Nettoyer la salle commune | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: After an event in a common room, two adults use a checklist to clean up, reset furniture, and look for forgotten items..

FR → DA / Niveau: B1

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À propos de cette leçon

Avec Nettoyer la salle commune, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

Fèlès-rom-me(dh) sè ro-dhe-dh ou(dh) èf-ta a-ran-jé-men-de(dh). La salle commune est en désordre après l'événement.
B

Vi skal gøre det rent, fordi vi har reserveret det.

Vi sgal keur-e dé rèn, fo-dhi vi ha ré-sèr-vé-e(d). Nous devons la nettoyer parce que nous l'avons réservée.
A

Lad os bruge en tjekliste, så vi ikke glemmer noget.

Lè os brou-e èn tchègue-liss-te, so vi i-ke klèm-me no-e(dh). Utilisons une liste de contrôle pour ne rien oublier.
B

Jeg kan samle skraldet sammen, og du kan sætte stolene på plads.

Yaï kèn sam-le sɡral-de(dh) sa-men, o dou kèn sè-de sto-lè-ne po plès. Je peux ramasser les déchets, et tu peux remettre les chaises à leur place.
A

Skal bordene stå, som de stod før?

Sgal bo-e-ne sto, som di stodh feur ? Est-ce qu'on doit remettre les tables comme elles étaient ?
B

Den næste gruppe forventer den sædvanlige opstilling.

Dèn nès-te grou-be fo-vèn-de dèn sè(dh)-van-li op-stil-ling. Le prochain groupe s'attendra à trouver la disposition habituelle.
A

Jeg tjekker også, om nogen har glemt personlige ting.

Yaï tchègue-a o-so, om no-en ha klèm(d) pè-so-ne-li tèng. Je vérifierai aussi si quelqu'un a oublié des affaires personnelles.
B

Opladere og notesbøger er nemme at glemme.

O-plè-dhe-re o no-ts-beur-e è nèm-me a klèm-me. Les chargeurs et les cahiers sont faciles à oublier.
A

Rummet ser ud til at være klart til brug nu.

Rom-me(dh) sè ou(dh) tèl a vè-e klar(d) tèl brou nou. La salle semble prête maintenant.
B

Hvis vi efterlader det rent, bliver det lettere at reservere det igen.

Vès vi èf-ta-lè-dhe dé rèn, bli-e dé lè-de-re a ré-sèr-vé-e dé i-guèn. Le laisser propre devrait permettre de le réserver plus facilement à nouveau.

Explications des phrases

  1. Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

    La salle commune est en désordre après l'événement.

    Fællesrummet
    la salle commune
    ser … ud
    avoir l’air / sembler
    rodet
    en désordre
    efter
    après
    arrangementet
    l’événement
    Explication détaillée

    Fællesrummet signifie ici « la salle commune ». Le mot est la forme définie singulière de fællesrum (« salle/espace commun ») : et fællesrum devient fællesrummet. La terminaison -et marque ici la définitude d’un nom neutre ; elle ne signifie pas à elle seule « un » ou une quantité. ser ... ud est la construction danoise correspondant à « avoir l’air de » ou « sembler ». Elle encadre l’adjectif : X ser Y ud = « X a l’air Y ». Le verbe observé est ser, forme du présent de se (« voir »), mais avec ud il participe à cette construction d’apparence. Exemple : Huset ser stort ud. — « La maison a l’air grande. » rodet signifie « en désordre » dans cette phrase. C’est l’adjectif placé après ser ... ud pour décrire l’apparence de la salle. Ici, sa forme correspond au nom neutre fællesrummet : et rodet rum (« une pièce en désordre »). Avec un nom de genre commun, on trouve rodet également dans certains emplois, tandis que le pluriel et la forme définie utilisent notamment rodede : rodede rum (« des pièces en désordre »). Le genre pertinent est donc celui du nom décrit, et non celui de l’adjectif seul. efter introduit ce qui suit et signifie « après ». Il peut servir à situer un événement dans le temps : efter mødet — « après la réunion ». arrangementet signifie « l’événement » ici. C’est la forme définie singulière de arrangement : et arrangement devient arrangementet. Comme pour fællesrummet, -et marque la définitude d’un nom neutre. En assemblant les éléments, Fællesrummet est le sujet, ser ... ud exprime l’apparence, rodet décrit cette apparence, et efter arrangementet la situe dans le temps : « La salle commune est en désordre après l’événement. »

  2. Vi skal gøre det rent, fordi vi har reserveret det.

    Nous devons la nettoyer parce que nous l'avons réservée.

    Vi skal
    nous devons
    gøre
    faire
    det
    cela
    rent
    propre
    fordi
    parce que
    har reserveret
    avoir réservé
    Explication détaillée

    Vi skal introduit ici une obligation : « nous devons ». Vi signifie « nous » et skal est la forme au présent du verbe modal skulle. Avec un infinitif, skal peut exprimer une obligation ou, selon le contexte, un projet prévu ; ici, la traduction fixe confirme l’obligation. L’infinitif vient ensuite sans marque supplémentaire : Vi skal arbejde = « Nous devons travailler ». gøre signifie « faire » et est ici à l’infinitif après le modal skal. Son paradigme utile est gøre (infinitif), gør (présent), gjorde (passé), har gjort (parfait). Dans gøre ... rent, il prend le sens constructionnel de « rendre ... propre » ou « nettoyer » : le sujet fait en sorte que l’objet devienne propre. det est le pronom danois neutre singulier « cela / le, la » selon le référent et la traduction. Dans cet échange, il renvoie à fællesrummet, la salle commune mentionnée juste avant. Le pronom ne porte pas ici une marque française de genre ; son emploi est lié au système danois et au référent établi. Exemple : Jeg kan se det. = « Je peux le voir. » rent est l’adjectif « propre », employé ici après l’objet dans la construction « rendre quelque chose propre ». Il s’accorde avec det au neutre singulier. Les formes utiles sont ren avec un nom singulier de genre commun, rent au neutre singulier et rene au pluriel ou après la forme définie. Ainsi, gøre rummet rent signifie « rendre la pièce propre », tandis que gøre værelserne rene signifie « rendre les chambres propres ». fordi introduit la cause et signifie « parce que ». Il ouvre la proposition qui explique la raison de l’obligation. En danois, cette proposition garde ici vi comme sujet et place le groupe verbal har reserveret après ce sujet : fordi vi har reserveret det. har reserveret signifie « avons réservé ». har est le présent de have, utilisé comme auxiliaire, et reserveret est le participe passé de reservere. Ensemble, ils forment le parfait danois ; le participe reste ici sous la forme reserveret, sans accord avec det. Exemple : Vi har reserveret et bord. = « Nous avons réservé une table. » L’ensemble se construit ainsi : Vi skal (« nous devons ») + gøre det rent (« le rendre propre / le nettoyer ») + fordi vi har reserveret det (« parce que nous l’avons réservé »). La phrase complète signifie donc : « Nous devons la nettoyer parce que nous l’avons réservée. »

  3. Lad os bruge en tjekliste, så vi ikke glemmer noget.

    Utilisons une liste de contrôle pour ne rien oublier.

    Lad os
    proposons une action commune
    bruge
    utiliser
    tjekliste
    liste de contrôle
    så
    pour que
    ikke
    ne… pas
    glemmer
    oublier
    noget
    quelque chose
    Explication détaillée

    Lad os forme une construction réutilisable pour proposer ou encourager une action commune : « faisons… » ou « utilisons… ». lad est la forme impérative de lade (« laisser »), mais dans cette construction il introduit os, qui signifie « nous » comme groupe participant à l’action. Exemple : Lad os starte. — « Commençons. » bruge est l’infinitif de bruge (« utiliser »). Après Lad os, l’infinitif nomme l’action proposée : Lad os bruge ... — « Utilisons… ». L’infinitif danois ne porte pas ici de marque de personne. tjekliste signifie « liste de contrôle ». C’est un nom composé danois : tjek apporte l’idée de contrôle ou de vérification, et liste désigne une liste. La forme observée est précédée de en, l’article indéfini singulier ; cela présente une liste de ce type sans en faire nécessairement une quantité particulière. Exemple : Jeg skriver en liste. — « J’écris une liste. » så introduit ici le but de la proposition précédente : « pour que ». La structure réutilisable est ... så [sujet] [verbe] ..., avec une proposition qui indique le résultat recherché ou le but dans ce contexte. Exemple : Vi skriver det ned, så vi husker det. — « Nous l’écrivons pour nous en souvenir. » ikke est la négation. Dans la proposition vi ikke glemmer noget, il nie l’action d’oublier ; avec noget, l’ensemble signifie « ne rien oublier ». glemmer est la forme au présent de glemme (« oublier »). Avec le sujet vi (« nous »), cette même forme signifie ici « n’oublions pas » dans le contenu visé par så ; grammaticalement, elle reste un présent danois, et non une forme impérative. En danois, le présent ne change pas selon la personne ou le nombre : jeg glemmer, vi glemmer — « j’oublie », « nous oublions ». Exemple : Jeg glemmer ikke navnet. — « Je n’oublie pas le nom. » noget signifie « quelque chose » et sert ici de pronom indéfini. Sous la négation ikke, ikke ... noget se rend naturellement par « ne rien » : ce n’est pas noget seul qui porte la négation. Exemple : Jeg ser ikke noget. — « Je ne vois rien. » L’ensemble Lad os bruge en tjekliste propose donc que le groupe utilise une liste de contrôle. så vi ikke glemmer noget ajoute le but : cette utilisation doit permettre au groupe de ne rien oublier. L’énoncé complet signifie : « Utilisons une liste de contrôle pour ne rien oublier. »

  4. Jeg kan samle skraldet sammen, og du kan sætte stolene på plads.

    Je peux ramasser les déchets, et tu peux remettre les chaises à leur place.

    Jeg kan
    je peux
    samle
    ramasser
    skraldet
    les déchets
    sammen
    ensemble
    du kan
    tu peux
    sætte
    mettre
    stolene
    les chaises
    på plads
    à leur place
    Explication détaillée

    Jeg kan signifie ici « je peux ». Jeg est le pronom de première personne du singulier (« je »), et kan est la forme au présent de kunne (« pouvoir, savoir faire »). Après un verbe modal comme kan, le verbe suivant se met à l’infinitif sans at : Jeg kan vente = « Je peux attendre ». samle signifie « ramasser, rassembler ». C’est l’infinitif de samle; après kan, il reste donc sans terminaison personnelle. Avec un objet, il peut décrire le fait de réunir plusieurs choses ou de les ramasser. Exemple : Jeg kan samle papirerne = « Je peux ramasser les papiers. » skraldet signifie ici « les déchets ». La base est le nom skrald (« déchets, détritus ») ; -et marque sa forme définie au singulier, correspondant ici à « les déchets » comme masse ou ensemble déjà identifiable. L’adjectif ou le déterminant n’est pas ce qui porte cette définition : c’est la forme du nom skraldet. samle ... sammen forme avec sammen l’idée de « rassembler, ramasser en un seul ensemble ». Sammen signifie littéralement « ensemble », mais dans cette combinaison il précise le résultat du ramassage. Le mot est séparé du verbe dans la phrase, comme dans le schéma réutilisable samle noget sammen (« rassembler quelque chose »). du kan signifie « tu peux ». Du est le pronom de deuxième personne du singulier (« tu »), tandis que kan est de nouveau le présent de kunne. Le verbe kan ne change pas ici selon jeg ou du : jeg kan et du kan ont tous deux la forme kan. sætte signifie « mettre, placer ». C’est l’infinitif employé après kan. En danois, sætte s’emploie notamment pour placer quelque chose à un endroit ou dans une position ; il ne faut pas le traiter comme une forme du nom qui suit. Exemple : Du kan sætte koppen på bordet = « Tu peux mettre la tasse sur la table. » stolene signifie « les chaises ». La base est le nom stol (« chaise ») ; -ene marque le pluriel défini, donc des chaises identifiables dans la situation. Cette terminaison appartient au nom stol, et non au verbe sætte. på plads est une expression signifiant « à sa place », ou « en place ». Avec sætte, sætte noget på plads signifie « remettre quelque chose à sa place ». Le danois emploie ici plads dans cette expression fixe ; la traduction française ajoute « leur » pour rendre le lien avec l’objet placé, les chaises. L’ensemble s’assemble ainsi : Jeg kan samle skraldet sammen = « Je peux ramasser les déchets », puis og du kan sætte stolene på plads = « et tu peux remettre les chaises à leur place ». Og relie les deux propositions, et les deux emplois de kan présentent les actions comme des possibilités ou des tâches que les deux personnes peuvent respectivement effectuer.

  5. Skal bordene stå, som de stod før?

    Est-ce qu'on doit remettre les tables comme elles étaient ?

    Skal
    doivent
    bordene
    les tables
    stå
    être disposées
    som
    comme
    de
    elles
    stod
    étaient disposées
    før
    avant
    Explication détaillée

    Skal est la forme au présent du verbe modal skulle. Placé au début, il ouvre ici une question sur ce qui doit être fait ou sur la disposition attendue. Avec un verbe modal, le verbe suivant reste à l'infinitif : Skal jeg gå? = « Dois-je partir ? ». bordene signifie ici « les tables ». Le nom de base est bord ; bordene est sa forme définie du pluriel : borde = « des tables », bordene = « les tables ». La terminaison -ene marque à la fois le pluriel défini pour ce nom. stå signifie littéralement « être debout », mais il peut aussi décrire la position ou la disposition dans laquelle un objet se trouve. Après skal, c'est l'infinitif. Dans cette phrase, il ne s'agit donc pas nécessairement de tables physiquement dressées sur leur tranche : il s'agit de savoir dans quelle disposition elles doivent être laissées ou remises. Exemple : Stolene skal stå her. = « Les chaises doivent être placées ici. » som introduit ici une comparaison de manière : « comme », au sens de « de la façon dont ». Il relie la disposition actuelle souhaitée à celle décrite dans la proposition suivante. de est le pronom personnel sujet pluriel « elles » dans la traduction donnée. Sa forme plurielle convient au groupe auquel il renvoie dans le sens fixé ; en danois, de ne distingue pas le genre au pluriel. Exemple : De står her. = « Elles sont là » ou « Ils sont là », selon le référent établi par le contexte. stod est le prétérit de stå : stå — stod — stået. Il décrit ici la disposition antérieure des tables : « étaient disposées » ou « se trouvaient ». Le prétérit situe cette disposition avant le moment présent ; il ne signifie pas à lui seul que les tables ont été déplacées. Exemple : Bordene stod her før. = « Les tables étaient ici avant. » før signifie « avant » et place la situation de stod dans un moment antérieur. Dans som de stod før, il complète l'idée « comme elles étaient auparavant ». Assemblage : Skal pose la question de ce qui est requis ; bordene stå demande quelle disposition les tables doivent avoir ; som de stod før précise que cette disposition doit être la même qu'auparavant. L'ensemble signifie donc : « Est-ce qu'on doit remettre les tables comme elles étaient ? » ou, plus littéralement, « Les tables doivent-elles être disposées comme elles l'étaient avant ? »

  6. Den næste gruppe forventer den sædvanlige opstilling.

    Le prochain groupe s'attendra à trouver la disposition habituelle.

    næste
    prochain
    gruppe
    groupe
    forventer
    s’attend à
    sædvanlige
    habituel
    opstilling
    disposition
    Explication détaillée

    næste signifie ici « prochain ». Cette forme est invariable dans ce type de groupe : elle ne change pas pour marquer le singulier ou le pluriel. Dans den næste gruppe, elle signifie donc « prochain » devant gruppe. Exemple : den næste bus — « le prochain bus ». gruppe signifie « groupe ». Ici, c’est un nom singulier dans le groupe nominal défini den næste gruppe, « le prochain groupe ». Son pluriel est grupper, mais cette forme n’est pas celle observée ici. forventer signifie ici « s’attend à ». C’est le présent de forvente, « s’attendre à ». Le présent danois peut aussi exprimer une attente tournée vers l’avenir ; la traduction fixée rend donc cette attente par « s’attendra ». La forme présente ne change pas selon la personne ou le nombre du sujet : jeg forventer = « je m’attends à », de forventer = « ils s’attendent à ». Exemple : Jeg forventer et svar. — « Je m’attends à une réponse. » sædvanlige signifie « habituelle ». C’est la forme de sædvanlig, « habituel », avec la terminaison utilisée ici dans un groupe nominal défini : den sædvanlige opstilling. Elle décrit ce qui est habituel ou usuel, et non ce qui est prochain. Exemple : den sædvanlige tid — « l’heure habituelle ». opstilling signifie ici « disposition » ou « mise en place ». C’est un nom singulier dans den sædvanlige opstilling, « la disposition habituelle ». Dans le contexte fourni, il s’agit de l’organisation attendue des tables et de leur remise en place. Exemple : Vi ændrer opstillingen. — « Nous changeons la disposition. » Dans cet exemple, opstillingen est la forme définie de opstilling. L’assemblage est Den næste gruppe (« le prochain groupe »), puis forventer (« s’attendra à »), suivi de den sædvanlige opstilling (« la disposition habituelle »). L’ensemble signifie donc : « Le prochain groupe s’attendra à trouver la disposition habituelle. »

  7. Jeg tjekker også, om nogen har glemt personlige ting.

    Je vérifierai aussi si quelqu'un a oublié des affaires personnelles.

    Jeg
    je
    tjekker
    vérifie
    også
    aussi
    om
    si
    nogen
    quelqu’un
    har glemt
    a oublié
    personlige
    personnelles
    ting
    affaires
    Explication détaillée

    Jeg signifie « je » et désigne le locuteur. En danois, le pronom sujet de la première personne du singulier est jeg; il ne varie pas selon le genre du locuteur. Exemple : Jeg læser. — « Je lis. » tjekker vient du verbe at tjekke, « vérifier ». La terminaison -er marque ici le présent : jeg tjekker signifie littéralement « je vérifie ». Le présent danois peut aussi servir pour une action prévue ou annoncée, ce qui est compatible avec la traduction française « je vérifierai » dans cet énoncé. Exemple : Jeg tjekker listen. — « Je vérifie la liste. » også signifie « aussi » et ajoute cette vérification à une autre action ou tâche. Il porte sur l’action de vérifier dans la phrase donnée. Exemple : Hun kommer også. — « Elle vient aussi. » om introduit ici une proposition indirecte qui exprime ce que le locuteur cherche à vérifier : « si ». Dans le schéma réutilisable at tjekke, om ..., on peut remplacer la proposition finale par une autre information à contrôler. Exemple : Jeg tjekker, om døren er låst. — « Je vérifie si la porte est verrouillée. » nogen est un pronom indéfini qui signifie ici « quelqu’un ». Il désigne une personne non identifiée dans l’énoncé ; le texte ne précise pas laquelle. Dans une proposition de ce type, il introduit la personne dont on cherche à savoir si elle a oublié quelque chose. Exemple : Nogen ringer. — « Quelqu’un téléphone. » har glemt combine l’auxiliaire har (« a ») et le participe passé glemt du verbe at glemme (« oublier »). Cette forme composée présente l’oubli comme un fait accompli au moment pertinent : nogen har glemt signifie « quelqu’un a oublié ». Le participe glemt est la forme à retenir avec at glemme; il ne s’agit pas d’un adjectif dérivé de ting. Exemple : Hun har glemt sin bog. — « Elle a oublié son livre. » personlige est la forme plurielle de l’adjectif personlig, « personnel ». Elle s’accorde ici avec le nom pluriel ting; elle ne marque pas le genre de la personne qui a oublié. La forme plurielle de l’adjectif contribue ici à montrer que ting est au pluriel. Avec un nom singulier indéfini, on trouve personlig, tandis que personlige sert notamment au pluriel : en personlig ting — « une affaire personnelle » ; personlige ting — « des affaires personnelles ». ting signifie ici « affaires » ou « objets ». Il s’agit du pluriel de ting, dont la forme est identique au singulier et au pluriel. Dans cet énoncé, c’est notamment l’adjectif pluriel personlige qui indique le nombre ; dans d’autres contextes, un déterminant ou le contexte peut aussi aider à l’identifier. Exemple : Jeg har to ting. — « J’ai deux objets. » En réunissant les éléments, Jeg tjekker også signifie « je vérifie aussi ». La proposition introduite par om précise ce qui est vérifié : om nogen har glemt personlige ting, « si quelqu’un a oublié des affaires personnelles ». L’énoncé complet signifie donc : « Je vérifierai aussi si quelqu’un a oublié des affaires personnelles. »

  8. Opladere og notesbøger er nemme at glemme.

    Les chargeurs et les cahiers sont faciles à oublier.

    Opladere
    chargeurs
    notesbøger
    cahiers
    nemme
    faciles
    at glemme
    oublier
    Explication détaillée

    Opladere signifie ici « chargeurs ». C’est le pluriel indéfini de oplader : en oplader → opladere. Le mot désigne un appareil ou accessoire servant à recharger un autre appareil. notesbøger signifie « cahiers ». C’est le pluriel indéfini de notesbog : en notesbog → notesbøger. Le premier élément note- précise le type de livre ; le mot entier ne signifie donc pas simplement « livres ». nemme signifie ici « faciles ». Il s’agit de l’adjectif nem, employé au pluriel après er pour s’accorder avec les deux noms coordonnés. La gradation utile est nem « facile », nemmere « plus facile », nemmest « le plus facile ». Exemple : Det er nemt. — « C’est facile. » at glemme signifie « oublier ». at introduit ici l’infinitif, et glemme est la forme de base du verbe. Au présent, on trouve glemmer : Jeg glemmer det. — « Je l’oublie. » Dans l’expression nem at glemme, l’infinitif indique ce qui est facile ou difficile à faire. Dans l’ensemble, Opladere og notesbøger forme le sujet coordonné, er est le présent de « être », et nemme at glemme signifie « faciles à oublier ». La phrase entière veut donc dire : « Les chargeurs et les cahiers sont faciles à oublier. »

  9. Rummet ser ud til at være klart til brug nu.

    La salle semble prête maintenant.

    Rummet
    la salle
    ser ud til
    semble
    at være
    être
    klart
    prêt
    brug
    utilisation
    nu
    maintenant
    Explication détaillée

    Rummet signifie ici « la salle ». C’est la forme définie singulière de rum (« pièce, salle ») : et rum = « une pièce », rummet = « la pièce/la salle ». En danois, la forme définie se construit ici avec la terminaison -et. ser ud til est une construction qui signifie « sembler » ou « avoir l’air de ». Elle se combine avec at et un infinitif : Det ser ud til at regne = « Il semble pleuvoir ». La construction exprime une apparence ou une évaluation, pas une affirmation directe. at være est l’infinitif « être ». at marque ici l’infinitif, tandis que være est la forme de base. Exemple : Det er klart = « C’est clair » ; après une construction comme ser ud til, on emploie at være : « semble être ». klart signifie ici « prêt ». Cette forme est la forme neutre singulière de l’adjectif klar (« prêt, clair »), choisie parce qu’elle qualifie rummet, un nom introduit par et. On trouve notamment klar avec un nom en en, klart avec un nom en et, et klare au pluriel ou avec une forme définie : en klar plan, et klart svar, klare planer. brug signifie « usage » ou « utilisation ». Dans la construction til brug, il indique la destination : « pour l’usage », plus naturellement « prêt à l’emploi » ou « prêt à être utilisé ». Exemple : Computeren er klar til brug = « L’ordinateur est prêt à l’emploi ». nu signifie « maintenant » et place l’état décrit dans le moment présent. Exemple : Vi kan begynde nu = « Nous pouvons commencer maintenant ». En assemblant les éléments, Rummet ser ud til at være klart til brug nu signifie littéralement que « la salle semble être prête pour l’utilisation maintenant ». En français naturel, cela donne : « La salle semble prête maintenant. » La séquence ser ud til at være fournit l’idée de « semble être », tandis que klart til brug précise que la salle est prête à être utilisée.

  10. Hvis vi efterlader det rent, bliver det lettere at reservere det igen.

    Le laisser propre devrait permettre de le réserver plus facilement à nouveau.

    Hvis vi
    si nous
    efterlader
    laissons
    det
    le
    rent
    propre
    bliver
    devient
    lettere
    plus facile
    at reservere
    réserver
    det
    le
    igen
    à nouveau
    Explication détaillée

    Hvis vi introduit une condition : « si nous… ». Hvis ouvre une proposition conditionnelle et vi est le pronom de première personne du pluriel, « nous ». La structure réutilisable est Hvis + proposition, .... efterlader est le présent de efterlade, « laisser ». Avec vi, il signifie ici « nous laissons ». Dans cet emploi, le verbe peut aussi se construire avec un objet et un adjectif indiquant l’état dans lequel on le laisse. Exemple : Vi efterlader døren åben. — « Nous laissons la porte ouverte. » Le premier det est un pronom danois singulier neutre, complément de efterlader; il signifie ici « le » dans la traduction donnée. Son référent précis n’est pas nommé dans la phrase. rent signifie ici « propre ». C’est la forme neutre singulière de l’adjectif ren : ren avec un nom singulier de genre commun, rent avec un nom singulier neutre, et rene au pluriel ou dans la forme définie. Il décrit l’état dans lequel l’objet est laissé. bliver est le présent de blive, qui signifie notamment « devenir » dans cette construction. Dans bliver det lettere, le sens est « cela devient plus facile ». Ici, le premier det de la proposition principale n’est pas l’objet laissé propre : c’est un sujet formel, utilisé avec la proposition infinitive at reservere det igen placée après l’adjectif. La construction det bliver lettere at + infinitif signifie « il devient plus facile de + infinitif ». Il ne faut donc pas l’analyser comme la reprise de l’objet précédent. lettere est le comparatif de let, « facile ». La chaîne utile est let — « facile », lettere — « plus facile », lettest — « le plus facile ». Le comparatif décrit le degré de facilité de l’action exprimée ensuite. at reservere contient at, marqueur de l’infinitif, et reservere, « réserver ». Après det bliver lettere, l’infinitif nomme l’action qui devient plus facile. Exemple : Det er let at reservere. — « Il est facile de réserver. » Le second det est un pronom singulier neutre, complément de reservere; il signifie ici « le » et désigne l’objet que l’on veut réserver. La phrase ne donne pas de nom pour cet objet, mais la traduction fixe présente cette référence comme le même « le » que celui laissé propre. igen signifie « à nouveau » ou « de nouveau ». Il indique que la réservation est répétée. En réunissant les éléments, Hvis vi efterlader det rent signifie « si nous le laissons propre ». Puis bliver det lettere at reservere det igen signifie « il devient plus facile de le réserver à nouveau » : le premier det est le sujet formel de la construction, tandis que le second est l’objet de reservere. L’ensemble exprime donc : « Si nous le laissons propre, il devient plus facile de le réserver à nouveau. » Le présent danois présente ici le résultat comme une conséquence attendue dans la condition.

Points de Grammaire

Bestemt flertal: -ene

stolene / bordene

sto-lè-ne / bo-e-ne

les chaises / les tables

La terminaison -ene indique la forme définie au pluriel, comme « les chaises » ou « les tables ».

Adjectif au neutre : klar → klart

klart til brug

klar(d) tèl brou

prêt à l'emploi

Avec un nom neutre, l’adjectif prend souvent la terminaison -t : klar devient klart.

Vocabulaire Danois

arrangement Nom
a-ran-jé-men événement arrangementet
Genre
neuter

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

fællesrum Nom
fèlès-rom salle commune Fællesrummet
Genre
neuter

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

glemme Verbe
klèm-me oublier glemmer

Lad os bruge en tjekliste, så vi ikke glemmer noget.

gøre rent Expression
keur-e rèn nettoyer gøre det rent

Vi skal gøre det rent, fordi vi har reserveret det.

reservere Verbe
ré-sèr-vé-e réserver reserveret

Vi skal gøre det rent, fordi vi har reserveret det.

rodet Adjectif
ro-dhe-dh en désordre

Fællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

samle sammen Expression
sam-le sa-men ramasser samle skraldet sammen

Jeg kan samle skraldet sammen.

skrald Nom
sɡral déchets skraldet
Genre
neuter

Jeg kan samle skraldet sammen.

stol Nom
stol chaise stolene
Genre
common

Du kan sætte stolene på plads.

stå Verbe
sto être placé, se tenir debout stod

Skal bordene stå, som de stod før?

sætte på plads Expression
sè-de po plès remettre à sa place sætte stolene på plads

Du kan sætte stolene på plads.

tjekliste Nom
tchègue-liss-te liste de contrôle
Genre
common

Lad os bruge en tjekliste, så vi ikke glemmer noget.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

La salle commune est en désordre après l'événement.

Voir la RéponseFællesrummet ser rodet ud efter arrangementet.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

déchets

Voir la Réponseskraldet

réserver

Voir la Réponsereserveret

oublier

Voir la Réponseglemmer

liste de contrôle

Voir la Réponsetjekliste