaux exemples.
før Dans «før jeg sender den», «før» signifie «avant» et introduit l’action qui doit avoir lieu ensuite. La structure «før» suivie d’une proposition permet de situer une action avant une autre.
jeg Dans «før jeg sender den», «jeg» signifie «je» et désigne la personne qui va envoyer l’e-mail. Il est le sujet de l’action «sender» dans cette proposition.
sender Dans «jeg sender den», «sender» exprime l’action d’envoyer l’e-mail. Il s’emploie avec un objet direct, comme dans «jeg sender den» ou, dans un nouvel exemple, «jeg sender beskeden».
den Dans «jeg sender den», «den» remplace l’e-mail déjà mentionné et signifie ici «le» ou «la» sous forme de pronom. Il se place après le verbe pour désigner ce qui est envoyé.
er Dans «Den er professionel», «er» relie le sujet à une caractéristique et signifie «est». Il s’emploie avec un adjectif pour décrire quelque chose, comme dans «e-mailen er klar» dans un nouvel exemple.
professionel Dans «Den er professionel», «professionel» décrit un ton approprié au contexte de travail. Il se place après «er» pour caractériser l’e-mail ou son ton.
men Dans «Den er professionel, men begyndelsen virker lidt skarp», «men» introduit une réserve ou une opposition et signifie «mais». Il relie ici une appréciation positive à un problème concernant le début de l’e-mail.
begyndelsen Dans «begyndelsen virker lidt skarp», «begyndelsen» désigne le début ou l’introduction de l’e-mail. La forme avec «-en» renvoie à ce début précis, et elle peut s’employer avec «af» pour préciser le début de quelque chose dans un nouvel exemple.
virker Dans «begyndelsen virker lidt skarp», «virker» signifie «semble» ou «paraît» et exprime une impression. Il se combine ici avec un adjectif : «virker skarp» décrit la manière dont le début est perçu.
lidt Dans «virker lidt skarp», «lidt» atténue l’évaluation et signifie «un peu». Il se place devant l’adjectif ou l’expression qu’il rend moins forte.
skarp Dans «begyndelsen virker lidt skarp», «skarp» décrit un début qui paraît sec ou mordant dans le ton de l’e-mail. Avec «virker», il exprime une impression sur la manière dont le message peut être reçu.
vil Dans «Jeg vil gerne minde dem om anmodningen», «vil» exprime ici la volonté ou le souhait de faire quelque chose. Il se combine avec «gerne» et un verbe comme «minde» pour dire ce que l’on souhaite faire.
gerne Dans «Jeg vil gerne minde dem om anmodningen», «gerne» complète «vil» et rend le souhait plus naturel et moins abrupt : «je voudrais» ou «j’aimerais». La structure réutilisable est «Jeg vil gerne» suivie de l’action souhaitée.
minde Dans «minde dem om anmodningen», «minde» signifie rappeler quelque chose à quelqu’un. La construction utile est «minde nogen om noget» : une personne, puis ce qu’on lui rappelle.
dem Dans «minde dem om anmodningen», «dem» désigne les personnes auxquelles le rappel est destiné et signifie «leur». Il se place après «minde» comme la personne qui reçoit le rappel.
om Dans «minde dem om anmodningen», «om» introduit le sujet du rappel et signifie ici «au sujet de» ou «de». La construction complète «minde nogen om noget» conserve cette préposition.
anmodningen Dans «minde dem om anmodningen», «anmodningen» désigne la demande précise déjà connue dans le contexte. La forme avec «-en» renvoie à cette demande particulière, après la préposition «om».
uden Dans «uden at lyde utålmodig», «uden» signifie «sans» et introduit ce que l’on veut éviter. Il est suivi ici de «at» et d’un verbe pour exprimer l’absence d’une manière de parler ou d’agir.
at Dans «uden at lyde utålmodig», «at» introduit le verbe «lyde» après «uden». La structure «uden at» sert à dire «sans» faire quelque chose.
lyde Dans «uden at lyde utålmodig», «lyde» signifie «sonner» ou «paraître» dans la manière dont les paroles sont perçues. Il se combine avec un adjectif comme «utålmodig» pour décrire l’impression produite.
utålmodig Dans «lyde utålmodig», «utålmodig» décrit une personne ou une manière de parler qui paraît impatiente. Ici, le mot indique l’impression que l’e-mail doit éviter de donner.
Prøv Dans «Prøv en blødere indledning», «Prøv» signifie «essayez» et sert à proposer une modification. C’est une consigne directe que l’on peut utiliser pour recommander une autre formulation ou une autre méthode.
en Dans «en blødere indledning», «en» introduit une indledning non définie et signifie «une». Il se place devant le nom pour présenter une possibilité parmi d’autres.
blødere Dans «en blødere indledning», «blødere» signifie «plus douce» et compare cette introduction à celle qui était jugée trop sèche. Il se place devant «indledning» pour qualifier la formulation proposée.
indledning Dans «en blødere indledning», «indledning» désigne l’introduction ou le début de l’e-mail. Il peut s’employer avec des adjectifs pour évaluer une introduction, comme «en kort indledning» dans un nouvel exemple.
hvor Dans «en indledning, hvor du skriver», «hvor» introduit la partie de l’introduction dans laquelle une action est écrite. Ici, il peut se comprendre comme «dans laquelle» et relie «indledning» à «du skriver».
skriver Dans «hvor du skriver, at du følger op», «skriver» désigne l’action d’écrire dans l’e-mail. Il introduit ici le contenu transmis par «at», et peut s’employer avec un texte ou une information écrite.
følger op Dans «du følger op», l’expression «følger op» signifie faire un suivi, ici au sujet d’une demande précédente. Elle se réutilise pour contacter quelqu’un après un premier message ou une première démarche, par exemple «jeg følger op på sagen» dans un nouvel exemple.
Det Dans «Det lyder bedre», «Det» renvoie à la nouvelle formulation ou à la proposition qui vient d’être mentionnée et signifie «cela». Il est placé au début de la phrase comme sujet de «lyder».
lyder Dans «Det lyder bedre», «lyder» signifie «sonne» ou «paraît» et décrit l’impression produite par la formulation. La structure «Det lyder» peut être suivie d’un adjectif pour donner une appréciation.
bedre Dans «Det lyder bedre», «bedre» signifie «mieux» et indique que la nouvelle formulation est améliorée par rapport à la précédente. Il s’emploie naturellement après «lyder» pour évaluer une proposition ou une idée.
min Dans «min anmodning», «min» signifie «ma» et indique que la demande appartient à la personne qui parle. Il se place directement devant le nom qu’il détermine.
anmodning Dans «min anmodning», «anmodning» désigne une demande ou une requête. Ici, le nom est présenté comme appartenant à la personne qui écrit l’e-mail, grâce à «min».
tydelig Dans «Er min anmodning tydelig nok?», «tydelig» signifie «clair» et décrit la demande. Il se place après «er» pour évaluer si le destinataire peut comprendre facilement ce qui est demandé.
nok Dans «tydelig nok», «nok» signifie «assez» et sert à demander si le degré de clarté est suffisant. Il se place après l’adjectif : «tydelig nok» signifie «assez clair».
Forklar Dans «Forklar det næste skridt», «Forklar» signifie «expliquez» et donne une consigne. Il est suivi de ce qu’il faut expliquer, ici «det næste skridt».
næste Dans «det næste skridt», «næste» signifie «suivant» et situe l’étape qui vient après l’action actuelle. Il se place devant le nom «skr idt» dans le groupe fourni, correspondant à l’expression complète «det næste skridt» du dialogue.
skr idt Dans l’expression du dialogue «det næste skridt», le mot «skridt» désigne l’étape suivante à expliquer dans l’e-mail. Il s’emploie ici avec «det næste» pour former le groupe nominal qui signifie «l’étape suivante».

Points de Grammaire

før + ledsætning

Tjek tonen, før du sender.

Tché-gue ton-neun, feur dou sèn-neur.

Vérifie le ton avant que tu envoies.

« før » introduit une proposition subordonnée ; le verbe vient après le sujet dans cette proposition.

Imperativ + komparativ adjektiv

Prøv en blødere indledning.

Preuv èn bleuh-dheu-re èn-lé-dheu-ning.

Essaie une introduction plus douce.

L’impératif danois exprime une consigne ; « blødere » est le comparatif de « blød ».

Vocabulaire Danois

anmodning Nom
anne-mo-ning demande anmodningen
Genre
common

minde dem om anmodningen

begyndelse Nom
be-geuneul-seu début begyndelsen
Genre
common

Begyndelsen virker lidt skarp.

før Conjonction
feur avant que

før jeg sender den

lyde Verbe
leu-dheu sembler, sonner

uden at lyde utålmodig

minde Verbe
mé-ne rappeler

Jeg vil gerne minde dem om anmodningen.

professionel Adjectif
pro-fè-siô-nèl professionnel

Den er professionel.

prøve Verbe
preu-ve essayer Prøv

Prøv en blødere indledning.

sende Verbe
sèn-ne envoyer sender

før jeg sender den

skarp Adjectif
sgarb sec, abrupt

Begyndelsen virker lidt skarp.

tjekke Verbe
tché-gue vérifier

Kan du tjekke tonen i denne e-mail?

tone Nom
tso-neun ton tonen
Genre
common

Tjek tonen i denne e-mail.

utålmodig Adjectif
ou-tôl-mô-dhi impatient

lyde utålmodig

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Retirez cette personne de la liste.

Voir la RéponseFjern den person fra listen.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

ton

Voir la Réponsetonen

sec, abrupt

Voir la Réponseskarp

demande

Voir la Réponseanmodningen

vérifier

Voir la Réponsetjekke