Din
« Din » signifie « ton » dans « Din skærm » et indique que l’écran appartient à l’interlocuteur. Il s’emploie devant le nom concerné, comme dans « Din skærm er synlig ».
skærm
« Skærm » désigne l’écran visible pendant la réunion. Dans « Din skærm », il est précédé de « Din » pour préciser à qui appartient l’écran.
er
« Er » signifie « est » dans « Din skærm er synlig » et relie « Din skærm » à la description « synlig ». C’est une forme de « være » utilisée pour exprimer cet état.
synlig
« Synlig » signifie « visible » dans « skærm er synlig ». Le mot décrit ce qui peut être vu et peut s’employer après « er », comme dans « er synlig ».
men
« Men » introduit ici un contraste entre l’écran visible et le texte trop petit : « Din skærm er synlig, men teksten ... ». Il sert couramment à relier deux idées opposées ou différentes.
teksten
« Teksten » désigne le texte du tableur dans « teksten i regnearket ». La forme désigne le texte précis dont on parle, et elle peut être suivie d’une indication comme « i regnearket ».
i
Dans « i regnearket », « i » signifie « dans » et introduit le lieu où se trouve le texte. Il apparaît aussi comme « I » dans « I så fald », où il contribue à l’expression « dans ce cas ».
regnearket
« Regnearket » désigne le tableur dans « teksten i regnearket ». Il précise le document dans lequel se trouve le texte.
ser
Dans « ser ret lille ud », « ser » contribue au sens de « semble » ou « paraît ». Avec « ud », cette construction décrit l’apparence de quelque chose, ici le texte.
ret
« Ret » atténue ou nuance la description dans « ret lille » : le texte paraît plutôt petit. Il se place devant l’adjectif qu’il modifie, comme dans « ret lille ».
lille
« Lille » signifie « petit » dans « teksten ... ser ret lille ud ». Il décrit la taille apparente du texte et se trouve après « ret » dans cette expression.
ud
Dans « ser ret lille ud », « ud » complète la construction qui signifie « sembler petit » ou « avoir l’air petit ». Il contribue à présenter « lille » comme une apparence perçue, et non comme une simple affirmation.
Jeg
« Jeg » signifie « je » dans « Jeg kan dog zoome ind » et désigne la personne qui parle. Il se place comme sujet avant le verbe, comme dans « Jeg kan ».
kan
« Kan » signifie ici « peux » et exprime la capacité ou la possibilité de zoomer. Il se construit avec un autre verbe, comme dans « Jeg kan zoome ind ».
dog
« Dog » signifie « cependant » ou « toutefois » et marque une concession dans « Jeg kan dog zoome ind ». Il peut apporter une réserve ou un contraste dans une réponse.
zoome
« Zoome » signifie « zoomer » dans « zoome ind » et désigne l’action d’agrandir l’affichage. Après « kan », il présente l’action que le locuteur peut effectuer.
ind
Dans « zoome ind », « ind » indique un mouvement vers l’intérieur et précise que le zoom agrandit l’affichage. Il fait partie de cette expression avec « zoome ».
Det
« Det » signifie « cela » et renvoie ici à l’action de zoomer évoquée juste avant : « Det kan dog betyde ... ». Il peut reprendre une situation ou une action déjà mentionnée.
betyde
Dans « Det kan dog betyde, at ... », « betyde » signifie « entraîner » ou « signifier » et introduit la conséquence possible du zoom. Après « kan », il est suivi de « at » et de la conséquence.
at
Dans « betyde, at nogle få kolonner ikke længere er synlige », « at » introduit la proposition qui exprime la conséquence. Il relie ici « betyde » au fait que certaines colonnes ne seront plus visibles.
nogle
« Nogle » signifie « quelques » ou « certains » dans « nogle få kolonner ». Il introduit une quantité indéfinie et se combine ici avec « få » pour indiquer un petit nombre.
få
« Få » signifie « peu » ou « quelques » dans « nogle få kolonner » et souligne que le nombre de colonnes concernées est réduit. Il se place ici après « nogle » devant « kolonner ».
kolonner
« Kolonner » désigne les colonnes du tableur qui risquent de ne plus être visibles. Dans « nogle få kolonner », le mot désigne plusieurs éléments du document.
ikke
« Ikke » nie la visibilité dans « ikke længere er synlige ». Avec « længere », il forme le sens « ne ... plus ».
længere
Dans « ikke længere er synlige », « længere » signifie « plus » au sens de « désormais plus ». Avec « ikke », il indique que les colonnes cesseront d’être visibles.
synlige
« Synlige » signifie « visibles » dans « ikke længere er synlige » et décrit les colonnes concernées. Il complète « er » et s’accorde ici avec ce qui est décrit comme visible.
fungerer
« Fungerer » signifie « fonctionne » et, dans « Det fungerer », exprime que la proposition convient ou est acceptable. Il peut servir à accepter une solution dans une discussion.
så længe
« Så længe » signifie « tant que » dans « så længe nøgletallene stadig er synlige » et introduit la condition de l’accord. « Så » et « længe » forment ensemble cette expression qui signifie que la condition doit rester vraie.
nøgletallene
« Nøgletallene » désigne les chiffres clés qui doivent rester visibles. Dans « så længe nøgletallene stadig er synlige », ce sont les informations prioritaires de la feuille.
stadig
« Stadig » signifie « encore » ou « toujours » dans « stadig er synlige ». Il souligne que les chiffres clés doivent conserver leur visibilité malgré le zoom.
fald
Dans l’expression « I så fald », « fald » contribue au sens de « cas » : l’expression entière signifie « dans ce cas ». Elle sert à introduire la conséquence d’une situation déjà évoquée.
sætter
« Sætter » signifie « mets » ou « place » dans « sætter jeg afsnittet om afvigelser først ». Il décrit le fait de placer une section à un certain endroit, ici en premier.
afsnittet
« Afsnittet » désigne la section que le locuteur va placer en premier. Dans « afsnittet om afvigelser », « om afvigelser » précise le sujet de cette section.
om
« Om » signifie « sur » ou « concernant » dans « afsnittet om afvigelser ». Il introduit le thème de la section.
afvigelser
« Afvigelser » désigne les écarts ou variances présentés dans la section. Dans « afsnittet om afvigelser », le mot indique le sujet traité.
først
« Først » signifie « en premier » ou « d’abord » dans « sætter ... først ». Il indique l’ordre dans lequel la section sera présentée ou placée.
Tallene
« Tallene » désigne les chiffres dans « Tallene understøtter pointen ». Ils servent ici d’éléments qui appuient l’idée présentée.
understøtter
« Understøtter » signifie « soutient » ou « étaye » dans « Tallene understøtter pointen ». Le verbe relie ici les chiffres à l’idée qu’ils renforcent.
pointen
« Pointen » désigne le point ou l’idée défendue dans « Tallene understøtter pointen ». Il s’agit de l’élément que les chiffres viennent appuyer.
forklaringen
« Forklaringen » désigne l’explication qui accompagne les chiffres. Dans « forklaringen har brug for mere kontekst », elle est présentée comme insuffisamment contextualisée.
har brug for
« Har brug for » signifie « avoir besoin de » dans « forklaringen har brug for mere kontekst ». « Har », « brug » et « for » forment ensemble cette construction, qui est suivie de ce dont on a besoin.
mere
« Mere » signifie « plus de » ou « davantage de » dans « mere kontekst ». Il indique qu’une quantité supplémentaire de contexte est nécessaire.
kontekst
« Kontekst » désigne les informations qui permettent de mieux comprendre les chiffres et leur explication. Dans « har brug for mere kontekst », il précise ce qui manque à l’explication.
vil
« Vil » exprime ici l’intention de faire quelque chose dans « Jeg vil nævne antagelserne ... ». Il se construit avec un verbe à sa suite pour présenter l’action prévue ou voulue.
nævne
« Nævne » signifie « mentionner » dans « vil nævne antagelserne ». Il introduit l’action de citer brièvement un élément, ici les hypothèses.
antagelserne
« Antagelserne » désigne les hypothèses qui se trouvent derrière chaque projection. Dans « antagelserne bag hver fremskrivning », elles donnent le contexte ou les bases des projections.
bag
« Bag » signifie « derrière » dans « antagelserne bag hver fremskrivning » et indique le lien entre les hypothèses et les projections. Ici, ce qui est « derrière » une projection correspond à ce qui la sous-tend.
hver
« Hver » signifie « chaque » dans « hver fremskrivning ». Il présente les projections une par une et se place devant le nom concerné.
fremskrivning
« Fremskrivning » désigne une projection ou une prévision dans « hver fremskrivning ». Le mot fait référence à chacun des résultats projetés dont les hypothèses seront expliquées.
hjælpe
« Hjælpe » signifie « aider » dans « vil hjælpe de lyttere ». Il exprime l’utilité de la note ou de l’explication pour les auditeurs concernés.
de
Dans « de lyttere, der gik glip af den tidligere diskussion », « de » identifie le groupe précis d’auditeurs décrit ensuite. Il peut s’employer devant un nom pluriel suivi d’une précision comme « der ... ».
lyttere
« Lyttere » désigne les auditeurs de la réunion ou de la présentation. Dans « de lyttere, der ... », le mot désigne les personnes auxquelles l’explication supplémentaire sera utile.
gik glip af
« Gik glip af » signifie ici « a manqué » ou « n’a pas suivi » dans « der gik glip af den tidligere diskussion ». « Gik » et « glip » appartiennent à cette expression, et « af » introduit ce qui a été manqué.
tidligere
« Tidligere » signifie « précédent » ou « antérieur » dans « den tidligere diskussion ». Il situe la discussion avant le moment présent de la réunion.
diskussion
« Diskussion » désigne la discussion précédente dans « den tidligere diskussion ». Le mot peut désigner un échange de points de vue dans une réunion.
En
« En » signifie « un » ou « une » dans « En kort note » et introduit une note singulière non encore précisée. Il se place devant le nom, avec son adjectif éventuel entre les deux.
kort
« Kort » signifie « court » ou « bref » dans « En kort note ». Il décrit la faible longueur de la note et se place devant « note ».
note
« Note » désigne ici une brève remarque écrite destinée à donner du contexte. Dans « En kort note før fremskrivningerne », elle est placée avant les projections.
før
« Før » signifie « avant » dans « før fremskrivningerne » et situe la note dans le temps ou dans l’ordre de présentation. Ici, il est suivi directement du nom désignant ce qui vient ensuite.
fremskrivningerne
« Fremskrivningerne » désigne les projections dont il sera question après la note. Dans « før fremskrivningerne », la forme indique les projections précises prévues dans la présentation.
burde
« Burde » signifie « devrait » dans « burde være nok » et exprime une attente raisonnable sur le résultat. Il présente la note comme probablement suffisante.
være
« Være » signifie « être » dans « burde være nok ». Il suit « burde » et relie la note à l’évaluation « nok ».
nok
« Nok » signifie « assez » ou « suffisant » dans « burde være nok ». L’expression entière indique qu’une courte note devrait suffire pour fournir le contexte nécessaire.