Renforcer un rapport avec davantage de preuves | Cours de danois en français

À propos de cette leçon

Avec Renforcer un rapport avec davantage de preuves, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Jeg ville gerne drøfte rapporten, før den blev delt bredt.

Yaï vèl-e kèr-ne dreuf-de ra-pô-den, feur dèn bléou dèl't brèd. Je voulais discuter du rapport avant de le diffuser largement.

Jeg havde på fornemmelsen, at nogle afsnit måske havde brug for mere dokumentation.

Yaï hè-ve po feur-nèm-èl-sen, at no-le af-snit mô-ské hè-ve brou feur mé-e do-kou-men-ta-sion. Je me doutais que certaines sections auraient peut-être besoin de davantage de preuves.

Argumentationen er stærk, men anbefalingerne virker ikke tilstrækkeligt underbyggede.

Ar-gou-men-ta-sio-nen è stèrk, mèn an-bé-fè-ling-eu-ne vèr-e ik-e til-srè-ge-li on-eur-beu-ge-the. L'argumentation est solide, mais les recommandations semblent manquer de fondement.

Jeg lagde for stor vægt på interviews og brugte ikke nok data.

Yaï lè-the feur stor vèk't po in-teur-viouze ô brou-te ik-e nok dé-ta. J'ai accordé trop de poids aux entretiens et je n'ai pas utilisé suffisamment de données.

Flere data ville gøre konklusionerne sværere at afvise.

Flé-e dé-ta vil-e keu-eur kon-klou-sio-neu-ne svè-eu-re èd aou-vi-se. Ajouter des données rendrait les conclusions plus difficiles à rejeter.

Jeg kan revidere det afsnit og tydeligt markere de usikre punkter.

Yaï kèn ré-vi-dé-e dèd af-snit ô tsu-the-li mar-gué-e di ou-sé-e pong-teu. Je peux réviser cette section et signaler clairement les points incertains.

Det ville styrke troværdigheden uden at svække det overordnede budskab.

Dèd vil-e steur-gue tro-vè-e-the-hen ou-theun èd svè-gue dèd ô-veur-or-de-ne bou-the-sguèou. Cela renforcerait la crédibilité sans affaiblir le message général.

Jeg sender dig den opdaterede version, før den bliver sendt til den bredere gruppe.

Yaï sè-neur daï dèn ob-da-té-the vèr-sio-n, feur dèn bliou-eur sènd tse dèn bré-eu-re grou-beu. Je t'enverrai la version mise à jour avant de la transmettre au groupe élargi.

Mot par mot

Jeg Jeg signifie « je » et désigne ici la personne qui souhaite parler du rapport. Il se place généralement avant le verbe, comme dans « Jeg ville gerne drøfte rapporten », notamment dans une conversation professionnelle.

ville Dans « Jeg ville gerne drøfte rapporten », ville exprime une intention formulée dans le passé : la personne voulait discuter du rapport. Cette forme s’emploie avec gerne et un infinitif pour présenter une intention ou une demande de manière atténuée.

gerne Dans « ville gerne drøfte », gerne ajoute l’idée de vouloir volontiers ou d’aimer faire quelque chose. L’ensemble convient pour exprimer poliment une intention, par exemple lorsqu’on propose de discuter d’un document au travail.

drøfte Drøfte signifie discuter ou examiner un sujet de façon approfondie ; ici, il s’agit du rapport. Il suit ville gerne dans « ville gerne drøfte rapporten » et s’emploie naturellement pour parler d’un problème, d’une proposition ou d’un document.

rapporten Rapporten signifie le rapport précis dont les interlocuteurs parlent. La terminaison de cette forme indique qu’il s’agit du rapport déjà identifié, comme dans « drøfte rapporten » ; ce mot est utile pour désigner un document professionnel.

før Før signifie avant et introduit ici le moment où le rapport sera partagé. Dans « før den blev delt bredt », il relie une action principale à une proposition qui indique ce qui doit arriver auparavant, notamment dans un calendrier de travail.

den Den reprend le rapport dans « før den blev delt bredt » et en est le sujet dans cette proposition. Cette forme sert ici à éviter de répéter rapporten lorsqu’un document déjà mentionné est décrit.

blev Avec delt dans « blev delt bredt », blev indique que le partage est présenté comme un événement passé au passif. Cette construction s’emploie pour décrire ce qui est arrivé à un document sans mettre l’accent sur la personne qui l’a partagé.

delt Dans « blev delt bredt », delt signifie partagé ou diffusé. Avec blev, il forme l’expression passive correspondant au fait que le rapport a été communiqué ; cette structure convient lorsqu’on parle de la diffusion d’un document.

bredt Bredt précise dans « delt bredt » que la diffusion s’est faite auprès d’un public large. Il peut ainsi préciser l’étendue d’une communication, par exemple lorsqu’un rapport est envoyé à de nombreux destinataires.

havde Dans « havde på fornemmelsen », havde signifie avait et participe à l’expression indiquant une impression ou une intuition passée. Cette tournure permet de dire qu’une personne pressentait quelque chose avant une discussion ou une vérification.

på Dans « havde på fornemmelsen », på fait partie de l’expression qui signifie avoir l’impression ou le sentiment de quelque chose. Cette combinaison s’emploie pour présenter une intuition, comme lorsqu’un collègue pense que certaines parties d’un rapport posent problème.

fornemmelsen Fornemmelsen désigne ici l’impression ou le pressentiment que certains paragraphes ont peut-être besoin de davantage de documentation. Avec « havde på », il forme une expression utile pour parler d’une perception encore non vérifiée.

at At introduit dans « fornemmelsen, at nogle afsnit måske havde brug for mere dokumentation » le contenu de l’impression. Ici, il signifie que et introduit une proposition complète après une expression de pensée ou de sentiment.

nogle Nogle signifie certains ou quelques et désigne ici une partie seulement des sections du rapport. Dans « nogle afsnit », il se place avant le nom et permet de parler d’un groupe non précisé dans une analyse de document.

afsnit Afsnit désigne ici les sections ou parties du rapport. Dans « nogle afsnit », il permet de préciser que le besoin de documentation concerne seulement certaines parties, comme dans une séance de révision.

måske Måske signifie peut-être et rend l’affirmation prudente dans « måske havde brug for mere dokumentation ». On l’emploie lorsqu’une possibilité est envisagée sans la présenter comme certaine, par exemple pendant un retour sur un rapport.

brug Dans « havde brug for mere dokumentation », brug contribue à l’expression qui signifie avoir besoin de davantage de documentation. Cette construction sert à indiquer la ressource ou l’aide nécessaire à une personne, une section ou un projet.

for Dans « brug for mere dokumentation », for introduit ce qui est nécessaire. Il fait partie de la construction indiquant un besoin et permet ici de relier brug à la documentation manquante.

mere Mere signifie davantage de ou plus de dans « mere dokumentation ». Il indique une quantité supplémentaire et s’emploie directement devant ce qui doit être ajouté, par exemple de la documentation à un rapport.

dokumentation Dokumentation désigne ici les éléments justificatifs ou les preuves qui peuvent soutenir les sections du rapport. Dans « mere dokumentation », il indique le type de contenu supplémentaire nécessaire pour renforcer une analyse professionnelle.

Argumentationen Argumentationen signifie l’argumentation, c’est-à-dire la structure des arguments du rapport. Dans « Argumentationen er stærk », elle est présentée comme solide, ce qui permet de distinguer la qualité générale du raisonnement de celle des recommandations.

er Er signifie est et relie ici Argumentationen à l’évaluation stærk dans « Argumentationen er stærk ». Cette forme sert à décrire directement la qualité actuelle d’un argument, d’un document ou d’un résultat.

stærk Stærk signifie forte ou solide et décrit ici l’argumentation dans « Argumentationen er stærk ». Avec er, il permet de donner une évaluation positive d’un raisonnement pendant une séance de feedback.

men Men signifie mais et introduit dans « men anbefalingerne virker ikke tilstrækkeligt underbyggede » une réserve par rapport à l’évaluation précédente. Il est utile pour formuler un retour équilibré en opposant un point fort à un aspect à améliorer.

anbefalingerne Anbefalingerne signifie les recommandations précises présentées dans le rapport. Dans « anbefalingerne virker ikke tilstrækkeligt underbyggede », ce sont elles qui sont évaluées comme insuffisamment étayées.

virker Virker signifie semblent ou paraissent dans « virker ikke tilstrækkeligt underbyggede ». Il permet de formuler une évaluation prudente plutôt qu’un jugement catégorique, ce qui est adapté à un retour constructif sur un rapport.

ikke Ikke nie ici l’évaluation dans « virker ikke tilstrækkeligt underbyggede » : les recommandations ne semblent pas suffisamment étayées. Il se place avant l’élément évalué et sert à exprimer une réserve ou un désaccord.

tilstrækkeligt Tilstrækkeligt signifie suffisamment et indique ici le degré d’appui apporté aux recommandations dans « tilstrækkeligt underbyggede ». Avec ikke, il exprime que le niveau de justification n’atteint pas le niveau nécessaire.

underbyggede Underbyggede signifie étayées ou justifiées et qualifie ici les recommandations dans « anbefalingerne virker ikke tilstrækkeligt underbyggede ». Le mot s’emploie pour évaluer si une affirmation, une conclusion ou une recommandation repose sur des preuves suffisantes.

lagde Dans « lagde for stor vægt på interviews », lagde participe à l’expression signifiant accorder trop d’importance aux entretiens. Cette tournure permet d’expliquer, lors d’une révision, quelle source a reçu une importance excessive.

stor Stor signifie grande dans « for stor vægt » et indique que l’importance accordée aux interviews était excessive. L’expression s’emploie pour évaluer le poids donné à une source, un argument ou un facteur.

vægt Dans « lagde for stor vægt på interviews », vægt signifie importance plutôt que poids physique. Avec lagde et på, il sert à expliquer qu’une personne s’est trop appuyée sur un type de source dans son travail.

interviews Interviews désigne ici les entretiens utilisés comme source pour le rapport. Dans « vægt på interviews », le mot indique le contenu auquel une importance excessive a été accordée pendant l’analyse.

og Og signifie et et relie ici deux actions dans « lagde for stor vægt på interviews og brugte ikke nok data ». Il sert à présenter deux aspects liés de l’évaluation du travail.

brugte Brugte signifie utilisa ou employa dans « brugte ikke nok data ». Il décrit l’utilisation passée de données dans le rapport et s’emploie avec un objet pour préciser quelle ressource a été utilisée.

nok Nok signifie assez ou suffisamment dans « ikke nok data ». Avec ikke, il indique que la quantité de données utilisée était insuffisante ; cette combinaison est utile pour commenter la quantité d’une ressource disponible.

data Data désigne ici les données qui auraient pu compléter les entretiens dans le rapport. Dans « brugte ikke nok data », il est l’objet de l’action et représente une source de preuves mesurables ou analysables.

Flere Flere signifie davantage de dans « Flere data ville gøre konklusionerne sværere at afvise ». Il présente l’ajout de données comme le facteur qui pourrait renforcer les conclusions, dans une discussion sur l’amélioration d’un rapport.

gøre Gøre signifie rendre ou faire dans « ville gøre konklusionerne sværere at afvise ». Il introduit ici un résultat : l’ajout de données rendrait les conclusions plus difficiles à écarter ; cette structure sert à expliquer l’effet attendu d’une modification.

konklusionerne Konklusionerne signifie les conclusions du rapport. Dans « gøre konklusionerne sværere at afvise », elles sont l’élément dont la solidité devrait augmenter grâce à l’ajout de données.

sværere Sværere signifie plus difficiles dans « sværere at afvise ». Il compare ici le degré de difficulté à rejeter les conclusions avant et après l’ajout de données ; cette forme sert à décrire l’effet d’une amélioration.

afvise Afvise signifie rejeter ou écarter dans « sværere at afvise ». Il indique ici l’action qu’il deviendrait plus difficile d’accomplir envers les conclusions ; cette forme s’emploie après une expression indiquant qu’une action est difficile.

kan Kan signifie peut ou peux dans « Jeg kan revidere det afsnit ». Il exprime ici la possibilité ou la capacité de réviser une section et se place avant les actions proposées dans une conversation de travail.

revidere Revidere signifie réviser ou modifier après examen dans « kan revidere det afsnit ». Il suit kan et prend la section comme objet, ce qui convient lorsqu’on propose de corriger une partie d’un rapport.

det Dans « det afsnit », det désigne cette section précise du rapport. Il accompagne afsnit pour identifier le passage dont la révision est proposée, comme dans une discussion où les interlocuteurs savent déjà de quelle partie il s’agit.

tydeligt Tydeligt signifie clairement dans « tydeligt markere de usikre punkter ». Il précise la manière de signaler les points incertains et s’emploie pour demander une présentation compréhensible dans un document.

markere Markere signifie marquer ou signaler dans « markere de usikre punkter ». Il indique l’action proposée pour rendre les incertitudes visibles et s’emploie avec les éléments que l’on veut identifier dans un rapport.

de De signifie les dans « de usikre punkter » et introduit les points précis déjà considérés dans le document. Il accompagne ici un nom pluriel défini pour désigner les éléments à signaler.

usikre Usikre signifie incertains et qualifie ici les points dans « de usikre punkter ». Le mot permet d’indiquer qu’une information ou une affirmation demande encore de la vérification, ce qui est utile dans un rapport en cours de révision.

punkter Punkter signifie points et désigne ici les éléments précis du rapport qui restent incertains. Dans « markere de usikre punkter », il indique ce qui doit être signalé clairement au lecteur.

styrke Styrke signifie renforcer dans « ville styrke troværdigheden ». Il décrit l’effet positif attendu de la révision sur la crédibilité et s’emploie lorsqu’une action améliore une qualité déjà présente.

troværdigheden Troværdigheden signifie la crédibilité du rapport. Dans « styrke troværdigheden », elle est présentée comme une qualité que l’ajout de preuves peut améliorer, notamment avant une diffusion à un public plus large.

uden Uden signifie sans et introduit dans « uden at svække det overordnede budskab » une action qui ne doit pas avoir lieu. Cette structure permet d’expliquer qu’une amélioration peut être apportée tout en conservant un autre élément.

svække Svække signifie affaiblir dans « uden at svække det overordnede budskab ». Il désigne ici l’effet négatif que la révision doit éviter et s’emploie après uden at pour présenter une action non souhaitée.

overordnede Overordnede signifie global ou général et qualifie le message dans « det overordnede budskab ». Il sert à distinguer l’idée centrale d’un rapport des détails ou des sections particulières.

budskab Budskab signifie message et désigne ici l’idée générale que le rapport doit transmettre. Dans « det overordnede budskab », il représente le contenu central que l’on veut préserver tout en renforçant la crédibilité.

sender Sender signifie envoie dans « Jeg sender dig den opdaterede version ». Ici, cette forme présente l’envoi prévu de la nouvelle version ; elle s’emploie avec le document envoyé et la personne qui le reçoit.

dig Dig signifie te ou à toi dans « sender dig den opdaterede version » et désigne le destinataire de l’envoi. Il se place après sender pour indiquer la personne à qui la version sera envoyée dans cet échange professionnel.

opdaterede Opdaterede signifie mise à jour et qualifie la version dans « den opdaterede version ». Il indique que le document a été modifié après le feedback et s’emploie avant le nom pour décrire son état actuel.

version Version désigne ici la nouvelle forme du rapport après révision. Dans « den opdaterede version », il s’agit du document que l’interlocuteur promet d’envoyer avant sa transmission au groupe élargi.

bliver Avec sendt dans « bliver sendt til den bredere gruppe », bliver sert à former le passif au présent et indique que la version sera envoyée. Cette construction met l’accent sur l’envoi du document plutôt que sur la personne qui l’effectue.

sendt Dans « bliver sendt til den bredere gruppe », sendt signifie envoyé. Avec bliver, il décrit l’action subie par la version et permet de parler de sa transmission à un groupe sans préciser l’expéditeur.

til Til signifie à ou vers dans « sendt til den bredere gruppe » et introduit le destinataire de l’envoi. Il relie l’action d’envoyer au groupe qui recevra la version du rapport.

bredere Bredere signifie plus large dans « den bredere gruppe ». Il indique que le groupe visé dépasse le cercle initial des interlocuteurs et s’emploie pour comparer l’étendue de deux publics.

gruppe Gruppe signifie groupe et désigne ici le public plus large auquel la version mise à jour sera envoyée. Dans « den bredere gruppe », il précise le destinataire collectif de la communication.

Points de Grammaire

Bestemt form: substantiv + -en / -erne

rapporten; anbefalingerne

ra-pô-den ; an-bé-fè-ling-eu-ne

le rapport ; les recommandations

En danois, la forme définie se forme souvent avec un suffixe : -en au singulier et -erne au pluriel.

Komparativ: adjektiv + -ere

bredere

bré-eu-re

plus large

Le comparatif régulier danois se forme souvent en ajoutant -ere à l’adjectif.

Vocabulaire Danois

afsnit Nom

aou-snit section ; paragraphe

Genre: neuter

anbefalingerne Nom

an-bé-fè-ling-eu-ne les recommandations

Genre: common

argumentationen Nom

ar-gou-men-ta-sio-nen l'argumentation

Genre: common

bredt Adverbe

brèd largement

delt Verbe

dèl't partagé ; diffusé

dokumentation Nom

do-kou-men-ta-sion documentation ; preuves documentaires

Genre: common

drøfte Verbe

dreuf-de discuter

fornemmelsen Nom

feur-nèm-èl-sen l'impression ; le pressentiment

Genre: common

rapporten Nom

ra-pô-den le rapport

Genre: common

stærk Adjectif

stèrk solide ; fort

tilstrækkeligt Adverbe

tsel-srè-ge-li suffisamment

virker Verbe

vèr-eur sembler ; paraître

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

largement

Voir la Réponse

bredt

le rapport

Voir la Réponse

rapporten

l'impression ; le pressentiment

Voir la Réponse

fornemmelsen

solide ; fort

Voir la Réponse

stærk